美麗的小學(xué)作文匯總(10篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
放七天假的時(shí)候，我和姐姐一起來(lái)到城市廣場(chǎng)玩，那天我可開(kāi)心了！
剛進(jìn)里面，我看見(jiàn)了小山，我踏著(zhù)小石塊來(lái)到大山腳下，我看見(jiàn)那里的綠化非常好，到處都是樹(shù)，到處都是草，空氣也非常清新。我走了幾步臺階，發(fā)現這些臺階高低不平，而且有許多小小的洞，走起來(lái)非常不舒服，可是走了一半，我就感覺(jué)不出來(lái)有什么舒服不舒服，聞著(zhù)新鮮的空氣，又可以鍛煉，這真是一臺特殊的“跑步機”走到最上面的時(shí)候，我就看見(jiàn)了，我的頭都已經(jīng)濕了,衣服也被汗給淹沒(méi)了，穿在身上真難受，可是過(guò)了一會(huì )兒我就不熱了，因為四面八方都是樹(shù)木，能幫我遮太陽(yáng)，擋光線(xiàn)，又能幫我減熱，這真是一個(gè)美麗的'小山，后來(lái)，姐姐還給我拍了很多照片，過(guò)了很久，我們才下了山，我還在第一步臺階上拍了照，我覺(jué)得姐姐把我照的真好看，時(shí)間不早了，所以姐姐讓我回去了。
那天我依依不舍地離開(kāi)了。
美麗的小學(xué)作文 篇2
三年級時(shí)，我們班曾去過(guò)雁蕩山的小龍湫游玩，而當我得知還有個(gè)大龍湫時(shí)，就與爸爸媽媽一起去游覽了一番。
乘了一會(huì )兒車(chē)，大龍湫已經(jīng)到了。我懷著(zhù)好奇心，一邊聽(tīng)著(zhù)導游的講解，一邊走了進(jìn)去。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)山峰環(huán)繞的地方，導游指著(zhù)一座山峰，告訴我們那便是剪刀峰。我順著(zhù)導游的手看去，那座山峰中間有一條裂縫，因此上面的山峰被分開(kāi)了。遠遠望去，就像一把長(cháng)長(cháng)的剪刀立在那兒。繼續往前走，一座名叫啄木鳥(niǎo)峰的山峰又從導游的嘴里脫穎而出。啄木鳥(niǎo)峰是兩座緊緊相連的山峰，中間有個(gè)裂開(kāi)的地方，左邊像一棵樹(shù)，右邊像一只正在捉蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo)。接著(zhù)，我們又看到了“一帆峰”、“阿凡達的耳朵”、“狗熊搶蜂蜜”等形態(tài)各異的山峰。 繼續往前走，有一處叫泡泡巖的景點(diǎn)，就是許多個(gè)球形的石頭，看起來(lái)就像一些石化了的泡泡，據說(shuō)是幾千年前的火山爆發(fā)形成的。 最引人注目的就是大龍湫的瀑布了。我們看見(jiàn)瀑布“嘩嘩”的“飛”了下來(lái)，像一匹長(cháng)長(cháng)的錦緞，又像一幅美麗的刺繡，還像無(wú)數匹白色的跑得飛快的馬浩浩蕩蕩的往下跑�？粗�(zhù)波光粼粼的湖面，我不禁認為是天上的星星因為迷戀雁蕩山的風(fēng)景而從此打算住在這里的山峰中，一到晚上，這些星星還會(huì )跳到湖里洗澡呢！湖里清澈見(jiàn)底，都看得見(jiàn)湖底青褐色的各種各樣的'石頭了。幾個(gè)調皮的小孩子還脫掉了鞋子，跑到湖里涼快去了。我也把手放了進(jìn)去，在這赤日炎炎的夏天，這湖水感到格外清涼。 雁蕩山不但有千姿百態(tài)的山峰，還有又美又清涼的瀑布和幾千年前保存下來(lái)的泡泡巖。哦！美麗的雁蕩山我愛(ài)你！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉是神木，美麗的杏花灘就座落在家鄉的最南端。
