【推薦】夢(mèng)想小學(xué)作文合集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
從小看電視，每次看到軍人，都那么威武�？吹剿麄兇┲�(zhù)軍衣戴著(zhù)軍帽，那么雄偉壯觀(guān)，走起路來(lái)那么有氣質(zhì)，這樣的人就是我心目中的偶像，所以，我從小就想當一名軍人。
軍人的生活非常艱苦，生活是那么簡(jiǎn)樸，做起事情來(lái)時(shí)那么井井有條。軍人的耐力比一般人要強，他們整天要訓練，不管天有多熱，雨有多大，都要咬緊牙關(guān)辛苦的訓練。
晚上，正在今日夢(mèng)鄉時(shí)，還會(huì )搞緊急訓練，要馬上穿好衣服戴好帽子，來(lái)到班長(cháng)指定的位置站好、報數等待訓練。在訓練的過(guò)程中要吃很多苦，每個(gè)隊員都必須有堅強的毅力才能戰勝困難。
軍人也有不同地分工，有的是空軍、海軍、陸軍。
他們都在保衛著(zhù)祖國的.安全，有得軍人為了保家衛國離開(kāi)親人，有的甚至失去了寶貴的生命，光榮的犧牲。比如：汶川大地震，如果沒(méi)有軍人的及時(shí)救援，或許失去生命的人就更多，他們的生活安全就得不到更好的保障。
雖然軍人的職業(yè)是一種艱苦，危險的職業(yè)，但是他們能給國家帶來(lái)安全，給百姓帶來(lái)幸福，這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢？是每個(gè)人的終生的一個(gè)目標。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人生就活的沒(méi)有趣味。你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想只是做一個(gè)普普通通的人，但這個(gè)普通的人，一定要快樂(lè )。
我對夢(mèng)想的理解是：埋藏在心底的一種抱負或者是雄心壯志，不僅需要自己的刻苦努力還要有好的機遇才能實(shí)現。
我現在只是個(gè)小學(xué)生，要做一個(gè)普通的小學(xué)生。這個(gè)“普通”不只完全過(guò)一般般的生活，我希望不僅學(xué)習好，還能交很多朋友，在每一天的`生活中，我永遠開(kāi)心、快樂(lè )。如果在家里，我希望爸爸媽媽、爺爺奶奶都會(huì )更愛(ài)我。
等我長(cháng)大了，也要做一個(gè)普通人。我長(cháng)大了要當一名小學(xué)老師，因為有好多小學(xué)生陪著(zhù)我，和我做游戲、唱歌、跳舞。多么好��！這也是一個(gè)普通的老師。也希望同學(xué)們對我像普通的老師一樣。
老了，也同樣做一個(gè)普通的人。家里非常靜，我會(huì )養一些花草，再養一只小貓陪著(zhù)我，使我在家里不會(huì )寂寞。普通的人，總有一個(gè)普通的家，一個(gè)屬于自己的普通生活。
看，我的一生多么普通呀！這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
隨著(zhù)科技的發(fā)達，家家戶(hù)戶(hù)都有一輛汽車(chē)，可是我家的汽車(chē)和他們的完全不一樣，因為我們買(mǎi)了夢(mèng)想中的汽車(chē)。
別的汽車(chē)喝的都是汽油，而我家的汽車(chē)喝的都是空氣中的二氧化碳。他們的汽車(chē)吐出來(lái)的都是廢氣，而我家的汽車(chē)吐出的都是清新的空氣，不但可以美化環(huán)境，而且又很環(huán)保，真是不可多得的寶貝呀！除了這些優(yōu)點(diǎn)，它還有很多好處呢！就讓我給你們一一介紹吧！
假如你行駛在馬路上，有個(gè)人突然出現在你面前，普通車(chē)子一定會(huì )把人裝傷，而我家汽車(chē)會(huì )立刻莊邊方向，這樣既可以不撞到路上的行人，又可以保護自身的安全。假如你的車(chē)窗沒(méi)關(guān)好，小偷一定會(huì )偷到東西，但我的車(chē)就算窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好，只要一有人碰到，它就會(huì )發(fā)出警報聲。
