小學(xué)四年級記事作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級記事作文1
童年就像彩虹一樣五彩繽紛；童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；童年就像浪花似的充滿(mǎn)活力。我的童年有許多有趣的事，就挑一件給大家講講吧！
記得是七歲那年，媽媽帶我去九鯉湖玩，拍了幾張照片，媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天再去洗照片�！笨墒�，過(guò)了一個(gè)星期，媽媽依然沒(méi)有去洗。我終于忍不住了。
星期日早上，我光明正大地拿出照相機，來(lái)到廁所，先接一盆水，然后拿出肥皂，在照相機上抹一抹，用水沖洗一下泡沫。我心想：照片應該一會(huì )兒就會(huì )出來(lái)了吧。過(guò)了一會(huì )兒，照相機沒(méi)有反應，我就很疑惑，心想：是不是沒(méi)加沐浴露��？或者應該再接一盆熱水？接著(zhù)，我去接了一盆熱水，然后再在照相機上面抹一點(diǎn)沐浴露，用熱水沖洗掉泡沫。又過(guò)了一會(huì )兒，照片依然沒(méi)有出來(lái)，我疑惑不解，就把照相機放在椅子上了。
媽媽回來(lái)了，看著(zhù)濕淋淋的照相機，說(shuō)：“傻瓜，照相機不是這樣“沖洗”照片的`，而是借助一種機器�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟。
同學(xué)們，我小時(shí)候做的事是不是很傻呢？
小學(xué)四年級記事作文2
今天又迎來(lái)了一個(gè)大雪紛飛的日子，老師說(shuō)要給我們一個(gè)小驚喜。我們都絞盡腦汁的`想，會(huì )是什么驚喜呢？
老師中于開(kāi)口說(shuō)了“同學(xué)們穿好衣服帶好手套帽子，去外面堆雪人去”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都興高采烈的歡呼起來(lái)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始堆雪人同學(xué)們有的滾雪球，做雪人的腦袋，有的做雪人的身子。因為我沒(méi)帶手套，所以我去撿樹(shù)枝，大家都分工合理。
因為我們組沒(méi)戴手套，所以最后還是沒(méi)有堆好雪人。老師給堆好雪人的小組拍了照片，而我們小組沒(méi)堆完，老師也無(wú)法給我們拍照。
我們組有些小失落。
小學(xué)四年級記事作文3
今天我和往常一樣來(lái)到了海伊情境作文學(xué)校里，心想著(zhù)：不知道今天又要上什么有趣的課呢？
上課了，老師從門(mén)外走進(jìn)來(lái)告訴我們，今天是活動(dòng)課，我們要進(jìn)行一場(chǎng)“尋寶總動(dòng)員”。一聽(tīng)到是活動(dòng)課，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們激動(dòng)得手舞足蹈，歡呼雀躍，有一些同學(xué)迫不及待地希望游戲馬上開(kāi)始。
老師告訴我們游戲規則是：同學(xué)們要在規定的范圍內尋找硬幣，游戲總共有兩輪，每輪游戲時(shí)間只有一分鐘，游戲結束會(huì )評選出“尋寶之王”。
