關(guān)愛(ài)三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)三年級作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)三年級作文1
人的一生需要關(guān)愛(ài)只有愛(ài)才能拯救一切，我的英語(yǔ)老師葉日麗她給我的鼓勵是滔滔不絕的。
有一次，我生病了臉色蒼白，葉老師見(jiàn)了這樣就去拿錢(qián)和我去醫生那里去看病，到了那里測一下體溫發(fā)燒到39度這一下子可把葉老師給急了。醫生說(shuō)：“要打針�！甭�(tīng)到打針我就發(fā)抖，葉老師說(shuō)：“小康不用怕忍一下就好了�！边@時(shí)我看見(jiàn)了小妹妹在打針都不哭我比她大不應該哭，過(guò)了一會(huì )兒醫生那針筒來(lái)了我說(shuō)：“來(lái)吧我不怕�！币魂囃催^(guò)后我感覺(jué)好一點(diǎn)了。
葉老師和我回到學(xué)校后就煮面條給我吃了面條后就吃藥，過(guò)了一會(huì )兒葉老師叫我到她的'床上睡一覺(jué)，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。到我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是中午了葉老師叫我留下來(lái)吃飯，我說(shuō)：“不用了葉老師謝謝你�！边@樣我就回家了。
一波未停又一波，我的成績(jì)下滑葉老師心急如焚，一天下午葉老師把我叫到她的房間里細心教我，還送我一本《伊索寓言》在她幫助下我的知識有升起來(lái)了。
葉老師對我的愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，我非常懷念這一段快樂(lè )的日子里。
關(guān)愛(ài)三年級作文2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈円呀?jīng)養育我九年了，在這九年里，你們無(wú)私的奉獻給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。
從小我的體質(zhì)就差，經(jīng)常半夜三更發(fā)燒、嘔吐，你們總是第一時(shí)間送我去醫院，為此，你們沒(méi)少吃苦，可你們毫無(wú)怨言。
一直以來(lái)，你們從不強逼我學(xué)我不想學(xué)的東西，我對什么感興趣，你們就讓我學(xué)什么，并且全力支持我。在一年級的時(shí)候，我向你們提出了要學(xué)美術(shù)的`要求，你們就四處為我尋找好的老師。至今，我學(xué)美術(shù)兩年多了，你們總是風(fēng)雨無(wú)阻的接送我。有一段時(shí)間，我畫(huà)出的畫(huà)沒(méi)有靈氣，是你們給了我堅持的力量，讓我堅信風(fēng)雨后會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光。
在學(xué)習上，我的經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到很多難題，每當這時(shí)，你們總會(huì )幫助我分析困難的原因，并給我加油鼓氣。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對我的關(guān)懷與照顧，我一定不會(huì )讓你們失望的，我會(huì )繼續努力，讓你們?yōu)橛形疫@個(gè)女兒而驕傲。
關(guān)愛(ài)三年級作文3
我長(cháng)這么大，媽媽給過(guò)我許多關(guān)愛(ài)，比如：我感冒了，媽媽照顧我，給我關(guān)愛(ài)，我躺在媽媽的懷抱里，是那樣的溫暖舒服；我小的時(shí)候，別人欺負我，媽媽幫我勸架，給過(guò)我關(guān)愛(ài)。但是，讓我永記在心的`還是那一次。
那一次，我感冒發(fā)高燒，我的感覺(jué)糟糕透了！又是頭疼又是肚子疼，一量體溫，高燒39.6度，媽媽一看，急得手忙腳亂，并問(wèn)候我說(shuō)：“頭疼不疼？”“疼�！蔽逸p聲回答道�！吧厢t院吧�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)道。這時(shí)，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽背我去醫院打針。
打針回來(lái)以后，媽媽扶我到床上休息，并用冷毛巾敷在我額頭上。徹夜不眠地照顧我，我想：媽媽一定困極了�？磱寢屇谴认榈哪橗�，我忍住流下了眼淚。
第二天，我量了量體溫，36.4度，我和媽媽興奮不已。
有愛(ài)的地方，就有奇跡！我覺(jué)得媽媽的愛(ài)撫勝過(guò)了任何藥物。
關(guān)愛(ài)三年級作文4
班上少了一個(gè)知心朋友，我一整天都無(wú)精打采的，心里很不好受，一直在想：好朋友生病了，應該安慰她，關(guān)心、探望她才行��！我得送她一樣有意義的禮物。什么禮物呢？水果？沒(méi)有；玩具？幼稚；日歷？過(guò)期了；音樂(lè )盒？壞了；靠墊？破爛的；書(shū)簽？皺巴巴的；書(shū)本呢？她肯定不喜歡……想了半天，終于想到了藏在我百寶箱里已經(jīng)很久的“小寶物”——我最心愛(ài)的小熊活動(dòng)鉛筆。
我找到一張紅色的紙片，因為我認為紅色代表希望與熱情，可以給她帶來(lái)好運。我在上面寫(xiě)上我真誠的祝福，讓我們成為永遠形影不離的`好朋友，讓我的愿望與她的夢(mèng)想一起實(shí)現，使她早日康復，重返校園。我用紅紙把“小考拉牌”活動(dòng)鉛筆仔仔細細地包好，一件傾注著(zhù)我美好祝福的禮品完成了。
第二天，我把自己精心制作的禮品讓老師帶給了錢(qián)聆音。當老師帶回了錢(qián)聆音即將康復的消息時(shí)，我心里甭提有多高興了。
朋友，就應該互相幫助，給予她們溫暖、關(guān)愛(ài)、同情、安慰和體貼，以及一個(gè)最真誠的祝福和最甜蜜的笑容。
關(guān)愛(ài)三年級作文5
在這個(gè)世界上除了我的家人，就是老師對我的關(guān)愛(ài)最深了。
夜靜悄悄的.....我正睡著(zhù)。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽覄偙犻_(kāi)眼睛，發(fā)現我的面前不是媽媽?zhuān)莾蠋�，老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上，說(shuō)：“該吃藥了�！�
我想起來(lái)了，這是儲老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到她家調養，一日三餐，給我做好吃的，還每天深夜提醒我按時(shí)吃藥。��！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的.勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。接著(zhù)，儲老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了�！庇謱ξ艺f(shuō)：“現在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧!”我已經(jīng)忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)。儲老師把臉貼著(zhù)我的頭說(shuō)：“怎么？藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的.....”
透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭發(fā)更多了。
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