動(dòng)物小學(xué)作文常用10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚(yú)。那些金魚(yú)大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍的……每一條都各有風(fēng)采，是當之無(wú)愧的“水中仙女”。
我最喜歡那條紅色的大金魚(yú)，她是金魚(yú)中最漂亮的，長(cháng)得非�？蓯�(ài)�？�!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的'明珠，鼓鼓的。那片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠看，像少女的紅裙;近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動(dòng)，代表著(zhù)吉祥，多美呀!
有一次，我給金魚(yú)們換水、喂食。金魚(yú)們一見(jiàn)到有食物，馬上接二連三、爭先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養神�？粗�(zhù)這群可愛(ài)的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個(gè)小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時(shí)她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒(méi)有了往日的神采奕奕。我手足無(wú)措，翻箱倒柜地找來(lái)《動(dòng)物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚(yú)為什么不吃食”這個(gè)問(wèn)題，然后翻到相應頁(yè)數。
根據書(shū)上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃�？墒�，魚(yú)兒依舊無(wú)動(dòng)于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請來(lái)了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請出“養魚(yú)專(zhuān)家”——姑父。姑父看了看魚(yú)兒，又伸手動(dòng)動(dòng)她，哈哈大笑起來(lái)：“你喂得魚(yú)食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎?”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說(shuō)的做。果然，魚(yú)兒又恢復了往日的生機。
金魚(yú)是我國特有的觀(guān)賞魚(yú)，在國人心中已注定了“國魚(yú)”的尊貴身份。它仍向世人演繹著(zhù)動(dòng)靜之間美的傳奇，也正是因為這種美，讓我深深地愛(ài)上了金魚(yú)!
【點(diǎn)評評語(yǔ)】
文章從作者的經(jīng)歷出發(fā)，引出了主題即水中仙子金魚(yú)，之后又具體描寫(xiě)了金魚(yú)的習性和作者與金魚(yú)的關(guān)系。 語(yǔ)言樸實(shí)但是語(yǔ)言的運用能力還不錯�？傮w上是一篇很不錯的文章。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
今天，我高高興興地回家看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫琪琪，一個(gè)叫晴晴。
小松鼠吃飯時(shí)很有趣，他們總是上半身坐著(zhù)，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時(shí)，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子搬包谷的'寫(xiě)照。小松鼠睡覺(jué)時(shí)就更有趣了，他們一個(gè)像小狗一樣躺著(zhù)一個(gè)像小刺猬一樣卷著(zhù)。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì )立即醒來(lái)�！八麄兙栊哉娓�！”我總是這樣對媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)“因為大自然是一個(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì )被吃掉的�！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X(jué)？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。
