小學(xué)作文600字（范例6篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，但是他的身子依然健朗，到現在還在擔任守夜人的苦差呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)，他原來(lái)可是管轄八所學(xué)校的大校長(cháng)��！干這事還真是委屈他了，不過(guò)，看他樣子，干得還很開(kāi)心，這可能與他一向樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是分不開(kāi)的。
說(shuō)起我爺爺的性格，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)老頑童，活潑一詞雖是用來(lái)形容孩子的，可用他身上一點(diǎn)也不過(guò)分，他調皮，還很不聽(tīng)話(huà)（奶奶的話(huà)除外）。只要和我在一起，他就整我，這可能就是他愛(ài)我的獨特方式吧。他沒(méi)事的`時(shí)候，就坐在那看書(shū)，他知識淵博，博古通今，對歷史情有獨鐘，當然偶爾也會(huì )哼哼唧嘰的，不知道在嘀咕什么，可還玩了，就像是我的一個(gè)活玩具，這玩具不花錢(qián)買(mǎi)，劃算。
他形態(tài)偏胖，臉也有些肥，這搭配似乎是老天安排好了的。奶奶常說(shuō)他肥頭大耳，爺爺卻自詡為“才”大氣粗，他們兩個(gè)各不相讓?zhuān)瑺巿滩幌�。我時(shí)常去摸我爺爺那龐大的臉，使勁地捏他，爺爺就在那兒亂叫，以引起別人的注意，其實(shí)他一點(diǎn)都不疼，有時(shí)候還使用苦肉計，讓我使勁捏，他就好在我媽媽那里告狀，讓我媽媽教訓我，好幾次，我都上當了，當然有時(shí)候他也是嚇唬我，故意說(shuō)告訴我媽媽?zhuān)鋵?shí)我媽媽打我的時(shí)候，他還是心疼的。
有一次，爺爺送我上學(xué)，在校門(mén)口我發(fā)現了八元錢(qián)，不知是誰(shuí)掉了，我正準備去交給老師的時(shí)候，我爺爺卻說(shuō)是他先發(fā)現錢(qián)的，錢(qián)歸他，就這樣，我和他在校門(mén)口爭吵，這事后來(lái)被我媽媽知道了，好好地把我爺爺教訓了一頓，說(shuō)他當了這么多年的校長(cháng)都白當了，不教育孩子走正道，真不象話(huà)，可是我爺爺還在那嘰嘰地笑，我在一旁趁機說(shuō)“以后我學(xué)壞了，就是爺爺教的，找他理論”。哎！我爺爺就是這樣，不過(guò)老實(shí)說(shuō)，和他在一起，我很開(kāi)心。
小學(xué)作文600字 篇2
以前，我媽媽是個(gè)嬌小姐，不會(huì )做飯，一日三餐不是叫外賣(mài)，就是去外面吃。
有一次，我去鄰居家吃飯，嘗到鄰居媽媽做的飯，高興得直拍手。嘗了一口，哇，真香！回家后，我對媽媽說(shuō)：“我好想品嘗你親手做的飯菜，”沒(méi)想到媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
媽媽為了學(xué)好廚藝，每天廢寢忘食地學(xué)習，她從書(shū)店里買(mǎi)了一本又一本的菜譜，一有空就拿出來(lái)看，那些沉甸甸的'菜譜，包含著(zhù)媽媽對我濃濃的愛(ài)。從那時(shí)起，我發(fā)現媽媽看電視的內容也發(fā)生了變化，如今的她會(huì )雷打不動(dòng)地看美食節目。她的廚藝有所長(cháng)進(jìn)，但她并不以此滿(mǎn)足，仍然繼續努力地研究。每天勞累了一天的她，還不知疲倦，動(dòng)手實(shí)踐，一試就是幾個(gè)小時(shí)。
媽媽終于學(xué)有所成，能自己下廚了。因為剛剛學(xué)成，動(dòng)作不熟練，所以受傷也是難免的。記得有一次，我正在玩，突然聽(tīng)到正在做菜的媽媽“啊呀”一聲，我趕忙沖進(jìn)廚房，原來(lái)，正在做菜的媽媽把手燙傷了，還起了又大有紅的水泡。于是，我趕緊讓媽媽到沙發(fā)上坐會(huì )兒，看看傷勢�？墒窃瓉�(lái)膽小的她今天卻仿佛變得勇敢了許多，不假思索地回決道“不，沒(méi)關(guān)系！爸爸出差了，誰(shuí)幫你做飯��？”說(shuō)完，她用冷水沖了一下，又回到了廚房繼續操作。只不過(guò)，這是一次艱難的單手操作。我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，那一餐，我吃得很香很香，每一顆米粒里，都充滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)。 媽媽成功了，能親自下廚為我做菜了。我明白，她在用她的例子，告訴我“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。激勵我遇到困難不要放棄，要有勇氣去面對，才會(huì )成功。 現在，我可以驕傲地說(shuō)：“我媽媽是個(gè)美食大師了”
