小魚(yú)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小魚(yú)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小魚(yú)小學(xué)作文1
家有兩條小魚(yú)，一條叫小紅，一條叫小黑，它們倆活潑可愛(ài)，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢！
9月26日的一天，我去看我的“老朋友”小紅和小黑，我走近魚(yú)缸一看，��！小紅不見(jiàn)了，我到處找小紅，終于，在客廳的'地上發(fā)現了看似已經(jīng)奄奄一息的小紅，我急忙抓起它，將它放回水中，小紅到了水中，這才流動(dòng)起來(lái)，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，不禁說(shuō)：“小紅的命可真是大呀！“
其實(shí)，小黑是我哥哥從紅園里撈回來(lái)的，哥哥在撈回它的同時(shí)也撈回了十幾條魚(yú)�；氐郊液�，我們把它們放在同一個(gè)魚(yú)缸里，因為小黑有點(diǎn)大，常常聽(tīng)吃小魚(yú)，所以才把小黑接到我們家來(lái)的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長(cháng)大了，我常想：小魚(yú)啊小魚(yú)，你們何時(shí)才能長(cháng)得再大一些��！
今天下午，我發(fā)現小黑不見(jiàn)了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點(diǎn)一直找到了下午一點(diǎn)，還是沒(méi)有找到，后來(lái)，我站在魚(yú)缸前仔細一看，啊。原來(lái)小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢！它見(jiàn)我發(fā)現了它，便游了出來(lái)，好像在說(shuō)：“你贏(yíng)了！你的眼睛真神��！”
我真喜歡我家的這兩條小魚(yú)，因為它們倆帶給我了無(wú)限歡樂(lè )。
小魚(yú)小學(xué)作文2
我的校園里有一個(gè)小魚(yú)池。
小魚(yú)池在翔鳳樓前面，它圓圓的，看上去像個(gè)大胖子。有很多顏色裝飾著(zhù)它，比如：魚(yú)池旁邊的綠色的小草，魚(yú)池里灰色的假山，魚(yú)池底部灰色或白色的鵝卵石，但最引人注目的要數那些五顏六色的小魚(yú)了！
小魚(yú)池里有很多可愛(ài)的小魚(yú)快活地游來(lái)游去。其中有一只奇怪的小魚(yú)，為什么說(shuō)它是奇怪的小魚(yú)呢？因為這只小魚(yú)的顏色很鮮艷，血紅血紅的。我從未見(jiàn)過(guò)如此鮮艷的.魚(yú)，它好似透明的，能看到全身的血液都在流動(dòng)。
我最喜歡里面的一只銀白色的魚(yú)，因為它很有靈性。每當我經(jīng)過(guò)魚(yú)池的時(shí)候，它就會(huì )探出頭來(lái)，而且嘴巴會(huì )一張一合，好像在說(shuō)：“小朋友，我餓了，你給我點(diǎn)吃的吧！”每當我想到它嘟著(zhù)的小嘴，我都會(huì )情不自禁地覺(jué)得它既可憐又可愛(ài)。
讓我印象最深刻的是，我和同學(xué)喂魚(yú)的場(chǎng)景。小魚(yú)們爭先恐后地來(lái)?yè)尦缘�，那一刻可搞笑了！有的小魚(yú)因為渾身圓溜溜的，常常被擠出搶食物的隊伍�？伤鼈儾⒉换倚�，一次次奮勇鉆進(jìn)魚(yú)堆搶食，卻又一次次被無(wú)奈擠出來(lái)。
我很感謝我的學(xué)校，因為它陪伴我長(cháng)大，教給我知識；更因為校園里有一個(gè)不一樣的樂(lè )園小魚(yú)池。在我困惑時(shí)，我可以去看看那條銀色的小魚(yú)；當我開(kāi)心時(shí)，我可以帶著(zhù)食物去逗逗“小伙伴們”。
小魚(yú)小學(xué)作文3
從前，有一條小魚(yú)，本來(lái)這條小魚(yú)是幸福的，快樂(lè )的，可是它游到水面一看，��！我的爸爸和媽媽怎么躺在河面上了，它游過(guò)去問(wèn)：“爸爸，爸爸你快醒一醒”。它又游過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)阍趺戳�？媽媽說(shuō)：“我一起在家里看電視，一群人剛剛把污水倒在我們家里，我們就被污染了”。你趕快逃走吧！小魚(yú)痛苦的說(shuō)：“好”。因為小魚(yú)的媽媽讓小魚(yú)趕快逃走，小魚(yú)就逃到了河底的深處，小魚(yú)游來(lái)游去，忽然，它聽(tīng)到了一聲呼叫聲，小魚(yú)轉頭一看，原來(lái)是我的哥哥，它問(wèn)：“哥哥，怎么了”。哥哥說(shuō)：“小魚(yú)我們趕快逃吧！”小魚(yú)問(wèn)：“到底怎么了呢？”哥哥說(shuō)：“有紅色的`水朝這邊來(lái)了�！毙◆~(yú)沉默了會(huì )說(shuō)：“好的!"那我們走吧!