游戲就要開(kāi)始了，可是有些同學(xué)早已按耐不住開(kāi)始尋找硬幣了，還好老師馬上制止，直到老師一聲令下：“游戲開(kāi)始！”同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出來(lái)，蜂擁而上，教室里頓時(shí)變得熱鬧非凡，就像一片鬧哄哄的集市。同學(xué)們有的趴在地上東看西瞧，有的彎著(zhù)腰東翻西找，還有的干脆把椅子和桌子搬起來(lái)再找……個(gè)個(gè)活像花果山里的'小猴子上躥下跳的。忽然一位同學(xué)激動(dòng)地舉起一顆硬幣呼喊道：“我找到了，找到了！”同學(xué)們立即把羨慕的目光投向找到硬幣的那位同學(xué)，但馬上同學(xué)們又投入到游戲當中。我心里真是又羨慕又嫉妒他，心想：硬幣到底在哪兒？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉�！巴�！”老師一聲令下，第一輪結束了，我只好垂頭喪氣地回到了座位上�！安恍�，我一定要得到硬幣，至少一角也行！”我坐在座位上嘀咕著(zhù)。
緊接著(zhù)，第二輪游戲又開(kāi)始了，我蹲下身子一排一排地仔細排查，可是沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)一顆硬幣，我不甘心就這樣放棄，于是繼續找下去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只剩下10秒的時(shí)間了，“十、九、八……”這時(shí)我們就像在和時(shí)間賽跑�！巴�！”游戲再一次結束了，看到那些找到硬幣的同學(xué)激動(dòng)得就像中了萬(wàn)元大獎似的，我心里直嘆可惜。
不過(guò)，雖然游戲中我沒(méi)有得到硬幣，但今天我卻玩得很開(kāi)心，只希望再有這樣的機會(huì )，我一定要找到寶。
小學(xué)四年級記事作文4
星期四下午老師給我們班布置了一個(gè)活動(dòng)叫“護蛋行動(dòng)”。要求我們盡量把雞蛋裝飾的漂漂亮亮的，然后放在一個(gè)結實(shí)的塑料袋中。每個(gè)同學(xué)要把雞蛋裝在衣服的口袋里，從早上開(kāi)始一直到下午放學(xué)，誰(shuí)的雞蛋沒(méi)碎就算護蛋成功了。
周四晚上我從冰箱里拿出了一個(gè)“生雞蛋”，用水彩筆畫(huà)上漂亮的圖案，媽媽給我用保鮮膜給雞蛋裹了一層外衣，然后放在一個(gè)塑料袋中用橡皮筋纏了幾圈。
第二天一早我口袋里裝著(zhù)雞蛋來(lái)到學(xué)校，心里很緊張，生怕哪個(gè)同學(xué)故意撞到我的小雞蛋寶寶。上其他課都還好，可是今天上午竟然有一節體育課，真希望我的雞蛋可以完好無(wú)損�？墒求w育老師偏偏讓我們跳繩，這時(shí)我的心怦怦直跳，平常我一直都是擺著(zhù)花樣地跳，現在也不敢玩花樣了，只能像只笨拙的企鵝一樣慢慢地跳著(zhù)；也不能像以前那樣滿(mǎn)操場(chǎng)跑著(zhù)和同學(xué)打鬧了。哎！護蛋真不容易��！
下午的時(shí)候竟然有個(gè)六年級的大哥哥故意來(lái)撞蛋了，哈哈……幸虧我早有準備，我把紅領(lǐng)巾裝在另一個(gè)口袋里故意用手捂著(zhù)，給他來(lái)了一個(gè)聲東擊西。
到了下午快放學(xué)的時(shí)候，我小心翼翼地把塑料袋打開(kāi)，驚喜的發(fā)現我的雞蛋寶寶竟然完好無(wú)損。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使我體會(huì )到了以前媽媽是怎么保護我們的，真正感受到了媽媽的辛苦。我們才保護了一天的雞蛋就這么辛苦，媽媽以前可是要保護我們十個(gè)月呢，感謝媽媽?zhuān)?/p>
保護“蛋寶寶”
欒玟嫻
星期四的下午，老師為三八節布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，保護“蛋寶寶”。規則是保護雞蛋一天，不能破碎。同學(xué)們聽(tīng)了激動(dòng)萬(wàn)分，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我聽(tīng)了覺(jué)得十分可笑：“雞蛋有什么可保護的，不都是吃的嘛！”沒(méi)想到實(shí)際上真的'非常不容易。
