【實(shí)用】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集錦七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
我的家鄉在景寧，這里風(fēng)景如畫(huà)，風(fēng)景美不勝收。
我的家鄉有一條河，名叫“鶴溪河”，鶴溪河的水清澈見(jiàn)底，河水奔流不息。河水常常唱著(zhù)歡樂(lè )、輕快的歌兒奔向遠方，望著(zhù)那河水，我常常贊不絕口，一想就能想到那水到底要流到那時(shí)候才會(huì )停留。如今5年過(guò)去了，河水還是在流動(dòng)，我常常想，我的學(xué)習要想這河水一樣，堅持到底，永不退縮！
在近期，順著(zhù)鶴溪河的水流一直往下走，你就會(huì )看到一座含有畬鄉風(fēng)味的橋，叫“畬鄉廊橋”。是啊那是我們景寧獨特的橋，我們景寧是畬鄉之村。廊橋的兩邊都是瞇縫的，在兩邊每個(gè)幾米就有一個(gè)窗戶(hù)，可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上，顯得非常得獨特。
我的`家鄉美吧！有興趣的話(huà)來(lái)參觀(guān)參觀(guān)，我時(shí)刻邀請你們！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
前幾天，我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞，有只胖胖的，絨絨的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色；另一只瘦瘦的，身上有兩三根雜毛。兩只小雞頭上頂著(zhù)嫩黃的"頭巾"。身上穿著(zhù)土黃色的外衣。服部的羽毛短短的，密密的，像夏天穿的襯衫。它們的外型非常小巧，一雙透亮靈活的眼睛下面長(cháng)者一長(cháng)又尖又小的嘴。
小雞的叫聲非常細，像溫柔的小姑娘。它們喜歡吃一些菜葉，只要我把菜葉丟進(jìn)它們的紙箱里，兩只小雞就"化友為敵"，你爭我搶的奪那片菜葉，它們還喜歡啄玩具老鼠的`尾巴，老鼠的長(cháng)尾巴像小蟲(chóng)子一樣，小雞咬著(zhù)它拖啊拖，直到走不動(dòng)才松開(kāi)。
兩只小雞還會(huì )撒嬌，只要我在它們旁邊看著(zhù)它們，兩只小雞就望著(zhù)我，"嘰嘰"的叫著(zhù)，好象再說(shuō)："小主人，我又餓了。"如果我不理的話(huà)，兩只小雞就一會(huì )兒用尖嘴啄箱子，一會(huì )用可憐巴巴的眼神看著(zhù)我，好象再說(shuō)："小主人，求你了，給我點(diǎn)美味的菜葉吧。"我只好又送給它們幾片菜葉。
瞧，這就是我的"小可愛(ài)"，兩只非�？蓯�(ài)的小雞。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
我的家鄉在牡丹江，那是個(gè)全年有三百多藍天的美麗地方;童年我在鏡泊湖邊上一個(gè)叫彎溝林場(chǎng)長(cháng)大，和森林結下情懷。
記得11歲夏天的一個(gè)下午;我懵懂的跑進(jìn)離家不遠的山林里，剛下過(guò)雨天空藍寶石一樣;五顏六色的各種野花盛開(kāi)在山野中;好多黑黑的木耳圓嘟嘟的長(cháng)在潮濕腐爛的木頭上;我盡情地采摘一會(huì )就把衣服兜的滿(mǎn)滿(mǎn)，眼睛望向遠處。
一株還是幾株白樺挺立在叢林中;像一個(gè)穿著(zhù)白服的天使;有的笑臉張開(kāi)好大，我走向白樺林撕下幾張比白紙還白的樹(shù)皮蓋在黑木耳上跑回家里，這就是我童年最美好的記憶;永刻心里經(jīng)久難忘。
經(jīng)年我走過(guò)很多美麗的地方;但總沒(méi)有這記憶深刻。今年夏末至深秋我幾次隨戶(hù)外走進(jìn)牡丹江周邊的白樺林;心情隨白樺的風(fēng)姿美麗起來(lái)，留下些記錄留給后來(lái)歲月分享。
9月7日我帶狗狗來(lái)到代馬溝的白樺林;那里 空氣清新地面潮濕地上的`落葉還是零星的綠色，狗狗在白樺林中快活地撒歡奔跑;我靠在白樺樹(shù)上享受那份安逸和寧靜，眼前白樺樹(shù)所有的側枝一律伸向斜上方，緊緊地攏成一束任我去想象她們怎樣會(huì )有這樣的冰雪肌膚，葉子又怎會(huì )由嫩綠變成金黃;軀干為什么會(huì )那樣筆直挺拔。
我想，林中的人們是不是因為白樺的美麗才會(huì )那樣快樂(lè )。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
這次，爸爸又帶我到小河邊玩，我可高興了。
小河是多么平靜。
路邊的小河靜靜地流淌著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下，像一條閃亮的銀帶子，遠遠望去，又像蜿蜒的銀河。躺在耀眼的陽(yáng)光下，河水時(shí)寬，時(shí)窄，時(shí)緩，時(shí)急，時(shí)時(shí)變換調子，使人聽(tīng)了，感到無(wú)窮的快樂(lè )。小河是個(gè)文靜的孩子，它不像急速的小溪，暴躁的大海。 她總是溫柔的綻放光彩。
小河是那么的清澈。
無(wú)論近看遠看，都能看見(jiàn)河底的石頭和魚(yú)兒。河水是魚(yú)兒自由的會(huì )所。春天，桃紅柳綠，是魚(yú)兒享受溫暖的時(shí)候；夏天，河水熱乎乎的，魚(yú)兒可以享受泡溫泉的幸福感覺(jué)；秋天，涼風(fēng)習習，河水涼爽，偶爾飄落幾片樹(shù)葉，魚(yú)兒你頂我頂 ，十分快活；冬天，小河結起了冰，魚(yú)兒在冰下游，構成美麗的畫(huà)卷，讓人看著(zhù)感到有趣。 夕陽(yáng)西下，沒(méi)什么時(shí)候比夕陽(yáng)時(shí)更美了。晚霞照著(zhù)河水，河水紅彤彤的，好似好羞的`姑娘。河水波光明滅，一閃一閃，反射夕陽(yáng)的天空，彩霞映在水中，太陽(yáng)映在水中，一切美景都映在水中，孩子們在淺淺的河水中撈太陽(yáng)，可好玩了。小河路過(guò)山邊，向山爺爺問(wèn)好，真是山清水秀。