還好，小魚(yú)和哥哥逃過(guò)了這個(gè)災難，它和哥哥拼命的游到海里較遠的地方，然后居住了下來(lái)。
小魚(yú)小學(xué)作文4
星期三早上，外面下著(zhù)小雨，天熱溫度下降了許多，窩在家里好幾天，該出去走走了。好久沒(méi)去哥哥家玩了，該去看看了。
撐著(zhù)傘，一路小跑來(lái)到了哥哥家。走進(jìn)屋，客廳里一個(gè)大魚(yú)缸引起了我的注意。表哥見(jiàn)我盯著(zhù)魚(yú)缸看，就發(fā)話(huà)道：“這是前兩天剛買(mǎi)回來(lái)的，準備養魚(yú)用！”魚(yú)缸有近兩米寬，一米高。這么大一個(gè)魚(yú)缸，該養多少魚(yú)��！開(kāi)頭沒(méi)太注意，走近一看，這么大的`魚(yú)缸里只有一條小魚(yú)。這小魚(yú)還不孤單死��！表哥也太狠心了。
小魚(yú)一看見(jiàn)我，就蹦蹦跳跳游了過(guò)來(lái)，看上去，不一點(diǎn)兒也不認生，對人很感興趣。它貼著(zhù)魚(yú)缸壁，一會(huì )兒往上游，一會(huì )兒往下游，恨不得一下子跳到我懷里。我正看得起勁，小魚(yú)突然翻起來(lái)了跟頭，還不是的停下來(lái)，瞅著(zhù)我。表說(shuō)：“這小家伙很機靈，它這樣做是在跟你玩�！币豢葱◆~(yú)兒這么愛(ài)玩，我手指按著(zhù)缸壁，小魚(yú)兒立馬游到我的手指頭跟前，拼命地用嘴舔，可以隔著(zhù)缸壁怎么也舔不著(zhù)，小魚(yú)兒急得團團轉。這小家伙真有意思。我把手指移到哪里，小魚(yú)兒就跟到哪里。
這條魚(yú)兒又機靈又可愛(ài)，全身是橘黃色，身上的魚(yú)鱗好像還會(huì )吐咆咆呢。
小魚(yú)小學(xué)作文5
嗚嗚……嗚嗚……我哭的好傷心噢。我是一條小魚(yú)兒，那天我們一家在吃晚飯，突然來(lái)了一陣烏黑的東西。我的爸爸媽媽為了讓我活著(zhù)，就把我保護了起來(lái)，最后爸爸媽媽都被那些黑東西熏死了。
我越哭越傷心，心里想：“都是那些可惡的人們把我的.爸爸媽媽熏死的，我恨他們，我要報仇�！蔽蚁胫�(zhù)想著(zhù)就游到了岸邊，看到了一個(gè)煤氣廠(chǎng)。突然又一股煤氣發(fā)了出來(lái)，我飛快的游著(zhù)，不知不覺(jué)我游到了很遠很遠的海底。心里還想著(zhù)那為了保護我而死去的爸爸和媽媽?zhuān)睦镉忠魂嚤瘋苛松蟻?lái)，我再一次想：“我一定要給爸爸媽媽報仇�！�
不知不覺(jué)我長(cháng)大了，才知道爸爸媽媽這個(gè)仇我是報不了的，我傷心的想著(zhù)，可是我要代表所有的小魚(yú)向人民呼吁：醒醒吧，人類(lèi)！請你們不要再這么做了，你們不僅讓我們沒(méi)有了性命，還破壞了大自然，把地球媽媽“打”的渾身是傷，你們這樣做太可惡了，請你們不要再這樣了。
“保護環(huán)境人人有責”這句話(huà)你們都聽(tīng)說(shuō)了吧？你們都這樣做了嗎？
小魚(yú)小學(xué)作文6
