游公園小學(xué)作文[熱]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的游公園小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游公園小學(xué)作文 篇1

　　明天,就是我最開(kāi)心的一天了.因為要到西區公園春游,我懷著(zhù)興奮的心情上床睡覺(jué).第二天早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著(zhù)春游的事情,整個(gè)教室充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛.

　　走在西區公園的小路了,我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮.和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà),哼著(zhù)小調,不一會(huì )兒就到了西區公園.我們三五成群地圍在一起分享食物.

　　吃了食物后,我來(lái)到草地上.看到小草弟弟從美夢(mèng)中醒來(lái),它們穿著(zhù)嫩綠的衣裳,舒展著(zhù)它那幼娕的身子.花兒有的展開(kāi)了兩三片花瓣,好似一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了,綻放開(kāi)燦爛的笑臉.還有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的.竹筍妹妹從地底下冒出來(lái),它們迫不及待地探出尖尖的腦袋,欣賞這大好風(fēng)景.新郞新娘正在綠油油的草地上拍著(zhù)婚紗照,給西區公園增添了許多美麗.

　　走在回學(xué)校的路上,我想今天過(guò)得真快,真是日月如梭.我忽然覺(jué)得有些口渴,想喝些水.我喝完水后,杯子就一直拿在我手上.過(guò)了一會(huì )兒,我隨手摸了摸書(shū)包口袋.啊,我的水杯呢?真糟糕,可能水杯被人拿走了,或者掉在路上了.我緊張地想.不久,我手上好像拿著(zhù)什么東西,我低頭一看,啊!這不是我"丟失"的水杯嗎?唉,我得健忘癥了嗎?真是有驚無(wú)險,我暗自高興.

　　這次春游真有意思,這是我最快樂(lè )的一天!

游公園小學(xué)作文 篇2

　　看著(zhù)日歷，“4月23日”，恩，沒(méi)錯，終于到了春游“文化之旅”的日子了。對了，今日也我們八年級的十四歲生日儀式。

　　為了此次文化之旅，我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料�！霸潞�雕塑公園位于上海佘山國家旅游度假區，于20xx年正式對外開(kāi)放。園區以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設理念，是一座集現代雕塑、自然山水、景觀(guān)藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區。園區一期占地1300畝，其中月湖面積465畝，環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸，來(lái)自世界各國現代藝術(shù)家所創(chuàng )作大型雕塑四十余件，融合于山水美景中，別具特色�！�…”對于這些，我已經(jīng)覺(jué)得這應該是一個(gè)充滿(mǎn)了文化氣息的陶冶情操的好地方。

　　帶著(zhù)對月湖公園的好奇，帶著(zhù)對生日儀式的期待，我們前往……經(jīng)過(guò)了一路上的等待，我們終于到達了月湖公園。

　　開(kāi)門(mén)見(jiàn)山——剛到入口，就見(jiàn)到了位于正中央矗立著(zhù)的巨型雕塑“飛翔永恒”，它也是一座具備功能性的現代化藝術(shù)造型日晷。簡(jiǎn)潔的造型，兩重意義，足以就先證明了月湖公園的“品味”，那公園之中一定有更多等待著(zhù)我們去發(fā)現。

　　再來(lái)，我們最期待的生日儀式將要開(kāi)始。我們井然有序地坐在了水上舞臺邊的座位旁，等待主持人。

　　“時(shí)間轉瞬即逝，我們十四歲了，告別了童年時(shí)代，成為了一名真正的青少年，十四歲的天空，那幼稚而柔和的陽(yáng)光正在慢慢退去，系數十四年的歷程，我們早已為它抹上了揮之不去的色彩，只屬于自己的色彩。十四年，我們經(jīng)歷了許多，失敗，成功；我們成長(cháng)了許多，愛(ài)心，寬容�！�…”主持人兩人的發(fā)言，代表儀式開(kāi)始了。

　　李春霞，李老師的'發(fā)言，讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲，已經(jīng)需要當犯下了違背法律的事，是需要付諸部分法律責任的。此時(shí)的我們長(cháng)大了，真正地成為了一個(gè)青少年。我們應該感謝父母，感謝老師，感謝默默為自己付出的朋友。

　　……儀式結束了，今日的游覽開(kāi)始了。

　　一座座雕塑，與天地輝映。一座座雕塑，讓我流連忘返。此時(shí)我正想：這些雕塑與山水渾然結合的壯美儼然有成，但如何在這以跳躍式快速?lài)�際化的上海更上一層樓，打造一座前所未有的藝術(shù)結合休閑之雕塑公園，真是莫大挑戰。

　　我與同學(xué)的對它們的討論出：

　　藝術(shù)是人類(lèi)心靈的偉大精神糧食，是生命價(jià)值的具體展現！

游公園小學(xué)作文 篇3

　　暑假的生活真就是豐富多彩。在暑假期間，我也游覽了許多風(fēng)景名勝，其中，印象最深刻的還屬東湖山公園。

　　一走進(jìn)東湖山公園的大門(mén)，最引人注目的便就是蔥蔥郁郁的.樹(shù)木。它們?yōu)槿藗冋陉�，辛辛苦苦的工作�?zhù)，卻毫無(wú)怨言。右邊的小池子也很引人注目。池子上有一座小橋，可以使人們方便的走另一條路。

