難忘小學(xué)生活作文【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活作文1
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人依依不舍，我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有著(zhù)我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試，（數學(xué)老師）發(fā)下了卷子，這是一次題很簡(jiǎn)單，大家認真做，卷子發(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(cháng)的兩節課終于過(guò)去了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯誰(shuí)錯，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒(méi)考上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫(xiě)的是9.2，我就抄成了92；幾道簡(jiǎn)單的題都做錯了……天啊，這就是我的杰作��！半晌，老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認真，干嗎那么驕傲？班長(cháng)不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經(jīng)歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！泵總�(gè)人都要謙虛待人，永遠不要認為自己是最好的。因為，我們永遠不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力與成績(jì)。所以，我們應該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！边@句名言。我們應該從深層來(lái)去理解這句話(huà)的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
難忘小學(xué)生活作文2
歲月如煙，往事匆匆。六年時(shí)光眨眼間一閃而過(guò)。不經(jīng)意間，回頭看看，我那親愛(ài)的母校、辛勤的老師、嘻嘻哈哈的同學(xué)伴隨著(zhù)我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。六年，整整六年了，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有氣餒，有拼搏。在我小學(xué)生活中，周老師是我最敬佩的老師。我現在還記得她曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在你身別的人，盡管有時(shí)可能會(huì )嘮嘮叨叨，但從她的行動(dòng)中你可以看出她是最?lèi)?ài)你的�！边@是她的親身體會(huì )。她這句話(huà)中，教會(huì )我明白了很多道理。同時(shí)，周老師也是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。當我們犯了錯時(shí)，她會(huì )劈頭蓋臉的把我們狠批一頓，有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己做的過(guò)分了，又來(lái)和我們溫柔講談。
周老師同時(shí)也是我的啟蒙老師，還記得在一二年級時(shí)，我是一個(gè)把壞習慣集于一身的'人。但從周老師接手的三年級開(kāi)始，我就漸漸走上“棄暗投明”的道路。那個(gè)時(shí)候我愛(ài)跑步，給班級扣了不少分。她耐心地教導我不能跑步，否則會(huì )為班級抹黑。那時(shí)我寫(xiě)了許多份檢討，次次都告誡自己不能再跑步，但還是管不住自己的腿，挨了不少老師的批評……但最終，我還是通過(guò)周老師的耐心教導把這個(gè)壞習慣改掉了。是周老師，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩轉到成熟的班干部；讓我從一個(gè)毛病諸多的孩子轉變?yōu)橐粋�(gè)為班級著(zhù)想的人；是她，教會(huì )了我許多，許多……
陳哲昊是令我最難忘的同學(xué)之一，他這個(gè)人很有趣，不一會(huì )兒就會(huì )來(lái)我身別說(shuō)一句令人莫名其妙的話(huà)，之后，當你回味起來(lái)后，你就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。在他有困難時(shí)，我會(huì )挺身而出，在我有困難時(shí)，他也會(huì )拔刀相助。盡管有時(shí)我和他也會(huì )鬧矛盾，但是不出三分鐘我們就又開(kāi)懷大笑了。當他犯了錯時(shí)，我會(huì )耐心地勸導他，有時(shí)他不理解，我就用不理他的方式來(lái)對付他，后來(lái)他自己就想通了。同學(xué)間真摯的友誼是一份用金錢(qián)買(mǎi)不到的信任。而是那份友誼，那份見(jiàn)證�？菔癄�的友誼……是我一輩子也忘不了的好朋友，好兄弟！
