我的小學(xué)作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
我家養了一只可愛(ài)的小狗，名叫“泰森”。它長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一身褐色的毛，摸起來(lái)很順。一對耳朵是卷的`，非�？蓯�(ài)。
“泰森”特別貪吃，貪吃的還故意裝病，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
一天，“泰森”看到我在吃蘋(píng)果，就跑到我身邊，盯著(zhù)蘋(píng)果看，嘴里還“哼哼”著(zhù)讓我把蘋(píng)果給它。于是，我就故意做了個(gè)把蘋(píng)果扔出去的手勢。它以為我把蘋(píng)果扔了出去，就開(kāi)始東張西望的找蘋(píng)果�！啊┥�！蘋(píng)果在我這”。我對它喊道。這時(shí)，它才反應過(guò)來(lái)�！疤┥笨赡苡X(jué)得該實(shí)行第二計劃了：裝病。它全身發(fā)抖，我以為，它是真的生病了，就馬上把蘋(píng)果給它了，沒(méi)想到的是給他蘋(píng)果后，它竟馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)。
它還是一只聰明的小狗，不用人教自己就會(huì )去廁所撒尿。我想，它應該是看我們人類(lèi)到里面上廁所才這樣學(xué)的吧。
你們覺(jué)不覺(jué)得我家的小狗“泰森”很可愛(ài)呢？
我的小學(xué)作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。小時(shí)候，很希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，不再讓父母擔心。因為長(cháng)大了，就有自己的主建，獨自干自己喜歡的事。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸地長(cháng)大了，到達了自己小時(shí)候的目的。不過(guò)，隨著(zhù)長(cháng)大，煩惱也漸漸增多、加重。
小時(shí)候，總是看見(jiàn)比自己大得多的孩子或大人做自己想做的事。例如：買(mǎi)自己合意的雪糕吃、自己使用自己的零用錢(qián)、買(mǎi)自己想買(mǎi)的書(shū)……于是，隨著(zhù)這樣的念頭，就每天都渴望著(zhù)長(cháng)大的那一刻來(lái)臨。記得我小時(shí)候，想到朋友家去玩的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)父母的慎重思考才能夠去。一旦不批準，我就會(huì )哇哇大哭起來(lái)，向父母撒嬌。每當這時(shí)，父母都任由我大哭大鬧，而我的心都在想著(zhù)“長(cháng)大”那一刻的到來(lái)。
可以說(shuō)，小時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在被呵護的世界里，向父母索取著(zhù)美好的幸福、歡樂(lè )。從未有過(guò)煩惱而令自己苦澀不堪�，F在，已經(jīng)一步一步地想成長(cháng)的目標邁進(jìn)，在成長(cháng)的道路上留下自己的腳印。終于，終于到了長(cháng)大的那一刻，我是如此地興奮與激動(dòng)：今后，就可以做自己想做的事了。
也許，成長(cháng)的道路上有喜也有悲。喜竟然到了，悲也無(wú)法逃免：作業(yè)量的增多、學(xué)習上繁重的壓力、人與人之間的溝通和相處之道……這些成長(cháng)的.煩惱總是在增大我們的壓力，減少我們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。上了中學(xué)，同學(xué)之間的相處有了很大的變化。矛盾是必不可少的，也因為大家之間的矛盾，令大家對彼此有了不同的看法。從而令大家的距離有了比以前更遠的差距。就連有時(shí)候大家碰面說(shuō)話(huà)，也有尷尬和過(guò)去地掙扎著(zhù)自己。彼此之間沒(méi)有了剛開(kāi)始的天真與樂(lè )趣。小時(shí)候，和朋友有矛盾，都是三兩天可以解決的事，大家又沉浸在快樂(lè )的童年中�，F在，需要大家雙方的原諒才可。
成長(cháng)的煩惱是必不可少的，成長(cháng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要能夠勇敢的去面對，萬(wàn)事不成問(wèn)題！
我的小學(xué)作文 篇3
