【實(shí)用】夢(mèng)想小學(xué)作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
人，都有希望與夢(mèng)想，希望與夢(mèng)想。我的希望與夢(mèng)想很平常。其一，我希望每人每天節約一滴水。請別小看這一滴水，全世界60多億人口，以10滴水1克計算，那么，一天就可以節約6000噸左右的水了，再乘以365天，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字了�？梢怨喔榷嗌俚牧继�？可以解決多少人的日常用水？可以……不算不知道，一算嚇一跳。
我的第二個(gè)希望與夢(mèng)想是每人多植一棵樹(shù)。別看一年一人栽一棵樹(shù)是小事，可是，如果真的'做到的話(huà)，全世界60多億人口，每人栽一棵，就有60多億棵，可以形成一個(gè)無(wú)比大的森林了，小學(xué)生作文《希望與夢(mèng)想》。這個(gè)森林不但能釋放出許許多多的新鮮的氧氣，而且還能吞噬汽車(chē)后面排出來(lái)的氣體了，多么了不起！ 作文網(wǎng)
我的第三個(gè)希望與夢(mèng)想是每人每周少開(kāi)一次車(chē)。請別小看少開(kāi)一次車(chē)，全世界60多億人口，算60人一輛汽車(chē)，那也有一億多輛汽車(chē)。按照每輛汽車(chē)每周節省2升。一年就近百升，再乘以全世界的車(chē)輛，那么這個(gè)數字是多么可觀(guān)��！還有，汽車(chē)尾排放的尾氣，所形成污云，就會(huì )下酸雨等一些災害，多么可怕呀！ 作文網(wǎng)
我把我的希望寫(xiě)下來(lái)，裝到漂流瓶里，放入小河里，愿這個(gè)漂流瓶，漂流到每個(gè)人的心中。讓我的希望與夢(mèng)想早日實(shí)現。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
李時(shí)珍，嘗遍百草，寫(xiě)成一本巨著(zhù)《本草綱目》；富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事，就親自做實(shí)驗……總之，人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實(shí)地的學(xué)習、研究和實(shí)踐，才能變成現實(shí)，但是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力！
一看到我喜愛(ài)的書(shū)，我就會(huì )愛(ài)不釋手，或者讀到精彩的段落時(shí)，我就會(huì )融入到書(shū)中，像一塊糖融到水里一樣。有時(shí)，我感覺(jué)書(shū)就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書(shū)就會(huì )把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來(lái)；止都止不住了。
讀書(shū)多，那么寫(xiě)作的材料也就自然多了�，F在你們能猜出我的夢(mèng)想了吧！對！是當一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見(jiàn)聞和趣事。讓讀者對書(shū)中的內容產(chǎn)生興趣，還要寫(xiě)出一條條藏在文字中的人生哲理；用一個(gè)個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事給人們一個(gè)個(gè)啟發(fā)，用一段段真實(shí)感人的情節告訴人類(lèi)保護環(huán)境，保護動(dòng)物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。
一支支普通的'筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的詩(shī)歌，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，只要努力，必須不怕困難，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰勝挫折！讓我們用靈巧的手、善于觀(guān)察事物的眼睛、敢于創(chuàng )新的大腦去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
在我小的時(shí)候，媽媽一遍又一遍地教我認字，認字圖上有一個(gè) “書(shū)”字，幾本書(shū)優(yōu)雅的展開(kāi)頁(yè)面，里面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的童話(huà)。3歲的我，當然不知書(shū)是什么，但我認識的太陽(yáng)公公和月亮婆婆，都在這兒，勾起了我的興趣，“媽媽?zhuān)@是什么？”“這是書(shū)，里面有好多好多故事，可好看哩！”書(shū)？我那稚嫩的腦袋里立刻做出了回答，一定是有三只小豬的故事；一定是有白雪公主的故事；一定是有猴子撈月的故事······
