聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文，歡迎大家分享。
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文1
鮮花、彩鏈、閃爍的紅燈，把整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )會(huì )場(chǎng)裝扮得格外迷人；歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。
紫色的幕拉開(kāi)了，聯(lián)歡會(huì )的氣氛越來(lái)越熱烈了。加上圣誕老人、白雪公主和花仙子的出現，更是把聯(lián)歡的氣氛推向了高潮。
瞧！那白胡子白眉毛的圣誕靠人是從火星上來(lái)的，他的頭上長(cháng)著(zhù)兩只可以伸縮的天線(xiàn)，鼻子是可以扭動(dòng)的開(kāi)關(guān)，節目支持人一捻開(kāi)關(guān)他就用火星語(yǔ)發(fā)表新年賀詞，這些連外語(yǔ)老師也聽(tīng)不懂的話(huà)只有用他特約的翻譯才能譯出。白雪公主身穿淡藍色的連衣裙，肩披白紗，頭戴皇冠，手拿金星，向大家祝福。穿著(zhù)和服的一休隨著(zhù)“咯的，咯的”音樂(lè )，敲著(zhù)木魚(yú)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，他要對同學(xué)們現場(chǎng)提出的千奇百怪的問(wèn)題進(jìn)行回答，為了這，不知他翻遍了多少書(shū)。穿著(zhù)紅玫瑰花衣裙的花仙子，進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，她要向同學(xué)們提出植物的問(wèn)題，誰(shuí)答的`最好就可以得到象征著(zhù)智慧的紅鑰匙送給誰(shuí)。
隨后，小演員們像一只只美麗的小蝴蝶，也進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )和三個(gè)主角一起翩翩起舞，一會(huì )兒學(xué)小兔蹦跳、一會(huì )學(xué)小鳥(niǎo)飛翔、一會(huì )學(xué)孔雀開(kāi)屏。給會(huì )場(chǎng)許多歡樂(lè )的氣氛。
聯(lián)歡會(huì )高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
聯(lián)歡會(huì )舉行了將近一上午，到了吃飯的時(shí)間，大家依依不舍地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。
這次圣誕聯(lián)歡會(huì )太開(kāi)心了，這是我最開(kāi)心的一天。
我永遠也忘不了這圣誕聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文2
星期四的晚上，我們家充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。有爸爸陶醉的歌聲；有媽媽答對題的驚喜聲；有爺爺奶奶答錯題的嘆息聲；還有我開(kāi)心快樂(lè )的歡呼聲……
“大海是那樣的遼闊，大海是那樣的蔚藍，下面有請爸爸用他洪厚的聲音，唱出大海的魅力，唱出大海的胸懷！”隨著(zhù)我的活音剛落，爸爸就昂首挺胸地走上臺，唱起了《大�！愤@首歌，我們全家人都陶醉在他美妙的歌聲中。
接下來(lái)是我最喜歡的環(huán)節：“你比劃我猜”。游戲規則：由兩個(gè)人參加游戲，一個(gè)人比劃成語(yǔ)或詞語(yǔ)······另一個(gè)人猜，在規定的時(shí)間內，哪一組猜的多，哪一組就獲勝。
游戲開(kāi)始了，我和姑姑一組，爸爸和媽媽一組，爺爺和奶奶一組。第一組準備，三、 二、 一 ，姑姑以最快的速度比劃了第一個(gè)成語(yǔ)，我也很順利的'猜出。就這樣，我們默契地猜出了十二道題。
下面輪到爸爸媽媽上場(chǎng)了，由于他們太緊張，太激動(dòng)了，竟然把“三打白骨精”說(shuō)成是《水滸傳》里的情節，逗得我們全家人哈哈大笑。最終，他們猜對了十道題。
爺爺和奶奶更出乎我們的意料，他們在是懂非懂的情況下，竟然猜出了十一道題。
最終我和姑姑獲勝！大家都給我們熱烈的掌聲！
接著(zhù)是我給大家出的腦筋急轉彎，我開(kāi)始說(shuō)了：“ 孔子的老師是誰(shuí)？”他們都沒(méi)有猜出來(lái)，我公布答案：“孔子的老師是鉆子，沒(méi)有了鉆子哪來(lái)的孔子呀？”他們聽(tīng)了后，才恍然大悟······
最后大家齊唱《相親相愛(ài)的一家人》，我們用歌聲結束了這次晚會(huì )。時(shí)間如流水，快樂(lè )的時(shí)光永遠都是那樣短暫，讓我們珍惜每一天的快樂(lè )吧！
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文3
今年是20xx年的第一天——元旦，我們班搞了一個(gè)快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )。
這次是下午搞聯(lián)歡會(huì )，老師讓我們下午帶一些吃的來(lái)，但是還要帶書(shū)包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來(lái)做游戲。
下午我們來(lái)了后，各自做上各自的座位，過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫(xiě)上一個(gè)同學(xué)的.外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫(xiě)的給寫(xiě)的同學(xué)吃的，我寫(xiě)的是孫永彪，結果讓他給了我很多糖。再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤楓上場(chǎng)!劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開(kāi)始，他畫(huà)對了地方，可同學(xué)們想讓劉潤楓把鼻子畫(huà)在嘴巴里，就讓他往下畫(huà)，他也傻乎乎的往下畫(huà)，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫(huà)嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結果第一場(chǎng)我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過(guò)后，武銘新勝了。
最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì )拋上天，一會(huì )打上講臺，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái)，正在大家玩得熱火朝天只時(shí)，老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì )現在結束!”
快樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，新的一年又開(kāi)始了，在這新的一年里我祝愿大家能夠天天開(kāi)心。
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文4
節日如同我們的心情，有開(kāi)心的，有悲傷的，讓我來(lái)介紹下我的“快樂(lè )節日排行榜�！�
NO.1 愚人節。魅力指數：★★★★★
愚人節這一天，你可以胡亂編一個(gè)謊話(huà)去騙一個(gè)人。比如“李偉，老師讓你去她辦公室�！薄皬埰�，我請你吃一支雪糕�！比绻�，你就把一個(gè)擦滿(mǎn)牙膏的'“雪糕”給他。即使他知道上當了，也不會(huì )生氣，因為那天是愚人節。
NO.2 春節。魅力指數：★★★★
春節這一天，親人們各個(gè)地方趕回來(lái)團聚在一起，小朋友們能收到長(cháng)輩送的紅包，還可以和小伙伴們一起放鞭炮、堆雪人、玩撲克牌……正月初二開(kāi)始走親竄戶(hù)去拜年，祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成。
NO.3 兒童節。魅力指數：★★★
在兒童節這一天，孩子們可以快快樂(lè )樂(lè )地做自己想做的事（但不要做壞事喲）。還有許多小朋友自己編排的節目在各大劇院演出，家長(cháng)們也會(huì )忙里偷閑地趕到現場(chǎng)觀(guān)看。瞧，全世界的小朋友就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
NO.4 端午節。魅力指數：★★
在端午節這天，一早起來(lái)就可以吃上香甜的粽子、淌著(zhù)黃油的咸鴨蛋。中午，全家人聚在一起吃一頓豐盛的午餐，有些地方還有賽龍舟的節目等著(zhù)大家吃飽喝足之后去觀(guān)看呢。
以上就是我的“快樂(lè )節日排行榜”。
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文5
今天，我們班舉行了迎新春聯(lián)歡會(huì )。
會(huì )前，黑板上花花綠綠的，一看上面的字就知道是我們班的“書(shū)法大師”朱哲薇寫(xiě)的，朱哲薇寫(xiě)字的時(shí)候，一筆一畫(huà)、端端正正�？隙ɑ瞬簧俟Ψ�。臺下，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么。終于，兩位主持人上來(lái)了，聯(lián)歡會(huì )也拉開(kāi)了帷幕。兩位主持人宣布道：“迎新春聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”我們臺下想起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節目有沈依依等人唱《家鄉的橋》！“
話(huà)音剛落，臺上便響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“快來(lái)看呀，快來(lái)看……“這聲音十二塊，時(shí)而慢；時(shí)而低沉，時(shí)而激昂使我們陶醉在其中，直到主持人說(shuō)第二個(gè)節目開(kāi)始，我才醒悟過(guò)來(lái)。
“接下來(lái)由冉褀為我們表演古箏吧！“臺上便想起了古箏聲，時(shí)而尖銳，時(shí)而低沉;時(shí)而輕快，時(shí)而沉重。聽(tīng)到這聲音，我仿佛又回到了以前那個(gè)時(shí)代，聆聽(tīng)其間，置身在幻想的境界里。好像天女散花，仿佛每一個(gè)音符在翩翩起舞，猶如天籟之音。終于帶了最精彩的時(shí)候，冉褀臉紅紅的'。那一波又起一波未平，我身臨其境，心潮澎湃，被那悠揚的聲音給震撼了。冉褀彈完古箏，向大家鞠了躬，不緊不慢地回到自己的作為。臺下頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
“接下來(lái)為我們娛樂(lè )娛樂(lè )的，是沈哲暉等人表演《我迷賽爾號》！“傻事，全場(chǎng)異常安靜，”雷納多“跳了出來(lái)，”肯扎特也登場(chǎng)了，他們兩個(gè)都是用了必殺技，兩只寵物不分上下，打了數回合之后，雷納多敗下陣來(lái)，終于，肯扎特勝利了。
我們聯(lián)歡會(huì )還有許多節目，神奇的魔術(shù)表演，《包公論案》等，真是精彩極了！
時(shí)過(guò)一周，我還意猶未盡呢！