不久以后，因為我的失誤晴晴悄悄的跑了。只留下了琪琪。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒�！罢嫦Ｍ缜缒芑貋�(lái)！”“你知道為什么晴晴會(huì )跑？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)我�！耙驗槲业拇笠��！薄板e了，是因為晴晴需要自由，想要自由�！�
幾天過(guò)后，我輕輕拉開(kāi)籠門(mén)。琪琪逗留了一會(huì )兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看著(zhù)我，我笑著(zhù)說(shuō)：“琪琪也需要自由�！�
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
我喜歡的動(dòng)物有很多，尤其是小巧玲瓏的小白兔。
我的鄰居家里就有一只乖巧、馴良的小白兔，那天我去他家來(lái)玩正好發(fā)現了。我對著(zhù)那只面孔清秀的小白兔說(shuō)話(huà)。似乎那只小白兔會(huì )聽(tīng)懂我們的話(huà)。
那只小白兔乖巧、馴良、面容清秀、身體胖胖的。十分討人喜歡。這時(shí)我真想自己養一只小白兔。
可是，又覺(jué)得把他關(guān)在籠子里是不行的。因為把他關(guān)在籠子里他也會(huì )寂寞的。就像把你一個(gè)人關(guān)在家里，我們也會(huì )覺(jué)的`寂寞的。
我雖然喜歡小白兔但我是不會(huì )把他關(guān)在一個(gè)籠子里的。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
上周星期二，我們學(xué)校二年級去淹城野生動(dòng)物園春游。一早，我們就坐著(zhù)大巴車(chē)，直奔目標。
一進(jìn)動(dòng)物園，我們就看到兩匹大馬站在門(mén)口，接著(zhù)我們就往里走了。首先我們看到的是狼，狼雖然兇猛，但我覺(jué)得這兒的狼“溫順可愛(ài)”。隨后，我們去看了許多鳥(niǎo)，有美麗漂亮的的鸚鵡和孔雀，高雅的丹頂鶴，等等�？赐旰�，我們又去看了跳遠高手袋鼠。我們還喂了長(cháng)頸鹿，長(cháng)頸鹿的舌頭黑乎乎的，真好玩！我們坐了小火車(chē)，在小火車(chē)上我們看見(jiàn)許許多多的.動(dòng)物：有黑黑的野馬，正在睡覺(jué)的東北虎，兇猛的白獅子……坐完小火車(chē)，我們就去“長(cháng)頸鹿燒烤店”吃午飯。吃飯時(shí)，我們大家分享著(zhù)各自的食物，老師還給我們拍了很多照片，大家一起其樂(lè )融融，開(kāi)心極了。吃完飯后，我們又去看了好玩的雜技表演，看完后，我們就依依不舍地回去了。
這次的春游真有意義，不僅讓我認識了很多動(dòng)物，還跟它們有了“親密”接觸，而且同學(xué)們在一起玩樂(lè )，增加了友誼，加深了親情。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
我養了一只可愛(ài)又有趣的小烏龜，并給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“甜甜”。
“甜甜”背上有一個(gè)又大又硬的殼，殼上布滿(mǎn)了黃綠相間的條形花紋，中間部分的殼是尖尖的。小小的.腦袋是三角形的，還有兩只黑黑的小眼睛，脖子上也有一條條黃綠色的紋路。它有四條肉肉的小短腿，下面的爪子十分鋒利，還有一根又細又短的小尾巴，在水里擺來(lái)擺去，可愛(ài)極了！
“甜甜”平時(shí)特別懶，總是一動(dòng)不動(dòng)地趴在小魚(yú)缸里，只有我給它喂食的時(shí)候，它才會(huì )慢吞吞地爬過(guò)來(lái)。媽媽告訴我：“烏龜的生存能力很強，一個(gè)星期不喂食，它都會(huì )活下去�！�
我最喜歡逗“甜甜”玩了。每次輕輕觸摸一下它，它立馬把小腦袋縮進(jìn)殼內，然后在魚(yú)缸里到處亂爬。有一次，我把它弄了個(gè)仰面朝天，那四只小短腿使勁地撲騰著(zhù)，好一會(huì )兒才翻過(guò)身來(lái)�？粗�(zhù)它這副可愛(ài)的模樣，我不由地想到了一首小詩(shī)：烏龜，烏龜，爬爬爬，一早出門(mén)采花；烏龜，烏龜，走走走，傍晚還在家門(mén)口。
有了“甜甜”的陪伴，我的生活充滿(mǎn)了更多的樂(lè )趣，它成了我最好的動(dòng)物朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
一個(gè)周末的清晨，陽(yáng)光從窗簾的縫隙中溢出來(lái)，爬到了我的眼皮上，仿佛一個(gè)調皮的孩子，他在說(shuō)：噢，噢，快起來(lái)，睜開(kāi)你那雙被眼皮蓋著(zhù)的眼，陪我玩吧，陪我玩。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，聽(tīng)話(huà)地起了床。