春天，我來(lái)到沙河邊，看到沙河是一條多么美麗的河呀。早晨，它歡唱著(zhù)，和晨霧捉迷藏；白天，明凈的河水倒映著(zhù)藍天、白云、河岸上的綠樹(shù)、青草和不知名的各色小花，好像是穿上了美麗的衣裳和閃動(dòng)著(zhù)晶瑩大眼的小女孩，河邊有許多小朋友在同它玩耍；傍晚，它成為一名杰出的畫(huà)家，把天空中無(wú)與倫比的景色統統畫(huà)在它素潔的畫(huà)紙上；到了晚上，它好像也疲倦了，散下一頭秀美的黑發(fā)，靜靜地睡了，在編織神奇的.夢(mèng)。等我醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己也在編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。
如今的沙河是一條不像話(huà)的河：河水黑乎乎的，像一條黑帶，水渾濁的看不見(jiàn)河底，水面上還散發(fā)著(zhù)陣陣臭氣。河里沒(méi)有小魚(yú)小蝦，岸邊也沒(méi)有歡樂(lè )的小朋友，沙河是一條死氣沉沉的河。
沙河為什么會(huì )變成一條黑河？是因為人們不珍惜愛(ài)護它，把它污染成這個(gè)樣子。因為工廠(chǎng)多了，排出來(lái)的污水多了，有的干脆把污水直接排進(jìn)河里。還有的人到處亂扔垃圾，垃圾隨雨水流進(jìn)河里或隨風(fēng)漂進(jìn)河里，使河水變臟。加上污水里的有毒物質(zhì)在水里把小魚(yú)小蝦毒死，尸體腐爛后散發(fā)出臭氣，使它變成今天骯臟腐臭的樣子。
為了保護沙河，要讓工廠(chǎng)不再把污水排入河里，不讓河水變黑，我們大家都不要亂扔垃圾，不讓河水變臟，我們自己還要節約用水，不要用大量的洗先液等洗滌用品，減少河水污染。每個(gè)月來(lái)一次清除，除了撈垃圾，還要撈小動(dòng)物的尸體，別讓水變味，讓魚(yú)蝦在河里快樂(lè )的游，讓沙河永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓沙河變成我夢(mèng)中的沙河！
我的小學(xué)作文 篇4
書(shū)，古往今來(lái)有許多人被譽(yù)為‘書(shū)法家’、文學(xué)家等一系列文學(xué)上出名的人物，包括莎士比亞說(shuō)的；‘書(shū)是全世界的營(yíng)養品’還有高爾基說(shuō)；‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。但是我喜歡的書(shū)是《水滸傳》因為我喜歡這部古典名著(zhù)中的'及時(shí)雨宋江的那種仗義疏財和九紋龍史進(jìn)的路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神。還有花和尚魯智深的神奇故事有倒拔垂楊留大鬧五臺山。
在這108位英雄好漢中，我最欣賞的就是豹子頭林沖因為他在受到高俅設置的圈套后，自己心里非常清楚，這次就算去打官司也不可能贏(yíng)的，畢竟那時(shí)元末明初的時(shí)代，皇帝昏庸無(wú)能，而在民間更是貪婪的官擋道，民不聊生。還有魯智深大鬧野豬林，在野豬林救了林沖，從這里可以看出魯智深是一個(gè)有勇有謀、粗中有細的人。
我的小學(xué)作文 篇5
大家好，我是三年級二班的王子怡，今年九歲了。我呢，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)被我扎成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾，不高的個(gè)子，瘦瘦的。
我有許多愛(ài)好：跳舞、唱歌、下跳棋……我最喜歡的就是跳舞。我從四歲就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，直到現在我也每天都要堅持練習舞蹈基本功。只是有時(shí)候在家練習的`時(shí)候會(huì )忘記動(dòng)作，偶爾還會(huì )因為練基本功的疼痛而哭泣。爸爸告訴我：要想比別人優(yōu)秀，就要比別人付出更多。每每想起爸爸的這句話(huà)，我就又會(huì )滿(mǎn)血復活！
舞蹈是我的強項，每次大家問(wèn)我表演什么的時(shí)候，我就會(huì )說(shuō)：“當然是表演舞蹈啦！”記得上次課堂上，老師問(wèn)同學(xué)們：“哪位同學(xué)有別人沒(méi)有的本領(lǐng)可以上來(lái)給大家表演一下�！痹�(huà)音剛落，大家都喊我的名字。我不負眾望，給大家表演了我最拿手的劈叉。表演完后，看到大家對我豎起的大拇指，我心里十分高興。
這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘。你們喜歡我嗎？
我的小學(xué)作文 篇6
