(實(shí)用)六一小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六一小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六一小學(xué)作文 篇1

　　盼呀！盼呀！六一兒童節終于到了，今天我們班同學(xué)要在學(xué)校里為我們自己的節日聯(lián)歡啦！為了這次聯(lián)歡，同學(xué)們可是精心準備了許多節目，都想在這次聯(lián)歡會(huì )上露一手呢。瞧！同學(xué)們有的表演生動(dòng)有趣的小品，有的背韻味十足的古詩(shī)，有的彈悠揚動(dòng)聽(tīng)的電子琴曲……真是豐富多彩呀!有一位同學(xué)的節目吸引了我。

　　她首先用打火機把蠟燭點(diǎn)著(zhù)，剎那間，那微黃色的小火苗在白白的.蠟燭上跳起了快樂(lè )的舞蹈。接著(zhù)她又拿出一張看似普通的白紙讓前幾排同學(xué)檢查，“檢察官們”都說(shuō)這是一張什么也沒(méi)有寫(xiě)的白紙。

　　最后她小心翼翼地把這張白紙平放到那跳動(dòng)的火苗上烤，這時(shí)奇跡發(fā)生了，原本沒(méi)有字的白紙上慢慢地浮現出幾個(gè)淡褐色的字，上面寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上”。我們情不自禁地鼓起掌來(lái)，這個(gè)魔術(shù)真是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。我們急不可待地她問(wèn)這是怎樣變出來(lái)的？她自豪地告訴大家：“我先用蠟燭在紙上寫(xiě)幾個(gè)字，蠟燭的顏色跟紙的差不多就看不出來(lái)，一有火烤它就能顯示出來(lái)”。

　　同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)這個(gè)魔術(shù)這么簡(jiǎn)單呀！大家紛紛表示回家也要去做做這個(gè)有趣的小魔術(shù)。這就是發(fā)生在我身邊的六一趣事，怎么樣？是不是很好很有趣？

六一小學(xué)作文 篇2

　　這個(gè)月是六月，頭一天就是孩子們希望到來(lái)的節日，六一兒童節，過(guò)節的不全是小孩子更是大人向往度過(guò)的，回想自己童年在這一天是多么的開(kāi)心

　　到了那一天我開(kāi)始遐想我的'童年，童年大多數許多人都在老家度過(guò)，有那種樸素泥土的味道，我媽媽把我帶到城市，就連我出生都在大城市，沒(méi)有在老家那種自由的奔狂，但是也有屬于我自己的快樂(lè )

　　除了生活過(guò)的比老家好一點(diǎn)，接觸的東西就有許多在老家碰不上的，但也有許多艱辛的，童年是我幻想的一段夢(mèng)，估計在我睡著(zhù)之后才會(huì )想象在水里泡腳，無(wú)限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年，這就是屬于我自己的快樂(lè )。

　　既然生活在大城市，家境一般，我懂事以后基本全是非常安靜，因為城市的節奏不適合我這種農村人，看多人那些虛假和拼搏的擁擠，大多數的童年時(shí)光是沉默的

　　夢(mèng)里的童年是我向往的，六一快樂(lè )！

六一小學(xué)作文 篇3

　　翻開(kāi)20xx年6月2日《中山日報》，頭版中央有一幅特寫(xiě)照片，照片中那個(gè)身穿紅灰相間T恤、笑容滿(mǎn)面地雙手捧著(zhù)陳根楷市長(cháng)送的慰問(wèn)金的男孩就是我。我永遠忘不了與陳市長(cháng)一起過(guò)“六一”的這一天！

　　20xx年6月1日，我很早就起床了。穿上昨晚就準備好了的衣服，吃過(guò)媽媽精心準備的早餐，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　經(jīng)過(guò)其他班教室時(shí)，看見(jiàn)里面布置得很漂亮。我心想：我們班應該也很漂亮吧！走進(jìn)教室，我不禁驚住了：教室上空對角拉起兩條彩帶，上面掛著(zhù)許多裝飾物品；前后兩塊黑板上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的圖案；兩邊的玻璃窗上貼著(zhù)同學(xué)們編織的手工藝品。