學(xué)府小學(xué)，她見(jiàn)證了我的低谷及輝煌，我感謝您，我親愛(ài)的母校！
難忘小學(xué)生活作文3
時(shí)間過(guò)得飛快，用光陰似箭和日月如梭來(lái)比喻一點(diǎn)也不為過(guò)，難忘的五年小學(xué)生活就要結束了。
在學(xué)校里，老師教會(huì )我怎樣做人，同學(xué)讓我懂得了友情……，太多美好的趣事多么值得我們回憶��！
記憶深刻的還是班級日記，里面記錄著(zhù)我們金色童年的腳印，記錄著(zhù)我們內心深處的各種感受。
記得上小學(xué)的第一天，我背著(zhù)漂亮的書(shū)包和爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到許多陌生的小朋友，我當時(shí)心里很緊張。直到今天，這些小伙伴已經(jīng)成了我親愛(ài)的同學(xué)，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起打鬧過(guò)，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)光。
我清楚地記著(zhù)，自從三年級范老師來(lái)到我們班以后，教室里就有了一個(gè)新鮮的玩意兒，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字—班級日記，通過(guò)它讓我們愛(ài)上了寫(xiě)作。老師剛拿來(lái)的時(shí)候，我一看黑黑的厚厚的還以為是本書(shū)呢，結果翻開(kāi)仔細一看，原來(lái)是日記本。老師讓我們搶日記本，爭著(zhù)寫(xiě)作，我當時(shí)搶到后，放學(xué)時(shí)便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，之后我認真的對待它，最后我還得了一個(gè)高分呢。
馬上要上初中了，與同學(xué)朝夕相處的日子也不多了，我多么想回到從前重新開(kāi)始，回到快樂(lè )的小學(xué)生活當中去。
我清楚地記著(zhù)，前段時(shí)間喬昊屹同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)漂亮的本子，往我眼前一晃，然后說(shuō)：“給你一本通訊錄吧”，我奇怪的問(wèn)他：“你帶這個(gè)本子干啥？”，他長(cháng)出了一口氣，竟然說(shuō)：“小學(xué)畢業(yè)以后我要去福建上學(xué)，我們很難再見(jiàn)到了�！�
我當時(shí)差點(diǎn)淚奔了，只見(jiàn)喬昊屹給同學(xué)們發(fā)了一本又一本，我感受到的是他對這個(gè)班集體的熱愛(ài)，他不愿離開(kāi)，我們也一樣。
馬上畢業(yè)了，馬上就要升初中了，我們就像一只離巢的.小鳥(niǎo)一樣飛到更廣闊的高空去翱翔。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我忘不了同學(xué)之間的友誼，忘不了在校的朗朗讀書(shū)聲，忘不了老師對我的淳諄諄教導，我們要珍惜在學(xué)校的每一分每一秒，讓我們的友誼地久天長(cháng)。
難忘小學(xué)生活作文4
歲月的風(fēng)鈴在搖落中輕響，滴滴答答的指針在響聲中流逝。光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學(xué)生活即將結束。每想至此，心里便久久不能平靜�；厥讖那�，有考試沒(méi)考好的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場(chǎng)上同學(xué)好友的嬉戲，有聯(lián)歡會(huì )上盡情的狂歡，還有留言簿上深深的依戀、美好的`祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)生活含笑而來(lái)又匆匆而去，雖然他的步伐快了一點(diǎn)，但是那些經(jīng)歷過(guò)的事都能勾起我深深的懷念與甜蜜的回憶。
我們六。三班六十四名同學(xué)一起并肩作戰，贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。在我們贏(yíng)得的每一張獎狀里都洋溢著(zhù)同學(xué)們熱愛(ài)集體的情，當然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們一步步引上正道。
還記得那次經(jīng)典誦讀比賽嗎？我們班獲得了區一等獎，那都是同學(xué)們和班主任王老師一起用汗水換來(lái)的，我們每天下午都要練上30——60分鐘，我們都非常的辛苦，可我們很快樂(lè )，直到比賽的那一天，聽(tīng)說(shuō)我們得了區一等獎，我們都欣喜若狂，高興得手舞足蹈……