在我們班里，有著(zhù)這樣一位同學(xué)，她的成績(jì)十分好，常常一百分，她在老師眼中是性格溫順的好學(xué)生；在家長(cháng)眼中是乖巧、可愛(ài)的好孩子；可是她在同學(xué)的眼中是聰明伶俐，常勝將軍，她就是我們的“班花”——王子慧。
她不僅字寫(xiě)得好，而且成績(jì)是班上數一數二的。又是一次考試，卷子終于發(fā)下來(lái)了，班主任——桂老師非常生氣，因為我們都沒(méi)有考好，可同學(xué)們都愁眉苦臉的，那是因為班上的最高分，又是那個(gè)驕傲的王子慧。老師批評了我們整整一節課，還罰我們，可桂老師批評我們的同時(shí)，又一直在表?yè)P王子慧，“王子慧”這三個(gè)字遲遲離不開(kāi)口。
那天下課之后，她拿著(zhù)卷子又在同學(xué)面前炫耀，弄得同學(xué)又是羨慕，又是嫉妒，更是恨，看到她那么驕傲的樣子，班上的同學(xué)更是不好受，便趁著(zhù)老師不在的時(shí)候在班上大喊：“王子慧，你就是驕傲，就你成績(jì)好，等我們全超過(guò)你，看你怎么辦？”然后王子慧吐了吐舌頭，便笑瞇瞇地走了。后來(lái)我們才知道，原來(lái)她是去老師的辦公室里使用苦肉計，向老師告狀，她淚眼汪汪地說(shuō)：“桂老師，剛剛同學(xué)們都罵我，還說(shuō)我考試的時(shí)候弄了小抄，嗚嗚……”
就因這件事，同學(xué)們被挨了一次重批，我們也更討厭她了。
“路遙之馬力，日久見(jiàn)人心�！爆F在，我們終于看穿了她的'心，認識到她的心眼是多么的小，知道了她是什么樣的人。
我的小學(xué)作文 篇7
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習外語(yǔ)的媽媽?zhuān)灰部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個(gè)人，是我們班的一個(gè)同學(xué)，他的.嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時(shí)總是愛(ài)說(shuō)同學(xué)壞話(huà)，可他不怕累，堅持不懈。
還記得一次校運會(huì )上，我們班的一個(gè)同學(xué)是跑步的400米選手，他在觀(guān)看比賽的時(shí)候，看到運動(dòng)員們跑得那么累，回到座位上已經(jīng)精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來(lái)這么累，那我不去參加了！我要棄權！這位同學(xué)跟老師說(shuō)了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時(shí)，一位同學(xué)走到老師面前，堅定地說(shuō)：老師，讓我去試試吧。老師也實(shí)在沒(méi)有辦法，就讓這位同學(xué)當下替補選手。準備跑之前，那位同學(xué)仿佛在想著(zhù)什么：我一定要跑出個(gè)好成績(jì)，為班里爭光。開(kāi)始跑了，班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油，剛剛跑的時(shí)候，鄭坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經(jīng)跑不動(dòng)了，慢慢地走了一下，當然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒(méi)有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來(lái)，終于，才跑到了終點(diǎn)，比賽結束后，鄭坤建是沒(méi)有拿到名次的，他向老師慚愧地說(shuō)：對不起老師，我盡力了，還是沒(méi)拿到名次。老師卻平靜的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，至少你有這個(gè)勇氣，你也堅持跑到了終點(diǎn)，沒(méi)有中途放棄。
雖然鄭坤建沒(méi)有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我的小學(xué)作文 篇8
我爸爸是一位中學(xué)教師，中等身高，身體偏瘦，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，在一副近視眼鏡的后面閃著(zhù)嚴厲的目光。