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文6
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我那高興的心情仿若一池歡騰的漣漪，這使我想起了我們班元旦之前的新年聯(lián)歡會(huì )……
那天早上，我早早地離開(kāi)家，走向學(xué)校。那滿(mǎn)天飄動(dòng)的雪花，如同一位位錦繡、貞潔的小天使，正歡聚在一起，也為我們的聯(lián)歡會(huì )慶賀著(zhù)。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精力充沛地迎接我們的嘉會(huì )。
到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學(xué)們也嘰嘰喳喳地討論著(zhù)新年帶來(lái)的歡喜，每個(gè)人的臉上都涂滿(mǎn)了光亮紅潤的快樂(lè )胭脂。有的同學(xué)還在地上跑來(lái)跑去，和朋友們互相贈予禮物，傳遞祝福。
鈴聲一響，那喜慶而又歡樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )便開(kāi)始了。瞧，那一位位主持人正讀著(zhù)對大家的'祝福語(yǔ)，臉上也洋溢著(zhù)歡喜與期待，從中仿佛可以讀出幾分詩(shī)意與喜慶。
只見(jiàn)我們班的“小胖子”正一邊吃著(zhù)零食，一邊看著(zhù)臺上出色的節目，有時(shí)還哈哈大笑。過(guò)一會(huì )兒，他又拿來(lái)一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進(jìn)去�！鞍选�，跟著(zhù)一聲“哀鳴”，四周的同學(xué)紛紛把目光向他投去，緊接著(zhù)爆發(fā)出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來(lái)，是他的手太胖，被小食物袋卡住了，好收留易才“虎口出險”，嘴里還嘟囔著(zhù)“臭薯片，臭薯片……”話(huà)雖說(shuō)著(zhù)，口袋里的薯片也正以光速消失著(zhù)。
時(shí)間飛快地流逝，輪到我和張雨的節目了。我們一上臺，同學(xué)們就給予了強烈熱鬧的掌聲。我們講的是一個(gè)非�；南嗦�。時(shí)而弄得大家滿(mǎn)頭霧水，時(shí)而搞得大家驚訝不已，時(shí)而逗得大家捧腹大笑……
那是一次快樂(lè )而又令人難忘的聯(lián)歡會(huì )，它將會(huì )停滯在我們每個(gè)人的心里，以童年和快樂(lè )的名義……
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，今天終于迎來(lái)了歡樂(lè )的六一聯(lián)歡會(huì )。
學(xué)校的體育館里人潮涌動(dòng)，到處是歡聲笑語(yǔ)。紅色的舞臺背景，黃色的燈光，把舞臺裝扮得絢麗多彩，我們將在這里歡度六一兒童節。夢(mèng)想在這里起航，童心在這里飛揚。
演出開(kāi)始了，精彩的爵士鼓表演拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕�！斑恕钡囊宦�，全場(chǎng)觀(guān)眾的目光都被深深地吸引了�！斑�！咚！咚！咚咚！咚咚！咚咚！咚咚咚！咚咚咚！咚咚咚……”鼓聲強烈而有節奏，讓所有觀(guān)眾熱血沸騰。只見(jiàn)他們的雙手拿著(zhù)鼓棒不停地敲擊。這鼓聲時(shí)而明快，時(shí)而緩慢，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，我的心也隨著(zhù)這節奏而跳動(dòng)。所有的觀(guān)眾都瞪大了眼睛，伸長(cháng)了脖子，一副陶醉的樣子�！斑恕钡囊宦�，音樂(lè )戛然而止，全場(chǎng)響起了熱烈的.掌聲。
隨后的樂(lè )器演奏就更精彩了！鋼琴、古箏、口琴等樂(lè )器演奏出一支支悅耳的曲子，讓人心曠神怡，陶醉其中。
最令人贊嘆不已的是宓老師演奏的鋼琴曲《山楂樹(shù)》了。只見(jiàn)宓老師纖細的手指在琴鍵上輕巧地彈奏著(zhù)，歡快的琴聲響了起來(lái)。時(shí)而像小溪在石頭縫里歡快地奔跑，時(shí)而像小鳥(niǎo)在美麗的大森林里鳴叫，清脆而又嘹亮，美妙的樂(lè )曲似乎在演奏著(zhù)我們每位同學(xué)美好的童年生活。
