實(shí)用的小學(xué)的作文7篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　今天，媽媽的朋友請我們全家去吃宴，我們準時(shí)赴宴。

　　到了那兒，服務(wù)員已經(jīng)給我們端上了菜，中華鱘、龍蝦、銀杏果……一盤(pán)盤(pán)的食物勾引著(zhù)我們的味蕾，我們立刻拿起筷子，開(kāi)始了戰斗。

　　趁著(zhù)盤(pán)子轉到我面前，我的筷子不斷襲向蝦肉，一次又一次把肉放入嘴里，看著(zhù)蝦轉到別人面前的'時(shí)候我只有干瞪眼，突然，媽媽夾了幾塊蝦肉給了我，這一情景讓我想起了幾年前。

　　那一天晚上，我爸沒(méi)有回家，我和我媽買(mǎi)了幾只龍蝦做了菜。飯桌上，只有幾碗米飯，一碗龍蝦，一碗青菜。

　　那時(shí)是我第一次吃龍蝦，那龍蝦鮮美無(wú)比，我不斷把龍蝦夾到自己碗里，扒了殼，吞了肉，扔了頭，而我媽媽只夾青菜，偶爾夾上兩只龍蝦替我扒殼，摘頭。過(guò)了一段時(shí)間，餐桌上只有一只龍蝦，一點(diǎn)青菜。

　　媽媽又夾了一只龍蝦給我，我這才發(fā)現，媽媽一只蝦也沒(méi)有吃，而我……我給她夾了回去，媽媽一愣，又說(shuō)：“媽媽不吃蝦，給你吃了吧�！蔽抑缓贸粤�。

　　“喂，快點(diǎn)吃呀，不然就給搶沒(méi)了”我回過(guò)神來(lái)�？粗�(zhù)媽媽的盤(pán)子，悄悄的給了她兩塊蝦肉，心想：就讓這兩塊帶著(zhù)感謝的蝦肉，進(jìn)入媽媽的肚子吧！

小學(xué)的作文 篇2

　　“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(cháng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛�！蔽蚁矚g田園山野的清新空氣和滿(mǎn)目綠色；喜歡清晨還沒(méi)睜開(kāi)眼睛就能聽(tīng)到雄雞啼鳴，蝴蝶飛，小鳥(niǎo)歡叫；喜歡和大自然來(lái)個(gè)親密接觸，偶爾再肆無(wú)忌憚地大呼小叫；也喜歡湛藍的天，悠閑的云。我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了以后擁有一個(gè)屬于自己的農莊。

　　夢(mèng)想中，我的農舍有一條彎彎曲曲的小路通向遠方。路邊扎滿(mǎn)了竹籬笆，小路的一側是種滿(mǎn)了油菜花的菜地，春天里，油菜花綻開(kāi)了笑臉，競相開(kāi)放、爭奇斗艷，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，它們在風(fēng)中像金燦燦的海浪輕輕搖擺。油菜花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)大大小小，各種各樣的蝴蝶和成千上萬(wàn)的蜜蜂，競相追逐，就像一幅淡淡的水彩畫(huà)……小路的另一側分別是一個(gè)蘋(píng)果園和桂花園。

　　春天，暖風(fēng)細雨喚醒了冬睡的蘋(píng)果樹(shù)。你看，樹(shù)梢上冒出了數不清的花骨朵兒，花瓣的顏色粉嫩粉嫩的，惹人喜愛(ài)，嫩黃色的花蕊點(diǎn)綴其中，構成了果林里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，那星星點(diǎn)點(diǎn)、嫩綠的葉子，給果園平添了春的生機和綠的背景。

　　夏天，蘋(píng)果樹(shù)結出了果實(shí)，令人振奮。那神奇的“小疙瘩”悄悄地變大，最后，我們可以清清楚楚地看到它碧綠色的面孔。同時(shí)，樹(shù)葉也長(cháng)得更大，變成墨綠色。大人和孩子們都聚集在樹(shù)下乘涼、嬉戲，一起欣賞夕陽(yáng)西下，霞光染紅天邊，翹首企盼著(zhù)果實(shí)成熟的日子。