晚上回到了家，我選了一個(gè)跟小雞顏色一樣的雞蛋，為它穿上了漂亮的“衣服”，光光的雞蛋變得有聲有色起來(lái)。我還給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字，叫“小吉”。最后用一個(gè)塑料袋包了起來(lái)，小心翼翼的放在桌上。
第二天早上，我把“小吉”放在口袋里去上學(xué)。突然，在路上聽(tīng)見(jiàn)了“啊~”的一聲，原來(lái)有個(gè)同學(xué)的雞蛋不小心打碎了。于是更加小心了，一路上我心驚肉跳的，生怕我的雞蛋插上了翅膀。到了學(xué)校，我立刻把雞蛋拿出來(lái)看了看，長(cháng)長(cháng)的出了口氣，“還好沒(méi)爛�！边@時(shí)音樂(lè )聲響起，大事不妙，要做早操了。我的天哪！這么大幅度的動(dòng)作，雞蛋不碎才怪了呢。做完操我急忙把雞蛋掏出來(lái)看了看，竟然沒(méi)事，謝天謝地啊。漫長(cháng)的第一節課過(guò)去了，同學(xué)們的雞蛋都沒(méi)出現問(wèn)題�？墒蔷驮谏系诙澱n的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的雞蛋“啪”的一聲，光榮的插上翅膀離開(kāi)了世界。第四節課是體育課，我們越是跟老師說(shuō)我們帶著(zhù)雞蛋，老師越是給我們增加難度。讓我們跳繩，跳繩的時(shí)候我不敢跳的太快，所以只跳了112個(gè)，這是我最差的成績(jì)了。下課了，同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，我想去廁所，但看到這么多人所以就不去了。中午平安無(wú)事，到了下午就沒(méi)有太大的擔心了，因為經(jīng)過(guò)一上午的磨練，已經(jīng)有了豐富的護蛋經(jīng)驗。
終于，艱難的一天過(guò)去了，雖然這只是一項活動(dòng)，但卻讓我深有感觸，保護雞蛋都不容易，父母保護我們不就更難了嗎？所以，我們要感激父母對我們的關(guān)愛(ài)，做一個(gè)懂事的好孩子。
小學(xué)四年級記事作文5
在這一學(xué)期里，我經(jīng)常上課遲到，所以，媽媽和我打算買(mǎi)一個(gè)新鬧鐘，而且買(mǎi)一個(gè)鬧鐘這個(gè)想法早已圍繞在我腦中，今天終于愿望實(shí)現了!
它穿著(zhù)白色的“禮服”，頭上“戴”著(zhù)一副“耳罩”，中間還有個(gè)小鐵錘，就好像隨時(shí)要把兩邊的兩個(gè)小鐵球敲破;再隨著(zhù)白色的“禮服”來(lái)到一個(gè)圓形的綠色的“運動(dòng)場(chǎng)”，場(chǎng)上分鐘、時(shí)針、秒針正在進(jìn)行著(zhù)比賽呢。你瞧，秒針跑得真快呀!已經(jīng)超過(guò)分針、時(shí)針一大截了!分針其次，把時(shí)針落在了屁股后面;時(shí)針最慢，但它從不放棄，堅持到底，它的精神讓我十分敬佩!
在你們家里，是不是還在用手機做鬧鐘呢?可是，你們知道嗎?手機含有輻射，會(huì )影響孩子的發(fā)育，不過(guò)，使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量，讓你的孩子健康成長(cháng)，有時(shí)候，手機不一定可以叫醒你，因為你如果睡得太香了，手機鈴聲的音量是不足以把你叫醒，但是，我的`鬧鐘可不會(huì )這樣，它的鐵錘可有力了!連續地敲著(zhù)兩邊的鐵球，一陣陣聲音重復在一起，很輕松地就可以把你叫醒。
怎么樣，我的鬧鐘很不錯吧。你們可以用鬧鐘來(lái)叫你的兒子起床哦!