下午4點(diǎn)，六一聯(lián)歡會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，我們還意猶未盡……
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文8
20xx年12月31日，寒風(fēng)陣陣，冷氣逼人。但在永華南路小學(xué)卻是一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰，原來(lái)，一年一度的元旦燈謎聯(lián)歡會(huì )正在四（2）班舉行。
走進(jìn)教室，里面布置的很漂亮：地上用拉花與氣球擺成了彩蛋，房頂上有同學(xué)們親手掛上去的小燈籠，五顏六色的，十分熱鬧。燈謎會(huì )開(kāi)始了，由我、劉博宇、沈依銘、趙晨穎四位主持人念完開(kāi)場(chǎng)白后，又說(shuō)明了游戲規則：擊鼓傳花，鼓聲一停，花在誰(shuí)的手里誰(shuí)就來(lái)猜謎，猜不對的表演節目。鼓聲響起，金色的菊花馬上在同學(xué)間“飛舞”，突然鼓聲停了，花傳到了陰蔭的手里，陰蔭很不情愿的'走上講臺，抽了一條謎語(yǔ)，結果沒(méi)猜中，于是同學(xué)們起哄讓她表演節目，陰蔭只好唱了一首歌，她一張嘴我們下意識的捂上了耳朵，誰(shuí)知，陰蔭好像變了個(gè)人似的，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，我心想：唱得真好，別看他不愛(ài)學(xué)習，但是歌卻唱的像電視中的明星一樣，下下功夫一定也會(huì )成為小明星的，沈依銘也不停的小聲夸她：“唱得挺好！”歌聲一停，花又在激烈的鼓聲中傳到了田成林手中，鼓停了，只見(jiàn)田成林毫不畏懼的大步走上講臺，我心里泛起了嘀咕：他平時(shí)學(xué)習那么差，能行嗎？他抽到的謎語(yǔ)是“數字中誰(shuí)最懶？”他不慌不忙的答到：“1最懶�！眴�(wèn)他為什么，他說(shuō)，因為有成語(yǔ)說(shuō)“一不做，二不休嘛，所以1最懶�！笨磥�(lái)他課下還真下功夫了！
很快，有趣的燈謎聯(lián)歡會(huì )結束了，作為主持人的我既練了膽量又豐富了知識，真是一舉兩得呀！
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文9
回憶起五年級三班的第一次聯(lián)歡會(huì )，那真是一段美好的回憶。
下午，來(lái)到教室，只見(jiàn)黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小女孩拍球的栩栩如生的畫(huà)；中間，大大小小的桌椅板凳整齊的排放者；后面，黑板上畫(huà)著(zhù)生活小常識。不知是誰(shuí)提了個(gè)錦上添花的好主意，在黑板上擺了一列一列五顏六色的氣球，給教室又增添了一方光彩。
終于，過(guò)了2節課的艱苦的學(xué)習奮斗，我們的聯(lián)歡會(huì )終于要“四月的'冰河——開(kāi)凍（動(dòng)）了�！�
開(kāi)始，我們把左右兩面的桌子都靠墻，只留下我們后兩牌原地不動(dòng)；然后，我們把中間留出了一大片空地；并清除了垃圾；緊接著(zhù)我們期待以久的聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了。
首先馬籠泳青的搞笑笑話(huà)搏得我們班全體師生狂笑。其次，我們班兩大吉他王閃亮登場(chǎng)，分別是：陳蘇旸，張慶源。起初，我們班全場(chǎng)肅靜，仿佛都沉入到了音樂(lè )的世界，不知誰(shuí)遞給他們兩把椅子，他兩便換了陣法，陳蘇旸踩在了椅子上，張慶源便坐在了椅子上，有節奏地彈著(zhù)，彈著(zhù)……最后，他兩紳士風(fēng)范的給大家鞠了個(gè)鞠躬。最后，到了極為好看的街舞，蔣夕軻，張天宇站在中間，音樂(lè )一響，他們二人翩翩起舞，好像二只鳳凰在跳舞，跳著(zhù)跳著(zhù)，他們二人好想合二為一了，簡(jiǎn)直是一人跳的，我們不是發(fā)出贊嘆，“好牛��！”
后來(lái)，雖然我們戀戀不舍地結束了這場(chǎng)難忘的聯(lián)歡會(huì )，但是，我們每天難道不像聯(lián)歡會(huì )樣甜蜜嗎？
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文10
我帶著(zhù)爸爸給我準備好的花生米和奶糖，高高興興地來(lái)到學(xué)校，參加班里舉行的慶�！傲ひ弧眱和澛�(lián)歡會(huì )。
