[優(yōu)秀]小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文 篇1

　　開(kāi)車(chē)駛進(jìn)群山的懷抱中，一條簡(jiǎn)易的水泥路兩邊是大大小小的農田。一條小河穿插在農田中，恰巧橫穿水泥路。一座老舊的水泥小橋跨過(guò)小河，把路引往一所鄉村中學(xué)，并向遠處延伸。

　　我的家就在那所中學(xué)旁。那是一個(gè)老舊的水泥小院，小院中央是一棟三層小樓。小院后，有一小塊菜田，里面種著(zhù)稀稀拉拉的蔬菜。菜田旁是一個(gè)洗衣用的池子，池子挨著(zhù)的墻上已長(cháng)滿(mǎn)了青苔。而院前只停著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)。小樓里沒(méi)什么特別的，有一個(gè)燒得漆黑的老灶膛。

　　沿著(zhù)水泥路一直走，是一片大山，一股泉水自山上流下，越向前越小，直至干涸在不遠處的河道上。在水泥路上向山上眺望，翠竹和松柏蓋滿(mǎn)了視野。向山上走，路兩旁是高高的竹子，自陡峭的山坡上生長(cháng)，直一插云霄。

　　這里是我的故鄉。

　　記得那年冬天，兩個(gè)少年帶著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)十歲的'小孩到山上去玩，被幽深的小路和寫(xiě)著(zhù)赤字的竹子嚇走。

　　記得那個(gè)春節，一個(gè)小小的孩子坐在灶膛前認真的燒火，不時(shí)一操一著(zhù)火鉗向灶膛里加著(zhù)柴禾，小一臉熏得煤黑。一旁的婦人笑道：“你是抗日回來(lái)的吧！”

　　記得那個(gè)日子，兩個(gè)突發(fā)奇想的少年將紅薯扔進(jìn)灶膛，翹首以盼金燦燦的烤紅薯，哪曾想，只得到了一堆黑乎乎的木炭和唯一一個(gè)中間泛著(zhù)一點(diǎn)金黃的紅薯，他們把那唯一一個(gè)中間泛著(zhù)一點(diǎn)金黃的紅薯給了那個(gè)一直在旁邊期待著(zhù)的小孩。

　　記得那個(gè)假期，一個(gè)小孩賣(mài)力的蹬著(zhù)破舊的三輪車(chē)，后面載著(zhù)一群比他更小的小孩，在一段水泥路上緩慢移動(dòng)。

　　記得那個(gè)炎日，一個(gè)少年騎著(zhù)單車(chē)飛快地在水泥路上騎行，路兩邊是在插秧的人，插秧的人像是仆人，輕捷地給稻田披上綠袍。

　　萬(wàn)千的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，織就了我對家鄉的記憶。有人說(shuō)農村的人有根，他的故鄉永遠都在。是啊，青山、泉水、小河、稻田，只要他們在，家鄉就在。

　　還是家鄉好。還是家鄉好！

小學(xué)作文 篇2

　　爸爸，我有很多心里話(huà)想對您說(shuō)：您一直是我心中的偶像，也是我學(xué)習的榜樣。

　　爸爸，您對我的付出真是太多了，而我總是向您索取，卻從沒(méi)回報過(guò)您。我知道您每天很辛苦，所以我會(huì )好好學(xué)習，不讓您操心。

　　爸爸，您非常愛(ài)媽媽?zhuān)瑥奈页錾�到現在從沒(méi)聽(tīng)過(guò)你們吵架，你們總是相親相愛(ài)。媽媽生病難受時(shí)，您細心照料她；媽媽工作有困難時(shí)，您全力以赴地幫助她；您還經(jīng)常在媽媽的被子下藏小禮物，給媽媽“小驚喜”呢！是您讓我懂得如何更加愛(ài)媽媽。

　　爸爸，您在教育我的`方面一點(diǎn)也不含糊。記得很久前發(fā)生過(guò)一件事。我和姐姐在一起玩，為了玩具吵了起來(lái)，姐姐去找您告狀，我也毫不冷靜地來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)�把責任全推給了姐姐。我自以為這事就這樣過(guò)去了，可誰(shuí)知道您聽(tīng)完后，生氣地打了我個(gè)措手不及。那是您第一次打我，是因為我沒(méi)有擔當。謝謝您，爸爸，是您讓我明白出現問(wèn)題要先檢討自己，不能把責任往別人身上推，因為一個(gè)巴掌拍不響，只有兩個(gè)人都犯了錯，才會(huì )出現問(wèn)題。

