小學(xué)作文400字【精華】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
小時(shí)候，躺在父親的懷里，聽(tīng)著(zhù)父親編織的童話(huà)故事，感覺(jué)很幸福；后來(lái)，纏著(zhù)父親捉迷藏，弄得父親頭晃腦暈，感覺(jué)很快樂(lè )；如今，牽著(zhù)父親的手，悠閑地在公園里散步，感覺(jué)很安全。
父親對我的學(xué)習十分嚴厲，甚至是苛刻。
三年級初次寫(xiě)作文，我很懵懂，難以下筆。身旁的父親雖然不停的提示，但是我還是寫(xiě)得不如意。那一次，父親拉長(cháng)了臉，朝我大喊。我強忍著(zhù)淚水，心中十分怨恨父親。我不停地修改，不停地丟棄紙團，手也寫(xiě)腫了，最后勉強過(guò)關(guān)�？粗�(zhù)父親的眼神，我心驚膽戰。這滋味，就是一壺苦酒，難以入喉。
父親對我的生活無(wú)微不至，甚至是過(guò)份。
每次熱騰騰的'菜上桌時(shí)，父親總是迫不及待地將我最?lèi)?ài)吃的菜夾到我的碗，這樣他才放心；每次在家做作業(yè)的時(shí)候，父親總陪在我身邊，這樣他才安心；每次天氣變化，父親總是問(wèn)寒問(wèn)暖，好像出遠門(mén)似的，令我無(wú)語(yǔ)�？粗�(zhù)父親慈祥的臉，我心情舒暢。這滋味，就是一泓清泉，潤入心田。
父愛(ài)是港灣，我是小舟，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為我避風(fēng)擋雨，這種滋味是溫暖的；父愛(ài)是書(shū)山，我是書(shū)童，在知識的頂峰上，為我撐開(kāi)一片藍天，這種滋味是營(yíng)養的；父愛(ài)是路，我是足跡，在正確的征程上，指引我前行的方向，這種滋味是幸福的。
夜晚，我靜靜地躺在床上，細細品嘗父愛(ài)的滋味，驚喜地發(fā)現：父愛(ài)是蜂蜜，甜的；父愛(ài)是桂花，香的；父愛(ài)是黃蓮，苦的。
父愛(ài)是一種無(wú)須用語(yǔ)言表達的親情，經(jīng)過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終于品嘗到了父愛(ài)的滋味。
小學(xué)作文400字 篇2
20年后的我，已經(jīng)三十歲了，留著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，擁有著(zhù)白里透紅的皮膚，苗條的身材。如今，我已經(jīng)是一名遠近聞名的探險家了�，F在，我正要探索宇宙的奧秘。
20xx年12月8日，我和隊友們乘坐著(zhù)宇宙飛船在太空中 探索著(zhù)，經(jīng)過(guò)了許多星球都安然無(wú)恙。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)龐大的黑洞旁，里面黑乎乎的，仿佛要把一切吞進(jìn)去似的，嚇得我們心驚膽戰的。我們迅速調轉方向，向地球駛去�？墒�，不一會(huì )兒，黑洞就像有磁力似的，把我們連同飛船一同吸了進(jìn)去。飛船承受不住，分解了。
“誒......”我睜開(kāi)眼睛，我的頭可真疼呀！好像有人在叫我，我坐起來(lái)，“無(wú)底洞”里的世界可真美呀，樹(shù)上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，動(dòng)物們跑過(guò)來(lái)，疑惑的問(wèn)：“你是什么東西？”我心里真懊惱：動(dòng)物怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？“我來(lái)自地球，是那里的探險家.”我回答說(shuō)�！暗厍蛉�！我們聽(tīng)說(shuō)地球人都喜歡吃我們�！眲�(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。我解釋道：“不！我們是友好的人，不會(huì )吃你們的�！眲�(dòng)物們相信了我，讓我和隊友們在這里住了一晚上。
