小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我的表弟很頑固，不論什么事，他總認為自己做的事是對的，不論別人怎么說(shuō)，他都不會(huì )聽(tīng)的。
今天放學(xué)，我奶奶來(lái)接他回家，他不肯，卻直接去打臺球了。打完臺球回來(lái)，就拿著(zhù)作業(yè)來(lái)我這兒做作業(yè)。他一進(jìn)門(mén)，嚇了一跳，因為大冷的.天，他卻脫得只剩下一件內衣了。 “你冷不冷啊，穿得這么少？你的感冒好了��！即使好了，這也不至于全脫掉吧，現在又不是大熱天！”我驚奇地問(wèn)。表弟說(shuō)：“我剛才玩得太熱了，脫了涼快涼快。姐，我跟你打個(gè)賭怎么樣？”“什么賭��？”我不解地問(wèn)�！澳憧粗�(zhù)好了，呆會(huì )兒奶奶肯定會(huì )來(lái)讓我穿衣服的！”我笑了笑。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶真的來(lái)了，手里還真的拿著(zhù)一件衣服。奶奶還沒(méi)走近，表弟就用勝利者的姿態(tài)，笑瞇瞇地斜了我一眼。奶奶說(shuō)：“乖，快點(diǎn)穿上，要不就要感冒了��！”表弟聽(tīng)話(huà)地穿上了。
我們繼續做作業(yè)。又過(guò)了一會(huì )兒，奶奶又拿了一件衣服讓表弟穿�？蛇@回他說(shuō)什么也不穿，奶奶勸了又勸，他就是不肯穿。奶奶只好霸王硬上弓了，拖著(zhù)表弟讓他穿上。表弟呢，拼命掙扎，奮起反抗。奶奶高聲問(wèn)道了：“你穿不穿？”“我不穿，就是不穿！”表弟倒也剛烈。奶奶開(kāi)始采用武力解決爭端了�？杀淼芫褪遣环䴕�，死活不肯穿。就這樣，奶奶打，他逃。奶奶跑了一會(huì )，大概奶奶是沒(méi)有力氣了，下了她的最后通牒：“你到底穿不穿？”表弟依然執著(zhù)：“我不穿，不穿，就是不穿！你想怎么樣？”奶奶聽(tīng)了這句話(huà)氣得扭頭就走，而表弟又開(kāi)始做作業(yè)。
瞧！這就是我那頑固的表弟，就是不知道表弟的固執有沒(méi)有傷到奶奶的心……
小學(xué)的作文 篇2
我們從出生到現在，從小到大，要學(xué)習許多事情。比如說(shuō)：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。學(xué)會(huì )走路……而前天的一件事，讓我學(xué)會(huì )了做自己的主人。
我是個(gè)電視迷，特別愛(ài)看電視。昨天下午兩點(diǎn)，爸爸和媽媽出去了，臨走前爸爸特別囑咐我：“千萬(wàn)不要看電視呀！好好的'做作業(yè)�！薄爸懒��！蔽倚攀牡┑┑谋ＷC。當他們出門(mén)后，我正在專(zhuān)心地做作業(yè)，一抬頭就看見(jiàn)了電視，這時(shí)，我好似聽(tīng)見(jiàn)電視開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：”主人，快來(lái)呀！快來(lái)看我呀！有很多好看的節目呢！“一聽(tīng)這話(huà)，我的手就不聽(tīng)使喚地伸向遙控器，正當我要看電視時(shí)，我突然想到：我為什么不能控制住自己？古今中外，哪個(gè)名人不是控制得了自己才成功的？勾踐控制自己忍辱負重，吞了吳國；司馬遷控制自己，寫(xiě)下了名流千古的《史記》；屈原被流放后控制自己，讓《離騷》出世。這種例子數不勝數。要想成功，就必須控制自己。想到這，我把伸出去的手縮了回來(lái)。當我在為自己的自覺(jué)暗暗得意時(shí)，電腦又“說(shuō)”起話(huà)來(lái)：“主人，你還不來(lái)看，節目都要結束了！快乘爸媽不在家，趕緊看吧！”聽(tīng)著(zhù)它的話(huà)，我的手又一次蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。不行！我答應過(guò)爸爸的，我一定要控制好自己！一定！我控制住了自己，繼續專(zhuān)心致志地做作業(yè)。不久，父母回來(lái)了，看我沒(méi)看電視，很高興，獎勵我少做作業(yè)。我十分開(kāi)心。
經(jīng)歷了這件事，我學(xué)會(huì )了控制自己，也許這個(gè)很難，但是只有控制自己，堅持不懈，才會(huì )成功。
小學(xué)的作文 篇3
從幼兒園到六年級，有許許多多教過(guò)我的老師，但惟獨一位使我難忘的老師是幼兒園是那個(gè)身材胖胖的，和藹可親，善良的老師。
記得那個(gè)，酷暑難耐的夏天，即使在教室里裝有電扇，還不停的往下流汗。我們正在認真寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)田字簿上寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的十幾頁(yè)，就要寫(xiě)完時(shí)，我累的甩了幾下胳膊，有埋頭繼續寫(xiě)。在前面坐著(zhù)的老師很善解人意，看出了我們有些累，就說(shuō)：“休息一下再寫(xiě)吧�！蔽覀儺惪谕暤膶蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事�！敝�，老師和另外一位老師說(shuō)了幾句話(huà)就出去了，當她氣喘吁吁的回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)手中多了幾瓶冰涼的礦泉水。紛紛將水倒進(jìn)杯子里，剛好所有的'礦泉水倒滿(mǎn)了我們每個(gè)人的杯子，喝了沁涼涼的水后，一下子就解除了炎熱，老師就拿起杯子倒了些教室里那余溫未盡的水，喝了起來(lái)，看到我們高興了，她臉上也展開(kāi)了甜蜜的笑容。
綠蔭下，我們在玩丟手絹，勝利在望的我，不小心絆倒了那個(gè)胖小子。他摔在了地上，膝蓋上的鮮血直流。老師眼疾手快的被傷了那胖小子，往醫務(wù)室跑。真不知道老師是如何將那個(gè)胖小子用那么快的速度送去醫務(wù)室的。老師一個(gè)人那么胖走到都費勁，何況還背著(zhù)一個(gè)胖小子跑呢？
在之后，老師因為有些事上不了班了，我就轉去了另外一個(gè)班。再也沒(méi)有見(jiàn)到老師了。不過(guò)她的事，他的認真負責，我永永遠遠也忘不了。
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