　　不一會(huì )兒，班主任賴(lài)老師笑咪咪地走進(jìn)教室，她說(shuō)：“今天是你們的.節日，祝你們節日快樂(lè )！我還有一個(gè)好消息告訴你們，那就是我們中山市的市長(cháng)要來(lái)學(xué)校慰問(wèn)大家，跟我們一起過(guò)‘六一’兒童節�！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來(lái)！我想，平時(shí)只是在電視和報紙上見(jiàn)過(guò)市長(cháng)，這次總算可以親眼看到市長(cháng)了。

　　軍號聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)：“市長(cháng)來(lái)了！”我們踮起腳、抬起頭望著(zhù)市長(cháng)一行人走過(guò)來(lái)。市長(cháng)來(lái)到我們面前，大家異口同聲地說(shuō)：“叔叔、阿姨好！”市長(cháng)他們笑容滿(mǎn)面地向我們點(diǎn)頭致意。突然，大隊輔導員梁老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來(lái)，說(shuō)：“你們幾個(gè)代表同學(xué)們去接受市長(cháng)的慰問(wèn)�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得跳起來(lái)。輔導員對我們交待完畢，把我們帶進(jìn)一個(gè)六年級的教室里，只見(jiàn)陳市長(cháng)正在給同學(xué)們講話(huà)。面對這么多人，我們心里挺緊張。接著(zhù)，市長(cháng)要為我們贈送慰問(wèn)金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺，陳市長(cháng)笑盈盈地把慰問(wèn)金送到我手中，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝市長(cháng)！”市長(cháng)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“好好學(xué)習！”并且和我們一起合影留念。此時(shí)，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪！

　　“六一”很快過(guò)去了，可那天的情景一直在我腦海里浮現，我一直忘不了陳市長(cháng)對我說(shuō)的話(huà)。我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，用最好的成績(jì)來(lái)報答市長(cháng)對我們的關(guān)心。

六一小學(xué)作文 篇4

　　今天是六一兒童節，是我早就盼望的一天！

　　早上吃完早餐，我高高興興地跟爺爺奶奶一起去人人樂(lè )買(mǎi)東酉，奶奶給我買(mǎi)了一套新衣服，我很喜歡，緊接著(zhù)我們買(mǎi)了很多菜，奶奶還給我買(mǎi)了一個(gè)雪糕，可好吃了�；貋�(lái)的路上，我們在報刊亭買(mǎi)了一本《植物大戰僵尸》的書(shū)，還送了一張光碟，這是我最喜歡的�；氐郊�，我發(fā)現我的.一個(gè)好朋友正在家里玩，原來(lái)是在等我呢，我們在一起玩了電子游戲，感覺(jué)我的這個(gè)朋友還挺歷害的！

　　我覺(jué)得六一真好玩！

六一小學(xué)作文 篇5

　　這次的六一對我來(lái)說(shuō)意義非同一般，因為這是我童年中的最后一個(gè)六一了，之后我就要迎接五四青年節。所以，我倍加珍惜這個(gè)六一。

　　早上我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現還沒(méi)有開(kāi)校門(mén)，我便來(lái)到了馬濠公園，來(lái)到公園一看好家伙，眼前的景象令我破涕為笑，我們班表演節目的女生有三個(gè)人在這里，她們畫(huà)的這個(gè)妝可以說(shuō)是女妖怪一點(diǎn)也不夸張，臉上的粉底打的厚厚的，濃濃的眼線(xiàn)，剛好為這妝打扮增添了幾分樂(lè )趣。

　　我進(jìn)了校，媽呀，這還是我們班嗎？表演的人各個(gè)濃妝淡抹好似要參加聚會(huì )打扮一下不可。

　　這次的六一，有些不同，因為峰會(huì )，這次六一改在體育館進(jìn)行�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，所以就分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)上半場(chǎng)是1到3年級的同學(xué)，下半場(chǎng)4到6年級的.同學(xué)，看不到現場(chǎng)直播的同學(xué)們，可以利用多媒體觀(guān)看轉播。