早上，我們起來(lái)，發(fā)現這兒的科技比我們地球要發(fā)達的`多，天空上行駛著(zhù)“無(wú)輪飛車(chē)”。動(dòng)物們說(shuō)這是通往侏羅紀的隧道。我們帶著(zhù)這個(gè)秘密，駕駛著(zhù)黑洞的飛船，向地球進(jìn)發(fā)，我多么想快點(diǎn)告訴人們這以重大的發(fā)現。
20年后的我，創(chuàng )造了輝煌的一頁(yè)。
小學(xué)作文400字 篇3
今天我參加了：小記者活動(dòng)：賣(mài)報紙。
這次活動(dòng)是專(zhuān)門(mén)為廣播電視報的小記者組織的'。是為了給五 （七）班一個(gè)腿上長(cháng)了惡性腫瘤的小孩喬嘉怡捐款，所以讓我們小記者出來(lái)賣(mài)報紙籌集捐款。
學(xué)校輔導老師還給小記者安排了位置：一年級活動(dòng)地點(diǎn)：戚城公園北門(mén)；二四年級活動(dòng)地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)南門(mén)；三五年級：大化生活區北門(mén)（坡頭集南門(mén)對面）。
老師還給我們分了組。三人一組，我和三五班的一個(gè)女生還有肖明是一個(gè)組，趙嘉樂(lè )和王進(jìn)尊還有張子煦是一個(gè)組。我們兩組決定要比一比哪一組掙得錢(qián)最多。
開(kāi)始賣(mài)報紙了，我一邊走一邊說(shuō)：“奶奶.爺爺.阿姨.叔叔賣(mài)份報紙吧，為喬嘉怡同學(xué)捐款，她才十一歲，不幸患惡性腫瘤，不僅遭受病痛的折磨，還需要支付昂貴的醫療費用......”
賣(mài)著(zhù)賣(mài)著(zhù)我遇到好多好心人慷慨解囊人。如：我不要報紙我給你一塊錢(qián)行嗎？我不要報紙給你兩塊行嗎”？小姑娘我很同情你，我要一份報紙給你十一塊錢(qián)吧......
我想要是喬嘉怡同學(xué)知道了這些事情，心里會(huì )感到溫暖吧！
小學(xué)作文400字 篇4
人乃萬(wàn)物之靈，是因為人有智慧，而且又會(huì )合作。人也是一種群居動(dòng)物，所以生活中常會(huì )發(fā)生磨擦，而最好的解決方式就是將心比心，還有”體諒”。
平 常生活中，我們會(huì )看到媽媽每天辛苦上班、老師認真教導學(xué)生、導護老師用心保護學(xué)生、同學(xué)努力的打掃校園，但我們都視而不見(jiàn)，都無(wú)法體諒他們的辛苦。每當媽 媽回家時(shí)，我們就因細故吵架，老師上課時(shí)總是有些喧嘩的聲音、放學(xué)時(shí)各走各的'無(wú)視導護老師的指揮。但我們如果能將心比心體諒別人的辛苦，這個(gè)世界難道不會(huì ) 更美好嗎？
那要如何體諒別人呢？這很簡(jiǎn)單，看到媽媽回家時(shí)趕快去幫忙拿背包，或是吃完飯時(shí)幫忙洗碗；走路隊時(shí)，井然有序，遵守規則；看到 同學(xué)在打掃時(shí)，拿起掃把去幫忙他。而我自己則是在假日時(shí)會(huì )幫忙煮飯，或是曬衣服、洗衣服、甚至爸爸媽媽一工作回家就立刻問(wèn)：”今天工作順利嗎？要不要喝一杯水 呢？要不要幫您按摩呢？”如果每個(gè)人都能付諸行動(dòng)，我相信世界一定會(huì )變得更和諧。
體諒別人的辛苦，一點(diǎn)都不困難，但為什么每一個(gè)人都做不 到呢？如果想要促使這個(gè)世界更和諧，首先要先將心比心，站在對方的角色或立場(chǎng)思考，你就可以發(fā)現他到底有多辛苦、有多煩悶。如果你有心想要去改善，那就從 自身開(kāi)始做起這份將心比心的重要工作，或者請你把這份重要的觀(guān)念傳下去，讓”體諒”的種子開(kāi)始發(fā)芽吧！
小學(xué)作文400字 篇5
四年級習作春節大掃除是中國的一個(gè)除舊迎新的傳統習俗。我家也不例外，這幾天進(jìn)入春節大掃除階段。爸爸媽媽擦玻璃，整理房間，忙得不亦樂(lè )乎。我平時(shí)不怎么做家務(wù)，現在更是無(wú)用武之地了。不過(guò)，這次我有個(gè)任務(wù)，就是整理我的書(shū)籍。