三年級的時(shí)候，我和戴曉婷之間發(fā)生的一件事，也讓我記憶猶新。那次我們在玩“老鼠偷油”的游戲，我和戴曉婷都是“老鼠”，我偷完“油”，迅速地跑回“家”，不小心撞了戴曉婷一下，她的手剛好放在了黑板下面的釘子上，我那一撞，釘子就深深的釘在了她的手指里面，當時(shí)她“啊”的一聲大叫，我也嚇了一跳，心里不知如何是好，如果當時(shí)有個(gè)洞就好了，我一定要鉆進(jìn)去。老師來(lái)了，看見(jiàn)如此情景，邊把戴曉婷的手拔出來(lái)，邊安撫她，然后再進(jìn)行包扎。事后我膽怯地走到戴曉婷身邊低聲說(shuō)：“戴曉婷，對不起”。沒(méi)想到她笑了笑，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事兒，我知道你不是故意的�！蹦且豢�，我感覺(jué)她是那么善良，也覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了許多，讓我懂得了對待朋友要寬容、理解，她的手都成了那樣了，竟然還笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還照樣和我玩，她真令我感動(dòng)，令我難忘！
六年的小學(xué)生活，你帶給了我多少知識、多少快樂(lè )和多少啟迪！當我從記憶的五彩本中第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，我看到每一頁(yè)都記錄著(zhù)小學(xué)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那將是我一生中最寶貴的財富！
難忘小學(xué)生活作文5
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！
記得我在一年級的時(shí)候，那天是家長(cháng)開(kāi)放日，有許多家長(cháng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節是黃老師的'語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì )看見(jiàn)我在玩。我玩著(zhù)玩著(zhù)，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著(zhù)看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著(zhù)大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話(huà)，批評我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節英語(yǔ)公開(kāi)課，陳老師叫我出來(lái)講臺用英語(yǔ)表演賣(mài)水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，更使我難忘。
難忘小學(xué)生活作文6
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，難忘的小學(xué)生活又快過(guò)去了，我和同學(xué)們的那段真摯的感情轉眼間也要過(guò)去……
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師，謝謝你們！我感謝老師的嚴格和慈愛(ài)，使我健康地成長(cháng)
還忘不了，忘不了同學(xué)！忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，我總是要和我最好的朋友對完答案，有時(shí)，我們的結果都一樣，當我說(shuō)出的解題過(guò)程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì )相視而笑：“哈哈，英雄所見(jiàn)略同��！”有的'時(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì )各抒己見(jiàn)，有時(shí)還會(huì )為堅持自己的見(jiàn)解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。
在我的學(xué)習生活中，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。我祝我們的友誼天長(cháng)地久
而今，六年了，是我心中最難忘的時(shí)光。我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
難忘小學(xué)生活作文7
六年的光陰如白駒過(guò)隙，飛逝而去。牙牙學(xué)語(yǔ)的我變成了朝氣蓬勃的小學(xué)畢業(yè)生。難忘的小學(xué)生活即將結束了，與老師和同學(xué)們相處的每一個(gè)瞬間都已經(jīng)銘記在我心中，令我終身難忘。
記得剛轉入新城學(xué)校時(shí)，看著(zhù)陌生的環(huán)境，看著(zhù)同學(xué)們嬉戲打鬧，我孤獨地坐在座位上，有點(diǎn)茫然不知所措。
這時(shí)，我的同學(xué)曾瀾走了過(guò)來(lái)，輕聲地說(shuō)：“你好，我是曾瀾。很高興認識你，我和你一起去上體育課吧�！本瓦@樣，平平淡淡的兩句話(huà)，讓我結識了第一個(gè)新朋友。