寒假在家，我養了幾條小魚(yú)。有兩條小紅魚(yú)和一條小黑魚(yú)。我給它們起了好聽(tīng)的名字，紅的尾巴帶花紋的叫花花，另一只紅的身材略小叫小紅，那條黑的身材又大，吃的又多，就叫它老虎。我把它們養在大大圓圓的魚(yú)缸里。它們膽子很小，有人走近或突然間很大聲，它們都會(huì )蹭地一下跑開(kāi)。所以我總是不遠不近地看它們。它們不知疲倦地游泳，晃頭，擺尾，嘴巴一張一和，不知道一天能否喝這一魚(yú)缸水，也不知道一天能游幾萬(wàn)米。它們的.樣子很可愛(ài)，眼睛烏黑發(fā)亮，鱗甲裙子極其光滑，自由穿梭，還不時(shí)地嬉戲打鬧。
它們最喜歡藏貓貓：花花追小紅，不小心撞了老虎一下，老虎二話(huà)不說(shuō)就追它們，花花和小紅趕忙四處躲藏，那老虎的體力有誰(shuí)能敵，一時(shí)間魚(yú)缸里一陣沸騰。它們還喜歡吐泡泡：沒(méi)人注意時(shí)，魚(yú)兒們游到上面來(lái)，把嘴伸到水面上吐泡泡，想必也是吹泡泡糖的高手。
小魚(yú)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我愛(ài)我的小魚(yú)。
小魚(yú)小學(xué)作文7
有一天，我坐在魚(yú)缸邊欣賞小魚(yú)的時(shí)候，不禁想入非非起來(lái)，我也好想變成一條小魚(yú)，恍惚之間，我仿佛真的來(lái)到了大海中……
我在大海中慢慢地游著(zhù)，輕輕的海風(fēng)吹著(zhù)我，浪花拍打在身上很舒服。我游著(zhù)游著(zhù)，看到了一群可愛(ài)的小蝦，我們便一起玩起了捉迷藏，十分快活。告別了小蝦，向前游了沒(méi)多遠，就看見(jiàn)了一只脾氣超好的烏龜，它慢騰騰地跟我打著(zhù)招呼，我忍不住和它聊了半天，哈哈的`笑聲飄蕩在身邊。
我又繼續向前游去，還漫不經(jīng)心地欣賞著(zhù)身邊的風(fēng)景，忽然卻看見(jiàn)了一條好大好大的大鯊魚(yú)，正飛快地向我游過(guò)來(lái)，像要把我吃掉的樣子。我心中一驚，嚇得扭頭就跑。我使出渾身力氣，尾巴搖得飛快，可鯊魚(yú)還是離我越來(lái)越近，就在它離我還有兩三米的距離時(shí)，我猛地發(fā)現兩個(gè)石頭中間有一點(diǎn)距離，于是靈機一動(dòng)，趕快躲在了石頭中間。鯊魚(yú)看著(zhù)狹小石頭縫隙中的我，自己卻沒(méi)有辦法，只好悻悻地離開(kāi)了�？晌胰孕幕挪灰�，心臟都好像要跳上天了。
我看著(zhù)鯊魚(yú)離開(kāi)的背影，許久心情才慢慢平靜了下來(lái)�！袄顣�，李暢，你在干嘛呢？”忽然，媽媽的聲音傳來(lái)，嚇了我一跳，這才發(fā)現自己就坐在小板凳上發(fā)呆呢！我不禁嘆了口氣：哎！做一條小魚(yú)也不容易呀！也要機智勇敢、自立自強才行。
小魚(yú)小學(xué)作文8
從前在一個(gè)清可見(jiàn)底的小河里，生活著(zhù)一群小魚(yú)。小魚(yú)們在河里歡蹦亂跳，生機勃勃。
可是有一天，小魚(yú)的家人神秘失蹤了，只剩下他和媽媽。他哭著(zhù)去找媽媽?zhuān)骸案绺缃憬隳�？爸爸呢？�?/p>
“孩子，別哭，以前這里是我們魚(yú)的天堂，可是人類(lèi)亂丟垃圾，亂排廢水，害得這里一片狼ji，連我們魚(yú)類(lèi)也快生活不下去了�！皨寢屨f(shuō)。