小河是美麗的，給我們帶來(lái)了快樂(lè )
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
我的學(xué)校叫做華山路小學(xué)，它位于河南鄭州市西區一條滿(mǎn)是櫻花樹(shù)的道路上，這里一年四季都很美麗。
春天，迎春花展開(kāi)了她那嬌小玲瓏的笑臉，同學(xué)們一進(jìn)校門(mén)就能聞見(jiàn)一陣陣迎春花發(fā)出的濃烈的香味，這香氣讓桃樹(shù)小姐聞見(jiàn)了，以為要開(kāi)舞會(huì )了，立馬讓漂亮的小桃花長(cháng)出來(lái)，為桃樹(shù)小姐打扮一下。校園的春天真是一派生機勃勃的`景象呀！
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，看，松柏的葉子更加綠了，校園里樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的守護者，在炎熱的夏天為我們擋住了火辣辣的陽(yáng)光’，讓我們在樹(shù)下學(xué)習，游戲。
秋天，紅葉桃長(cháng)出來(lái)了，有的只有糖豆那么大。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞。
冬天，雪花在空中飛舞，紛紛揚揚，所有事物都披上了銀裝。美麗的雪景令人難以忘懷。瞧！我們堆起了一個(gè)大雪人，雪越下越大，雪人高興得唱起了歌，雪花在為它伴舞。我想它一定是在唱一首歡樂(lè )的歌。
我的學(xué)校真美啊，不管是生氣勃勃的春天；綠樹(shù)成蔭的夏天；還是落葉飛舞的秋天；銀裝素裹的冬天，都是那么迷人，那么美麗。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的，圓溜溜的.眼睛，骨碌碌直轉，不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長(cháng)打小報告，還喜歡欺負人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺(jué)，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說(shuō)：“老師！楊建濤睡著(zhù)了！”老師聽(tīng)見(jiàn)了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長(cháng)管班�？衫蠋熐澳_剛邁出門(mén)檻，班上的“調皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當聽(tīng)不到老師的腳步聲時(shí)，“調皮分子”們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。班長(cháng)使盡了“法寶”，還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習，無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長(cháng)一狀，說(shuō)班長(cháng)無(wú)能。后來(lái)，班長(cháng)當然免不了被老師批評一頓。
總之，誰(shuí)見(jiàn)到梁灼都避而遠之。梁灼呢，一樣過(guò)得逍遙自在，唉！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7
當樹(shù)葉由青便黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候，秋天經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們去東洲公尋春天的足跡。
剛踏進(jìn)公園大門(mén)，最引人注目的是那。銀杏樹(shù)。瞧，那縱橫交錯的樹(shù)枝上碩果累累，一片片銀杏樹(shù)葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色，可樹(shù)葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細琢磨著(zhù)，看見(jiàn)了銀杏葉上那一條一條的.條紋，用手摸上去感覺(jué)有一點(diǎn)一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴，但他沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，依然迎風(fēng)而立，給我們以啟迪；有人說(shuō)：秋天，是金色的季節，豐收的季節。農田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿(mǎn)樹(shù)碩果，丹桂飄香。到處充滿(mǎn)著(zhù)豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中，秋天快要過(guò)去了。��！秋天，金色的天地，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛的秋葉。
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