在以后的日子里，越來(lái)越多的同學(xué)走進(jìn)我的生活，和我起玩耍，一起學(xué)習，我們相互關(guān)心，相互督促，相互競爭，我再次感受到了同學(xué)之間那種最真摯的感情。雖然有的時(shí)候，我也曾被同學(xué)冤枉過(guò)，經(jīng)歷過(guò)足球聯(lián)賽淘汰，但是我在這里收獲得更多的是快樂(lè )與成長(cháng)。
我們曾經(jīng)在一起踢足球，你踢來(lái)，我踢去，汗水夾雜著(zhù)淚水，辛苦卻很幸福。同學(xué)們放開(kāi)嗓子幫我們加油吶喊，老師一改往日的嚴肅面帶微笑鼓勵著(zhù)我們，使我們信心倍增，干勁十足。對我們來(lái)說(shuō)，比賽結果其實(shí)并不是最重要的，重要的是你有沒(méi)有參與，哪怕是四場(chǎng)贏(yíng)一場(chǎng)，我覺(jué)得這也是人生中一道美麗的彩虹，是記憶中最寶貴的一串珍寶。
我曾在演講大賽中奪得過(guò)冠軍，在才藝大賽中表演過(guò)優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的`古箏，在運動(dòng)會(huì )上成為大家公認的“飛毛腿”，在寫(xiě)字比賽中，榮獲“寫(xiě)字小能手”……這些榮譽(yù)不但有我自己的努力，更多的是離不開(kāi)老師的教導和同學(xué)們的鼓勵。
我熱愛(ài)這個(gè)校園，熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們。
六年的小學(xué)時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，仿佛就在昨天，過(guò)去的日子如輕煙如薄霧，不久之后，我就要告別這個(gè)美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，難過(guò)與不舍充斥在我的心頭。
再見(jiàn)，同學(xué)！再見(jiàn)，恩師！再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！我會(huì )永遠記住你們的！
難忘小學(xué)生活作文8
在這匆匆的六年生活里，我們一起經(jīng)歷了許多事，時(shí)間如梭轉眼我們就要離開(kāi)文成，結束我們的小學(xué)生活了。在這六年里，不知落了多少回雪�；叵胨哪昙壞谴卧诖笱┨焱嫠５那榫�，我還不由的嘴角露出甜蜜的笑容，楊老師利用一節課的時(shí)間讓我們感受了雪帶來(lái)的快樂(lè )，在操場(chǎng)上有些同學(xué)們打雪仗，你追我趕滑到了爬起來(lái)繼續追趕；有些女同學(xué)們在堆雪人，剛堆出個(gè)形狀來(lái)就被調皮的男同學(xué)們一腳將雪人踢飛，搞破壞了的男同學(xué)們正沾沾自喜，女同學(xué)們不甘示弱，手捧雪花追趕男同學(xué)，嘴里不停的嚷嚷，腳底下更加麻利的追趕，整個(gè)操場(chǎng)上都是我們童真的笑聲，真的是不亦說(shuō)乎。
每個(gè)人都有一個(gè)讓他終身難忘的老師，讓我終身難忘的老師是我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任老師，她不僅僅是我的文化啟蒙老師也是我靈魂的啟蒙老師。她是一名特別有個(gè)性的女性，她的頭發(fā)特別短是直立的，她的腰桿也特別直與她的年齡不相符，她的臉上總是洋溢著(zhù)自信的笑，從里向外散發(fā)著(zhù)書(shū)香的氣息，給人一種特別的`親切感。她的課堂總是娓娓動(dòng)聽(tīng)，她總能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在她的課堂中同學(xué)們總能有身臨其境的感覺(jué)，她在講《春夜喜雨》一課時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)她動(dòng)聽(tīng)的講解，隨著(zhù)她的指引感覺(jué)自己就是杜甫，身臨其境的感受了一番春雨的洗刷。
不到一個(gè)月的時(shí)間我們就要離開(kāi)母校了，最近同學(xué)們都很留戀母校，課間討論的話(huà)題也是我們母校的一草一木，同學(xué)們的一顰一笑的變化。操場(chǎng)的大槐樹(shù)現在已經(jīng)長(cháng)成了一顆棵乘涼的大樹(shù)。我們也有懵懂無(wú)知的小孩成長(cháng)為彬彬有禮的小少年了，從天真的童年走進(jìn)了無(wú)畏的少年。時(shí)光不等人，似乎自己初來(lái)這所學(xué)校求知，還沒(méi)有如愿求得知識就要匆匆離開(kāi)。蘇軾曾說(shuō)：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！”，真的是光陰似箭，時(shí)光荏苒，轉眼間我們即將結束六年的小學(xué)生涯，一年級的生活好像就在昨天，我多渴望時(shí)光歇腳駐足，讓我重新感受一番我的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活作文9