除了這些，它還有個(gè)更好的好處，它可以根據你的`心情變成不同的顏色，比如你今天心情很好，它就會(huì )變成紅色，心情不好時(shí)，它就會(huì )變成黑色，跟著(zhù)你的心情而變，也可能會(huì )變成粉色或其他顏色幫助你調節好心情。車(chē)子還有語(yǔ)音聽(tīng)力功能，你想到哪里就說(shuō)一聲，汽車(chē)自會(huì )把你帶到那里。如果汽車(chē)被碰壞，會(huì )有自我修復的功能，不需要你花錢(qián)修理。如果你的車(chē)鑰匙丟了，不必擔心，只要你對它說(shuō)一句：“你好美！”它會(huì )識別是不是自己的主人在夸它，如果是它就會(huì )把門(mén)打開(kāi)，若不是當然不會(huì )開(kāi)門(mén)，還會(huì )發(fā)出預警。
如果人人有這種車(chē)，那社會(huì )秩序會(huì )更好。如果人人都開(kāi)這樣的汽車(chē)，那我們的生活環(huán)境也會(huì )慢慢地變好。
聽(tīng)了我的介紹，你們一定會(huì )覺(jué)得它是一輛不可多得的汽車(chē)吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是在你歷經(jīng)許多的挫折，但卻不哭不鬧，一直達到你最終的目的。很多的人像我一樣尋不到自己的夢(mèng)想，其實(shí)夢(mèng)想就是對未來(lái)的期望，我一直很茫然，如同像在霧中尋找自己心愛(ài)的玩具，那種害怕和擔心，就像斯大林說(shuō)：“有理想的人，生活是火熱的�！币驗闆](méi)有夢(mèng)想，所以我不明白自己以后要干什么，這樣我覺(jué)得生活讓我感覺(jué)十分麻木。
“理想是人生的太陽(yáng)�！眽�(mèng)想，這兩個(gè)字讓我一直很困惑，不過(guò)其實(shí)人類(lèi)的'夢(mèng)想是最天真的，當看見(jiàn)小鳥(niǎo)時(shí)，你會(huì )希望自己像小鳥(niǎo)那樣自由自在的在天空中飛翔；當你看見(jiàn)小魚(yú)時(shí)，你會(huì )希望自己像小魚(yú)那樣歡快的在寬廣的大海里游來(lái)游去；當你看見(jiàn)許多的事物時(shí)，你十分希望變成那種事物。
正如每一條小溪流夢(mèng)想著(zhù)能匯成大海，每一棵小樹(shù)苗夢(mèng)想著(zhù)能變成參天大樹(shù)，小烏鴉夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大報答自己的媽媽?zhuān)★酊棄?mèng)想著(zhù)張開(kāi)翅膀飛翔在藍天里。
正如因為有著(zhù)夢(mèng)想，所以大家都堅信著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的信念，許許多多的人為了實(shí)現夢(mèng)想，哭過(guò)傷過(guò)痛過(guò)，也曾放棄過(guò)，但更多的人卻不怕艱辛前赴后繼，后來(lái)他們完成了那些完成不了的夢(mèng)想，就如愛(ài)迪生不怕困難敢于嘗試，為我們后來(lái)發(fā)明了留聲機等；還有貝多芬一直堅信著(zhù)夢(mèng)想，創(chuàng )作了許多經(jīng)典的鋼琴曲《月光》等。
夢(mèng)想是要付出許多的代價(jià)，或者說(shuō)是更多的代價(jià)，你若不付出，便不可能完成你的夢(mèng)想。放飛自己的夢(mèng)想，讓它在蔚藍的天空中飛翔，飛過(guò)一個(gè)美麗而安靜的花園，飛過(guò)一個(gè)人際罕見(jiàn)的沼澤，來(lái)到那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的最終夢(mèng)想目的地。