教室里張燈結彩，洋濫著(zhù)節日的氣氛。黑板上掛著(zhù)的那串粉色的、長(cháng)長(cháng)的拉花，還是我親手剪的呢。
聯(lián)歡會(huì )在一片熱烈的掌聲中開(kāi)始了。老師和同學(xué)都表演了精彩的節目：高老師獨唱《血染的風(fēng)彩》聲情并茂，劉老師領(lǐng)唱《我的`中國心》振奮人心，趙玉鵬和徐宏說(shuō)的相聲趣味橫生……活動(dòng)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)：擊鼓傳花、猜謎語(yǔ)、安鼻子，套圈、青蛙跳水……教室里不時(shí)傳出歡呼聲、掌聲和笑聲。
我、張妍等五名同學(xué)懷著(zhù)激動(dòng)的心情演唱了兩首歌：《小小駝鈴響叮哨》、《特火》。我們這歡快的歌聲將隨著(zhù)錄音帶傳到那硝煙彌漫的老山前線(xiàn)去，我感到無(wú)比光榮和自豪。
最有趣的要算是擊鼓傳花了，這是同學(xué)們最熟悉的游戲。咚咚咚咚咚……隨著(zhù)這爆竹般的鼓點(diǎn)兒，同學(xué)們飛快地傳起花來(lái)了。鼓聲停了，哈哈……花傳到了高春林的手里。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，他能給我們表演什么呢？“危樓高百尺……”哦，原來(lái)他是在背古詩(shī)啊，瞧他嘴里念念有詞，背得那個(gè)認真樣兒，惹得大家哈哈大笑，那一張張笑臉像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，連劉老師和王老師也開(kāi)心地笑了。
大家最喜歡的是安鼻子。畢濤把鼻子安到了臉腮上，我笑得肚子都疼了。田苗把鼻子安到了眼睛上，笑得我眼淚都流了出來(lái)。輪到我安了，我緊張得心都坪坪直跳，心想：我一定要安正�！芭�！”我一咬牙，一使勁，把鼻子貼了上去，卻迎來(lái)了大伙的笑聲，我一看，呀，我把鼻子安到耳朵上了！
聯(lián)歡會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了。真是一個(gè)讓人難忘的兒童節��！
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文11
哎，現在回想起那“難忘”的聯(lián)歡會(huì )，就像又親身經(jīng)歷過(guò)一樣。
星期三下午，我們班要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì )。老師說(shuō)每個(gè)人都要表演一個(gè)節目。我前兩次表演是魔術(shù)，而且都失敗了。這次，我依然表演的是魔術(shù)。決心要表演成功！我表演的是繩子魔術(shù)，道具就是一條繩子和一個(gè)不能讓人看到的小疙瘩。這次表演的'魔術(shù)我已經(jīng)在家練過(guò)好幾次了，所以信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但是我還是找了一個(gè)人，串通好了。
到開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候了，我悄悄地找主持人要了表演表。一看不知道，一看嚇一跳。我居然是第2個(gè)表演的！我連忙準備了一下：把不能讓人看見(jiàn)的小疙瘩放到了左邊的口袋里，再把繩子拿到手上，準備表演魔術(shù)。輪到我表演了，我拿著(zhù)繩子上了臺。但是卻緊張起來(lái)了，所以我自己給自己打氣：“這次的魔術(shù)一定要讓他（她）們心服口服！”我邊想邊開(kāi)始變了�？删驮谶@時(shí)，意想不到的事發(fā)生了！我先說(shuō)：“這是一條普普通通的跳繩。我呢，先系一個(gè)蝴蝶結，再把它變成死結。我現在能把這個(gè)蝴蝶結用手屢下來(lái)�！痹谶@之前，我找一個(gè)人幫我檢查一下這條繩子。我找到了我事先串通好了的人，把繩子拿給她檢查。但就在她還沒(méi)拿穩的時(shí)候，有一個(gè)我們班上的同學(xué)搶了過(guò)去。她一拽，死結被解開(kāi)了。我看繩子被解開(kāi)后，恨不得把她吞了并找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！可就在這時(shí)，局勢更難控制了！我的死對頭外加好朋友開(kāi)始帶著(zhù)大家一起喊：“演砸咯！演砸咯！演砸咯！......”
