（集合）我的小學(xué)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我已經(jīng)六年級了，我接觸過(guò)許許多多的老師，但我認為周老師是我最好的老師。這是為什么呢?我這就給你們細細道來(lái)吧。
我們班上的同學(xué)都知道我的脾氣十分火爆，忍耐力也非常差，稍一觸動(dòng)就容易發(fā)脾氣。而且我好強又敏感，不容易接受別人的批評，尤其是老師的諄諄教誨，可謂是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老師的課上，我不容易發(fā)脾氣，因為周老師有著(zhù)獨特的'批評方式，她非常尊重我們，不會(huì )像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評你，讓你覺(jué)得很難堪。
有一次，我在周老師立體畫(huà)的課上，一邊偷看課外書(shū)，一邊注意著(zhù)粉筆頭在黑板上的聲響。過(guò)了一會(huì )兒，我感到有人在看我，我條件反射地抬起頭，發(fā)現周老師用她那明亮而深邃的雙眸在一遍一遍地掃視全班，在我臉上停的時(shí)間特別長(cháng)。我立刻感到老師發(fā)現我了，趕緊把書(shū)放進(jìn)抽屜，連忙認真聽(tīng)講了。這可比顧老師直率的批評要好多了！
還有一次，我在和同學(xué)悄悄講話(huà)，但我還沒(méi)注意周老師在看我們，我們還是一邊講一邊聽(tīng)，聊得不亦樂(lè )乎。周老師看了我好幾次，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)，周老師沒(méi)辦法，讓我來(lái)回答問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題我懂，所以答出來(lái)了。后來(lái)，我也不敢隨便講話(huà)了。
以后每當我開(kāi)小差時(shí)，周老師只會(huì )用眼神瞟我一眼，我馬上就會(huì )回過(guò)神來(lái)。這無(wú)聲的批評保護了我們個(gè)人的尊嚴；這明亮而靈活的雙眸立刻會(huì )把你漂游的思緒抓回來(lái)，而且別人不易察覺(jué)到這時(shí)你正被老師批評呢。
周老師，您永遠是一位值得我們尊敬的好老師！
我的小學(xué)作文 篇2
未來(lái)的我是什么樣子的！是大膽的？是幽默的？是細心的？還是……沒(méi)有人知道，更美有所為的先知，于是我開(kāi)始想象……
未來(lái)的我可能是一個(gè)擅長(cháng)游泳的人，天天在游泳館里游來(lái)游去就像小魚(yú)一樣，我擅長(cháng)各游泳，為此還的了幾個(gè)金牌呢！畫(huà)畫(huà)是我的業(yè)余愛(ài)好，我最喜歡畫(huà)綠色的風(fēng)景畫(huà)了。有時(shí)候還搞點(diǎn)小發(fā)明，為祖國分憂(yōu)。會(huì )像我爸爸一樣，開(kāi)一個(gè)小公司。把它整治的`好好的，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
未來(lái)的我個(gè)能住在水上世界，一出門(mén)，暗藏在水底的浮板就會(huì )自動(dòng)浮起來(lái)，通往各家各戶(hù)，各種娛樂(lè )場(chǎng)所，所以，我可能天天在水下遨游。
有一天，我正要去母校參加周年慶典，忽然，遇見(jiàn)了老同學(xué)，于是，我風(fēng)趣地說(shuō)：“好久不見(jiàn)！這是哪位呀？”……與他聊了一會(huì )，便一起去母校�！拔沂牵�！你不會(huì )把我忘了我吧！”
在母校，主持人讓大家展示一下自己的才藝，我當場(chǎng)畫(huà)了一幅畫(huà)，左描描，右畫(huà)畫(huà)，先畫(huà)樹(shù)干吧，我把樹(shù)上的塵土，樹(shù)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，還有我的愛(ài)校之情畫(huà)了出來(lái)又接著(zhù)畫(huà)了樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)葉。一棵棵楊樹(shù)慢慢在畫(huà)上映出來(lái)了。