小學(xué)四年級記事作文6
“呵呵，我帶了可樂(lè )雞翅�！薄斑@是我帶的蛋炒飯�！薄魂囮嚉g聲笑語(yǔ)從麒麟山上傳來(lái)。湛藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織學(xué)生來(lái)到麒麟山野炊。
掌勺大廚王舒玥熟練地掀起過(guò)，舀起一勺水，將鍋洗干凈；而負責燒柴的湯典笨手笨腳地點(diǎn)火燒柴。我們取出一盤(pán)鮮蝦，往鍋里倒適量水，王舒玥拿那盤(pán)鮮蝦，等水沸騰后，“嘩啦啦”倒進(jìn)鍋內。兩分鐘后，潘小璐舀了一勺半的鹽，飛快地倒了進(jìn)去，王舒玥趁機翻炒幾下，便合上鍋蓋。不久，熱騰騰的鹽水蝦大功告成！
家常菜番茄炒蛋是餐桌上不可缺少的`。我在碗沿輕敲蛋殼，蛋液如數傾倒在盤(pán)子中張栩萌一手接過(guò)盤(pán)子，一手拿著(zhù)筷子，打勻。湯典往爐里加了不少柴火，鍋里的油已慢慢冒煙。潘小璐將鹽倒入蛋液中后飛快倒入鍋中�！斑凇卞佅衲盍艘痪淠е浒�，轉眼間蛋液已經(jīng)凝結成固體，王舒玥嫻熟地搗碎，又倒入了番茄塊。沒(méi)過(guò)多久，往里加了些許調料，一個(gè)熟練的顛鍋，翻炒了幾下，出爐了！紅紅的番茄，金黃的雞蛋，配上白盤(pán)子，令人食欲大增。
在王舒玥忙著(zhù)炒菜的同時(shí)，我、潘小璐等人鋪開(kāi)報紙，以供他人坐著(zhù)休息，擺上碗筷，將飲品貼心地倒入杯中，又擺放好牙簽、衛生紙反幾個(gè)小小的飾品。經(jīng)過(guò)裝飾，餐桌頓時(shí)變得溫馨無(wú)比。
“開(kāi)飯了！”我們齊齊坐下，一邊聊天一邊品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果：“這個(gè)真好吃！”“恩恩，真香！”“我要多吃點(diǎn)，味道真不錯！”每一張小臉上都洋溢著(zhù)笑容。
這次野炊深深印刻在我的記憶中，令我難以忘懷！
小學(xué)四年級記事作文7
我的家鄉是廣東省茂名市一個(gè)偏僻的地方，它是羊角，但我是在我的外婆家長(cháng)大的，我外婆家是在電白，也是在廣東省。
當我長(cháng)大的時(shí)候，爸爸知道我很想念家鄉，于是，爸爸就帶我回到了羊角，我回羊
角的路上，那道路都是坑坑洼洼的，很難走，也很顛簸，而且，道路旁邊，都有很多垃圾，那時(shí)，我真為羊角感到無(wú)窮無(wú)盡的悲哀。所以當我回到爸爸原來(lái)的'家里，跟大家說(shuō)幾句話(huà)就走了。
爸爸又想帶我回家鄉看看，我死活不肯，可爸爸就是不讓我留在家里，當我回羊角的時(shí)候，這一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的，道路旁的垃圾不見(jiàn)了。
小學(xué)四年級記事作文8
這次野炊是我們去軍訓時(shí)做的一個(gè)很開(kāi)心的活動(dòng)。
可能你還不知道什么叫野炊，我來(lái)告訴你，野炊就是不用老師父母幫忙，自己拿菜，洗菜，切菜，而且火用的是木頭燒的`。好了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們是怎樣野炊的了。第1。2橫排去拿做菜的材料。第3。4排去洗菜。第5。6排去切菜。第7。8排去炒菜。第9。10排去洗盆子。我們的教官就是這樣安排的。
做好飯還要等多一會(huì )，教官就教我們唱一首《團結就是力量》，歌詞是這樣的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強。向著(zhù)法西斯的開(kāi)拓，讓一切不民主的制度死亡，向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)自由，向著(zhù)新中國發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
哈哈，美味的飯香味已經(jīng)傳到了我的鼻中。教官把許多的椅子放在那里，一個(gè)人一張，一盆菜一張椅子。教官一說(shuō)可以吃了，我們便狼吞虎咽的開(kāi)吃了。大家都一個(gè)勁說(shuō)：“好好吃呀！”有兩個(gè)小孩子，都一直在吃，也不想走。我們的一面旗就是野炊得的。
這次做的野炊真是太好吃了！不信的話(huà)可以問(wèn)那兩個(gè)小孩和教官喲！
小學(xué)四年級記事作文9
我的家鄉在徐州，徐州現在全民上下正在創(chuàng )建文明城市。走在大街上，我每天都能感覺(jué)到城市在一點(diǎn)一滴地發(fā)生著(zhù)變化。
