小學(xué)五年級描寫(xiě)童年趣事的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級描寫(xiě)童年趣事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想起我小時(shí)候，的確有不少有意思的事，不過(guò)當中我記憶最深的就是捉螞蚱了。
姥姥家的村頭有一片寬闊的草地，里面藏著(zhù)不少狡猾的螞蚱，要不仔細看，你永遠也發(fā)現不了它們。
表妹最喜歡的游戲就是捉螞蚱了，她最喜歡去草坪里捉螞蚱了，不過(guò)我一點(diǎn)也不喜歡大夏天的在大太陽(yáng)底下照著(zhù)，出一身汗，怪難受的�？杀砻闷遗闼�，每次都出一身的汗，難受死了。不過(guò)捉螞蚱的確是挺有意思的。
夏日的午后，烈日高懸，酷熱難當，好似進(jìn)了大烤箱，樹(shù)葉耷拉著(zhù)腦袋，蟬兒扯著(zhù)嗓門(mén)抱怨天太熱，真是熱。不管“上刀山，下火�！�，捉螞蚱的決心就不改。我和表妹拿著(zhù)小盒子，兩人一前一后，朝著(zhù)草地走去，這可是螞蚱的天地，螞蚱呀，你在哪里呀?
我們伏在草叢里，只要看到哪里的草枝微微一動(dòng)，再往一尺遠處一看，一只灰綠色的螞蚱便出現在里你的眼前。我一個(gè)箭步飛奔過(guò)去，雙手對準螞蚱扣去，螞蚱就已經(jīng)在我的掌心中了。我們又找了一個(gè)螞蟻多的洞口，輕輕把螞蚱放在那里。馬上，好幾只螞蟻發(fā)現了“獵物”，一只回去叫援兵了，另外幾只拉腿的拉腿，咬頭的咬頭。螞蚱還在掙扎，但已經(jīng)晚了，一大群螞蟻撲了上來(lái)……漸漸地螞蚱不動(dòng)了，成了螞蟻的豐盛美餐。
有只大螞蚱，竟不知死活，來(lái)到我的頭上撒野來(lái)，表妹看見(jiàn)了，不管三七二十一，直接用手向頭上的那只螞蚱使勁拍去，沒(méi)想到，那螞蚱機靈一動(dòng)，飛到了一旁的樹(shù)葉上，她的手拍在了我的腦袋上，我倒在草地上，直叫痛，表妹不好意思的對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”我忍著(zhù)痛輕輕地說(shuō)：“還好了�！蔽移饋�(lái)后，才注意到那只螞蚱又不見(jiàn)了，心想：最好別讓我再見(jiàn)到你，不然有你好受的。表妹說(shuō);“我們回家吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便向家走去。
【小學(xué)五年級描寫(xiě)童年趣事的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)童年趣事的作文12-15
童年趣事-小學(xué)作文11-27
童年趣事-小學(xué)作文12-10
童年的趣事小學(xué)作文12-11
童年趣事的小學(xué)作文11-03
童年趣事小學(xué)作文【精選】09-25
童年趣事小學(xué)作文[精選]11-02
(精選)童年趣事小學(xué)作文11-29
【精選】童年趣事小學(xué)作文12-09