小學(xué)作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
秋天是美麗的畫(huà)卷，帶著(zhù)豐收的喜悅。今天，我和友人們一起去蘋(píng)果園摘蘋(píng)果。
到了果園門(mén)口，一股濃濃的果香撲鼻而來(lái)，一眼望去郁郁蔥蔥。枝頭掛滿(mǎn)蘋(píng)果，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的孩子，紅通通的臉蛋天真又可愛(ài)。有些蘋(píng)果躲在葉子后面，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。天空中的麻雀和草叢中的蟋蟀，伴隨著(zhù)風(fēng)的節奏哼著(zhù)小曲，好像共同演奏著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，好聽(tīng)極了。
我們走到了樹(shù)下，我抬頭看見(jiàn)蘋(píng)果又大又圓又紅，摸一下非常光滑。蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)皮是灰褐色的，帶有不規則的裂紋，葉子有尖尖的鋸齒。
開(kāi)始摘蘋(píng)果了，我和同學(xué)們忙得不可開(kāi)交，爸爸則在樹(shù)上摘。我們最終摘了三袋蘋(píng)果。我挑了一個(gè)又大又圓的紅蘋(píng)果，咬了一口，果肉清脆，滋味甜蜜，仿佛許多蜂蜜沁入心扉，令人回味無(wú)窮。
秋天的`果園帶給大地的是一首歌，是一首豐收的頌歌；帶給小朋友的是一支曲，是一支歡快的樂(lè )曲。
在果園里我領(lǐng)略了秋天的美，這是一次收獲美味果實(shí)的旅程，這是一次和果園的難忘的約會(huì )。
小學(xué)作文300字 篇2
寒假里，我先自己訂一個(gè)學(xué)習計劃：每天寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)，讀一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，做兩道奧數題，背一課《新概念英語(yǔ)》和做配套練習，其它時(shí)間由自己自由支配。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識的大門(mén)。你便在知識的.海洋中遨游。寒假里經(jīng)�？磿�(shū)可以豐富自己的課外知識，擴大閱讀面。我通常是在網(wǎng)上看書(shū)的，網(wǎng)上可供閱讀的電子書(shū)非常多，我最喜歡去亦凡書(shū)庫、北極星書(shū)庫和我愛(ài)e書(shū)網(wǎng)站，這里的電子書(shū)既可以，也可以下載到電腦硬盤(pán)里讓你慢慢欣賞，而且基本上上免費的，閱讀起來(lái)非常方便。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，果然不假，寒假20天里，我在電腦上讀完了《華盛頓》、《林肯》和《拿破侖傳》，被他們的卓越的政治遠見(jiàn)和軍事才能所折服，……我在浩瀚的書(shū)海中盡情地遨游著(zhù)。
現在我越來(lái)越發(fā)現，書(shū)是我們增長(cháng)知識的源泉，是我們成長(cháng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧，它將把你帶入你的理想世界。
小學(xué)作文300字 篇3
今天，我看了一本《腦筋急轉彎》，發(fā)現了一個(gè)有趣的問(wèn)題：雞蛋為什么能進(jìn)瓶子？書(shū)上是這樣寫(xiě)的：準備一只熟雞蛋，一個(gè)瓶子，還有一張紙，我做完準備工作，懷著(zhù)好奇心，就做起實(shí)驗來(lái)了。
我先將一張紙點(diǎn)燃，放進(jìn)瓶中，然后把剝了殼的熟雞蛋的`小頭朝下快速塞進(jìn)瓶口。我把瓶口塞得嚴嚴實(shí)實(shí)的，然后我目不轉睛的盯著(zhù)雞蛋，突然雞蛋快速落了下去了。��！實(shí)驗成功了！
為什么會(huì )發(fā)生這種現象呢？本來(lái)應該是進(jìn)不去才對的，我后來(lái)查閱有關(guān)書(shū)籍，我才明白，火的燃燒需要氧氣，當雞蛋堵住瓶口時(shí)，瓶子里有一些空氣，瓶外的空氣有壓力，瓶?jì)鹊目諝鈱㈦u蛋往上頂，瓶外的空氣將雞蛋往下壓，這時(shí)雞蛋就固定不動(dòng)了�；鸢哑�?jì)鹊难鯕鉄袅�，這樣瓶?jì)鹊目諝怏w積減少了，壓力降低了，瓶外的空氣比瓶?jì)鹊膲毫Υ�，因此，雞蛋就會(huì )落下去了
原來(lái)，一個(gè)小小的實(shí)驗，竟然包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中，我還要繼續尋找更多更多的科學(xué)知識。
小學(xué)作文300字 篇4
從小到大，老師總是告誡我們做任何事情都要鍥而不舍，不要輕易放棄。但是，生活中是不是不需要放棄呢？
“哇，雨下得好大哦！”我和我同學(xué)為了避雨便上了公共汽車(chē)。車(chē)上的人很多啊。想必大多數是沒(méi)有帶傘的，這也難怪的，剛剛的.太陽(yáng)還向我們微笑。
到下一個(gè)站了，上車(chē)的人更多了，車(chē)上也只剩下一個(gè)座位。一個(gè)小伙子走上了車(chē)，看到了座位；緊隨著(zhù)他的后面是一位老人。小伙子注意到了這位老人，同時(shí)他也明白車(chē)上就只剩下這么一個(gè)座位。小伙子停住了腳步，讓老人走在他的前面，順其自然地坐在了那個(gè)座位上。雖然小伙子沒(méi)有說(shuō)什么，但是注意到這一情景的人都會(huì )明白的。其實(shí)小伙子本可以坐在那個(gè)座位上的，可是他有一顆舍己為人的心靈，他放棄了那個(gè)座位。
當今社會(huì )非常需要這樣的人，可是這樣的人并不多。也許有些人有時(shí)死板地記住老師說(shuō)要鍥而不舍而忘記了在此同時(shí)也要樂(lè )于助人。生活中并不是每一件事都要堅持到底的，當自己無(wú)能為力或根本不能做到時(shí)，為什么不學(xué)會(huì )放棄呢？放棄了此事，重新開(kāi)始。將精力都投放到另一件事情當中不是更加有意義嗎？把自己不能完成的事情死手不放又有什么意義呀？有時(shí)在放棄的同時(shí)也幫到了別人，何樂(lè )而不為呢？
放棄也是一種美！
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