“可是哥哥姐姐他們去哪了？“小魚(yú)問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“哥哥看見(jiàn)人類(lèi)扔的農藥瓶，以為是好吃的，爬進(jìn)去被毒死了。姐姐被人類(lèi)扔的'石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了�！�
小魚(yú)非常氣憤，他下定決心要改善環(huán)境�！拔乙欢〞�(huì )讓人們改善環(huán)境的�！靶◆~(yú)堅定地說(shuō)。
第二天，小魚(yú)到動(dòng)物法院，告訴動(dòng)物們哥哥姐姐和爸爸的事。動(dòng)物法院聽(tīng)了以后，很感動(dòng)，就通過(guò)電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。
第三天，清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：保護環(huán)境，人人有責！
從此，人前再也不亂扔垃圾，亂排廢水了。
小魚(yú)小學(xué)作文9
有一天，我回到家里，家里沒(méi)有大人，我看到了魚(yú)缸里的魚(yú)，心里有了壞主意。我先把魚(yú)食往魚(yú)缸里“狂倒”，魚(yú)兒簇擁上來(lái)，馬上就“狂吃”，一會(huì )兒就把魚(yú)食全吃光了。我在旁邊壞笑，想：嘿嘿!上鉤了。過(guò)了好一會(huì )兒，我想：該是什么成果呢？��！魚(yú)兒暈了，肚子脹爆了，鮮血直流的`場(chǎng)面不禁讓我發(fā)憷。一股沖動(dòng)讓我繼續“惡搞”，我又把超冷的水倒進(jìn)魚(yú)缸，還放了幾塊冰。我想：這些魚(yú)一定被凍死了。果然，我驚異地發(fā)現，有幾條魚(yú)已經(jīng)變成了冰塊，就像超市買(mǎi)的那種未解凍的魚(yú)。我還不罷休，打開(kāi)我手里的可樂(lè )瓶蓋，“咕咚咕咚”把可樂(lè )倒進(jìn)魚(yú)缸，我看到魚(yú)缸里的魚(yú)漂起來(lái)了，它們是被我毒死了……
“明宇，醒醒�！眿寢屧谝慌詥疚�。我跑到魚(yú)缸跟前一看，魚(yú)兒搖著(zhù)美麗的尾巴，正在悠閑地游著(zhù)，什么也沒(méi)有發(fā)生。
小魚(yú)小學(xué)作文10
小魚(yú)游啊游啊，游啊游啊……不知道游了多遠，也不知道游了多久……
突然，小魚(yú)發(fā)現就在不遠的一塊大石頭上，有一個(gè)黃黃的，長(cháng)滿(mǎn)刺的東西�！澳莻�(gè)黃色的到底是什么東西��？！”小魚(yú)小心翼翼地游過(guò)去，輕輕地碰了一下，沒(méi)想到那個(gè)東西卻開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“嘿，你好。你能幫助我，把我從這個(gè)大石頭里拔出來(lái)嗎？”小魚(yú)很驚訝，疑惑不解地問(wèn)：“難道你不是石頭嗎？”“當然不是，”那個(gè)東西說(shuō)，“我是河豚！不小心被夾在里面了�？鞄臀覐倪@里面拔出來(lái)吧！”小魚(yú)聽(tīng)了，立馬伸出魚(yú)鰭，使出全身吃奶的勁兒，抓住河豚的'尾巴，把它用力拉了出來(lái)。