　　秋天，農莊里五彩繽紛，有紅色、黃色、橘黃色、金紅色……給大地點(diǎn)綴上絢麗的色彩。桂花園里，桂花的形狀很特別，有的一串串緊擁在一起，像無(wú)數眨著(zhù)眼睛的小星星；有的還來(lái)不及開(kāi)放，像米粒，鼓鼓的可愛(ài)模樣，似乎在宣告：我馬上就要綻放！蘋(píng)果園里，樹(shù)梢上掛滿(mǎn)了果子，這些“小家伙”皮膚紅紅的`、滑滑的，像打過(guò)臘一樣，惹人喜愛(ài)，一口咬下去，一股清香就撲面而來(lái)，淡黃色的果肉，沖著(zhù)你閃著(zhù)甜甜的微笑。

　　冬天，蘋(píng)果樹(shù)沒(méi)有了葉子，更沒(méi)有了果實(shí)，只有桂花還頑強地綠著(zhù)，似乎還沉浸在美麗的秋天的畫(huà)卷之中。蘋(píng)果樹(shù)此時(shí)并沒(méi)有感到寂寞，在它的周?chē)�，小朋友在開(kāi)心地打著(zhù)雪仗，喊著(zhù)、叫著(zhù)、跑著(zhù)，有的一不小心滑倒了，渾身沾滿(mǎn)潔白的雪，躺在那里享受雪的溫柔，歡聲笑語(yǔ)與漫天雪花交織在一起，就是快樂(lè )的海洋。蘋(píng)果樹(shù)在 “北極熊”雪人的陪伴下，在瑞雪中祈盼和迎接下一個(gè)更加美好的一年。

　　嘻嘻！我的農莊比“QQ農莊”還要美麗吧，我把自己的夢(mèng)想描述給爸爸聽(tīng)，老爸似乎很感興趣，他對我說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想很好呀！看來(lái)我可以享女兒的福了，退休以后就到你的農莊養老了！”我很得意�？墒抢习衷�(huà)鋒一轉，卻又語(yǔ)重心長(cháng)起來(lái)，他說(shuō)：“目標不錯，還要買(mǎi)得起才行，否則就變成南柯一夢(mèng)了�！�

　　我知道，要實(shí)現自己的夢(mèng)想不容易，還要經(jīng)歷漫長(cháng)的等待和考驗。我對自己說(shuō)，既然熱愛(ài)就應該加倍努力，買(mǎi)下一個(gè)農莊要花很多很多的錢(qián)，管好農莊也要懂很多很多的知識，比如蘋(píng)果樹(shù)和桂花樹(shù)可不可以作鄰居？農作物被蟲(chóng)子咬了怎么辦？等等�，F在自己還小，能夠做的就是把夢(mèng)想化為學(xué)習的興趣和動(dòng)力，做好一名學(xué)生份內的事情，等自己長(cháng)大了，再把知識變成財富；我還對自己說(shuō)，既然熱愛(ài)就應該加倍關(guān)心，如果地球家園被毀壞了，以后到哪里去找自己的農莊樂(lè )園。所以，從現在開(kāi)始，我就要開(kāi)始宣傳“低碳生活”，喚起人們的環(huán)保意識，并且養成對地球有益的低碳生活習慣。

　　放飛夢(mèng)想，我心飛翔，通過(guò)不斷磨礪，夢(mèng)想就能成真！

小學(xué)的作文 篇3

　　東福山島是位于浙江省舟山市東極群島中的最靠近東邊的一個(gè)小島。那里風(fēng)光秀麗，景色迷人，是一個(gè)旅游的好地方。

　　來(lái)到這座小島時(shí)，首先映入眼簾的是那幾乎占滿(mǎn)整個(gè)小島的，一片凹凸不平的山坡。通往山頂的小徑彎彎曲曲的，影影約約的，就像一個(gè)抽象派的大迷宮。山上的樹(shù)，都集中在山頂和半山腰上，剩下的，都差不多是黃土高坡。幾只小羊，生活在樹(shù)林旁邊，不時(shí)地發(fā)出“咩”“咩”的聲音。