我喜歡看書(shū)，各種各類(lèi)的都有，柜子里放不下，全部都塞在一個(gè)大整理箱里，而且箱子也放不下了，書(shū)桌上也堆了一堆。每次要找一本書(shū)，要把箱子翻個(gè)底朝天才能找見(jiàn)，所以我決定利用大掃除也給書(shū)籍來(lái)個(gè)大整理。
爸爸說(shuō)：“一味只會(huì )看書(shū)，不知道整理，也不是個(gè)好讀者�！蔽野阉械臅�(shū)全部翻出來(lái)，給它們分門(mén)別類(lèi)，大致有童話(huà)類(lèi)、百科類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、故事類(lèi)。一本一本地分，還有大本的`，小本的也分開(kāi)放了。有的還有期刊號，我都把它們排好隊，這樣以后找起來(lái)就簡(jiǎn)單了。經(jīng)常喜歡看的放在隨手拿到的地方。
費了九牛二虎之力，終于整理好了，看著(zhù)排好隊的書(shū)朋友們，我感覺(jué)特別滿(mǎn)足。我現在才覺(jué)得平時(shí)就應該勤整理、歸納，才不會(huì )像現在這么麻煩。怪不得一到大掃除，媽媽反而沒(méi)什么活干了，因為媽媽平時(shí)就把家打掃得干干凈凈。所以大掃除重要，平時(shí)的打掃也很重要。
勞動(dòng)了就有收獲，這下我能過(guò)個(gè)干凈整潔的春節了！
小學(xué)作文400字 篇6
一天放假，我做完了作業(yè)，閑暇無(wú)事。
下樓玩時(shí)，我在2樓的水管邊見(jiàn)到了一只四腳朝天的金龜子。金龜子一動(dòng)不動(dòng)，我試著(zhù)用鐵絲去撥它，它仍沒(méi)有反應�！鞍�，這小昆蟲(chóng)死得太可憐了�！蔽艺聵翘輹r(shí)，又下意識地回了回頭，沒(méi)想到不回不知道，一回下一跳：金龜子掙扎著(zhù)翻了個(gè)身，又向水管爬了過(guò)去。出于好奇，我一步一小地跟著(zhù)它走。突然，金龜子爬到水管邊一厘米處，便停了下來(lái)，頭頂上的兩根觸須不知怎么的，左右搖擺，仿佛在偵察著(zhù)什么。我可等不及了，忙上樓拿了一只透明的`塑料碗罩住了金龜子，向前一推，它便掉進(jìn)了水管前邊的凹槽里。
我本以為它會(huì )繼續向前爬，可他仍一動(dòng)不動(dòng)地觀(guān)察情況。過(guò)了五分鐘，金龜子動(dòng)了，它“英勇”地向挺進(jìn)，到水管邊卻又一次停下了。它伸了一下左前肢，“唰”一下飛了起來(lái)，朝遠處飛走了。原來(lái)，那只金龜子左前肢受了傷，緊急降落在了這里，它“裝死”是在休息啊。
可是，金龜子的幾次停止卻給了我極大的啟示：做人要十分小心謹慎，不可太張揚了。我一定會(huì )把這事銘記在心！
小學(xué)作文400字 篇7
夏日里的一個(gè)晴天，烈日炎炎，我路過(guò)了江南的一個(gè)村莊，知了在樹(shù)枝間鳴叫，似乎在說(shuō)“好熱呀”，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，人們紛紛搖著(zhù)扇子。一條清澈的小溪，溪水潺潺流動(dòng)著(zhù)，上面是茂盛碧綠的荷葉，枝上結著(zhù)飽滿(mǎn)的蓮蓬。西邊有一座低矮的茅屋，周?chē)h(huán)繞著(zhù)茵茵綠草。
不知從哪兒傳來(lái)了吳音叨叨絮絮的講話(huà)聲，還夾帶著(zhù)幾分醉意，原來(lái)是一對老翁老婦一邊喝酒，一邊相互逗趣、取樂(lè )，他們都在聊些什么呢？是在聊他們的往事呢，還是在聊他們孩子的`事？總之他們十分安樂(lè )、愉悅。
這戶(hù)人家的大兒子戴著(zhù)草帽，頂著(zhù)烈日，正在小溪東邊種田，澆水、松土、施肥、除草，忙得不亦樂(lè )乎。那些小豆苗們剛剛發(fā)芽，露出了小腦袋，曬著(zhù)太陽(yáng)，多快活呀！看著(zhù)它們發(fā)芽，大兒子也露出了會(huì )心的微笑。這邊二兒子坐在樹(shù)蔭下編織雞籠，瞧他手藝多巧，竹條在他的手中，仿佛一條游蛇，穿行在一個(gè)個(gè)網(wǎng)格之中。