“謝謝你�！毙『与喑鰜�(lái)后，感激地說(shuō)，“我叫刺刺。對了，你這是要去哪里��？”小魚(yú)說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)外面的世界非常地美麗，于是我決定去外面的世界看看�！薄巴饷娴氖澜�？我能和你一起去嗎？”刺刺也非常感興趣。當然，小魚(yú)高興答應了，而且它也多交了一個(gè)新的朋友呢！
此時(shí)此刻，它們已經(jīng)處在一條長(cháng)長(cháng)的山澗中，卻不知道前面有新的危險在等待著(zhù)它們……
小魚(yú)小學(xué)作文11
爸爸上班回來(lái)，給我帶回來(lái)了三只活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
三個(gè)新來(lái)的“小成員”活蹦亂跳，維拉叫著(zhù)方便，我給它們都取了好聽(tīng)的名字，總在水里游個(gè)不停的叫“大忙人”，一副威風(fēng)的樣子叫“小霸王”；游的最快而且像子彈一樣的叫“飛毛腿”。
一晃一星期過(guò)去了，魚(yú)缸里的.水有點(diǎn)少了，我對媽媽說(shuō);“我給它們緩緩說(shuō)吧！” 于是，媽媽拿出一個(gè)朔料盆，我往盆里到啦點(diǎn)水，把小金魚(yú)放到盆里，忽然，“飛毛腿”從水中飛了出來(lái)，嚇了我一跳，我連忙把“飛毛腿”放進(jìn)水里，媽媽對我說(shuō)：“小金魚(yú)可能是餓了，”我連忙把魚(yú)食拿啦過(guò)來(lái)，撒在水面上。
小金魚(yú)果然餓了，不一會(huì )兒魚(yú)食就被吃完啦。我又把小金魚(yú)小心翼翼地放進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)又歡快的游了起來(lái)。
小魚(yú)小學(xué)作文12
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)小魚(yú)。
晚上，我去看小魚(yú)的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了，可小魚(yú)怎么沒(méi)睡去呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)躺上了床。
過(guò)了一會(huì )兒，我又去看小魚(yú)，一看，小魚(yú)還瞪著(zhù)個(gè)大眼睛，我不敢相信，心想：小魚(yú)剛到我手中就死了嗎?但是，在賣(mài)魚(yú)的阿姨的`魚(yú)缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說(shuō)我在買(mǎi)走的時(shí)候，阿姨放了點(diǎn)東西嗎?可是，她沒(méi)放過(guò)呀!
我的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)冒上來(lái)。
第二天早上，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“小魚(yú)并沒(méi)有死，賣(mài)魚(yú)的阿姨也沒(méi)有放過(guò)什么東西�！薄盀槭裁茨�?”我好奇地問(wèn)�！跋胫罏槭裁磫�?”爸爸說(shuō)�！跋�!