短暫性的小學(xué)生活將要告一段落，禁不住五味雜陳。六年的歲月一轉眼就過(guò)去，令人迫不得已感慨時(shí)間的轉眼即逝，另外也對小學(xué)生活造成了深深的懷念。
六年前，幼年的大家趕到了院校，對院校充滿(mǎn)了好奇心。而六年后的今日，大家都將要離去我的母校，邁入中學(xué)校園。六年前的事好像還產(chǎn)生在昨日，時(shí)間過(guò)得多么的快啊，不知不知不覺(jué)中，兒時(shí)踏著(zhù)歡快的步伐走過(guò)來(lái)，又踏著(zhù)歡快的步伐悄然而去。
還記得，四年前，二年級的我們在院校的`會(huì )堂里，系到了艷麗的紅鄰巾，此后，大家變成了無(wú)上光榮的少先隊員。
還記得，在一年一度的校運會(huì )上，班里的同學(xué)頑強拼搏，在比賽場(chǎng)上傾灑了汗液，每每從廣播節目里聽(tīng)見(jiàn)獲得第一名的喜訊時(shí)，大伙兒便會(huì )換忽覺(jué)月，內心充滿(mǎn)了引以為豪。
光陰荏苒，日月歲月如流，歲月一去不復返了，大家那無(wú)拘無(wú)束的兒時(shí)也一去不復返了，就好像一位匆匆忙忙的匆匆過(guò)客，在大家的生命里悄悄的踏過(guò)，只留有了一串串追憶的足印。
在中小學(xué)里，大家學(xué)得了專(zhuān)業(yè)知識和人生道理。教師的諄諄教誨，推動(dòng)我們在書(shū)海里暢游。大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)展，都擁有 教師的辛勤付出。
在中小學(xué)里，大家有著(zhù)了許多盆友。在大家高興的情況下，有盆友共享大家的開(kāi)心；在大家難過(guò)的情況下，有盆友分攤大家的憂(yōu)傷；在大家取得成功時(shí)，有盆友共享大家的愉悅 朋友是琴，彈奏一聲美好的歌曲；朋友是茶，品位一生的芳香。朋友的友情將天長(cháng)地久。
歲月匆匆忙忙，花開(kāi)花謝。六年的小學(xué)生活就是這樣一閃而過(guò)了。應對同窗好友六年的同學(xué)，大伙兒中間的寶貴友情將始終始終不變，小學(xué)生活也將始終變成大家難忘的回憶，如同一首歌中唱的那般 沒(méi)有人能替代記憶中的你，和那一段青春年少歲月。一路大家曾同心齊力，用汗和淚寫(xiě)出始終。 在我的母校，大家留有了是多少兒時(shí)的蹤跡，留有了是多少開(kāi)心的歡笑聲，六年的小學(xué)生活多么的難以忘懷��！
難忘小學(xué)生活作文10
時(shí)間流逝，六年的時(shí)光即將化為一個(gè)個(gè)匆匆離去的腳印。這是什么？是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；是同學(xué)老師的美麗合影；也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬(wàn)千，總會(huì )有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你最誠摯的幫助，我會(huì )毫不猶豫地回答：“是同學(xué)！”因為我們曾經(jīng)一起面對困難，分享過(guò)勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅，不正是我們一起生活、學(xué)習六年的真實(shí)縮影嗎？每當我遇到困難時(shí)，是樂(lè )于助人的同學(xué)們用自己的愛(ài)心幫助我；當我犯了錯誤時(shí)，是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容；成功時(shí)，又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實(shí)……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見(jiàn)證嗎？快畢業(yè)了，我只想對你們說(shuō)一聲：“愿我們的友誼永遠天長(cháng)地久！”
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你努力奮斗的力量，我會(huì )堅定不移地說(shuō)：“是老師！”因為是您們教會(huì )了我知識，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點(diǎn)。老師，是您，帶領(lǐng)我們遨游知識的殿堂；是您，為我們指明了尋找開(kāi)啟人生大門(mén)金鑰匙的道路；是您，將祖國人才的'明天譜寫(xiě)得更加輝煌！
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)培養了新世紀的人才，我一定會(huì )說(shuō)：“是母校！”有人曾說(shuō)過(guò)，學(xué)校是培養人才的搖籃；更是孩子們的快樂(lè )天地！是��！六年了，學(xué)校想一位慈愛(ài)的母親，深情地見(jiàn)證了一批批學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)。忘不了，我們在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍；忘不了，我們在老師的帶領(lǐng)下認真地做操；更忘不了，即將離開(kāi)母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切都會(huì )改變，但永遠不會(huì )改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠不變的是您的學(xué)子們對您的一片深情！母校！您的美麗會(huì )永遠留在我的心中！