　　山坡和大海之間，最引人注目的，是一條環(huán)島路。環(huán)島路顧名思義就是一條沿著(zhù)小島，被大海環(huán)抱的小路�？恐�(zhù)山坡的這邊長(cháng)滿(mǎn)了仙人掌。沿著(zhù)這條路向西走，正好可以看見(jiàn)那優(yōu)美的日落�；鸺t火紅的太陽(yáng)，在云朵的“催促”下，慢慢地，慢慢地，向下落著(zhù)。耀眼的'陽(yáng)光，照耀著(zhù)大地萬(wàn)物：人們的臉龐被照得紅彤彤的；嫩綠的仙人掌被照得黃澄澄的；云朵被照得橙乎乎的；大海被照得金燦燦的，仿佛里面裝滿(mǎn)了金子。這時(shí)，好像云朵等不及了，就一個(gè)一個(gè)地，向大海涌去。就這樣太陽(yáng)就消失在海平面上了。這時(shí)候，環(huán)島路，房屋上的小燈泡，一下子就亮了起來(lái)，從遠處看，就像一顆顆星星，掉落在小島上。

　　環(huán)島路的大排檔，也忙活了起來(lái)。廚師們用著(zhù)上午海釣來(lái)的海鮮，給客人們燒著(zhù)豐盛的菜肴。讓人看著(zhù)，真是口水源源不斷呀。

　　東福山島的山坡、日落、燈光、海水……形成了一道亮麗的風(fēng)景。美不勝收！

小學(xué)的作文 篇4

　　我的日記本，沒(méi)有華麗的盛裝，只有一件非常樸素的外衣。它的硬殼封面上畫(huà)著(zhù)一只非�？蓯�(ài)的小熊駕駛著(zhù)風(fēng)帆遠航，小熊胖乎乎的，臉上露著(zhù)微笑，好像是在呼喚著(zhù)小朋友們同它一起到知識的海洋航行。日記本的封底畫(huà)著(zhù)一排紅彤彤的楓樹(shù)，它們在歡笑、歌唱，好像在贊美豐收的金秋時(shí)節。打開(kāi)日記本的第一面，你還可以看到幾個(gè)字：“立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng )新……”這就是我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)我，要我努力學(xué)習。

　　日記本是我成長(cháng)的.伙伴，它記錄著(zhù)我學(xué)習的足跡。每個(gè)星期，我都會(huì )把一周里最有意義的事記在上面，讓它吃得飽飽的�，F在它的肚里已經(jīng)裝了十篇文章了，每當我翻開(kāi)它時(shí)，就會(huì )想起不少的往事，有高興的，也有壞事。每當我做錯了事，或學(xué)習遇到困難，我都會(huì )去看看它，它告訴我要努力，要勇往直前，每當我學(xué)習取得好成績(jì)時(shí)，它又像一位嚴肅的老師告訴我不要驕傲。

　　日記本不但記錄了我的過(guò)去，還將記載我的將來(lái)。日記本，我的好伙伴，我真離不開(kāi)你。

小學(xué)的作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間到了秋天。信步走進(jìn)公園，公園里有滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，一片片、一簇族，那么紅，像天邊的朝霞。哦，秋天是紅色的！

　　下雨了，綿綿的秋雨像一位花季姑娘在傾吐著(zhù)心事。我沒(méi)有逃避，在花壇里盡情地吸收著(zhù)秋雨姑娘給我的滋潤。雨停了，我抬頭仰望天空，碧空如洗，天空蔚藍得像一面鏡子。哦，秋天是藍色的！

　　我漫步在寧靜的小路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，白茫茫的`一大片。我走去仔細地聞了一下，里面還帶著(zhù)雨水的芬芳，沁人心脾。哦，秋天是白色的！

　　楊樹(shù)林里，葉子黃了，掛在樹(shù)上像一朵朵金色的小花。它們隨著(zhù)秋風(fēng)飄去，飄在空中，好像一只只黃蝶，在空中翩翩飛舞。哦，秋天是金色的！