　　總而言之，爸爸，您在我心目中永遠位居第一。因為是您教會(huì )了我許多知識，教給我做人的道理，我愛(ài)您，爸爸！

小學(xué)作文 篇3

　　第一季主要內容：師徒4人為一封來(lái)信，氣力上天庭，找到那熟悉而又陌生的朋友，他們?yōu)榱艘粋�(gè)夢(mèng)想——和平，他們?yōu)槭澜缍鴳�，為�?mèng)想而戰，他們借助8大元素的力量，查出神秘人，他的陰謀是什么？師徒4人能阻止神秘人的陰謀嗎？他們能否解開(kāi)一切的秘密，他們能將魔化的人們解脫嗎？又有什么困難等待著(zhù)他們？新劇情，新武器，新地圖，新伙伴，新感動(dòng)，新驚險，一切盡在：大鬧天庭猜想——夢(mèng)想18曲！

　　目錄：

　　第1曲：上天庭

　　第2曲：8大元素

　　第3曲：初入天庭

　　第4曲：土元素

　　第5曲：四大天王

　　第6曲：水元素

　　第7曲：李天王

　　第8曲：兌贖

　　第9曲：太上老君

　　第10曲：援兵

　　第11曲：四大神獸

　　第12曲：大鬧天庭

　　第13曲：預言

　　第14曲：久違的決戰

　　第15曲：合并！元素石！

　　第16曲：夢(mèng)魘

　　第17曲：陰謀

　　第18曲：終結（大結局）

　　第一曲：上天庭

　　這天，師徒3人用了15秒刷死了刑天，（真乃神速~~~）突然，爆出了1封信：哈哈，唐僧悟空八戒，你們一定封印了轉輪王了吧，如果你們閑得沒(méi)事的話(huà)，就到天庭吧，這里會(huì )讓你們有一個(gè)驚喜的，邪惡的O(∩_∩)O哈哈~。唐僧：走，咋們上天庭！悟空：可是怎么上去呢？唐僧：我有辦法！

　　他拿了個(gè)蹺蹺板。唐僧：八戒，你在那邊把我翹上去。八戒：OK！唐僧被10000噸的壓力翹了上去，直達天空，結果。。。。。。他的頭把天空搞破了一個(gè)窟窿，腦袋卡住了，他看見(jiàn)馬路，這時(shí)有一輛卡車(chē)從他的頭上壓過(guò)。。。。。。血腥畫(huà)面，少兒不宜。

　　唐僧：這辦法不成，換一個(gè)。悟空：我們可以去轉輪殿像通往宇宙空間的地方。轉輪王死了，轉輪殿十分安靜。他們發(fā)現，這東西有個(gè)屏罩，于是他們用武器把那個(gè)東西用了3天5小時(shí)12秒把那個(gè)鉆出了一個(gè)勉強能把八戒塞進(jìn)去的窟窿。他們終于擠了進(jìn)去。突然，眼前一閃，發(fā)現他們到了一個(gè)新地方——天庭，他們看了地圖：流沙海？（在河里混得能叫海盜嗎？）不是沙僧住得地方嗎？他們立刻趕了過(guò)去。那里的水的波浪波動(dòng)的特別大，這時(shí)，一個(gè)海盜船開(kāi)來(lái)，悟空用克金猴眼一看，上面只有一個(gè)人——沙僧！唐僧：沙僧啥時(shí)候當海盜了？還把船長(cháng)羅杰的黑珍珠號給偷來(lái)了。

　　八戒：師傅這有一個(gè)小船，于是他們開(kāi)過(guò)去，沙僧因為看見(jiàn)唐僧他們的那身行頭沒(méi)認出來(lái)。沙僧：來(lái)這何人？看我的沙暴流沙河�。ㄟ@是他和我愛(ài)羅偷學(xué)的）頓時(shí)，狂風(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，師徒3人：啊啊啊��！他們被卷走了，現在八戒悟空的衣服在水里沒(méi)有戰斗力了，現在就靠唐僧了。唐僧：小看我？冰天雪地！沙僧打了個(gè)噴嚏，好冷啊，��！怎么還被凍住了？唐僧立刻上了去。沙僧：師傅？怎么是你？唐僧：你還知道我是你師傅，還襲擊我們？沙僧：你們穿的這衣服我認不出來(lái)了。。。。。唐僧：納尼？我們這披金戴銀，你認不出來(lái)了？沙僧：我們以前不是一起風(fēng)餐露宿的窮人嗎......

　　唐僧：算了不計較了，快把悟空八戒撈上來(lái)。他們撈上來(lái)后。。。。。沙僧：我這里有幾本你們的`技能書(shū)，是我后來(lái)退役去當海盜后揀到得。悟空新技能：急速：提升自身攻擊速度，技能釋放速度，移動(dòng)速度，可重復使用。鎮海銷(xiāo)魂斬：將全屏的怪物進(jìn)入昏迷和出血狀態(tài)，并對其進(jìn)行攻擊力極大的快速攻擊傷害。唐僧：極冰世界：將全屏怪物聚集到一個(gè)地點(diǎn)，并將其冰封，無(wú)法攻擊，并進(jìn)入冷凍傷害。靈墻：對前方較近的怪物招出5個(gè)冰墻，對指定位置的怪物造成巨大的傷害，同時(shí)抵擋怪物攻擊。八戒新技能：大地之盾：自身進(jìn)入地下，可以回復血，藍，同時(shí)對自身頭頂的怪物造成傷害。絕地猛虎：自身化身成猛虎，對四處的怪物進(jìn)行急速的傷害較大的攻擊，同時(shí)自身進(jìn)入無(wú)敵狀態(tài)，同時(shí)一旦攻擊自身的怪物會(huì )造成與自身生命值有關(guān)的固定傷害。

