記一次跳繩比賽小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記一次跳繩比賽小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　窗外陰云密布，屋內歡聲笑語(yǔ)，一分鐘后我們將要參加升入初中后的第一場(chǎng)大型活動(dòng)——跳繩比賽。同學(xué)們興奮不已，摩拳擦掌，等著(zhù)比賽時(shí)大顯身手。

　　同學(xué)們心懷忐忑地走進(jìn)了比賽的場(chǎng)地——寬敞的階梯教室，各班同學(xué)一個(gè)個(gè)地走到評委面前準備著(zhù)比賽。我班的第一個(gè)同學(xué)出場(chǎng)了，看，他緊緊地攥住了跳繩的把正蓄勢待發(fā)，只聽(tīng)裁判老師一聲令下，繩子飛快地轉動(dòng)起來(lái)，似與空氣融為一色，期間雖有中斷，但相較其他班，卻也是其中的佼佼者，這對于我們觀(guān)眾和其他選手是莫大的鼓舞。臺上選手飛快運作，臺下觀(guān)眾高聲吶喊，加油聲此起彼伏，臺上競爭角逐，臺下也在PK，各個(gè)班級的小觀(guān)眾都放開(kāi)嗓子為自己的同學(xué)吶喊，誰(shuí)也不輸誰(shuí)。

　　跳得最好的是我班的一個(gè)女選手，速度與穩健相結合，其間竟未中斷過(guò)，遂成了整個(gè)階梯教室的亮點(diǎn)，同學(xué)們的加油打氣聲愈發(fā)高昂，比賽到了白熱化的階段，室外下起了綿綿細雨，最后竟變成了瓢潑大雨，但興致高昂的同學(xué)們竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)，場(chǎng)內比賽的氣氛激烈，室外卻寒風(fēng)習習，同學(xué)們竟未覺(jué)得絲毫寒冷，頭上還沁了層細細的汗珠。隨著(zhù)5、4、3、2、1的聲音，呼！同學(xué)們終于松了一口氣，場(chǎng)下一片唏噓聲，紛紛贊嘆這位實(shí)力超群的女選手在臺上優(yōu)秀的表現。

　　單人跳結束了，最后就是集體跳，有人說(shuō)這是一場(chǎng)大腦與肢體的奮戰，有人說(shuō)這是團隊之間默契的考驗，有人說(shuō)這是跳繩技術(shù)的終極測試。而我卻認為這更是一場(chǎng)體能與耐力的綜合實(shí)踐，體力是能不能跳下去的關(guān)鍵，耐力是這場(chǎng)較量中能否取勝的核心。在這場(chǎng)分外緊張的拉鋸賽中，我們班，勝利了！

　　雖然這場(chǎng)比賽最后的綜合評比我們班級只取得了第四名，但在這場(chǎng)比賽中我們收獲了很多，深切地體會(huì )到了協(xié)作的魅力，也明白了臺上一分鐘臺下十年功的真正含義，更懂得了比賽看重的不僅僅是結果，更看重的是比賽成員的樂(lè )在參與、敢于拼搏、超越自我的過(guò)程！

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