小學(xué)作文600字 篇3
“哈哈……”班級里笑聲一片。原來(lái)，今天正在舉行一場(chǎng)既有歡笑又充滿(mǎn)智慧的辯論會(huì )呢！
今天的辯論會(huì )是圍繞著(zhù)“‘丁錦昊到此一游’的行為是該原諒還是不該原諒”展開(kāi)的。我擔任了正方一辯的職位。
由我和反方劉子和都亮明了觀(guān)點(diǎn)后，就進(jìn)入了最有趣、最精彩的自由辯論了。反方劉子和先變身成了一個(gè)“和尚”，向我們鞠躬，然后用熟練的手勢來(lái)強調：“我方認為‘丁錦昊到此一游’事件不該原諒，雖然不能傷害小朋友的自尊心，可是請問(wèn)對方辯友是一個(gè)小孩的自尊心重要，還是一個(gè)國家的臉面重要？”好家伙，一開(kāi)始就想讓我們輸��？當然不行，劉子和剛剛說(shuō)完，我方“神”將劉曜晨來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)大吉，反駁了回去，他輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“我們祖國就像是一朵花一樣，如果有一片花瓣掉了下來(lái)，那么花就不是一個(gè)整體了。同樣，丁錦昊也是國家的.一份子，如果我們不在乎這個(gè)小孩的話(huà)，那么中國的這朵花還完整嗎？”好，我心里暗暗自喜。
但是劉子和又舉起了手，夠機靈，算你狠！他反應十分快，馬上快速說(shuō)道：“大家知道埃及古文物的珍貴嗎？丁錦昊不僅丟了中國人的臉面，還破壞了埃及人民的心血��！如果一個(gè)外國人到中國長(cháng)城上刻上英文‘到此一游’，你的心情會(huì )怎樣？”他邊說(shuō)邊又做起那再搞笑不過(guò)的手勢，讓我們哭笑不得。
我一聽(tīng)到這話(huà)，立刻想到了我準備的材料中的一句話(huà)，便笑著(zhù)說(shuō)：“旅游時(shí)四處涂鴉，刻上到此一游，這是很多中國人常見(jiàn)的行為，他可能并不清楚這意味著(zhù)什么，我們要有寬容大度之心，畢竟他是個(gè)小孩！”嘿，我把自己要說(shuō)的話(huà)全部說(shuō)了出來(lái)，但是對方還是抓住我的弱點(diǎn)，反駁了回來(lái)，哎！
最后，我們的比賽打成了平手，或許我還是覺(jué)得我們正方好一些。
林主持人總結道：“我們要去正確看待這件事，不要太多的批評，也不要盲目的寬容，要讓孩子真正地認識到錯誤，同時(shí)這件事也給了我們中國人一次教訓，讓我們要做一個(gè)講文明，講禮貌，實(shí)實(shí)在在的中國人！”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。
小學(xué)作文600字 篇4
書(shū)像大海一般，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)像咖啡一般，越品越醇；書(shū)像火爐一般，越烤越暖！
書(shū)給予了我力量，書(shū)，給予了我知識，書(shū)給予了我快樂(lè )，書(shū)也給予了我做人的道理。高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！這句話(huà)我深有感觸。
從小學(xué)開(kāi)始書(shū)就伴隨我成長(cháng)。當我四五歲的時(shí)候，晚上總央求爸爸媽媽給我講各種各樣的故事《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《睡美人》……無(wú)一不熟記于心！對安徒生的童話(huà)作品個(gè)個(gè)了如指掌。小學(xué)時(shí)爸爸媽媽看我愛(ài)讀書(shū)，更是為我買(mǎi)了各類(lèi)的書(shū)；童話(huà)書(shū)，科幻小說(shuō)，散文以及魯迅、冰心的文章也讀過(guò)很多。
父母讓我從小就受到書(shū)籍的熏陶，感受世界絢爛多彩。
書(shū)讓我哭，讓我笑。我為其中的人物憤恨過(guò)，驕傲過(guò)，悲傷過(guò)，想為他們打抱不平，想和他們做朋友，想告訴他們答案卻也無(wú)能為力！然而我沉醉其中，不能“自拔”！
父母老師天天在我們耳邊苦口婆心，不厭其煩地說(shuō)：“多看書(shū)，多背書(shū)，不讀書(shū)你這輩子就完了！”我也銘記于心。
六年級時(shí)，我經(jīng)常吃過(guò)晚飯就獨自一人偷偷跑去圖書(shū)館，看上個(gè)一兩小時(shí)，再以百米沖刺的速度飛奔回家，因為回家還有很多作業(yè)要做，當到家時(shí)已氣喘吁吁！
記得有人好像說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我專(zhuān)注于書(shū)籍，就好像饑餓的人撲在一塊面包上！