　　前面就是金魚(yú)池，顧名思義，這里有很多條金魚(yú)。人們常常給它們喂食，我發(fā)現金魚(yú)能吃的東西還挺多。我一不小心丟了幾塊爆米花到池子里，沒(méi)想到一大群金魚(yú)居然在爭搶�？粗�(zhù)它們那樣子，我覺(jué)得金魚(yú)真可愛(ài)。

　　東湖山的山路不像其他山那樣險峻，而就是非常平坦。在山上，你可以看見(jiàn)山下的一切景色。一條條道路環(huán)繞著(zhù)東湖山，好像就是為東湖山披上了大自然所恩賜的彩帶。

　　東湖山，最有特點(diǎn)的景色當然就就是東湖�，F在讓我們看一看東湖吧。東湖十分廣闊，旁邊還有一個(gè)沙灘。在這里，我看見(jiàn)許多人在乘坐著(zhù)小船去參觀(guān)東湖，于就是，我和媽媽也想去參觀(guān)參觀(guān)東湖的美景。隨著(zhù)溫暖陽(yáng)光的照射，整個(gè)東湖都散發(fā)著(zhù)金光，微波蕩漾，像就是為它穿上了一件豪華的金色外衣。我和媽媽在船上到處參觀(guān)風(fēng)景，暖洋洋的陽(yáng)光灑在我們的臉上，頓時(shí)覺(jué)得十分愜意。在船上看著(zhù)這些景物，就是多么的心曠神怡��！

　　東湖山公園除了這些景色，還有許多新奇的美景。歡迎大家來(lái)東湖山公園玩！

游公園小學(xué)作文 篇4

　　深圳人才公園是全國首個(gè)以“人才”命名的主題公園，它位于南山后海片區，

　　從我家騎自行車(chē)大約15分鐘就來(lái)到了人才公園。一路上，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，馬路兩旁高樓大廈一排排的聳立在那兒，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。到了人才公園門(mén)口，門(mén)口“深?lèi)?ài)人才，圳等你來(lái)”這幾個(gè)大字深深地吸引了我的眼球，讓我迫不及待的想進(jìn)入這所大公園。

　　走進(jìn)人才公園大門(mén)，正對面就有一個(gè)大湖，叫中心湖，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，讓人神清氣爽，你會(huì )忍不住的張大嘴巴，大口大口地呼吸這新鮮的空氣。沿著(zhù)中心湖邊上的棧道往右走就會(huì )看到一座橋，這座橋的圍欄上刻著(zhù)很多數字，在陽(yáng)光下，橋上刻著(zhù)的數字就會(huì )映在橋上，這就是π橋，也叫圓周率橋。這座橋就是要人們了解數學(xué)，追逐智慧。走完π橋，就會(huì )看到一個(gè)孔雀觀(guān)景臺，這里是觀(guān)賞中心湖的好地方，站在這里，可以觀(guān)賞到中心湖的'每一個(gè)角落，也是拍攝的好地方。

　　繼續往前走，來(lái)到了名人橋，也叫星光大道。橋上有很多星光柱，柱子上有很多名人的頭像以及他們的名字和簡(jiǎn)介。這些人來(lái)自全世界，都是為深圳做了貢獻的深圳人才。不管是白天還是夜里，星光柱里的每一個(gè)人看上去都星光璀璨。

　　走過(guò)星光大道，你就會(huì )被一個(gè)綠油油的小山坡上面的幾個(gè)大字：“深圳人才公園”和它的英文名稱(chēng)吸引住，它由花和草修剪出來(lái)的。一直往前走，前面就是中心廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有幾個(gè)帆，這幾個(gè)帆意味著(zhù)揚帆啟航。順著(zhù)樓梯下來(lái)，就是人才功勛墻。第一組講述了拓荒者、外來(lái)妹、本地郎這三個(gè)群體是如何創(chuàng )建新時(shí)代的；第二組是火紅年代，講述了弄潮兒的創(chuàng )業(yè)精神、鵬程麗人的奮斗精神；第三組是創(chuàng )造的時(shí)代，分別展示了“我是IT人”、“紅馬甲、藍馬甲“、金色”海歸“這三個(gè)群體，彰顯出深圳朝氣蓬勃的氣質(zhì)。

　　沿著(zhù)棧道，我們游了一圈人才公園，又回到了入口處。人才公園真美！深圳是由人才建設起來(lái)的城市，我想我也要努力學(xué)習，以后為深圳的美麗做出一份貢獻。

游公園小學(xué)作文 篇5

　　今天天氣晴朗陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽?zhuān)�一起去了從石門(mén)公園游玩。

　　首先，我們來(lái)到了紅楓湖，觀(guān)賞楓葉。這里的楓葉雖然比不上北京的香山紅葉，但是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的景色也十分美麗、迷人。

