小學(xué)五年級寒假見(jiàn)聞作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級寒假見(jiàn)聞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級寒假見(jiàn)聞作文1
說(shuō)到新年，我很高興，因為我有漂亮的新衣服，新鞋子可以穿，還有許多壓歲錢(qián)可以拿，最后就只剩下年夜飯了，那些既美味又可口的美食正放在我們眼前，等著(zhù)我們去吃呢！然而媽媽當然會(huì )給我梳上美麗的頭發(fā)，帶上漂亮的發(fā)夾，再去吃年夜飯。
可是當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)這次的粽子是白色的，里面還包了紅豆和糖。媽媽明知道我不愛(ài)吃這些東西，還硬要把它往我嘴里塞，我一直將嘴巴閉著(zhù)，不敢打開(kāi)。心里想：“我看你能拿我怎么辦！;最后，媽媽放棄了，我心里又想：“哈哈！我就知道，你肯定會(huì )放棄，yes,我贏(yíng)了！第二天，媽媽帶我去理發(fā)店理發(fā)，我最喜歡去理發(fā)店了，哪怕不剪劉海也可以洗頭發(fā)。今天我在洗頭的'時(shí)候，那位阿姨問(wèn)我說(shuō)：“你喜歡過(guò)年嗎?”“喜歡，因為我可以穿新衣服，還可以來(lái)理發(fā)店理發(fā)�！蔽一卮鸬�。不知不覺(jué)，頭發(fā)洗好了，緊接著(zhù)又是吹頭發(fā)，吹頭發(fā)時(shí)，那位叔叔一直給我講笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。不知不覺(jué)頭發(fā)也吹干了，最后就是剪劉海。我將眼睛閉上，于是叔叔開(kāi)始小心翼翼地給我剪頭發(fā)。頭發(fā)剪好之后，我站了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，看看自己，就像是被魔法師變成了一位美麗的公主。
哈！新年真好！
小學(xué)五年級寒假見(jiàn)聞作文2
在兔年的第一天，早上我快速的穿上新衣服，迫不及待地約上哥哥和姑姑出去玩。因為去年我家買(mǎi)車(chē)了，今天爸爸答應我們帶我們去三門(mén)峽吃肯德基、去風(fēng)景區玩。
一路上我們大家說(shuō)說(shuō)笑笑，愜意的看著(zhù)窗外的風(fēng)景，心里甭提有多高興了。我們先去了函谷關(guān)，可是離函谷關(guān)很遠的地方，車(chē)就走的緩慢了，爸爸慢慢的挪動(dòng)著(zhù)車(chē)想往前多走一點(diǎn)�？善匠掗煹�.馬路現在變成了停車(chē)場(chǎng)，源源不斷的車(chē)輛擠成了一疙瘩，我們只好將車(chē)停在了路邊，步行了很遠的路去函谷關(guān)里轉了一圈�；貋�(lái)的時(shí)候爸爸說(shuō)：“村里有一條小路，我們走哪條路試試？”可是這條小路還是堵車(chē)，我們只好耐著(zhù)性子慢慢的開(kāi)了出來(lái)。
然后我們走高速公路去三門(mén)峽玩，高速路上車(chē)少，我們的車(chē)開(kāi)的飛快，不一會(huì )就到了。我們在肯德基將食物打了包，就去風(fēng)景區玩�？墒沁M(jìn)了風(fēng)景區，我們就又遇到了堵車(chē)。平常四通八達的公路現在都是川流不息的車(chē)輛，開(kāi)了一會(huì )兒車(chē)就堵到哪里走不動(dòng)了。我們幾個(gè)帶著(zhù)食物下了車(chē)，走到天鵝湖邊邊吃邊玩，隨后我們看見(jiàn)有交通警察來(lái)了在維持秩序。等了大約1個(gè)小時(shí)，爸爸打電話(huà)讓我們趕緊去找他，車(chē)可以開(kāi)動(dòng)了。我們欣喜的就往車(chē)上跑。
回家的路上，我說(shuō)：“今年的春晚小品上，蔡明說(shuō)我昨天就出門(mén)了，不是遇上堵車(chē)嗎，所以今天才到，呵呵，今天我們也是遇上大堵車(chē)呀�！眿寢屨f(shuō)：“現在我們的國家發(fā)展是日新月異，經(jīng)濟不斷騰飛，有車(chē)一族越來(lái)越多呀！”
小學(xué)五年級寒假見(jiàn)聞作文3
今年寒假，我去了日本的沖繩，展開(kāi)了有趣而歡樂(lè )的五天時(shí)光。五天內，我去了美國村、琉球皇宮手里城、國際通、唐吉坷德、沖繩水族館、萬(wàn)座毛等。
然而，令我最印象深刻的卻是當地的舞蹈——琉球舞。沖繩人用熱情的舞蹈把當地宮廷舞展現的.淋漓盡致，頓時(shí)讓我心神怡廣，眉飛色舞放松下來(lái)，大快人心�。�！我慢慢的靜了下來(lái)，平靜的眼神襯托著(zhù)安逸的環(huán)境，仿佛面前展現出一個(gè)華麗、美妙的世界。世界是如此美妙，難道我們不該去珍惜嗎？
突然音樂(lè )變了，舞臺上的演員也隨著(zhù)三線(xiàn)緊張的節奏，手腳強有力地擺弄舞姿，酷似日本戰國武將們率先士卒，上陣廝殺，旁邊的伴舞一拍即合，裝成好像豪情壯志，奮不顧身，捶胸頓足的像要與敵人拼個(gè)你死我活……琉球舞即表現了人生吉祥、長(cháng)壽祝福，又能起到鼓舞士氣的作用，還包含了希望、大成、理想等意義。用充滿(mǎn)雀躍動(dòng)感和張力的舞蹈勾起人們美好的夢(mèng)境。
我仿佛睡著(zhù)了，卻發(fā)現掌聲一片歡騰。
今年寒假，我去了日本的沖繩，展開(kāi)了有趣而歡樂(lè )的五天時(shí)光。五天內，我去了美國村、琉球皇宮手里城、國際通、唐吉坷德、沖繩水族館、萬(wàn)座毛等。然而，令我最印象深刻的卻是當地的舞蹈——琉球舞。
小學(xué)五年級寒假見(jiàn)聞作文4
“下雪了，下雪了！”還在老家的我剛一起床，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟這樣喊道。
啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來(lái)，好像在飛舞，又好像在向我們展現它那輕盈的身姿�？蓯�(ài)的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是，像鵝毛、像棉絮、像美玉……總之再沒(méi)有比它更純潔、更晶瑩、更白凈的.了。這好像是老天贈給我們的新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零距離接觸，都能感受她濃濃的愛(ài)意。急性子的小雪花急匆匆往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪精靈終于得到允許，讓它到人間玩耍片刻。
門(mén)前的小河上，漂浮著(zhù)一塊塊浮冰，雪花剛一落到河面上，就瞬間消失了，投入了水的懷抱。弟弟和我玩了會(huì )兒雪，真是不亦樂(lè )乎。這時(shí)，爸爸和叔叔也加入進(jìn)來(lái)，跟我們玩著(zhù)他們小時(shí)候的雪游戲，其樂(lè )融融。天邊回蕩著(zhù)我們的笑聲。
田野上，一行行秧苗蔬菜的葉子都像一把把小勺子，積滿(mǎn)了雪，沉甸甸的，被壓得彎下了腰。綠油油的菜葉映襯著(zhù)皚皚白雪，顯得更加別致。奶奶說(shuō)：“白雪兆豐年，明年一定有個(gè)好收成！”
但愿真的如奶奶所愿！
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