　　表演開(kāi)始了，首先，管樂(lè )團的同學(xué)進(jìn)行，演奏的曲目是《義勇軍進(jìn)行曲》，之后就是1到3年級的小同學(xué)的表演了，其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節奏，跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。

　　經(jīng)過(guò)了好一段時(shí)間，終于輪到了我們去體育館了，首先是我們敬愛(ài)的辛校長(cháng)講話(huà)，之后就是我們高年級同學(xué)大顯身手的地方了，而在高年級當中最喜歡的節目還是我們班表演的小品了，全了，不論是胖還是瘦，只要品質(zhì)高尚就是美，身心健康就是美。

　　唉，這是最后一個(gè)六一就這么過(guò)去了，真心舍不得離開(kāi)我的童年。

六一小學(xué)作文 篇6

　　因為今天爸爸說(shuō)要帶我去車(chē)展，所以我很早就起床了。洗完臉，刷完牙，吃完早飯，我就和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去會(huì )展中心看車(chē)展去了。

　　到了以后，我們買(mǎi)好票，我就像火箭一樣地沖了進(jìn)去。出了檢查門(mén)，一看，一輛特斯拉Models正在前面停著(zhù)，好像似乎在對我笑呢！它的旁邊還停著(zhù)一輛雪鐵龍DS概念車(chē)呢！

　　我們決定先逛逛一號館。進(jìn)去后，爸爸一邊看著(zhù)導覽手冊，一邊說(shuō)：“一號館沒(méi)有好車(chē)，好車(chē)都在2和3號館哦！”但是我覺(jué)得一號館肯定有好車(chē)，所以我還是繼續逛著(zhù)。果然，長(cháng)安福特那里有一輛新款的`FordMustang。

　　一號館逛完了，該逛逛第2個(gè)館了。我興致勃勃地跑進(jìn)了2號館，盼望著(zhù)能看見(jiàn)跑車(chē)。遺憾的是，那里只有本田，日產(chǎn)那些日本車(chē)。我看了一下2號館，就吵著(zhù)叫爸爸去3號館了。

　　進(jìn)到第三個(gè)館時(shí)，我高興的不得了。三號館的車(chē)全是跑車(chē)。有Ferrari458，MclarenMP4——12C，AstonMartinV8Vantage，lamborghiniAventador……我一看，就拿著(zhù)iPAD跑到了那些車(chē)旁邊拍照。

　　可是，當我還看得著(zhù)迷時(shí)，爸爸媽媽叫我回家去了。我只好跟爸爸媽媽回家。明年的深港奧國際車(chē)展，我一定還要來(lái)！

六一小學(xué)作文 篇7

　　我期待以久的六一國際兒童節終于要到來(lái)了。因為爸爸媽媽說(shuō)好要送我禮物的。今天下午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的游園活動(dòng)。并且可以憑活動(dòng)的票換取獎品，去領(lǐng)自己喜歡的禮物，老師發(fā)給我們每人一本書(shū)作為六一節禮物，再每人發(fā)一份大家愛(ài)吃的麥當勞。

　　整個(gè)下午我們都玩得很開(kāi)心�；氐郊依镂疫�有禮物呢！還有爸爸送給我的小汽車(chē)玩具，還有一份最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。六一這天爸爸媽媽還帶我去中山公園玩了，坐游艇、太空慢步、碰碰車(chē)等等。六一這一天是我最快樂(lè )的一天。

　　我以前的'六一兒童節都是和同學(xué)們表演節目，還有老師會(huì )分東西給我們吃，然后發(fā)一套漂亮的運動(dòng)服給我們�？墒俏椰F在是小學(xué)生了，不是幼兒園的小朋友了，所以今年的六一節我想可以由我們自己去設計，過(guò)我們想過(guò)的六一。