洗漱完畢后，我打開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光彌漫著(zhù)整個(gè)房間。還似乎還覺(jué)得缺少些什么，于是，便打開(kāi)窗戶(hù)想讓新鮮空氣悄悄進(jìn)入房間。忽然，窗臺上一張令人討厭的`蜘蛛網(wǎng)映入了我的眼簾，上面還有一只大蜘蛛。它仿佛在對我說(shuō)：啊，早晨的空氣多么美好，你是不是心情也那么快樂(lè )？但我要你失望，要你悲哀。我尖叫了起來(lái)，天知道我有多么討厭蜘蛛。我的好心情立刻被這只蜘蛛給破壞了。這只蜘蛛真討厭��！我喃喃道，為什么非要在這兒織網(wǎng)呢？再說(shuō)了，黏在窗戶(hù)上多不雅觀(guān)��！真是恨不得把他打掉！你等著(zhù)，一推窗就會(huì )斷送你的好夢(mèng)！我突然冒出了這樣一個(gè)想法，把它打掉！我把一張報紙卷起來(lái)，把卷成小棍子的報紙打向蜘蛛，網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)破了蜘蛛也躲到了墻角里不見(jiàn)了。我想：終于除害啦，哈哈我便安心地做起了作業(yè)。
中午，我又來(lái)到窗臺前，見(jiàn)一張精美的蜘蛛網(wǎng)再次掛在了窗前，我惡狠狠地說(shuō)：哼！要和我作對是不？好！硬打不成我用水攻！說(shuō)罷，我去倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，一下子全倒在蜘蛛網(wǎng)上我又一次勝利了，我得意洋洋地看著(zhù)它，它也不甘示弱，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它又固執地在殘網(wǎng)上拉出細絲修補起來(lái)，我生氣極了，拿來(lái)打火機一把火就把沒(méi)織完的蜘蛛網(wǎng)給燒的稀巴爛了。
晚上，我再次去了窗臺，又一次看見(jiàn)了一張完整的蜘蛛網(wǎng)，我被蜘蛛那執著(zhù)的精神感動(dòng)了，不忍心再次去破壞它。因為我知道，無(wú)論我在怎么破壞，蜘蛛也會(huì )像第一次那樣認真地去做，而我們學(xué)習上不也應該這么做嗎？此時(shí)此刻，我感到蜘蛛不再是那么可怕而可惡了，它的形象變得可愛(ài)又可敬。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
從前，有一只小兔，搬家搬到了歡樂(lè )園的五號動(dòng)物居民樓。
小兔一走進(jìn)居民樓，就喜歡上了那里。潔白的墻，粉紅的小床，米黃的吊燈……非常溫馨。除此之外小兔的鄰居也有不少。小兔自己住一層。小狗住二層，小青蛙住三層，小猴住四層。還有善良的小區總管志愿者山羊伯伯。
剛住進(jìn)去的第一天，小狗很早起來(lái)做早操，做累了，它拿出十瓶可樂(lè )，咕咚咕咚喝了個(gè)精光，往窗外一扔；小青蛙睡到了太陽(yáng)直射才起來(lái)，慢悠悠的拿出三盒青蟲(chóng)套餐大口大口地吃了起來(lái)，吃飽了把盒飯往窗外一扔；小猴子從冰箱里抽出五條香蕉派吃起來(lái)，又拿出一個(gè)大桃子吃了個(gè)精光，然后把紙盒和核桃往窗外一扔，正巧，這一幕被剛洗好衣服的小兔看見(jiàn)了，她奇怪地說(shuō)：“咦？是誰(shuí)扔的垃圾呢？”她就出門(mén)一看，呀，門(mén)口的垃圾已經(jīng)堆成小山了，上面的蚊子蒼蠅飛來(lái)飛去，垃圾發(fā)出陣陣惡臭。小兔想再這樣下去的話(huà)，居民樓就變成垃圾場(chǎng)了，再說(shuō)這樣也不美觀(guān)。小兔想著(zhù)想著(zhù)，趕緊站起身，拿出一只大袋子，把垃圾全部裝進(jìn)去，拖到附近的垃圾站里。
第二天的早晨，小兔正在給艷麗的紅玫瑰澆水，這時(shí)，幾個(gè)栗子殼砸到紅玫瑰那嬌嫩的花瓣上，小兔十分心疼，它氣憤地大叫：“是誰(shuí)這么不文明？亂扔栗子殼！”沒(méi)有人回答。小兔把頭伸出窗臺向上一看，哎呀，小猴正在窗臺上吃栗子呢！栗子殼都掉到地上啦。小兔大喊：“小猴，你快下來(lái)！”小猴聽(tīng)見(jiàn)了，把尾巴掛在窗臺上，“呲溜”一下，滑了下來(lái)。小兔對小猴說(shuō)：“你亂扔栗子殼，很不文明呢！快把它撿起來(lái)扔到垃圾箱里吧！”小猴一撇嘴說(shuō)：“憑什么我去撿？愛(ài)護衛生人人有責嘛！你也可以撿�！毙⊥谜f(shuō)：“栗子殼是誰(shuí)扔的.？是你扔的，所以應該你撿�！毙『锎舐曊f(shuō)：“栗子殼是它自己掉下去的，還是讓它自己到垃圾箱為好�！薄澳恪毙⊥脷獾靡а狼旋X。這時(shí)，山羊伯伯走來(lái)了，說(shuō)：“別吵啦！別吵啦！這幾天的事我都看在眼里了，樓下的垃圾你們以前已經(jīng)都看見(jiàn)了，你們知道是誰(shuí)掃的嗎？”小猴搖搖頭，“告訴你吧，是小兔，一個(gè)品德高尚的好孩子。小猴，你應該想想看，你不珍惜別人的勞動(dòng)成果。還狡辯，如果換成你自己，你開(kāi)心嗎？所以我們應該做個(gè)想著(zhù)大家，熱愛(ài)環(huán)境的人。來(lái)，小猴，我們把栗子殼一起撿起來(lái)，扔掉好嗎？”小猴早已羞紅了臉，它連連點(diǎn)頭，拿著(zhù)栗子殼，向垃圾箱走去。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