”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“是這樣的，因為魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺(jué)時(shí)是不會(huì )閉眼的，懂了嗎?”我恍然大悟。
原來(lái)，小魚(yú)是沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)時(shí)才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學(xué)。
小魚(yú)小學(xué)作文13
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有各種小魚(yú)，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚(yú)一起玩，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚(yú)感到不舒服，有的覺(jué)得頭暈，有的覺(jué)得肚子痛，還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了，為什么呢？原來(lái)人們在河邊建了工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚(yú)幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了。那幾只小魚(yú)感到十分的憂(yōu)傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì )生病的�！笨墒侨藗兏静宦�(tīng)，繼續往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚(yú)實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因為空氣被污染了，也得了各種怪病，他們開(kāi)始相信小魚(yú)的'話(huà)了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠(chǎng)停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù)，河水又恢復了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚(yú)看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉，找回了自己的快樂(lè )。
小魚(yú)小學(xué)作文14
今天下午，我、李心雨、胡綺辰、鄒銳和錢(qián)佳蕊一起在操場(chǎng)上玩吃小魚(yú)的游戲。
錢(qián)佳蕊當鯊魚(yú)，其他人當小魚(yú)，選好了，我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。
一條“小魚(yú)”游出來(lái)了！“大鯊魚(yú)”猛地撲向“小魚(yú)”，可是“大鯊魚(yú)”的.動(dòng)作慢了一點(diǎn)，“小魚(yú)”逃走了，“小魚(yú)”就哈哈大笑起來(lái)。另一條“小魚(yú)”又游出來(lái)了，“大鯊魚(yú)”可不這樣做了，她站在那兒不動(dòng)，“小魚(yú)”靠近了她，“大鯊魚(yú)”就撲了過(guò)去抓住了“小魚(yú)”。另一條“小魚(yú)”在我們身邊說(shuō)：“我們用一兩條小魚(yú)去引開(kāi)大鯊魚(yú)，其余的小魚(yú)去救被抓的那條小魚(yú)�！逼渌摹靶◆~(yú)”就按照她這樣的方式去做了，果然把“小魚(yú)”救回來(lái)了�！按篚忯~(yú)”非常生氣地吼叫了一聲，只好無(wú)奈地認輸了。
吃小魚(yú)的游戲可真好玩��！
小魚(yú)小學(xué)作文15
冬天到了,我家魚(yú)缸里的熱帶魚(yú)越來(lái)越少,我覺(jué)得它們很孤獨,于是萌生了網(wǎng)一些小魚(yú)來(lái)養到魚(yú)缸里的想法.
晚飯過(guò)后,我拿了網(wǎng)魚(yú)的小網(wǎng)、一根繩子和一只杯子向我家東邊的一個(gè)大池塘走去.
我來(lái)到池塘邊,找了一根細長(cháng)的竹竿,把小網(wǎng)用繩子扣在竹竿上.我仔細地向池塘中看去,一群群小魚(yú)在水中穿梭.我蹲下身子,把小網(wǎng)往水中一伸,簇擁在一起的小魚(yú)一下子就散開(kāi)了.我這樣試了好幾次,一條小魚(yú)都沒(méi)有網(wǎng)到.我很納悶,心想:是不是我把竹竿放到水中去的時(shí)候驚動(dòng)了小魚(yú)呢?
我正在尋找原因時(shí),看到不遠處有一條土埂向池塘中心延伸.我便順著(zhù)土埂向池塘中心走去.在土埂上,我發(fā)現有很多小魚(yú)正向有水草的地方游去.這次,我悄悄地把小網(wǎng)隱蔽在水草邊上,等一群小魚(yú)游到小網(wǎng)附近時(shí),突然一提小網(wǎng).啊,網(wǎng)里有魚(yú)了.我小心翼翼地把魚(yú)抖到杯子里,一數,一下子網(wǎng)了五條.這時(shí),我心里別提有多高興了.后來(lái)我用這樣的方法網(wǎng)了二十幾條小魚(yú),滿(mǎn)意地回家了。
在回家的路上,我看著(zhù)瓶中的'小魚(yú),心想:這些小魚(yú)都是因為跑得慢才被我網(wǎng)住的.這時(shí),我又想到草原上的羚羊,當豹子追它們時(shí),跑得快的逃了,跑得慢的就會(huì )被豹子吃掉.自然界的生存競爭是無(wú)情的。
【小魚(yú)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小魚(yú)小學(xué)作文12-11
可愛(ài)的小魚(yú)小學(xué)作文（精選56篇）10-09
小魚(yú)的作文08-10
小魚(yú)英語(yǔ)作文11-06
觀(guān)察小魚(yú)的作文08-24
我的小魚(yú)作文08-07
我家的小魚(yú)的作文10-16
養小魚(yú)作文02-08
可愛(ài)的小魚(yú)作文03-06