　　面前是一片草地，小草已枯黃，可當中有許多野花，亭亭玉立。它們有藍、有綠、有黃......就像夏日的彩虹。哦，我明白了，秋天是彩色的！

小學(xué)的作文 篇6

　　每逢十一長(cháng)假，我就會(huì )與媽媽一起去姥姥的家！我的姥姥家離我的家非常的遠，所以每年放十一長(cháng)假只能回去一次！

　　20xx年十一我與媽媽?zhuān)�爸爸坐�?zhù)火車(chē)整整用了一天的時(shí)間，才到了我姥姥家！到姥姥家的時(shí)候，天色都已經(jīng)有些暗了，但我們的精神依然爆滿(mǎn)！

　　走進(jìn)姥姥家的.長(cháng)長(cháng)的花草巷子，就會(huì )感覺(jué)到一股青青的花草香味，清新，干凈的空氣我們不敢怠慢，深深的呼吸一下，感覺(jué)好溫馨��！在往里看，紅色的寬敞的大門(mén)，兩個(gè)紅紅的福字貼在兩側的大門(mén)上，在往下看，還有一個(gè)像火車(chē)道似的可以輪滑的小鐵門(mén)，它的作用是防止牲畜進(jìn)院！

　　打開(kāi)兩道門(mén)。往里走，看見(jiàn)姥姥的農家院，首先映入眼簾的是滿(mǎn)園的綠色植物，花，草，樹(shù)，木！應有竟有！寬敞高大的房屋在花草的映襯下真是美麗極了！以往的農家院里種滿(mǎn)了蔬菜和莊家作物，可是姥姥家的院子卻不一樣，姥姥喜歡花，家里地上，花盆里，墻上，陽(yáng)臺上到處都是花，有牡丹，月季，蘭花，君子蘭，菊花，看桃，等等好多種，有很多都叫不上名字來(lái)，再看在院子的一角長(cháng)了一棵奇怪的樹(shù)，上面接了很多不一樣的果實(shí)，有鴨梨，香梨，有李子，有楊梨·······真有趣！在往臺階上看，滿(mǎn)架的紫色的綠色的葡萄，一串一串的真漂亮！再用手摘下一串，順便放進(jìn)嘴里，好甜啊!

　　站在陽(yáng)臺上遠遠的向前看，前面是一片菜園子，那里種滿(mǎn)了各種蔬菜！有蕓豆，辣椒，芹菜，韭菜，茄子······親手摘下蔬菜的感覺(jué)真好！

　　天黑了，我們走進(jìn)屋里，各種家電應有竟有！微波爐，電磁爐，電飯鍋，冰箱，太陽(yáng)能！姥姥家的生活不比我們的生活差，我真為姥姥，老爺感到高興！

　　姥姥的家真好！

小學(xué)的作文 篇7

　　窗外，建筑機械的隆隆聲讓屋里的年輕人無(wú)可奈何。遠遠地看著(zhù)他，他又高又壯。仔細看，黑皮膚，五官端正，鼻梁高，戴一副黑框眼鏡。好帥的男生！

　　突然，他跳了起來(lái)。他是不是不愿意孤獨？思緒還在幻想時(shí)空里跳躍，但他已經(jīng)拿起了筆，一個(gè)精致的.小本子，在已經(jīng)密密麻麻的本子上加了幾行字。然后，放下筆記本，又回到書(shū)桌前。我開(kāi)始讀我手里的厚書(shū)。

　　“滴答，滴答，”手表的聲音喚醒了在知識海洋中徘徊的他。他輕輕地把一片精致的紅色楓葉夾在他正在讀的那一頁(yè)里，然后慢慢合上書(shū)。

　　他來(lái)到電視前，松了一口氣，打開(kāi)電視，切換到體育頻道，精彩的NBA才剛剛開(kāi)始。在這段廣告時(shí)間里，他帶了一罐雪碧，舒舒服服地坐在沙發(fā)上，等待節目的開(kāi)始。

　　節目一開(kāi)始，優(yōu)雅的大學(xué)生突然沸騰了。喊著(zhù)“湖人必勝”的口號，哈，又一個(gè)瘋狂的籃球迷。比賽結束后，他從房間里消失了，但籃球場(chǎng)上有一個(gè)年輕的身影。

　　這是我弟弟，一個(gè)癡迷的學(xué)者，一個(gè)瘋狂的籃球迷！

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