為了我們的夢(mèng)想，讓我們永不放棄堅持到底，讓我們的夢(mèng)想小樹(shù)苗茁壯長(cháng)大，變成郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候是天真的。我記得，每次老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么？想長(cháng)大以后做什么的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )說(shuō)，夢(mèng)想就是以后我們長(cháng)大會(huì )做的�！拔乙隼蠋煛薄拔乙鲠t生”“我要做軍人”。其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但在每個(gè)人的心中，夢(mèng)想都是一朵怒放的花兒，是鮮艷誒呀一點(diǎn)瑕疵的。而我的夢(mèng)想就是做一名記者。
懵懵懂懂的我，就把記者當作前進(jìn)的方向。在這個(gè)學(xué)校里，有了可以讓我學(xué)習，讓我施展的平臺。我很高興。當我加入這個(gè)大的集體時(shí)，我很認真的寫(xiě)每次的稿子，盡管寫(xiě)的不好，我想我盡心了。老師說(shuō)：作為記者，是要寫(xiě)文章的，你看哪個(gè)新聞哪個(gè)報告的前提不是要用筆的'呢？
今天，一次記者培訓，我知道了，夢(mèng)想原來(lái)不是想像。
老師問(wèn)：“在你心目中，記者是什么？”記者是一個(gè)每天可以出去玩，很瀟灑自由的，可以來(lái)了解外面新鮮的東西的，可以增長(cháng)知識的。每個(gè)人心中的答案都不同。老師問(wèn)：“你喜歡記者嗎？為什么喜歡呀？”這個(gè)我真的說(shuō)不出來(lái)，心想，喜歡就是喜歡呀。單純的喜歡而已。
兩節課的時(shí)間，我知道了什么是記者，什么是媒體，記者的分類(lèi)，作為記者需要什么？記者的工作為了什么？還看了一些視頻，原來(lái)記者的工作不是我們想像中的。而是需要細心觀(guān)察身邊的人和事的，原來(lái)記者不是所說(shuō)的自由的，而是不怕危險不怕困難的。記者是懲惡揚善的。一切都不是我們想像的這么簡(jiǎn)單，一切都是需要自己的實(shí)際行動(dòng)的，需要付出自己的熱血的。
夢(mèng)想原來(lái)不是想像，而是我們的實(shí)際行動(dòng)和勇往直前。讓我們的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，努力學(xué)習吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
“家鄉”！一個(gè)熟悉的字眼，我們成長(cháng)的港灣。同時(shí)也是充滿(mǎn)回憶，令人難忘的地方。
我的家鄉在一個(gè)不知名的農村，但是這卻里住著(zhù)一群樸實(shí)團結的人們。只是人們上下班都得靠自己走路，能騎上，摩托車(chē)的家庭已經(jīng)算比較富裕的了。每天上下班，上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)那段坑坑洼洼的小路，小車(chē)開(kāi)過(guò)后，泥漿水準會(huì )跳舞似得四處飛一濺，道路兩旁都是光禿禿的木樁.....
現在我又一次回到外婆的家鄉，當我又一次來(lái)到充滿(mǎn)童年美好時(shí)光的家鄉時(shí)，它再也不是以前的模樣了。如今的家鄉有了翻天覆地的`變化，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛曾經(jīng)令我印象最深刻的坑坑洼洼的泥路，已經(jīng)變成了寬闊舒暢的柏油路；馬路兩旁栽著(zhù)一排排高大挺拔的樹(shù)，以前低矮破爛的房屋，現在竟然成了一幢幢高大整齊的樓房。濃濃的桂花香，自由飛翔的鳥(niǎo)兒隨風(fēng)舞蹈的花朵，翩翩起舞的落葉，令我永生難忘。
