小學(xué)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭飛快的過(guò)著(zhù)，現在是5081年，世界上沒(méi)有戰火，看似一切和平。但是，人類(lèi)正在和機器人開(kāi)展一場(chǎng)特殊的戰爭。人類(lèi)給了機器人思想，機器人看到美麗的地球，想占為己有，所以人類(lèi)和機器人開(kāi)展一場(chǎng)“地球爭奪戰”。
機器人給人類(lèi)立下了戰書(shū)，人們不得不去迎戰。原因有兩點(diǎn)：一、因為人類(lèi)要面子，如果不去迎戰，星球人就會(huì )說(shuō)人類(lèi)“膽小鬼"這不是在人類(lèi)的光輝歷史上摸黑嗎？二、如果不反抗，機器人很有可能占有地球，就像3000年前人類(lèi)的戰爭一樣。
地球爭奪戰開(kāi)始了。人們試著(zhù)用無(wú)線(xiàn)干擾信號干擾敵人的通話(huà)，可誰(shuí)知，他們發(fā)明了更先進(jìn)的武器。我們開(kāi)始用“無(wú)線(xiàn)子彈”程序知道控制機器人的`密碼，讓我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，敵人在系統里安裝了無(wú)限個(gè)殺毒軟件。
有一個(gè)小機器人愿意幫助我們，我們掌握住了密碼。
機器人又和人類(lèi)成為了好朋友。
小學(xué)的作文300字 篇2
我們的學(xué)校是洪山嘴小學(xué)，那是一所美麗的小學(xué)，今天我要介紹一下我們學(xué)校的美麗風(fēng)景。
走進(jìn)學(xué)校，向東望去。首先，映入眼前的是美麗的桂花樹(shù)。那翠綠的葉子，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，他們仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)美麗的學(xué)校�！蹦瞧劣謳е�(zhù)濃郁的香味的桂花樹(shù)點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。每當八月份，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，淡黃的桂花紛紛的飄揚在整個(gè)校園里，那濃郁的香味多么讓人陶醉呀！
在往北走，就可以看到我們的操場(chǎng)，在操場(chǎng)中間有一個(gè)升旗臺，每周一我們就在這里舉行升旗儀式。操場(chǎng)的外延是塑膠跑道，跑道的顏色是棕色的，是我們上體育課時(shí)跑步用的，操場(chǎng)的南面是一些健身器材。有高爬桿、低爬桿、爬繩……健身器材后面是一條長(cháng)長(cháng)的綠化帶，綠化帶里種著(zhù)各種各樣的植物，有三葉草，有月季花，還有一些不知名的小花和小草。
再往前就到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓前是一排排的香樟樹(shù)，這是大家最喜歡的一種樹(shù)，因為一年四季它的.葉子都是綠的，什么時(shí)候都是那樣的生機脖脖。下課了，同學(xué)們都喜歡在香樟樹(shù)下做游戲。有的同學(xué)跳繩，有的跳方格……大家玩兒的好不開(kāi)心。
這就是我們的學(xué)校，它環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，讓我們的身心愉悅。我非常喜歡我們的學(xué)校。
小學(xué)的作文300字 篇3
星期天，媽媽要做紅燒排骨給我們吃，可是在做的過(guò)程中一不小心給燒焦了。
媽媽沒(méi)辦法，只好把燒焦的排骨盛在碗里，讓我把它倒掉。這時(shí)爸爸也走了過(guò)來(lái)，手里提著(zhù)醋瓶，說(shuō)：“兒子，這紅醋顏色不大對，好像有點(diǎn)變質(zhì)了，麻煩你順便把它也倒掉吧�！睘榱耸∈�，我把醋直接倒在了排骨碗里，咦，奇怪啊，紅醋竟然慢慢地變成了白色。這是什么原因呢？為了要揭開(kāi)這個(gè)謎團，我決定再實(shí)驗一次。我向媽媽要了兩三塊生排骨，放在火上故意燒糊，然后取了一塊放進(jìn)碗里，接著(zhù)我從碗櫥里取出新開(kāi)封的.紅醋倒進(jìn)排骨碗里，這下碗里的紅醋比剛才還要白，幾乎有點(diǎn)透明呢！我問(wèn)了爸爸、媽媽和鄰居，可他們也都不知道其中原因。最后，我在一本科學(xué)雜志上知道了：原來(lái)排骨燒糊的部分生成了骨炭粉，而骨炭粉具有極強的吸附作用，它能吸附水和空氣里的色素和一些氣體，除去水和空氣里含有的顏色和異味。哦，原來(lái)是這樣��！
事后，我又試著(zhù)把燒糊的排骨放入冰箱，沒(méi)想到還真管用，很快就消除掉了冰箱里的異味。只要用心，我們就會(huì )發(fā)現生活中處處有科學(xué)！
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