也許十年后的我現在正愜意地呼呼大睡呢！
我的小學(xué)作文 篇3
“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……”這首歌是周杰倫演唱，方文山填詞的“青花瓷”。這首歌不只細膩的描繪了中國古代出名的瓷器——青花瓷，也是一首情歌。歌詞里運用雙關(guān)法，一邊描繪青花瓷的美，一邊也參加對情人的懷念，意境很美。
我最喜歡的一段歌詞是“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶中描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過(guò)窗心思我了然，宣紙上走筆至此擱一半……”榜首句“素胚勾勒出青 花筆鋒濃轉淡”清楚的描繪了青花瓷的外觀(guān)在加上第二句“瓶中描繪的牡丹一如你初妝”把牡丹奇妙的轉化成女子剛化完妝，動(dòng)聽(tīng)的容貌。而“冉冉檀香透過(guò)窗心思 我了然”這句，運用“檀香”，“心思”讓情書(shū)和青花完美的結合在一起。別的“釉色烘托仕女圖神韻被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放，你的美一縷飄散，去到 我去不了的.當地……”也深深的感動(dòng)我的心，詞中 “釉色烘托仕女圖神韻被私藏”把畫(huà)在瓷器上的美人圖奇妙的出現出來(lái)，還有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女 子的笑臉比較成含苞待放的花苞，最終兩句運用“一縷飄散”表現出煙霧瀰漫、兩人別離的意境，多么畫(huà)中有詩(shī)呀！
這首歌寫(xiě)青花；寫(xiě)美人；寫(xiě)錦鯉；寫(xiě)有如青花瓷的情人。這首歌到不說(shuō)是一首情書(shū)，那天，我在書(shū)房里看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )，無(wú)一只中聽(tīng)到這首歌，當我初遇它時(shí)，還意猶未盡，恨不能一聽(tīng)再聽(tīng)，盡管 只播了一次，但我卻對它發(fā)生了愛(ài)好。在其間我形象最深入的一段是“簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠，描摹宋體落款時(shí)卻惦記著(zhù)你，你隱藏在窯燒里千年的隱秘，極細膩猶如繡花針落地�！�，“簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠”讓我彷彿看見(jiàn)了那幅情形，是在雨中相遇的男女，好浪漫。
“青花瓷”這首歌，不只讓我更知道瓷器，也讓我了解“懷念”的情懷，使我更深的覺(jué)得：“要愛(ài)惜與我們共處的時(shí)刻”。
我的小學(xué)作文 篇4
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的`事，就像天上的星星一樣數也數不清�？墒怯幸患聟s讓我記憶猶新，那就是我7歲去醫院拔牙這件事。
星期天，我還在被窩里睡大覺(jué)，突然我那脾氣暴躁，令人討厭的老媽?zhuān)舐暫爸?zhù)：“大懶蟲(chóng)，起床了——”于是我迷迷糊糊的起了床，穿好了衣服。媽媽說(shuō)：“今天約好了黃醫生到醫院給你拔牙�！薄笆裁�?去拔牙?”我一聽(tīng)，我的心就提到了嗓子眼，頓時(shí)我全身發(fā)抖，腿也站不穩。但是也沒(méi)辦法，牙疼起來(lái)真要命。
到了醫院，黃醫生把我帶到了拔牙室。我躺在床上，見(jiàn)醫生拿一個(gè)注射器和一個(gè)不銹鋼的大鉗子。我急忙說(shuō)：“大夫，您這是?”“別怕，我只是給你打一針麻醉劑，減輕你的疼痛而已�！蔽衣�(tīng)了后閉上眼睛，等待醫生給我拔牙。我一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，讓醫生把注射器插入我的牙根部。不一會(huì )兒，就拔下了一顆牙，雖然不是很痛，但我滿(mǎn)嘴都是血，我趕緊喝了一口水把血吐了出來(lái)。
這件事我永遠不會(huì )忘記的!
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