　　突然傳一陣呼叫聲，是誰(shuí)的呼叫？他又為何緊急呼叫？

小學(xué)作文 篇4

　　一次游山玩水，使我對水和石的和諧共處有了頗深的感觸。

　　那瀑布奔流直下，一瀉千里，沖積到潭里，渲出一彌水霧。

　　我順瀑布下的小溪前行，看著(zhù)那霸道的流水沖擊著(zhù)石頭。不禁想到，總有一天水里的石頭會(huì )被流水完全侵蝕，可它們卻始終堅守在這里。我不禁詩(shī)興大發(fā)，這是一種多么悲壯的`美！也不免有些心疼，只希望石頭能逃到岸上。

　　望著(zhù)水愣神的當兒，我發(fā)現水中的石有的覆著(zhù)幽幽的水草，有的里邊躲著(zhù)滴溜的小魚(yú)。那石頭多么俊俏！聰明的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若沒(méi)有水，石頭該多么單調；若沒(méi)有石，水中世界該多么乏味！這就像水造就了山的青，而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體，渾然天成。

　　水和石的和諧共處，塑造了一方唯美的境界，營(yíng)造了一方生機勃勃的水生態(tài)世界，釀造了一方水土，一方人。

　　非常自然地，我想到了人與自然的共處問(wèn)題。人是貪婪的，過(guò)分地向自然索取，過(guò)度地對自然開(kāi)發(fā)，導致大自然這個(gè)和藹的老人發(fā)怒，他以各種自然災害報復著(zhù)人類(lèi)，于是，臺風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來(lái)。

　　人和自然從遠古就和平共處。自然哺育了人類(lèi)，人類(lèi)更應保護自然。所以，讓我們共同努力吧！保護生態(tài)環(huán)境，維護生態(tài)平衡，像水和石一樣，共生共存，和諧相處！

小學(xué)作文 篇5

　　“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！边@話(huà)是著(zhù)名詩(shī)人余光中說(shuō)的吧。我很納悶：一個(gè)城市怎么會(huì )屬于某一個(gè)人呢？

　　就在這個(gè)愜意的寒假，我讀到了林海音的一段文字，內容大致是說(shuō)，夏去冬來(lái)，又見(jiàn)到悠悠前行的駱駝隊，作者卻無(wú)限感慨自己的童年一去不復返了，而童年時(shí)住在北京的那些景色和人物著(zhù)實(shí)讓自己想念。于是便默默地想，慢慢地寫(xiě)，用文字將自己逝去的童年重現于心頭。

　　這是我讀《城南舊事》的一段導語(yǔ)，讀著(zhù)讀著(zhù)，心緒隨著(zhù)漂移的目光走進(jìn)了林海音心中那個(gè)塵封已久的老北京，走進(jìn)那一片斜陽(yáng)脈脈的古道，走進(jìn)了滿(mǎn)地落花的老城。

　　這是一本自傳體的短篇小說(shuō)集，作者以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福生活。書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切地感受到“舊”這個(gè)字的'深刻含義：古城的殘片，垂落的枝條，瓦礫里隱藏的葉片，臨街老店被涂蓋的字號，還有屋頂上的花盆以及披在皇城墻上的冬雪……簡(jiǎn)單的意象，一個(gè)一個(gè)的片段，像是一扇古舊的銅門(mén)。揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，就如輕巧地推開(kāi)一扇歷史的門(mén)扉。走進(jìn)了，望見(jiàn)的全是另一種遙遠而新奇的童年生活。

　　童年是一個(gè)干凈的符號，是一份對純真年代的念想。書(shū)中的駱駝隊、惠安館，胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子……紛紛浮現腦海。還有小英子和小伙伴妞兒，和“我”朝夕相處的宋媽?zhuān)�以及最終因肺病去世的爸爸……仿佛就呈現在我身邊。最后，爸爸的花兒落了，小英子的童年美夢(mèng)，頓然破碎。

　　相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我卻羨慕小英子的童年。她的童年是戲劇化的，卻很真實(shí)、淳樸，那樣的純凈、淡泊、溫馨。

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！币磺�驪歌盡述揮別童年時(shí)的心情。每個(gè)人的童年都是這樣匆忙而逝嗎？

　　當我合上書(shū)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久不散。小英子童年的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，每一種感覺(jué)都是那么細致動(dòng)人，竟讓我恍惚以為：這就是我的城南舊事，就是我的心靈童年。很暖很暖，足以滋養我陽(yáng)光風(fēng)雨的一生。

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