馬路中央原本破舊的欄桿都更換成了嶄新的、古色古香的黑色欄桿。每節欄桿的中間還鑲嵌著(zhù)一些五顏六色的小花，有紅的'、黃的、紫的、藍的……
往年的徐州，每當春夏交接的時(shí)候，惱人的楊柳絮總是漫天飛舞，好像下雪一般。路上的行人紛紛叫苦連天�？墒墙衲甑男熘�，派出了一件神秘武器，那就是“多功能抑塵車(chē)”，也叫“霧炮車(chē)”。它們每天不間斷地“行走”在大街小巷，用發(fā)射出的高壓水霧來(lái)吹落楊柳絮，洗掃車(chē)會(huì )緊隨其后，進(jìn)行清掃。所以，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)那惱人的楊柳絮不翼而飛了。城市的街道也被水霧沖洗得干干凈凈，真是一舉兩得��！
我最大的感受就是路上的行人不再隨意地闖紅燈了。不管紅燈有多少秒，大家都會(huì )有秩序的耐心等待。如果有誰(shuí)違反交通規則，那么，警察叔叔的那雙火眼金晴可不會(huì )輕易放過(guò)他。所以，媽媽每天早上送我上學(xué)的時(shí)候，雖然馬路上人流如潮，可依然秩序井然。
公交車(chē)、出租車(chē)，各種車(chē)輛現在都會(huì )禮讓行人，再也不像以前那樣，站在川流不息的車(chē)輛中忐忑地等待著(zhù)過(guò)馬路的時(shí)機了。媽媽說(shuō)，我現在完全可以自己過(guò)馬路啦。
瞧，這就是我家鄉的變化。它正在一天一天地變好，變美！
小學(xué)四年級記事作文10
一個(gè)星期二早晨，在上體育課時(shí)，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。我之所以感到感動(dòng)，是因為這件事情雖然很小，卻讓我終生難忘。 具體情況如下，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期二早晨，微風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)的葉子輕輕拂動(dòng)。上體育課時(shí)，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和戴應行、吳孟凌、潘峻銓等幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)里的足球場(chǎng)上一起踢足球，我在踢足球的過(guò)程中不小心踩到足球上，然后重重地摔在了硬地上，膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液，見(jiàn)此情景，幾個(gè)一起踢足球的同學(xué)都不知道應該怎么辦的時(shí)候，吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著(zhù)我的.小手，扶著(zhù)我一步一步地向著(zhù)老師的辦公室走去，到了辦公室，吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說(shuō)：“楊老師，洪嘉晟的膝蓋流血了，請您給他涂一涂藥�！�
在涂藥的過(guò)程中，我想起以前經(jīng)常捉弄他們的事情，沒(méi)想到他們現在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感動(dòng)的眼淚。這就是我在二年級時(shí)發(fā)生的一件感動(dòng)的事情。今后的日子里，我也要學(xué)習他們那種不計前嫌，樂(lè )于助人的精神。
小學(xué)四年級記事作文11
我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會(huì )捧腹大笑，我就會(huì )七竅生煙、火冒三丈，在被子里垂頭喪氣。
有一次，姐姐買(mǎi)了一張專(zhuān)輯，還附上一本歌詞，我一開(kāi)始就挑戰快節奏歌曲，結果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人贊不絕口，姐姐說(shuō)，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒(méi)有辦法唱高音，當我唱高音時(shí)，就會(huì )破音了。