　　午飯后，我們來(lái)到了七彩天池，天池的一面是花的海洋。各種各樣的`鮮花，爭奇斗艷，競相開(kāi)放。我和媽媽在花間小徑上比賽跳繩，就像兩個(gè)花仙子在翩翩起舞。天池的另一面是連綿不斷的群山，蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木倒映在清澈的湖水里，猶如一幅美麗的山水畫(huà)。

　　游完天池，我們就去爬山。一說(shuō)到爬山，我立刻精神抖擻，興致盎然。我不費吹灰之力就爬上了山頂�；仡^看看，爸爸和我的媽媽還在遠遠的后面呢。他們已經(jīng)累得氣喘吁吁。從山頂往下看，啊，我們在云彩上面騰云駕霧呢。云霧繚繞的群山白茫茫一片，好像披上了一層輕紗，周?chē)�的景物一片朦朧，就像童話(huà)中的仙境一樣。

　　游石門(mén)公園，讓我真正感受到了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”般的美麗景色。

游公園小學(xué)作文 篇6

　　馬鞍池公園是個(gè)美麗的地方，公園里樹(shù)木蔥蘢，綠草成茵，景色迷人。星期六我和爸爸媽媽到馬鞍池公園游玩。

　　一到公園門(mén)口，我就我迫不及待地沖了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，首先映入我眼簾的是一座假山，假山是由許多石頭組成的，那些石頭千奇百怪：有的像老虎，兇猛地向人撲來(lái)；有的像綿羊，在草地上走著(zhù)；還有的像老鷹，它張開(kāi)翅膀，正想展翅高飛。繞過(guò)假山，前面會(huì )出現一個(gè)大湖，各種魚(yú)兒在湖里快活地玩耍，湖邊有許多柳樹(shù)，它們都彎著(zhù)腰，把柳枝掛入水中。湖的旁邊是小樹(shù)林，沁人心脾的香味漸漸飄到了我的小鼻子前面。我看了看，原來(lái)美麗的花兒都開(kāi)了�？蓯�(ài)的小花在陽(yáng)光下盡情地開(kāi)放：有的抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，像一位貴夫人；有的在風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈，像美麗的少女；有的躲躲藏藏，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。五顏六色的小花，夾雜在綠油油的草地上，好像鋪了一條美麗的'地毯。我閉上眼，舒服地躺在了草地上。我仿佛也成了一朵美麗的小花，在風(fēng)婆婆的撫摸下悠閑地舞動(dòng)，好像一個(gè)舞蹈家。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，正在陶醉的我“醒”了。走過(guò)小樹(shù)林，就是我們最喜歡的游樂(lè )場(chǎng)，那里有刺激的“激流勇進(jìn)”、恐怖的“摩天旋轉”和一高一低的“青蛙跳跳跳”，最好玩的是“船�！�，我選了一只藍色的船，迅速地上了船，剛開(kāi)始控制器不聽(tīng)我的使喚，漸漸地就得心應手了。我玩得正起勁時(shí)，時(shí)間到了。我下了船，依依不舍地離開(kāi)馬鞍池公園。

　　馬鞍池公園不僅景色優(yōu)美，而且非常好玩，真是我們周末游玩的好地方��！

游公園小學(xué)作文 篇7

　　xx月xx日，老師帶我們游覽了文湖公園。

　　清早，我們乘者著(zhù)汽車(chē)在筆直的馬路上飛馳．不一會(huì )兒，便來(lái)到了文湖公園。大門(mén)上端掛著(zhù)“文湖公園”四個(gè)奪目耀眼的大字。我們排著(zhù)浩浩蕩蕩的整齊的隊伍，走進(jìn)了公園的大門(mén)。

　　進(jìn)了公園，就聞道到陣陣花香撲鼻而來(lái)．原來(lái)是擺放在噴水池對面的郁金香．在右邊的假山旁放著(zhù)一盆盆剛剛怒放的櫻花，形成了無(wú)邊的花海．有的櫻花仿佛像是霜花，有的像粉紅的胭脂，有的像害羞的.小姑娘，還有的像玫瑰那樣姿態(tài)各異。

　　往前走一段石子小路就來(lái)到猴子樂(lè )園．猴子們看到我們來(lái)了，就都忙活開(kāi)了．就連睡大覺(jué)的小猴子也突然醒了．有的猴子爬上籠子蕩秋千，有的跳到鋼絲上，好像在號召猴子們表演雜技，有的老猴子在給小猴子撓癢癢，有的小猴子在媽媽身旁，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，還有的小猴子正在搶同學(xué)們給它的糖果和糕點(diǎn)．同學(xué)們都歡笑著(zhù)，吵鬧著(zhù)．突然，有一位同學(xué)把一瓶可口可樂(lè )扔了進(jìn)去，小猴子靈敏地從媽媽身上跳下來(lái)，接住那瓶可樂(lè )，用手把可樂(lè )的瓶蓋打開(kāi)，把瓶口塞到媽媽嘴里，讓媽媽喝……“真是一個(gè)懂禮貌的好孩子呀！”我情不自禁的地贊嘆道。

　　集合的哨聲響起了，我們乘著(zhù)汽車(chē)依依不舍的地離開(kāi)了文湖公園。

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