由于我受到的打擊實(shí)在是太大了，所以我的水平發(fā)揮失常了。
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文12
今天，同學(xué)們都興高采烈，因為今天是個(gè)特別的日子，20xx年即將來(lái)臨，同學(xué)們相聚在
一起，準備開(kāi)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，地點(diǎn)是教室。
下午，同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，一個(gè)接一個(gè)的來(lái)到了學(xué)校。一到教室，眼睛一亮：一串串拉花結成彩，一個(gè)個(gè)彩色的氣球笑著(zhù)臉貼在黑板上，黑板上用彩色的字體寫(xiě)著(zhù)元旦聯(lián)歡會(huì )五個(gè)清楚的大字，下面是班里的繪畫(huà)大師周小琦畫(huà)的畫(huà)，右邊是電腦專(zhuān)家章寒做的元旦圖，一片歡快熱鬧的景象。
下午一點(diǎn)半，元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。穿著(zhù)節日盛裝的主持人出現在舞臺上，同學(xué)們的目光一起投向了舞臺。主持人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始，傳來(lái)了新年快樂(lè )的音樂(lè )，正是這喜慶的音樂(lè )送走了牛年，迎來(lái)了虎年，全班同學(xué)歡呼起來(lái)!
第一個(gè)節目是相聲《新五官爭功》，沒(méi)想到第一個(gè)節目是我的節目，我們用風(fēng)趣的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作把節目表演地淋漓盡致，頗有馬季兒子馬東的味道，贏(yíng)得了同學(xué)們雷鳴般的'掌聲和全場(chǎng)的爆笑。
精彩的節目一個(gè)接一個(gè)開(kāi)始了，有配合默契的雙簧，優(yōu)美的舞蹈，引人大笑的相聲教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
接著(zhù)，就開(kāi)始了最動(dòng)人心的時(shí)刻——踩氣球。同學(xué)們的心情又激動(dòng)又害怕。隨著(zhù)徐楚蒙的一聲令下，同學(xué)們紛紛涌上前去
踩氣球，可是，氣球像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，就不讓你踩到。啪!啪!啪!啪!我們都興高采烈地回來(lái)了，都得到了小獎品，心中非常高興。
我們共同走進(jìn)了新的一年——20xx年，20xx年意味著(zhù)在新的一年里會(huì )有更多的事情發(fā)生，會(huì )有更多的運氣和命運走向你。20xx年裝點(diǎn)了我們的生活，伴隨著(zhù)我們去迎接美好的明天。
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，像小鳥(niǎo)一樣飛向學(xué)校，因為今天是一個(gè)特別的日子——2008年元旦節。
清晨的馬路上已是車(chē)水馬龍，小朋友的臉上洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )；街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹(shù)隨風(fēng)搖曳，一個(gè)個(gè)圣誕老人在不停的向來(lái)往行人招手-----
剛一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來(lái)。各個(gè)教室在同學(xué)們的小手裝扮下，充滿(mǎn)了節日的氣氛。小朋友個(gè)個(gè)身著(zhù)節日盛裝，高興的跑著(zhù)笑著(zhù)----
9點(diǎn)整，一個(gè)莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂(lè )中拉開(kāi)了序幕，一個(gè)個(gè)小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時(shí)此刻他們成了一名光榮的'少先隊員。
升旗儀式結束后，同學(xué)們各回各班，元旦聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試，我也無(wú)比激動(dòng)，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學(xué)們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來(lái)，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個(gè)。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來(lái)勁，臺下的掌聲也越來(lái)越激烈。我的心里別提有多美了-----
