六一小學(xué)作文【實(shí)用5篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的六一小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一小學(xué)作文 篇1
六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節日,我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶,綠絲帶代表了幸福?鞓(lè )。平安,我們戴上它是為了給災區小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢!
下午活動(dòng)開(kāi)始了,我們先默哀一分鐘,這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著(zhù)是表演時(shí)間,首先上場(chǎng)的是我們表演的'《鄉村孩子生活的一天》,我們表演得十分投入,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著(zhù)的表演,最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數我們表演的《獻愛(ài)心》了,我們表演后,臺下的同學(xué)都認真地欣賞著(zhù),并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈,同學(xué)們都陶醉于其中。
接下來(lái)就要玩游戲了,游戲的名字叫作“夾珠子”,我也被挑選上玩游戲,我心不慌手不抖,成功的夾了實(shí)際顆珠子,最終我和盧山。佳諾并列第一,得到了禮物。整個(gè)下午,我們不知不覺(jué)地在快樂(lè )中度過(guò)了。
這是一次讓我最難忘的兒童節,因為我們?yōu)闉膮^孩子們送去了祝福,也因為我們玩得十分開(kāi)心。我們與災區的孩子們手牽手,心連心,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的而又難忘的兒童節。
這次兒童節將是我一生中最難忘的“六一”,我將把它永遠的藏在心靈的深處,永遠記住這次“六一”。
六一小學(xué)作文 篇2
日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好,無(wú)風(fēng)晴朗。我們出門(mén)坐2路車(chē),2路車(chē)是貫通縣城南北的一條,最長(cháng)最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學(xué)校(只有滿(mǎn)小,二小不在沿線(xiàn)),有實(shí)驗小學(xué),實(shí)驗中學(xué),縣高中,縣十二中,特教小學(xué)(四小學(xué)),滿(mǎn)族高中。座落大型超市有金港城,慶客隆,萬(wàn)家,物爾美,農貿市場(chǎng),直達高速公路出口。車(chē)站點(diǎn)很密,平時(shí)人并不很多,因六一,人增加不少。車(chē)行到北大橋,我們下車(chē)。公園建在河邊,原是一片水塘,原是縣城最低處。
北面靠河東西長(cháng)南北窄,面積不大?赡芤獢U建,四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂,只有樹(shù)木郁郁蔥蔥,荒草茁壯生長(cháng)。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上,步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿,上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩,蓄了一些水,不太深,很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多,景致看起來(lái)還真有一些粗獷、遼闊的'美。
我們一面前行一面照相,后又沿另一條梯道上到堤頂,河堤也就成了公園一景。公園很多場(chǎng)所在破爛中,大多場(chǎng)所沒(méi)有開(kāi)放,只有臨時(shí)供兒童游樂(lè )的場(chǎng)所開(kāi)放著(zhù),大都是臨時(shí)搭建。
眷眷家長(cháng)心,兒童的興趣還是蠻高的,笑足顏開(kāi),蹦跳跑前跑后,樂(lè )不可之。我們穿過(guò)人群來(lái)到最東邊土山前,人工堆積的土山,原來(lái)站在遠處就可看到頂上的亭子,F在栽的樹(shù)已長(cháng)很高很粗了。山前聚集一大群人,正在演唱二人轉,鼓樂(lè )齊備,一批愛(ài)好者圍著(zhù)聽(tīng)。
唱者全身心的投入,有板有眼,韻味十足。聽(tīng)者如癡如醉,其樂(lè )融融。一撥唱累了換一撥接著(zhù)唱。場(chǎng)外還有三三兩兩的愛(ài)好者在交流、商談,如何搭伴聯(lián)袂演出。這土生土長(cháng)的文藝,草根人的藝術(shù),在民間,在這荒天野地里,默默的生根發(fā)芽成長(cháng)。