在我的童年生活里，我喜歡過(guò)許多小動(dòng)物，但是我最喜歡的是奶奶家的小灰鴿。
小灰鴿很調皮，它長(cháng)著(zhù)一身灰色的羽毛，一對健壯的灰色翅膀和一雙小小的眼睛，非�？蓯�(ài)。
那年放寒假，我回到奶奶家，去看我的小灰鴿。小灰鴿看見(jiàn)我便飛到我的懷里，我撫摸著(zhù)小灰鴿的身體，小灰鴿輕輕地閉上了眼睛，似乎在享受著(zhù)這份溫暖�？删驮谶@時(shí)，我感覺(jué)手腕一熱，我一看，小灰鴿竟然在我的手上拉粑粑了，小灰鴿可真壞。
記得有一次，我和小灰鴿一起去買(mǎi)東西，突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲哀叫，我連忙回頭看，只見(jiàn)小灰鴿一臉痛苦地望著(zhù)我，我看見(jiàn)小灰鴿的`腿受傷了，便連忙跑過(guò)去，把它輕輕地抱起來(lái)向家走去。
回到家，我用清水沖洗著(zhù)小灰鴿的腿，沖完后我把藥撒到小灰鴿的腿上，用紗巾把小灰鴿的腿包起來(lái)，并每天給它換藥。從此后我和小灰鴿的感情更深了。
還有一次，我剛要去找小灰鴿玩，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“女兒，來(lái)喝鴿子湯吧�！蔽衣�(tīng)完這句話(huà)趕緊去找小灰鴿，可我怎么也沒(méi)有找到小灰鴿。我跑去找媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺窗研』银潥⑺懒�，它是我的朋友呀！”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有呀，我沒(méi)有殺呀？我是不會(huì )殺生的�！本驮谶@時(shí)，小灰鴿飛回來(lái)了，真是虛驚一場(chǎng)呀！
快開(kāi)學(xué)了，我該回城里了，我戀戀不舍地離開(kāi)，奶奶她們來(lái)送我。在人群當中，我看見(jiàn)一只在天空掉淚的鴿子——小灰鴿。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
很小的時(shí)候，媽媽問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我的夢(mèng)想是天天吃棒棒糖。上學(xué)了，老師問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我說(shuō)我長(cháng)大想當小學(xué)語(yǔ)文老師而且要當班主任�，F在，我的夢(mèng)想是？你猜！
幾年前，我養過(guò)三只小倉鼠，其中一只叫花妹，因為它的毛是花白相間的而且它是女的，還 有一只叫大黑因為它體型最大毛是全黑的，毛色灰灰的一天到晚蹦蹦跳跳的那只叫做灰哥。我天天陪著(zhù)它們玩，它們會(huì )從我的毛衣里鉆進(jìn)來(lái)從領(lǐng)口鉆出去，它們太愛(ài)玩游戲了。直到有一天它們三個(gè)合伙離家出走，它們是我的第一個(gè)動(dòng)物朋友。我現在還 想著(zhù)它們。
后來(lái)，我還 有過(guò)很多動(dòng)物朋友：金魚(yú)、螞蟻、胖貓小肥、老鼠、大公雞、白天鵝、小白兔、狗狗等等。這些動(dòng)物朋友里我最最喜歡的是狗狗毛球。毛球這個(gè)名字是我取的，因為它胖胖的，走起路來(lái)就像是一個(gè)毛球在地上滾來(lái)滾去。每天，我去上學(xué)，毛球就送我到車(chē)上，然后依依不舍的看著(zhù)我。每次我出去買(mǎi)東西時(shí)，它就一路護送我到小店們口再護送我回來(lái)，這時(shí)它就像我的保鏢。我放學(xué)回家時(shí)，毛球每天都等在我們家門(mén)口的路邊，看見(jiàn)我，就歡快地跑過(guò)來(lái)，蹭著(zhù)我的腿，在我身邊繞來(lái)繞去。冬天我們去爬山，帶著(zhù)毛球，它會(huì )和我賽跑，它跑的可快了，但是可愛(ài)的毛球知道我跑不快，所以它跑遠了以后又會(huì )回來(lái)看看我，好像在說(shuō)，一枝，跑快一點(diǎn)，像我這樣跑！毛球現在還 在我們家，而且，它要當媽媽啦！