從小到現在，在爸爸身上發(fā)生的很多事情我都忘記了，只有一件事我還記憶猶新：在我還沒(méi)有出生的時(shí)候，爸爸又愛(ài)抽煙又愛(ài)喝酒。但有一次，爸爸和他的老同學(xué)吃飯的時(shí)候，其中有一位老同學(xué)對爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)不抽煙了！”爸爸聽(tīng)完后說(shuō)：“你能戒煙我也能戒煙！”于是爸爸就跟那位老同學(xué)打賭戒煙。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，爸爸終于把煙戒了，可是他的`那位老同學(xué)卻戒煙失敗了。
看完上面的故事，大家一定會(huì )問(wèn)：你都還沒(méi)出生，怎么會(huì )知道這件事呢？是的，我不是在當時(shí)就知道的，而是后來(lái)爸爸講給我聽(tīng)的。聽(tīng)爸爸在講的時(shí)候，我突然明白了一個(gè)道理：沒(méi)有做不到的，只有不想去做的！
我的小學(xué)作文 篇9
我敬佩的那個(gè)人不是媽媽?zhuān)皇前职�，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，大大的嘴巴讓人們感覺(jué)很?chē)绤�，讓人害怕�?/p>
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時(shí)候，我剛轉到這個(gè)班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個(gè)老師。才過(guò)了幾天，我就熟悉了這個(gè)班了。上課時(shí)，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我很緊張，生怕答錯了，被挨罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點(diǎn)，回答問(wèn)題。過(guò)了好久，我才敢回答問(wèn)題，但回答錯了，老師沒(méi)有打我，罵我，反而朝我們笑，并說(shuō)：“請坐�！币粋�(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們班期末考試成績(jì)優(yōu)異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學(xué)期的成績(jì)!”但我們班還非常驕傲。數學(xué)考了一次試，竟然沒(méi)有幾個(gè)90分以上的'，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發(fā)雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能�！崩蠋熛嘈盼覀円欢ㄐ�。我記得還有一次，我不積極回答問(wèn)題，您就把我叫到身邊去，說(shuō)：“你以后要積極發(fā)言啊，老師相信你�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我心里受到了鼓舞。
老師我非常敬佩您，我以后要認真聽(tīng)老師的每一節課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個(gè)不辭辛勞，和藹可親的老師。
我的小學(xué)作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)是一位出色的發(fā)明家了。我已經(jīng)有了一個(gè)漂亮的家：屋內所有的電器都是聲控的，家里有一個(gè)機器人，它既能干又會(huì )為主人做很多事情，還有……我每天都過(guò)著(zhù)十分幸福的`生活，但是我仍然不滿(mǎn)意。所以我要發(fā)明出更多東西造福人類(lèi)。
今天，我在研究室里，研究著(zhù)一項發(fā)明，那就是“氣象轉換器”。前幾次的實(shí)驗都失敗了，所以這次我更加細心收集資料了。我收集了所有的天氣情況，再把這些資料存進(jìn)“移云衛星里，加滿(mǎn)燃料，發(fā)射到了地球的上空。我又繼續為衛星控制飛行的方位。��！衛星已經(jīng)飛出地球了！我高興地想：這次的實(shí)驗成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里頓時(shí)下起了大雨。我滿(mǎn)心歡喜，又用機器避免了許多災難，還讓冰山恢復原貌，沙漠變成樹(shù)林……此時(shí)，電話(huà)響了，我的秘書(shū)告訴我，中午要去參加一個(gè)科學(xué)研討會(huì )。會(huì )上，我說(shuō)得最多的一句話(huà)是：“大家該要抱著(zhù)為造福人類(lèi)而發(fā)明的心態(tài)來(lái)發(fā)明高科技的產(chǎn)品�！�
這就是二十年后的我——一個(gè)出色的發(fā)明家。
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