看著(zhù)家鄉一點(diǎn)點(diǎn)地在變化，變得更加美麗，作為其中的一員，我倍感自豪。你瞧：春天田野里的迎春花，月季花競相開(kāi)放。夏天，茂盛的大樹(shù)為我們撐起一把巨傘，為我們遮陽(yáng)，人們都在大樹(shù)底下乘涼，孩子們在草地上玩耍，茂密的樹(shù)葉送來(lái)了陣陣清爽。秋天，落葉飄飄灑灑地跳起舞來(lái)，落在地上，為大地鋪上了金黃的地毯。冬天，雪花飄落，給大自然的每一個(gè)兄弟姐妹都穿上了一件衣裳。一年四季，芬芳不斷，花園般美麗的家鄉。
秋天的家鄉是最美麗的，也是農民伯伯最開(kāi)心的季節了。田野里的稻子黃了，果園里的果實(shí)熟了，那是在呼喚農民伯伯快來(lái)豐收呢。田野里的金黃的稻子點(diǎn)綴了整片家鄉的土地，果園里燈籠似的蘋(píng)果，金黃色的梨照耀了我的家鄉，森林里的落葉，為大地穿上了金碧輝煌的新衣。
家鄉的變化真大，記錄了我成長(cháng)道路上的回憶，讓我回味無(wú)窮也感受頗多，讓我們共同攜手，讓自己的家鄉變得更加美麗繁榮，奔向幸福之路。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
墻角的野草能從石峰中鉆出來(lái)，是種堅毅；每一片竹葉都會(huì )垂下頭，是種謙虛；螞蟻齊心協(xié)力能搬動(dòng)比它重幾十倍的東西，是種團結。而你——母親，教給我的卻是我我這一生中最重要的品質(zhì)。
小時(shí)候，隔壁家院子里有一顆很大很大的枇杷樹(shù)，夏天結滿(mǎn)了滿(mǎn)樹(shù)的金黃。你總會(huì )牽著(zhù)我的手走過(guò)，在樹(shù)下站一會(huì )，讓我體驗“夏”的感覺(jué)。我在想，你應該是喜歡吃批把的吧？而后有一天，我經(jīng)過(guò)你的窗前，看見(jiàn)你正在為我縫補一件破了的衣裳，我覺(jué)得你為我付出了那么多，我卻從來(lái)沒(méi)有回報過(guò)。我翻過(guò)低低的墻，爬上那顆枇杷樹(shù)，穿梭與滿(mǎn)樹(shù)的金黃。
我摘了五、六個(gè)最大最鮮艷的琵琶放在你窗前，心里想著(zhù)：媽媽?zhuān)銗?ài)吃的琵琶。你看見(jiàn)了這些金黃色的“小精靈”，淺淺地一笑，又忽然生氣地把我喊來(lái)：“小雨，我們家怎么會(huì )有琵琶？”我笑瞇瞇地望著(zhù)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)覟槟阏��！币庀氩坏�，你竟然把我的手抓起�?lái)，用你的手狠狠地抽我的手心：“小雨，你怎么能夠做出這種事情？偷人家的琵琶，偷！”我很委屈，但是你卻告訴我不準哭，要有骨氣，錯了就要有勇氣承認。我含著(zhù)眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，任憑手心里的痛苦，蔓延到心上。
夜晚，你把我叫醒，撫摸我的手心，問(wèn)我痛不痛。我搖搖頭，不痛，早已經(jīng)淡了。打在手心上，疼在心里，所以你從來(lái)都用你的手打我，體驗和我一樣的痛。這點(diǎn)我是知道的。你把那可枇杷放在我的`手心：“小雨，吃吧，我和隔壁的的奶奶講好了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)愠�！這是我給你摘的�！蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭，瞬間沒(méi)了聲音。即使相隔得很遠，我還是清晰地感覺(jué)到了你的體溫與顫抖的身軀——媽媽?zhuān)憧蘖藛幔?/p>
這是我第一次吃到枇杷，這味道我依然記得的。后來(lái)我一次次地發(fā)現，你總是用你的一切告訴我——人生的真諦。你會(huì )讓暫時(shí)無(wú)法回家的孩子留在我家；你會(huì )把生病時(shí)的痛苦埋在心底，想隱去我們心中的擔憂(yōu)；你會(huì )偶爾幫助鄰居家的人，也是不選擇對象的；你會(huì )把過(guò)錯攬一些在身上，讓別人不會(huì )那么難堪……愛(ài)心，尊嚴，為人著(zhù)想，舍己為人。一瞬間我覺(jué)得你是那么的偉大！
你教給我的，將使我受用一生。而我，又用什么來(lái)謳歌你的偉大——母親！
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