事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個(gè)道理：我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文14
今日，我們在一起舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。這是我們在一起度過(guò)的第二個(gè)元旦。
下午，下了第二節課，元旦聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始了。
氣球一個(gè)一個(gè)地被吹開(kāi)，音樂(lè )聲放了起來(lái)，夾雜著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲、生氣聲、歌唱聲、打鬧聲、歡呼聲、吹氣球聲，斗馬戶(hù)聲。凡所應有，無(wú)所不有。一派喜氣洋洋，還真的有點(diǎn)過(guò)年的味道。
不久，老師宣布開(kāi)始了，又一陣歡呼聲。
節目各種各樣，有相聲，古箏，三英戰馬戶(hù)，擊鼓傳花，搶凳子，吹爆氣球等等。每個(gè)節目都很精彩，凝結著(zhù)同學(xué)們的`精心準備。
我們磕著(zhù)瓜子，扒著(zhù)花生，叼著(zhù)棒棒糖，吃著(zhù)別咬我 ，喝著(zhù)雪碧，看著(zhù)節目，那滋味別提多爽。
最好我們還切了蛋糕吃，好漂亮的，都舍不得吃，但還是吃了。
其實(shí)，我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)，這樣真的很好，大家在一起歡聲笑語(yǔ)，像一家人一樣，團結互愛(ài)，打打鬧鬧。
我路過(guò)二班時(shí)，看見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)對聯(lián)，不禁眼角一紅，學(xué)校不就是這樣嗎？像一個(gè)大家庭，老師們是我們的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)是兄弟姐妹，和樂(lè )融融的在一起，那一段時(shí)間，真的真的很想停住。
我們在一起快兩年了，真快啊，不管男生女生，都產(chǎn)生了一定的感情，真希望我們不會(huì )離開(kāi)，不會(huì )遠走高飛，不會(huì )分道揚鑣。
所以珍惜現在吧，還有幾天可以瀟灑，還有幾次元旦可以過(guò)。
最后一段的排比句想不出來(lái)了，幫忙想想，謝了。
聯(lián)歡會(huì )小學(xué)作文15
今天，是一年一度的兒童節，我們每個(gè)人的心情都無(wú)比激動(dòng)。
早上，我早早的起了床，因為今天是6月1日。我們全班都穿著(zhù)嶄新的校服、漂亮的鞋子去學(xué)校。我們溫柔的王老師說(shuō)了一句話(huà)：“在下午第一、二節課的時(shí)候，今我們來(lái)慶祝六一吧！我們班級會(huì )開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，大家可以找一個(gè)擅長(cháng)的才藝，當著(zhù)全班同學(xué)的面表演節目�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)都跳了起來(lái)。中午我急急忙忙的吃完了午飯，趕快去超市買(mǎi)水果做水果拼盤(pán)，再買(mǎi)些零食和同學(xué)們分享。
時(shí)間過(guò)的很快，一轉眼就到了下午的下午的第一節課，同學(xué)們拿著(zhù)自己心愛(ài)的零食和飲料。來(lái)到了自己的座位上，我們將我們的椅子和桌子擺成了一個(gè)圓形。中間的位置是留給其他同學(xué)表演節目的。今天表演節目的'主持人就是，李知謙和劉藝萌。
第一個(gè)節目是全冠豪的街舞，第二個(gè)節目是劉一萌的下山。第三個(gè)節目是是李知謙表演的你的答案。下一個(gè)是周博州的手風(fēng)琴。其中我最喜歡的是周柏舟的手風(fēng)琴，在聽(tīng)的時(shí)候我靜靜的閉上眼睛。聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的音樂(lè )。那優(yōu)美的音樂(lè )仿佛是仿佛是那動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我都快睡著(zhù)了。唱歌唱得的是劉藝萌。他就是學(xué)唱歌最后一個(gè)歌曲是我們四二班的合唱。我們唱了少年。驚雷抒情版。還用我們班的班費買(mǎi)了三個(gè)南城大西瓜。接下來(lái)我們東街一點(diǎn)兒吃的，期間一點(diǎn)兒吃的，再配上那難成大西瓜簡(jiǎn)直絕了！
兒童節的聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中漸漸結束，但那美好的一天永遠留在了我們的記憶中。哪一天，我們長(cháng)大了，說(shuō)不定相遇時(shí)還會(huì )想起呢！
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