轉眼間，同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了有學(xué)識懂做人的少年。六年的時(shí)間匆匆閃過(guò)，同學(xué)，老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不舍，有深深的感動(dòng)和留戀……無(wú)論是什么，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂(lè )的角落吧！因為在那個(gè)角落里，裝著(zhù)我們永遠真摯的美好的回憶……
難忘小學(xué)生活作文11
“難忘的小學(xué)生活”，模擬畢業(yè)卷上的作文題目突兀而又醒目地映入眼簾，就像被按到記憶的開(kāi)關(guān)，一下子，一些熟悉的場(chǎng)景在腦海中紛至沓來(lái)。
入校
一年級，就像萌芽從土堆中迸發(fā)出來(lái)似的。雖然現在已成長(cháng)為“參天大樹(shù)”，但是，“發(fā)芽”時(shí)的趣事卻記憶猶新。入校的第一天，我還是一個(gè)冒著(zhù)鼻涕的小毛頭。站在校門(mén)口，“江山文溪實(shí)驗學(xué)�！庇橙胛业难酆�，粘在了我的大腦上。此刻是清晨，一抹晨曦投射在校牌上，安詳得像一抹微笑。猛的一吸鼻涕，把書(shū)包往上背了一些，踏入了學(xué)校的大門(mén)
變成小樹(shù)
轉眼間，我已從最初“萌芽”變成了稚嫩的小樹(shù)。三年級，我已熟悉了校園的一草一木，結識了許多的好朋友。和以前的冒鼻涕的.小毛頭相比了，也不會(huì )像小時(shí)候志氣方剛了。但是，童真還是有的。我們上課坐得筆直筆直，小手擺得端端正正；下課瘋狂地追來(lái)追去，操場(chǎng)上到處是我們的活潑的身影。
的時(shí)代
五年級，如今的我再也不是兩三年級的小屁孩了，當然，同學(xué)們也會(huì )長(cháng)大，長(cháng)大后，“”也是避免不了的。還記得我們班，一個(gè)同學(xué)，大家都叫他“大黃牙”，還是因為他有一嘴的黃牙；另外，還叫他“毒氣”，只是因為他的嘴巴巨臭。每次打架，都少不了他的身影。每次打架，都要爭個(gè)你死我活，不是脖子抓破了，就是衣服扯壞了�？傊�，他是我們班里，每一個(gè)人的眼中釘。最后，老師只好叫我們不理他了。
尾聲
時(shí)間就像金錢(qián)，我們就相信小偷，不斷地偷取金錢(qián)。一眨眼，六年如一日�？煲厴I(yè)了，這些本來(lái)深埋在記憶深處的畫(huà)面，在我們即將向小學(xué)生活告別的時(shí)候，像一眼泉水，汩汩地往上冒。我突然體會(huì )到有一種情懷叫做“不舍”。
淚水仿佛在趁熱打鐵，立馬從眼中逃了出來(lái)，滴在眼下潔白的試卷上，過(guò)幾年應該就已經(jīng)泛黃了吧！我笑了，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作文……
難忘小學(xué)生活作文12
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃6年過(guò)去了，馬上就要上初一了，現在回想小學(xué)6年的生活，雖然平平凡凡、普普通通，但是卻一言難盡啊。這6年沒(méi)有一帆風(fēng)順，可是與大家同甘共苦、一品嘗酸甜苦辣的日子，讓我永生難忘。
還記得有一位值得尊重的老師，她是我四年級的語(yǔ)文老師，叫沈中健，直至今仍然還記憶猶新。她在我成績(jì)下滑的時(shí)候，多次開(kāi)導我并教育，承蒙她的照顧，那一段時(shí)間我的語(yǔ)文成績(jì)明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識，而是在做教育，她告訴我們什么才是真正的人，不停地敲打、錘煉我們。
而與同學(xué)們在一起的那段記憶在現在看來(lái)則更是寶貴。
也許你對這個(gè)班的印象并不好，可是這個(gè)班里的每一個(gè)人都有他們各自的優(yōu)點(diǎn)，而且每一個(gè)人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，也是很討厭這些人，但是日子一天一天過(guò)去了，你會(huì )慢慢發(fā)現，其實(shí)大家都很善良，非常地友好。
還記得有一次，上體育課休息的時(shí)候。那時(shí)我盤(pán)腿坐在操場(chǎng)上，一個(gè)初中的男生把足球往我這里踢，我周?chē)娜硕即蠼兄?zhù)提醒我，但我當時(shí)正在發(fā)呆，所以結結實(shí)實(shí)得挨了那么一下，我當即痛得叫出了聲，齜牙咧嘴，腦袋一陣悶疼，在原地愣了好久好久才回過(guò)神來(lái)。