杏花灘有許多美麗的景物，春天的杏林可美了，杏花有粉的、紅的、還有的是白色的呢！那些美麗的`杏花把小由坡打扮得可真像下一個(gè)皮膚粉嫩粉嫩的小娃娃呢！
雖然那杏花很美，但我還是喜歡杏花灘北面的小樹(shù)林。樹(shù)林幽靜、神秘，所以我喜歡那里。更重要的是春天的樹(shù)林更是美麗無(wú)比。
春天到了，冰雪融化了，雪水滲入地下，為剛剛發(fā)芽的小草補充了足夠的水分，這時(shí)，鮮花也趕來(lái)湊熱鬧，一朵比一朵美，一朵比一朵嬌嫩�；▋簜儜{著(zhù)自己的美麗吸引了很多贊美的目光。樹(shù)很多，有很多的種類(lèi)。嫩葉就像是知道春天來(lái)了似的，立刻從枝條里露出頭來(lái)，來(lái)參加這場(chǎng)聚會(huì )。
杏花灘夏天的湖水也很美。湖面上，小船輕輕地駛過(guò)湖面，水波一圈一圈蕩漾開(kāi)去，美極了，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，搖頭擺尾，可愛(ài)極了。
杏花灘的美景可多著(zhù)呢！松樹(shù)迷宮、石橋……
這就是美麗的杏花灘。
美麗的小學(xué)作文 篇4
暑假，我終于來(lái)到了貴陽(yáng)著(zhù)名的黔靈第一山——美麗的黔靈山。
一進(jìn)公園，就看見(jiàn)了美麗的花圃，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮艷的花朵，像給大地穿上一件花衣裳。
往前走50米處，就是白象泉。泉水上端用白玉石建成的`欄桿四個(gè)角，雕刻上了四個(gè)白象，象征著(zhù)吉祥如意。泉水就在欄桿下，水非常清涼。
往左邊的小徑走，就到了九曲徑。九曲徑要彎九道彎，像一條巨龍盤(pán)山而上，曲折蜿蜒。
九曲徑的終點(diǎn)就是弘佛寺，這是一座古廟，傳說(shuō)六百多年前，有一個(gè)叫赤松的和尚來(lái)到這兒，他認為這是一個(gè)很適合修行的地方，于是，就在這里搭建了一座古廟——“弘佛寺”。
順著(zhù)弘佛寺北面的一條山道往下走，就來(lái)到了黔靈湖，湖岸邊環(huán)繞著(zhù)大山，大山上的樹(shù)林郁郁蔥蔥，倒影在湖水里，湖水顯得更綠了；微風(fēng)輕輕一吹，湖面上就出現了水波，在陽(yáng)光的照耀，水波一閃一閃，像很多金子撒在湖面上。
��！黔靈山你真美，你讓我的心一直留在了這里！
美麗的小學(xué)作文 篇5
有一天，小林、小月、靈靈和小花在草地上玩，小月說(shuō)：“大家說(shuō)說(shuō)自己的愿望吧？”小林說(shuō)：“我的愿望是可以像森林里的小鳥(niǎo)一樣自由，長(cháng)出一對翅膀，在樹(shù)林里自由地飛來(lái)飛去�！毙≡抡f(shuō)：“我的愿望是可以坐在月亮上，看見(jiàn)一閃一閃亮晶晶的星星，像一閃一閃發(fā)光的眼睛。還看見(jiàn)白白的云朵，像我愛(ài)吃的棉花糖，也像雪白的棉花�！毙』ㄕf(shuō)：“我的.愿望是可以像童話(huà)里的花仙子一樣，可以和蝴蝶做伴，可以陶醉在花香之中�！膘`靈說(shuō)：“我的愿望是可以去海底世界玩，可以看見(jiàn)美麗的珊瑚、大大小小的魚(yú)，和它們一起玩耍一起跳舞�！�
小月說(shuō)：“我們來(lái)比一比，誰(shuí)的愿望最好呢？大家來(lái)選一選�！毙×诌x了小月的，小月選了靈靈的，靈靈選了小花的，小花選的是小林。每個(gè)愿望都得到一票。到底誰(shuí)的愿望最好呢？
小花說(shuō)：“我覺(jué)得我們四人的愿望都很美好��！”“是��！是��！”大家都說(shuō)到。說(shuō)著(zhù)，大家都笑了。
晚上 ，她們做了同樣一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，他們的愿望實(shí)現了。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我們嘉興有一個(gè)遠近聞名的旅游景點(diǎn)——南湖。
