小學(xué)作文300字
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
昨天，我和爸爸、叔叔、阿姨和一群小朋友們去了104團，到了那里，我們放下包就跑上了山頂。
山頂上有許多李子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、海棠樹(shù)、枸杞子……，我們摘了一些果子，準備后面的`娛樂(lè )、休息時(shí)吃�；氐椒块g里，我們玩了“木頭人”的游戲，一聲令下“一不許動(dòng);二不許笑;三不許露出大門(mén)牙�！闭l(shuí)在這個(gè)游戲中打破規則誰(shuí)就算輸。我選擇在沙發(fā)上玩，像一個(gè)木偶，手中拿著(zhù)瓶子，因為時(shí)間比較長(cháng)堅持不住，瓶子從我手中滑落下來(lái)，那些小朋友們忍俊不住哈哈大笑起來(lái)，我控制不住跟著(zhù)一起笑，于是我“低頭認罪”，甘愿受罰。這時(shí)，聽(tīng)到阿姨的喊聲：“寶貝們，吃飯了!”救命恩人呀，我“躲過(guò)此劫”，心中暗喜。
叔叔、阿姨們準備的晚飯可真豐富啊!有烤肉、烤土豆、抓飯、涼拌黃瓜、西紅柿、手抓肉……真是色香味俱全啊!晚飯吃到了11點(diǎn)，我們又玩了一會(huì )兒秋千，大家戀戀不舍地回家了。
這次我交了很多好朋友，爸爸表?yè)P我能和小朋友們融洽相處，我覺(jué)得我也很會(huì )照顧小弟弟妹妹們，這一天我很開(kāi)心快樂(lè )!
小學(xué)作文300字 篇2
我的家鄉有許多許多的果樹(shù)，有杏樹(shù)，有葡萄樹(shù)，有李子樹(shù)……但是我最喜歡家鄉的櫻桃樹(shù)。
春天，嫩綠的葉子悄悄地探出它的頭來(lái)。我來(lái)到院子里，看著(zhù)嫩綠的葉子，一種希望的喜悅涌上心頭，過(guò)了幾天，葉子更肥大了，這時(shí)，只見(jiàn)雪白雪白的花兒出來(lái)站崗，它的.花瓣是白色的，在這雪白的花瓣上點(diǎn)綴著(zhù)黑黑的斑點(diǎn)，非常漂亮，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，談笑著(zhù)。
初夏的時(shí)候，出生的櫻桃便出來(lái)打探世界，綠綠的，像一個(gè)小小的綠豆點(diǎn)綴在樹(shù)枝上。這時(shí)侯的我就像一個(gè)“小饞貓”似的，向一個(gè)個(gè)“綠豆”咬去。頓時(shí)，我便“啊!”地一聲尖叫起來(lái)，還在不停地喊：“我的牙被酸掉了……”我只好痛苦地忍著(zhù)我的口水，等它成熟了再吃。
到了夏天，櫻桃熟了，紅紅的櫻桃綴滿(mǎn)樹(shù)枝，像一顆顆紅寶石發(fā)著(zhù)亮光，還像一位位紅裝的少女含羞地用綠葉掩住面孔。我輕手輕腳，小心翼翼地摘下一個(gè)櫻桃品嘗一番，真是美味無(wú)窮呀！
我愛(ài)美麗的櫻桃樹(shù)，因為它為我的童年添加了美好的回憶。
小學(xué)作文300字 篇3
我在東華小學(xué)上學(xué)，感覺(jué)自己很幸福。這里的環(huán)境很好，我很喜歡，也知道進(jìn)入這學(xué)校讀書(shū)是不容易的。所以我要好好學(xué)習。
我非常喜歡這里的.老師和阿姨們。阿姨看見(jiàn)我們不會(huì )上下蚊帳，疊被子，就耐心地教我們怎么搞。阿姨告訴我們上蚊帳時(shí)首先要用力地拉住蚊帳的一個(gè)角落，用一個(gè)夾子夾住，然后把另外一邊也用力拉好，也用夾子夾住，然后把所有的蚊帳塞進(jìn)去，還要用手輕輕抹平。我按照阿姨的做法認真地上蚊帳，啊，居然搞好了。我問(wèn)阿姨：“我做得怎么樣？”阿姨看了看說(shuō)：“咽，有進(jìn)步!”我開(kāi)心極了。
我要感謝張老師，是因為他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就細心的教我們在東華小學(xué)里要注意的事項，讓我們學(xué)會(huì )做人，使我們的班級有一個(gè)良好的班風(fēng)。
另外，我自己想；我要交多點(diǎn)朋友，星期五回家后告訴媽媽?zhuān)寢寢岓@訝一下。我下課了就到處打聽(tīng)，結果，有個(gè)叫鄧茗晴女生，她也是跟我同一個(gè)鎮的，她家跟我家也很近的。哇，這么巧!
我喜歡這里，我要好好學(xué)習。
小學(xué)作文300字 篇4
在這一個(gè)小學(xué)階段的暑假里，除了出門(mén)旅行之外，我幾乎是整日泡在書(shū)的海洋里暢游。雖然如此，但我依然覺(jué)得非常充實(shí)且有意義。
暑假里，我看了各種各樣的書(shū)籍。從童話(huà)到科普圖書(shū)，從小說(shuō)到名著(zhù)……其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時(shí)代生活的《童年》、講述一位美國黑人奴隸在慘無(wú)人道的奴隸制的壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有借助老人與鯊魚(yú)英勇搏斗來(lái)教育我們做任何事不能軟弱的《老人與�！返鹊�，回回精彩溢呈，章章扣人心弦，讓人愛(ài)不釋手，受益匪淺。有它們相伴，當然不會(huì )寂寞。
讀書(shū)讀累了，我還會(huì )出門(mén)游玩。時(shí)間不容許我去祖國的名勝古跡游玩，但能夠去野外的青山綠水、山澗小道玩玩，讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，從整日的看書(shū)學(xué)習中跳出來(lái)，休閑、輕松一下，這不也很有意義嗎？
輕松之余，當然不能忘了學(xué)習。除了完成老師布置的作業(yè)外，我還會(huì )寫(xiě)寫(xiě)作文，練練書(shū)法，算算奧數，全面鍛煉自己的'腦力。你可別說(shuō)做作業(yè)是件頭疼的事，其實(shí)，只要能投入在其中，你會(huì )發(fā)現——原來(lái)完成作業(yè)并不麻煩，甚至還有些有趣呢！
這就是我所度過(guò)的暑假，一個(gè)充實(shí)、有趣、具有意義的愉快假期！
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