讀書(shū)是我人生中必要的，也是不可缺少的.事，它可以告訴你許多人生哲理，生活的樂(lè )趣，知識的廣大。讓你了解許多自然界的故事，讓你的文章更生動(dòng)形象。
讀書(shū)點(diǎn)亮人生，讀書(shū)造就人生，讀書(shū)讓你不再煩惱，讀書(shū)讓你樂(lè )觀(guān)向上。
人生的必經(jīng)之路——讀書(shū)，你別無(wú)選擇！
小學(xué)作文600字 篇5
今天我起來(lái)刷牙就看到爸爸坐在電視機前一動(dòng)不動(dòng)。以前活潑，機靈的爸爸今天怎么變成了“木頭人”呢?他可是很少這么早就坐在電視機前的，好奇心使我想馬上揭開(kāi)這個(gè)秘密。
開(kāi)始行動(dòng)了。我叫一聲:“爸爸，有人偷看電視啦!”咦，怎么沒(méi)有沒(méi)反應?他還是聚精會(huì )神于盯著(zhù)電視屏幕，張開(kāi)型”O”的嘴巴，一動(dòng)也不動(dòng)，怕它飛跑走一樣。我又加大音量叫了一聲:“爸爸，你在做什么?看得這么入神�！卑职诌�是沒(méi)反應。這么回事，看樣子也不像是生氣?難道……我趕緊去叫媽媽來(lái)看。媽媽來(lái)了，摸摸爸爸的`額頭，正要說(shuō)話(huà)，爸爸說(shuō)話(huà)了:“我正在思考問(wèn)題�！迸�，原來(lái)是這樣，嚇了我一跳，我不由地嘀咕:真是個(gè)“木頭爸爸”。
我還記得，他岀去辦事時(shí)有時(shí)就晚回來(lái)，家里人像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，擔心他出什么意外給他拼命打電話(huà)，但任憑你打多少個(gè)電話(huà)給他都不接。只有等他把事情做完了才拖著(zhù)疲憊的身子回家。聽(tīng)到我們的責問(wèn)，他振振有詞:不接電話(huà)自然有我的理由，你們以后遇到這種情況就不要打電話(huà)了。這些都是“木頭”才能做的事情。
其實(shí)爸爸挺辛苦，為了我能在東華學(xué)校安心學(xué)習，及家人生活過(guò)得好一些，他任勞任怨工作，在我們面前也從來(lái)不提工作的辛苦。記得有一次，我發(fā)現爸爸手受傷了，還流著(zhù)血，我心痛地問(wèn)他是怎樣弄傷的。但他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，沒(méi)什么，只要你好好學(xué)習就可以了。這有什么關(guān)系?我有點(diǎn)困惑不解。后來(lái)我從一位叔叔口中聽(tīng)到，爸爸為了即節約一點(diǎn)工錢(qián)及時(shí)間，他親手卸貨，不小心弄傷的。
這就是我的“木頭爸爸”。
小學(xué)作文600字 篇6
今天我們在李老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了班干部競選。
上課鈴響了，李老師走進(jìn)教室宣布班干部競選正式開(kāi)始，首先競選班長(cháng)，有藍愈瑩和盧怡文，到了我們投票，最終還是盧怡文競選上了班長(cháng)。后來(lái)，選副班長(cháng)……到我競選數學(xué)科代表的時(shí)候，其中，還有跟我實(shí)力相近吳毅賢和李鴻演，到老師報票數的時(shí)候，我的心里蹦蹦地響。不過(guò)，我最后竟然輸給了江星榮。我心里想：下一次我一定要超過(guò)你們。到了選組長(cháng)的時(shí)候，我們組沒(méi)人要當組長(cháng)，弄來(lái)弄去最后由李老師選我當小組長(cháng)。我又高興了起來(lái)。
到了競選語(yǔ)文科代表的時(shí)間了。又一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，競選語(yǔ)文科的有盧怡文、藍愈瑩、林晨玥�！斑@場(chǎng)比賽肯定很激烈�！薄盀槭裁�？”“因為三個(gè)人都有很高的支持率�！薄芭��！蓖瑢W(xué)們都在下面議論紛紛……到底選誰(shuí)好，我也不知道選誰(shuí)。到了投票時(shí)，藍愈瑩才3票。不過(guò)，這也不奇怪，她下了課老愛(ài)打人，所以誰(shuí)都不選她。最后林晨玥以27票打敗盧怡文和藍愈瑩，當上了語(yǔ)文科代表。
過(guò)了一會(huì )兒，又該我出場(chǎng)PK競選體育委員了。競選人員有吳毅賢、我、李爾鵬、駱毅。老師剛剛公布完名單，我就泄氣了，因為他們的.支持率也很高，足以跟我比拼。不過(guò)，在投票的時(shí)候，李爾鵬0票，駱毅4票。這時(shí)我信心大增，我暗暗在心里想：這一次吳毅賢你不太可能贏(yíng)我吧！最后，李老師宣布由我當正的，他當副的�！案傔x班干部到此結束�！崩罾蠋熣f(shuō)著(zhù)，下課鈴聲響了，“下課�！�
今天，我很遺憾，沒(méi)當上我最喜歡的數學(xué)科代表。不過(guò)，我當上了小組長(cháng)和體育委員，我還是很高興的。
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