走在大門(mén)前，有一排用石頭砌成的墻，上面刻著(zhù)兩個(gè)鏗鏘有力的大字：南湖。晚上，噴泉先噴出來(lái)，然后五顏六色的景觀(guān)燈亮起來(lái)，照在噴泉上，吸引了許許多多的人來(lái)拍照，就像花香吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。
南湖的水域很開(kāi)闊，水也非常清，像一面明亮的大鏡子。對面的'湖心島隱隱約約的，島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥的，遠遠望去，整個(gè)湖心島像一個(gè)綠色的帳篷塔在水面上，煙雨樓躲藏在樹(shù)林里。我們坐著(zhù)景觀(guān)船去湖心島，上了岸，我們看到了煙雨樓巍峨聳立，氣勢磅礴。在島的前面有一座拱橋，橋下泊著(zhù)一艘船，那就是有名的紅船。在這艘船上，誕生了我們偉大的共產(chǎn)黨。
南湖北岸是我們有名的小南湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，可以?shī)蕵?lè )休閑，也可以燒烤。小南湖的西面矗立著(zhù)高高的壕股塔。每層塔的四個(gè)角都有四個(gè)小鈴鐺，從塔上望下去，人就像螞蟻那么小，南湖的美景盡收眼底，真是美不勝收。壕股塔下面是一座大雄寶殿，那里是人們燒香祈福的好地方。
在南湖的東岸，有一座高大的建筑物，那是革命紀念館。紀念館里陳列著(zhù)我們國家成立時(shí)的資料和一些革命家的資料和圖片，那里是我們少先隊員瞻仰和愛(ài)國主義教育的基地。
南湖的景色是誘人的，是迷人的，它不僅是一個(gè)美麗的大花園，更是一座巨大的文化寶庫。我愛(ài)南湖，我愛(ài)嘉興。
美麗的小學(xué)作文 篇7
某年冬天的一個(gè)晚上，我因為成績(jì)不理想而被趕到院子里吃涼飯，我剛一推開(kāi)門(mén)，就有陣寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷戰：“好冷��！”刺骨的寒風(fēng)淘氣地向我跑來(lái)和我互相挑逗，一會(huì )兒藏到我的身后，一會(huì )兒躥進(jìn)我的衣袖。我不禁蹲下身來(lái)，緊緊的抱住雙腿，以免調皮的風(fēng)娃娃再次與我嬉戲，我低下頭，拿著(zhù)一根小樹(shù)棒，正玩涼土，突然發(fā)現身旁有一根小草，我不禁吶罕起來(lái)，這跟小草竟然這么堅強，能抵抗寒風(fēng)的攻擊和大雪的覆蓋，真是太偉大了，我不由得對這株嬌嫩的小草感了興趣。
我第一次見(jiàn)到這么頑強的小草，在寒冷的冬天里，裸著(zhù)身子，竟然還和風(fēng)雪征戰，它不畏嚴寒，不屈不撓，不管在哪里都能昂然挺立，頑強生長(cháng)，挺立在涼涼的塵土中，傲雪茁壯成長(cháng)，在漫山遍野的被大雪覆蓋的土地上，山上都能成長(cháng)，我不由得敬佩起了這看起來(lái)微不足道的小草。雖然小草經(jīng)常被人踩在腳底，可他也沒(méi)有抱怨過(guò)人們對他的偏見(jiàn)，雖然小草沒(méi)有花朵動(dòng)人的.美貌，但它擁有一個(gè)善良，美麗的心靈，正所謂心靈美，小草的無(wú)私奉獻，感染者我們每一個(gè)人。
“呼——呼——”。一陣風(fēng)吹來(lái)，驚醒了我，我觀(guān)察著(zhù)小草，竟然發(fā)現他正要倒下，正要拉他一把，他卻自己頑強的站起來(lái)，使我感動(dòng)。
這么小的草竟然有這么偉大的精神，如果我們也能有小草的精神，就會(huì )爬上事業(yè)的最高峰。
美麗的小學(xué)作文 篇8