不求回報,給人們以歡樂(lè )、祥和。雖然我不太愛(ài)聽(tīng)二人轉,但還是被他們執著(zhù)的精神感動(dòng)了。午后一點(diǎn)多我們乘原路車(chē)返回,感覺(jué)好累,躺了一下午。
六一小學(xué)作文 篇3
今天是“六一”兒童節,是我們小朋友最喜歡的一個(gè)節日。
下午,同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著(zhù),一起到公園去游玩。我們來(lái)到了公園,我進(jìn)了公園大門(mén),只見(jiàn)公園里一片沸騰的景象;高高的軌道上有一排排的`人正在蹬著(zhù)高架車(chē)。充氣的蹦蹦床,有好多的人在玩……
最刺激的就要數碰碰車(chē)了。老師帶我們來(lái)到了玩碰碰車(chē)的場(chǎng)地。記得有一次,我獨自一人開(kāi)碰碰車(chē),都不知道撞了多少次,所以我后來(lái)都有點(diǎn)怕開(kāi)了。我先是看別人玩,看到別人玩得那么驚險,那么高興,自己也想嘗試一下。
過(guò)了一會(huì )兒,終于輪到我開(kāi)車(chē)了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車(chē),“叮叮、叮叮!避(chē)子開(kāi)動(dòng)了,祁莉她用出全身的力氣,使勁地踩油門(mén)。我呢,握住方向盤(pán),眼睛緊盯著(zhù)四周,心緊張得快要跳出來(lái)了。我們繞著(zhù)場(chǎng)地的四周安全地開(kāi)著(zhù)。突然,有一輛車(chē)子沖了過(guò)來(lái),撞到了我的車(chē)子。我趕快轉動(dòng)方向盤(pán),終于又啟動(dòng)了?墒,過(guò)了一會(huì )兒,我不知道為什么,我的方向盤(pán)不聽(tīng)我的指揮,老是往最危險的地方——中心跑著(zhù),害的我撞了好幾輛車(chē)子。
正玩得高興時(shí),“咦?怎么開(kāi)不起來(lái)了呢?”我納悶,后一想,喔!原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了。
后來(lái),我們又玩了木馬和水上飛艇,才依依不舍地離開(kāi)了公園。
六一小學(xué)作文 篇4
今天是六一兒童節,早上我寫(xiě)完了作業(yè),奶奶對我說(shuō):”今天我們到觀(guān)前街去玩!拔衣(tīng)了興奮不已,心想:可真好,今天可以出去玩了。
我們乘上公交車(chē),來(lái)到觀(guān)前街,街上車(chē)水馬龍、人流如潮,到處都是小朋友,商店里布置的很漂亮,到處都是氣球,美麗的.鮮花。很快到了吃中飯的時(shí)間,我們來(lái)到肯德基,吃了雞腿、漢堡、薯條、雞塊。吃完中飯我們又來(lái)到商店,首先我們乘電梯來(lái)到了5樓,那里有很多玩的東西,我們在5樓玩了一會(huì ),又來(lái)到地下一樓,里面有很多美食,我們買(mǎi)了一瓶酸奶,我和弟弟搶著(zhù)把它吃完了,又一起把一塊蛋糕吃完了。
今天我玩的真高興,我盼望下一個(gè)兒童節快點(diǎn)來(lái)到,我喜歡六一兒童節。
六一小學(xué)作文 篇5
前面一排花花綠綠的車(chē)引起了我的注意,爸媽也注意到了。那里一排字:旋轉花車(chē)。聽(tīng)名字就很好玩,我拉著(zhù)媽媽的手,把爸爸推在前面往前走?戳私榻B后,媽媽的臉就黑了,不許玩。為什么呢?那里面寫(xiě)了,一路上都是旋轉的走。這更加引起了我的注意,執意要去玩,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō),我去,她就不去。誰(shuí)管她去不去,我就拉著(zhù)爸爸往上蹦,媽媽始終是不放心的,只好被我逼上去了。
旋轉花車(chē)真的很好玩,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)走時(shí)停,旁邊的花香撲鼻而來(lái),真想陷入了花的世界中。我很好,媽媽卻慘了。還沒(méi)走到一百米,不行了,閉上眼睛,戴上墨鏡,不管了。
好不容易熬完200米。媽媽昏昏暈暈的下來(lái)了,一屁股坐在凳子上,休息一下。我可閑的沒(méi)事做,看著(zhù)別人玩。一個(gè)小孩,四五歲左右,拉著(zhù)他的媽媽去玩了。他一路上嘻嘻哈哈的叫著(zhù),而他的媽媽?zhuān)彩菚灂灪鹾醯南聛?lái)了,后來(lái)我才知道,小孩的體力太如大人的了。
在四季花園玩完后,我們就乘車(chē)來(lái)到了茶溪谷。坐過(guò)森林小火車(chē)后,我們就去茶園了。茶園真是漂亮,一望無(wú)際,階梯似的'茶園,讓人感到無(wú)比清爽。站在吊橋前,趴在繩索那,吹著(zhù)風(fēng),那感覺(jué)是無(wú)法述說(shuō)的。只是不知橋穩不穩,一有風(fēng),就在那里晃啊晃啊晃啊,弄得人心惶惶,我都好幾次沒(méi)站穩了……
去年的六一實(shí)在是好玩,它不僅開(kāi)闊了我的視野,也開(kāi)闊了我的知識面,使我看到更多。在今年的六一兒童節,我還在等待,它是一個(gè)瘋狂的,參觀(guān)的,還是奇怪的……
……
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