　　我想和全班同學(xué)一起玩一個(gè)有趣的游戲；就是大家可以活動(dòng)起來(lái)考腦筋急轉彎。還有每個(gè)同學(xué)都可以帶一樣禮物寫(xiě)上自己的名字，然后把它放到一個(gè)大箱子里，給每一位同學(xué)抽。無(wú)論是抽到了那位同學(xué)的禮物，我想大家都會(huì )高興的。

六一小學(xué)作文 篇8

　　“六一”這一天，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣、咸五種味道。

　　苦

　　早上我一起床，就開(kāi)始不停的咳嗽，咳得我嗓子都疼了。媽媽趕緊去給我買(mǎi)治咳嗽的中藥，這中藥真難喝呀，生病的感覺(jué)真痛苦！

　　酸

　　媽媽買(mǎi)藥的時(shí)候給我帶回一盒跳棋，我看見(jiàn)了馬上讓媽媽教我玩。結果我每一次都被媽媽打敗，我的心里酸溜溜的。

　　辣

　　中午，我提議去必勝客吃比薩。我們來(lái)到必勝客，門(mén)口擠滿(mǎn)了人，排了二十多個(gè)號，我已經(jīng)餓了不想等，就去了旁邊的肯德基，可是那兒也是人山人海，根本沒(méi)有空座位，我只好去吃麥當勞。我們來(lái)到麥當勞，意想不到的是，我們一進(jìn)門(mén)，這兒就停電了。真沒(méi)想到吃頓節日午餐還這么不容易。

　　咸

　　下午，爸爸媽媽帶我去看電影，電影開(kāi)映前我們去買(mǎi)冰淇淋吃。選好了冰淇淋，我不愿意把我的'冰淇淋和媽媽的冰淇淋放在一起，媽媽卻堅持放在一起，我開(kāi)始鬧脾氣，結果被媽媽罵了一頓，仇恨的眼淚流到我的嘴里。哦，原來(lái)眼淚這么咸呀！

　　甜

　　我們看的電影叫《白雪公主之魔鏡魔鏡》，電影中白雪公主用善良感化了七個(gè)小矮人，使他們由土匪變成了英雄。白雪公主還勇敢的打敗了皇后，帶領(lǐng)七個(gè)小矮人救出了王子和國王。電影非常幽默，我經(jīng)常被逗得哈哈大笑�？赐觌娪�，我還去必勝客吃了盼望已久的比薩。六一兒童節以甜蜜的結局完美收場(chǎng)。

　　這個(gè)五味俱全的兒童節真讓我難忘��！

六一小學(xué)作文 篇9

　　20年后的六一節已經(jīng)到了，我變成了一名老師。我帶著(zhù)小朋友去了一間教室。那間教室可不一樣，這是一個(gè)天然教室，它是一個(gè)美麗的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小朋友一唱歌，這朵“喇叭花”就會(huì )放出優(yōu)美的伴奏。

　　教室里還有一塊石頭形的電子黑板，只要老師說(shuō)出重要的話(huà)，這塊黑板就會(huì )把話(huà)記下來(lái)。這樣，小朋友就不會(huì )把老師的話(huà)忘掉了！

　　教室里還有許多奇怪的`東西，比如：郁金香燒杯，果樹(shù)廚師，動(dòng)物老師......

　　我們的教室還能變身。只要老師提起秦始皇的兵馬俑，大家就可以坐上時(shí)光列車(chē)來(lái)到那個(gè)時(shí)代。小朋友們會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老百姓正認認真真地做著(zhù)兵馬俑，做得真精致！只要提起金字塔，我們就會(huì )坐上時(shí)光列車(chē)，馬上就可以到那個(gè)年代。我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)埃及人正推著(zhù)一根根木軌，搬著(zhù)一塊塊巨大的石頭......

　　自從有了這間教室，小朋友的視力好了一百倍！我想，如果以前就有這樣的教室的畫(huà)，就沒(méi)有近視的人啦！

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