每次假日出游時(shí)，媽媽就會(huì )轉電臺或放MP3，我和姐姐就會(huì )唱起歌來(lái)，我唱得與眾不同，高音時(shí)，我唱成低音，低音時(shí)，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽(tīng)姐姐是怎么唱，我發(fā)現姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的.唱。我也學(xué)姐姐這樣唱，終于有一次唱歌時(shí)，全家人都拍手叫好，我覺(jué)得自己有進(jìn)步了，我很開(kāi)心。
我原本以為唱歌可以一步登天，原來(lái)是這么困難的一件事，姐姐也是經(jīng)過(guò)音樂(lè )班訓練過(guò)的，我一定要更加努力，讓唱歌成為我的興趣，還可以?shī)蕵?lè )自我呢！
小學(xué)四年級記事作文12
今天，我和媽媽一起去了游樂(lè )園。
一進(jìn)游樂(lè )園，我就看到很多很多洋溢著(zhù)快樂(lè )的人。呵！真熱鬧！他們有的在玩兒海盜船，有的在玩兒阿拉丁魔毯，有的在玩兒旋風(fēng)飛椅……還有的，和我一樣，邊走邊看，尋找著(zhù)自己中意的游戲。
走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮�！鞍�！好棒啊，我最?lèi)?ài)玩兒的旋轉木馬！”我趕緊叫媽媽去買(mǎi)票。
這個(gè)旋轉木馬的外觀(guān)就非常吸引人，是一個(gè)很有異域風(fēng)情的圓形大棚子。棚子頂上還立著(zhù)個(gè)奇特的“王冠”呢——雖然外形像很大很大的王冠，表面上卻裝飾著(zhù)很多可愛(ài)的卡通人物。棚子內部中心是一根粗粗的大柱子，上面刻著(zhù)許多美麗的花紋，也有許多漂亮的.卡通人物。木馬就都是圍著(zhù)這根柱子轉。這些馬高低不同、形態(tài)各異。有的高昂著(zhù)頭挺胸嘶叫，有的瀟灑地奔騰，有的悠閑自得地休息，有的正要起跑，已經(jīng)抬起前蹄了……真是千姿百態(tài)呀！
我正在感慨，媽媽買(mǎi)來(lái)了票。于是，我趕緊走進(jìn)去，騎上一匹馬。然后，雙手握住從馬頭一直頂到棚子頂部的細柱子。音樂(lè )響起，木馬轉了起來(lái)。隨著(zhù)木馬舒緩而有節奏地上下運動(dòng)，我好像來(lái)到了大草原，暢快地漫步于一碧千里的境界。閉上眼睛，我就好像看到了那春風(fēng)吹拂的小草……后來(lái)，木馬的步伐越來(lái)越慢，漸漸停了下來(lái)。音樂(lè )停止，我也從馬背上跳了下來(lái)。
接著(zhù)，我又玩了激流勇進(jìn)、過(guò)山車(chē)、勇敢者轉盤(pán)。不過(guò)，我還是最喜歡旋轉木馬！
最后，在媽媽的帶領(lǐng)下，我依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè )園。我想，“真好玩兒！下次我還要來(lái)！”
小學(xué)四年級記事作文13
一天，媽媽帶我來(lái)到豐臺花園玩，我特別高興。
媽媽給我買(mǎi)了一張通票，我玩了一個(gè)碰碰車(chē)，下車(chē)后，我又玩了空中騎自行車(chē)磨輪等等…….。我跟媽媽正要去公園后山散步，迎面站著(zhù)一個(gè)小妹妹，她哭的聲音非常大，周?chē)鷽](méi)有人管。于是，我跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？為什么哭呀？你大人在哪？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“我媽媽帶我來(lái)玩，正在看那邊的捏人，看完后回頭一看我媽媽就找不到了。我不敢動(dòng)，怕媽媽回來(lái)，就一直在這等她�！蔽艺f(shuō)：“要不然我帶你去公園管理處，讓叔叔阿姨們幫你找你的媽媽�！毙∶妹孟肓讼胝f(shuō)：“好吧！可是我媽媽來(lái)找我怎么辦呢？”我說(shuō)：“如果你媽媽聽(tīng)到管理處已經(jīng)找到了你一定知道你在那里了�！�
于是我和媽媽帶著(zhù)小妹妹來(lái)到了公園管理處。叔叔阿姨看到了說(shuō)：“小朋友，你真善良�！笔迨逵謫�(wèn)我：”小朋友的名字叫什么？”我說(shuō)：“我也不知道，我看到她的時(shí)候她媽媽已經(jīng)不在了�！蔽疫^(guò)去問(wèn)小妹妹：“小妹妹，你叫什么名字？”她說(shuō)：“我叫李一！”這回可好辦了，叔叔廣播之后，一會(huì )兒，一個(gè)阿姨匆匆忙忙地跑進(jìn)管理處，小李一一下子抱緊那位阿姨喊：“媽媽�！蹦俏话⒁碳�(dòng)地說(shuō)：“誰(shuí)把你帶到這來(lái)的？”小李一說(shuō)：“那位大姐姐�！卑⒁剔D過(guò)身說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的�！�
那時(shí)已經(jīng)到下午了，我想：如果我也跟別人一樣不理小妹妹，現在小妹妹可能就被壞人帶走了。
回到家我媽媽把這件事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的.好孩子�！甭�(tīng)到這句話(huà)我心里美滋滋的。
小學(xué)四年級記事作文14
今年過(guò)年，我去了小店買(mǎi)了幾盒火炮玩。買(mǎi)好了火炮，我拿出一支，點(diǎn)燃，火炮炸了。忽然，一個(gè)念頭閃現，我要自制小炸彈。
我開(kāi)始絞盡腦子地想，有了！我從房間里找出了一些紙，把紙折成了一個(gè)個(gè)小星星，再拆開(kāi)一盒火炮，把里面黑黑的粉倒進(jìn)星星里面。弟弟突然從里面走出來(lái)拍了我一下，把我嚇一大跳�！案墒裁�？嚇死人了�！蔽矣珠_(kāi)始做我的星星小炸彈。我找來(lái)了一些引線(xiàn)，放到了星星里，留了一部分出來(lái)點(diǎn)火的。眼看自己的發(fā)明就要成功了，我有點(diǎn)緊張。我拿起打火機一點(diǎn)，引線(xiàn)燃燒了起來(lái)，我往外面一扔就炸了起來(lái)“哇，好美��！”因為小發(fā)明成功了，我太高興了。
弟弟在一旁看呆了，他拿起小炸彈，一點(diǎn)火，就向我這邊扔了過(guò)來(lái)。小炸彈爆炸了，弟弟哈哈大笑起來(lái)。我一摸，我的臉怎么啦？我趕快跑進(jìn)了廚房，天呀！臉怎么這么黑？看著(zhù)鏡子里的自己，我也忍不住笑了。
我是不是可以讓星星小炸彈變成雙響的呢？我又動(dòng)起了我的頭腦，試著(zhù)做雙響的星星小炸彈。我又用紙折出一個(gè)小星星，拿了兩個(gè)引線(xiàn)，一個(gè)放在了炸彈里頭，一根在外面引火。這不就是雙響的嗎？到了晚上，我要把它當做煙花來(lái)放。想著(zhù)想著(zhù)，我真盼著(zhù)晚上早些到來(lái)。吃過(guò)了飯，我點(diǎn)起星星小炸彈往天上一扔，響了！還真是雙響的.星星小炸彈！真是好看��！我成功了！我今天晚上放的是最美的煙火。
我的星星小炸彈你們覺(jué)得好嗎？如果需要星星小炸彈可以來(lái)找我哦。
小學(xué)四年級記事作文15
我家水池養了四只巴西龜，兩只大，兩只校它們給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
四只巴西龜，大的已經(jīng)養了七八年，有盤(pán)子大。小的只有巴掌大，是去年夏天哥哥從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。四只巴西龜雖然大小懸殊，但它們的樣子是一個(gè)樣的。它們身上披著(zhù)灰綠色的“盔甲”，這“盔甲”是橢圓形的`，分成十幾塊六邊形，上面是一圈圈黃色條紋。巴西龜的頭是三角形的，上面鑲嵌著(zhù)兩只綠豆大小的眼睛，骨碌地打量著(zhù)這個(gè)世界，樣子可愛(ài)極了。
自從水池增添兩只小家伙后，平靜的水池多了幾分生氣。以前兩只大烏龜喜歡靜靜地半浮在水面上，像一塊石頭。兩只小家伙耐不住寂寞，就去用鼻子在大龜 頭上一頂一頂的逗它玩。逗得大龜不耐煩了，剛張嘴要咬它時(shí)，小家伙就會(huì )張開(kāi)四肢急忙逃開(kāi)了，但過(guò)一會(huì )兒又游回來(lái)繼續惡作劇，十足一個(gè)淘氣的小孩子。有時(shí)小龜也會(huì )靜下來(lái)，趴在大龜背上一動(dòng)不動(dòng)讓它馱著(zhù)走。
別看小烏龜平時(shí)相處容洽，可一到吃東西時(shí)，就各不相讓。每當我把肉、小蟲(chóng)子放到池里時(shí)，它們就迅速游過(guò)來(lái)?yè)寠Z食物。頭一伸，口一張就把食物吞進(jìn)肚子里。一次哥哥往水池里放了一塊雞肺，大龜先搶著(zhù)，但太大了，吞不進(jìn)去，小龜就來(lái)?yè)專(zhuān)е?zhù)另一頭拼命地拉，一點(diǎn)也不甘示弱。結果上演了一場(chǎng)四龜拔河的好戲，讓我全家笑個(gè)不停！
我喜歡這四只巴龜，因為它為我帶來(lái)了歡樂(lè )，也讓我從它們身上體驗了生活的情趣和生命的活力。
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