那個(gè)男生也知道自己做錯事了，趕快跑了過(guò)來(lái)，向我們賠禮道歉，我們班有一些熱心腸的女生死揪著(zhù)那個(gè)男生不放，偏要讓他留下聯(lián)系方式和班級姓名，為我打抱不平；而有一些女生，則到我身邊噓寒問(wèn)暖，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么樣了？”“你沒(méi)事吧？”“要不要去醫務(wù)室看一下��？”那時(shí)，我覺(jué)得心中暖暖的'，頭上的上也不怎么痛了，同學(xué)們的關(guān)心讓我感覺(jué)到溫暖。
我們班的同學(xué)們同樣互相幫助，一方有難，八方支援。雖然平時(shí)總喜歡打打鬧鬧，還經(jīng)常鬧出事來(lái)，但是當關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，每個(gè)人都會(huì )團結一致，為班級盡可能地出一份力。
即將要畢業(yè)了，我最舍不得的就是這些同學(xué)們了，有可能幾十年后我們各奔東西，但是我會(huì )永遠記得這些人。
難忘小學(xué)生活作文13
時(shí)光飛逝，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。在這即將分離的時(shí)刻，面對傳授我們知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友，面對哺育我的母校，我卻說(shuō)不出再見(jiàn)！掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現在我的眼前……
我記得上五年級的時(shí)候，吳老師因為身體的不適，不能再教我們了。當時(shí)我們也不知道�？墒怯幸惶�，吳老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校，接下來(lái)的.幾天，吳老師都沒(méi)有來(lái)，有人說(shuō)老師生病了，也有人說(shuō)老師去聽(tīng)課了。后來(lái)，一位老師告訴我們，吳老師請假走了，她不能再教我們了，頓時(shí)，我的心中不知怎么了，好像少了些什么，有一種說(shuō)不出的難受……或許是我太依賴(lài)吳老師了，已經(jīng)把吳老師當做自己的親人了吧！
我還清楚地記得上個(gè)學(xué)期期末，我考完試后去學(xué)校幫忙，班主任胡老師叫我去辦公室，我走進(jìn)去，以前教我們的胡老師也在，我剛走進(jìn)去，胡老師就叫住我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“秀玲，你怎么考這么好��！”說(shuō)著(zhù)，用手拍了下我的肩膀�！袄蠋�，我考得好嗎？”我有些懷疑�！安缓�！考得很差呢！”胡老師又補充道。我頓時(shí)愣住了，這時(shí)，胡老師又看了看我，笑了，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“考得很好呢！去看看吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我的臉色才變回來(lái)，由陰轉晴。我走到班主任胡老師身邊，問(wèn)道：“胡老師，我考得怎么樣��！”胡老師笑了笑，說(shuō)：“考得不錯，97分！”我既有些高興又有些失落，說(shuō)：“比上個(gè)學(xué)期少了一分呢！”“哦，那你算欠我一分咯！”胡老師說(shuō)道。
我還記得，上個(gè)學(xué)期的運動(dòng)會(huì )。我們班在個(gè)人賽上發(fā)揮得不是很好，但在團體賽上，同學(xué)們齊心協(xié)力，最終贏(yíng)得了比賽，同時(shí)也收獲了同學(xué)們的友誼。
往事樁樁件件，歷歷在目，現在回想起來(lái)，是多么美好��！可是，天下沒(méi)有不散的宴席，轉眼間，我們就要揮手告別了。但校園里的一切都不會(huì )變，我們的回憶播撒在校園的每一個(gè)角落……那是只屬于我們的最美好的記憶……
難忘小學(xué)生活作文14
時(shí)間過(guò)得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過(guò)去了，如青煙一樣被微風(fēng)吹散了。我們用3張考試試卷?yè)Q來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，時(shí)光終老，我們將散。但小學(xué)里的那個(gè)人——曲老師，我永遠不會(huì )忘記她的。
曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上，永遠也抹不掉。曲老師是六年級上學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始帶我們的`，在見(jiàn)了她之后給我留下的第一印象是嚴厲、幽默。