落日的殘霜像喝醉了酒的大漢，跌臥在奶奶家的山的那一邊，讓天和水互相輝映地通紅、金黃……鄉村的落日殘霜是秀美、恬靜的；門(mén)前各種的野花、野草在晚風(fēng)溫和的撫摸下，收回舒展的.身體，在黃昏的目送下，靜靜地睡了……一現的曇花用晚霞做胭脂，漸漸張開(kāi)了她你、美麗而嬌嫩的身體，路人都被深深的迷��！柳樹(shù)接受晚風(fēng)的洗禮，放開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的“秀發(fā)”，遠遠望去，嘿，還真像裊裊的少女屹立在夕陽(yáng)之下呢！近乎透明的溪流，魚(yú)兒在嬉戲、玩耍，夕陽(yáng)散發(fā)出柔和的光，真美��！
天色漸漸暗淡下來(lái)，洗衣服的女人端著(zhù)大大的洗衣盆，一步一步迎著(zhù)殘留的晚霞，向家走去。路燈昏暗點(diǎn)起，天空中，三三兩兩的星星調皮地眨著(zhù)眼睛，星光下，放牛的牧童騎著(zhù)牛也向家蹣跚的走去。
不知過(guò)了多久，一彎明晃晃的月高懸在夜的幕布中，散發(fā)出柔和卻又冷冽的光芒，大地上一片靜謐。月亮俯身凝望著(zhù)地面上的牧童、婦女，卻一不小心將月亮灑在了鋪著(zhù)石子的路上，這美��！
家家戶(hù)戶(hù)的燈光點(diǎn)了起來(lái)！家人們已經(jīng)其樂(lè )融融地圍在桌邊，說(shuō)說(shuō)笑笑，互相夾菜，還不時(shí)地望望月亮，哦！似乎在感謝月亮的光。
星光、月光、路燈，交織成了清冷，卻又熱鬧的一個(gè)夜晚。鄉村的黃昏，走向鄉村的夜，這個(gè)過(guò)程，是難忘的。
美麗的小學(xué)作文 篇9
今天樊老師和楊老師帶我們參觀(guān)了校園，我看見(jiàn)了在微機室里上課的小朋友和老師，還看見(jiàn)廚師叔叔們把菜和飯往我們教室里搬，可真辛苦呀！
我還知道四年級在哪了呢！還看見(jiàn)別的班級的學(xué)生畫(huà)的.畫(huà)，非常非常的漂亮；我還看見(jiàn)了加菲貓呢！初中的哥哥姐姐們在他們的操場(chǎng)上曬著(zhù)太陽(yáng)做操，操場(chǎng)非常大。
我們的學(xué)校比我的幼兒園大多了，還很漂亮，我非常喜歡
美麗的小學(xué)作文 篇10
我們那兒有一條美麗的小河。
但是，隨著(zhù)人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了河里小魚(yú)的`對話(huà)。魚(yú)哥哥問(wèn)：“你怎么打扮成這樣啊，魚(yú)弟弟？”魚(yú)弟弟回答說(shuō)：“誰(shuí)叫河里一直下著(zhù)垃圾雨呢？我不撐著(zhù)傘，不帶著(zhù)口罩可怎么行呢？你怎么也這樣��？”“跟你一樣呀！”魚(yú)哥哥說(shuō)�！斑@些可恨的人類(lèi)，不僅毀了我們美麗的家園，還污染了水�！濒~(yú)弟弟說(shuō)。正在這時(shí)候，一個(gè)破球拍掉了下來(lái)。砸到了魚(yú)弟弟，魚(yú)哥哥非常生氣，就一直 大罵人類(lèi)。我聽(tīng)見(jiàn)了這些話(huà)之后，就通過(guò)廣播、電視等來(lái)叫大家一起做環(huán)保。過(guò)了一段時(shí)間，天變得更藍了，水變得更綠了，空氣變得更清新了�？傊�，我們的周?chē)兊酶懒�。魚(yú)兒也漸漸發(fā)現自己的家園變美了，不再怪人類(lèi)了。
我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會(huì )被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。
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