我最喜歡的書(shū)也是有關(guān)動(dòng)物的小說(shuō)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，西頓動(dòng)物小說(shuō)我全都看過(guò)。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《我的野生動(dòng)物朋友》，法國小女孩蒂皮寫(xiě)的。蒂皮是個(gè)小女孩，因為父母在非洲進(jìn)行拍攝野生動(dòng)物的工作，所以蒂皮出生于非洲的'納米比亞，在非洲的叢林里長(cháng)大。她和非洲大草原的野生動(dòng)物成了好朋友，她可以騎在鴕鳥(niǎo)的背上飛跑，和小獅子一起午睡，給她洗澡噴水的是象鼻子，牛蛙，豹子，獅子，狒狒都是她的好朋友，她可以用自己的語(yǔ)言和動(dòng)物講話(huà)，她知道動(dòng)物們在想些什么。我還 看過(guò)一部電影，《我家買(mǎi)了動(dòng)物園》，在這些書(shū)和電影里，人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處，生活在一起，成為了最好的朋友。
孩子們都喜歡動(dòng)物，我想讓全世界的每個(gè)小孩子和大人都快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)我的動(dòng)物園玩。在我的動(dòng)物園里，都是一些性格溫順的喜歡和人做朋友的動(dòng)物，我們可以安全的了解它們的生活習性和性格，用愛(ài)心去關(guān)懷理解它們，知道它們的喜怒哀樂(lè )。在我的野生動(dòng)物園里，動(dòng)物不關(guān)在籠子里，它們生活在與野外的家一樣的地方，那里沒(méi)有兇惡的偷獵者和捕殺者。在我的動(dòng)物園里，動(dòng)物們之間也是和諧相處的，它們生活在一起，年老的帶領(lǐng)者年輕的動(dòng)物，告訴他們尋找水源的路，動(dòng)物媽媽們帶著(zhù)自己的孩子，教它們捕獵的本領(lǐng)。動(dòng)物們能聽(tīng)懂我們人類(lèi)的話(huà)，我們也能聽(tīng)懂它們的叫聲。
所以，我的夢(mèng)想是開(kāi)一個(gè)很大很大的野生動(dòng)物園，你的夢(mèng)想是什么呢？
動(dòng)物小學(xué)作文 篇10
讀過(guò)這本蒂皮與動(dòng)物的生活史，內心無(wú)比激動(dòng)而又惆悵。
我激動(dòng)，是因為看到那么多動(dòng)物的近照，還有蒂皮的介紹，真不敢相信，蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日里在家，也就是養養小鴨、狗、貓什么的，也不能養別的動(dòng)物，可蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇，這些在平日里想都不敢想的動(dòng)物是那么親昵！
在書(shū)里，蒂皮抱著(zhù)那么多小動(dòng)物，有溫馴的、吮吸著(zhù)手指的小豹子，當然，也會(huì )有人盡脾氣的小狒狒。動(dòng)物們似乎確鑿很安詳，或許它們并不想刻意把人類(lèi)當成敵人，畢竟，這個(gè)地球是動(dòng)物與人類(lèi)共同生存的家園，并不要什么仇恨。
可是，人類(lèi)呢？人類(lèi)出它們當成過(guò)友好的朋友嗎？人們大肆開(kāi)墾原始森林，使動(dòng)物們無(wú)安身之久，到處躲避我們這些“仇家”。
人們總想，我砍伐了一些樹(shù)木無(wú)關(guān)緊要，我砍這么一點(diǎn)，別人不砍不就沒(méi)事兒了嗎，可是，如此這般，人人都不富于律己，有什么用？日本的森林覆蓋率為60％，可我們這些發(fā)展中的.國家呢，雖然也采取了措施，可也還在不斷砍伐樹(shù)木。
還有，人類(lèi)的罪過(guò)不止這些，人類(lèi)還到處獵殺動(dòng)物。一些時(shí)髦女性喜愛(ài)豹皮，可你們知道嗎？當你們拿著(zhù)一張豹皮時(shí)，你們手中的一張豹皮就可能殺死一條生命。你們?yōu)榱俗约旱奶摌s。而在殘害生靈，在縱容那些不法分子。
人哪，早有一天，你們會(huì )知道厲害，會(huì )就此罷手的。你們也會(huì )加入保護動(dòng)物的行列中。不過(guò)，你們難道就不能不早些醒悟。非要等到事情弄的不可開(kāi)焦的地步才松手嗎？
早有一天，動(dòng)物們合聯(lián)合起來(lái)。要知道，古往今來(lái)，以少勝多的例子比比皆是，它們會(huì )反擊的，大自然會(huì )報復的！
當一只�？吹揭粋�(gè)嬰兒時(shí)，它是不會(huì )踩這個(gè)嬰兒的，這說(shuō)明人與動(dòng)物是一樣的，并無(wú)什么貴賤之分呀。
想想我們和動(dòng)物之間的關(guān)系，到底是朋友還是敵人。
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