剛開(kāi)學(xué)第一天，她就抓緊時(shí)間給我們講開(kāi)了新課�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)比例�！彼僦�(zhù)她那帶著(zhù)家鄉濃重口音的普通話(huà)。剛一說(shuō)話(huà)，我就笑噴了。我們在底下竊竊私語(yǔ)著(zhù)，突然被曲老師“ra”驚了一下�！笆裁�，ra是什么？”我問(wèn)旁邊的同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)：“是不讓我們發(fā)出聲音�！蔽疫@才明白。這時(shí)曲老師邁著(zhù)她那沉重但又很矯健的步伐來(lái)到我面前，對著(zhù)我大喊：“rarara！擾亂課堂紀律，滾出去�！蔽疫�是第一次聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，一氣之下，摔門(mén)而去。下課，我去跟曲老師認錯，她還不接受。從此我便開(kāi)始討厭這個(gè)嚴厲，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)家鄉味的老師了。曲老師來(lái)之后，我們班同學(xué)給她起了一個(gè)外號叫“老曲”，這樣叫她我感覺(jué)特別舒服。
直到那一次事件，改變了我的看法，我開(kāi)始變得喜歡她。
那天我值日，天快黑了，我值日完準備回家。當我路過(guò)曲老師的辦公室時(shí)看到門(mén)還開(kāi)著(zhù)，透過(guò)門(mén)縫我看到了她正瞅著(zhù)試卷判作業(yè)，忽然把頭又抬了起來(lái)，喝了口水，又繼續判，但她好像很疲乏。過(guò)了好一會(huì )她便像小雞啄米一樣點(diǎn)起了頭，原來(lái)曲老師困了�！昂觥钡囊幌�，曲老師又站了起來(lái)，繼續給我們判作業(yè)。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認真地批改作業(yè)，她太讓我敬佩了。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到曲老師看到我們寫(xiě)得滿(mǎn)是紅勾勾的作業(yè)，像小孩子一樣笑了，笑得特別開(kāi)心。
難忘小學(xué)生活作文15
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無(wú)聲的結束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長(cháng)的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。是他們給予我快樂(lè )、勇敢、自信、樂(lè )觀(guān)。如果沒(méi)有他們，這六年的漫長(cháng)的小學(xué)生活就會(huì )無(wú)比枯燥無(wú)味。然而，有一個(gè)人她對我的幫助和鼓勵比任 何人都大，給我的自信心最多，是她教會(huì )了我知識，使我學(xué)會(huì )了做人的道理，懂得了成長(cháng)的快樂(lè )，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴肅的外表下，有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心不僅僅是她對家人的愛(ài)，更 是對學(xué)生和這份職業(yè)的愛(ài)！
她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當我們還是低年級的時(shí)候，為了培養我們良好的學(xué)習習慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當天的學(xué)習任務(wù)。上 課時(shí)她一臉嚴肅認真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛(ài)的 媽媽關(guān)心著(zhù)每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問(wèn)：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來(lái)抹布和拖把把臟東西 擦得干干凈凈，當時(shí)，我的眼里含著(zhù)淚花，心里對老師無(wú)比感激。
我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了甜酸苦辣，而我們在這多味的生活中快樂(lè )地成長(cháng)。美麗的花兒離不開(kāi)園丁的辛勤培育，我們又怎能離開(kāi)老師的辛勤培養呢？我永遠感謝最敬愛(ài)的老師！不僅僅是因為她教給 我知識，更是她對這份事業(yè)的`敬重，對我們的關(guān)懷。
彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過(guò)去了，有限的相聚無(wú)窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來(lái)就溫暖，回憶起來(lái)就快樂(lè )��！
小學(xué)生活記錄了我無(wú)數快樂(lè )和夢(mèng)想，六年漫長(cháng)而又短暫，但卻無(wú)比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長(cháng)成！
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