頑皮淘氣的小兒子穿著(zhù)小背心，正趴在溪邊剝蓮蓬，一邊剝還一邊數。
好一派安逸的農村生活景象，真讓人羨慕不已。
小學(xué)作文400字 篇8
幸福是什么呢？我不知道，所以得去問(wèn)。
第一個(gè)被我采訪(fǎng)的對象是小a。小a答道：“幸福？幸福嘛……”他壞笑了兩下，繼續說(shuō)：“幸福就是把你踩在腳下！”我順手掄起一個(gè)書(shū)包，“你有種再說(shuō)一遍？！”他怕了，說(shuō)道：“大俠饒命！饒命！……”說(shuō)著(zhù)，他一溜煙兒就跑了�？蓯�，第一個(gè)就采訪(fǎng)失��！
第二回，我決定要采訪(fǎng)老師。我挑了個(gè)老師心情最好的時(shí)候，敲了敲辦公室的門(mén)，躡手躡腳地走了進(jìn)去。老師斜眼瞟了我一下，那目光冰涼冰涼的，把我嚇了一大跳。半晌，老師用那冰冷的聲音說(shuō)了聲，“有事嗎？”這句話(huà)明明是問(wèn)句，卻被老師說(shuō)的`像陳述句一樣。我顫抖著(zhù)問(wèn)：“老、老、老師，您、您的幸福是什、什么？”老師聽(tīng)了，立刻興高采烈起來(lái)，“幸福？幸福啊，當然是讓你們這些祖國的花朵茁壯成長(cháng)嘍！”我懸著(zhù)的心落了下來(lái)，沒(méi)忘了說(shuō)聲謝謝。老師的回答也太“官方”了吧。
突然，我想起了我哥，不知道他對幸福是怎么理解的。于是，我找到了我哥問(wèn)了一問(wèn)。我哥開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“哈哈哈，這還要問(wèn)嗎？當然是沒(méi)有老師，沒(méi)有校長(cháng)，沒(méi)有作業(yè)，學(xué)校炸光嘍！”他的話(huà)，我讓我無(wú)言以對。
哦，對了對了，光想著(zhù)問(wèn)別人，自己卻忘了問(wèn)了，待俺老戴回家好好想想。
小學(xué)作文400字 篇9
今天是我期待已久的一天，真讓人欣喜若狂��！一早我的心情就已經(jīng)很激動(dòng)，興奮地跳了起來(lái)，我滿(mǎn)心期待今天的活動(dòng)。
你看，整個(gè)校園變成了“鬼的樂(lè )園”。破碎的地球雕塑下，正在進(jìn)行“南瓜燈大聚會(huì )”呢！模樣千奇百怪，有的嘴里叼根煙，有的頭頂戴個(gè)帽子，有的齜牙咧嘴等等！教室的墻壁上掛著(zhù)各式各樣的萬(wàn)圣節裝扮，有黑黑的大蜘蛛，有恐怖的幽靈等等。整個(gè)校園都布滿(mǎn)了濃郁的節日氛圍。
到了中午，我們回到教室裝扮自己，同學(xué)們瞬間來(lái)了個(gè)大變身，我的好朋友譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，簡(jiǎn)直酷畢了，我們穿著(zhù)自己的服裝去跟喜歡的`同學(xué)組隊，老師說(shuō)：“萬(wàn)圣節的討糖活動(dòng)，現在開(kāi)始”，何老師說(shuō)：“可以去玩了”，我們向好多同學(xué)要了不少的糖。后來(lái)，討糖活動(dòng)結束了。
下午，更讓人興奮、激動(dòng)，萬(wàn)圣節的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始啦！我們各自又換上了自己的服裝，拿著(zhù)自己的清英幣或人民幣去買(mǎi)我們想要的東西，香噴噴的雞翅雞腿和笑臉餅，我和同學(xué)一邊走，一邊吃，我的心里想，這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)可真有趣��！
��！今天真快樂(lè )，真希望天天是萬(wàn)圣節呀！
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