拿著(zhù)纏著(zhù)媽媽買(mǎi)的書(shū)，我那顆小小的心充滿(mǎn)了歡喜。我的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，我認真的翻開(kāi)第一頁(yè)，一邊拼著(zhù)拼音，一邊歪著(zhù)小腦袋，讀著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)的漢字�！皢鑶鑶琛笨赐炅速u(mài)火柴的小女孩，我的'心不由的顫動(dòng)了一下，我為這位小姐姐的悲慘命運感到痛心：溫馨的圣誕節，一家人能聚在一起進(jìn)餐，小姐姐卻被自己的親身父親趕出門(mén)外賣(mài)火柴，寒冷的冬風(fēng)是多么刺骨，小姐姐卻沒(méi)有厚厚的棉襖，沒(méi)有可口的食物，沒(méi)有豐富的禮物，更沒(méi)有熱情的祝福。我抱住媽媽?zhuān)瑴I流滿(mǎn)面：“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)一些食物和衣服送給那位賣(mài)火柴的小姐姐好不好 �！眿寢寽厝岬谋ё∥�， “好，好，我們幫助小姐姐，還有世界上更多的小哥哥和小姐姐！”
我的童年是書(shū)陪伴我的，一直到現在，我已經(jīng)是弟弟妹妹的大姐姐了，可還愛(ài)看那可愛(ài)的童話(huà)。我的識字和寫(xiě)作，也是從那兒提高的，每一次語(yǔ)文老師的贊揚，我都會(huì )感謝那一位位的“老師”，是他們讓我獲得更多的知識，更多的情感。
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)。真善美，虛惡丑，在這個(gè)夢(mèng)里淋漓盡顯。每一個(gè)夢(mèng)，都教會(huì )了我無(wú)數的人間真情。
知識的力量是無(wú)窮的。我的夢(mèng)想是當一位作家，寫(xiě)出這人世間的奧秘，為此，我要多多讀書(shū)，汲取書(shū)中的知識，使自己的視野更加寬闊，使自己的道德修養更加強。
我愛(ài)我的夢(mèng)想，它是我在人生中奮斗的目標；我更愛(ài)書(shū)，它使我離目標更近了一步。
如果書(shū)是廣闊無(wú)際的大海，那我愿作一艘盡情遨游的船只；如果書(shū)是一朵艷麗開(kāi)放的鮮花，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶；如果書(shū)是一片蔚藍無(wú)邊的藍天，那我愿做一只展翅翱翔的鳥(niǎo)兒······
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
從我懂事以來(lái)，我就有很多很多的夢(mèng)想。有時(shí)我夢(mèng)想成為一名宇航員，有時(shí)我夢(mèng)想自己成為一名老師，有時(shí)也夢(mèng)想自己成為一名優(yōu)秀的演員.......隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多的夢(mèng)想漸漸的在我的心里模糊不清。唯有一個(gè)夢(mèng)，我發(fā)誓一定要堅守它開(kāi)花。
我夢(mèng)想成為一名教師，讓所有的學(xué)生都能夠得到最好的發(fā)展。
自從我上學(xué)讀書(shū)以來(lái)，我發(fā)現老師對同學(xué)們的態(tài)度很不一樣。比如有一天下午上課的時(shí)候，我們班的胡勇遲到了，他是一個(gè)成績(jì)比較差的男生，數學(xué)與語(yǔ)文都在及格的邊緣徘徊。老師站在教室的門(mén)口，嚴厲的瞪著(zhù)他然后兇巴巴的批評，也不給胡勇解釋的機會(huì )。等罵完了，就指著(zhù)大操場(chǎng)對著(zhù)他說(shuō)：“去，下去跑四圈�！焙碌椭�(zhù)頭紅著(zhù)臉狼狽的跑向操場(chǎng)。過(guò)了幾分鐘，我們班的謝陽(yáng)急匆匆的跑到教室門(mén)口，他是我們班的尖子生，平時(shí)不是第一就是第二。我們想：這下他應該也會(huì )被狠狠地批評了吧！
沒(méi)想到的是，他站在教室門(mén)口喊：“報道�！崩蠋熍み^(guò)頭見(jiàn)到是他，臉上什么不愉快的表情也沒(méi)有，反而笑著(zhù)說(shuō)：“怎么遲到了？”謝陽(yáng)喘著(zhù)氣解釋道：“老師，我媽媽的電瓶車(chē)爆胎了，所以我在半路跑過(guò)來(lái)的�！薄芭�，這樣啊，那快進(jìn)來(lái)上課吧！”班主任的話(huà)讓我們所有的人感到了極大的不平等，都不自覺(jué)的想著(zhù)：還好不是我遲到了。
老是這樣的對待差生，只能讓差生的心里感到自卑與自棄。沒(méi)有自信的孩子怎么可能把已經(jīng)學(xué)的'很差的課程學(xué)好呢？如果我能夠實(shí)現夢(mèng)想當上老師，我一定會(huì )做一個(gè)保護學(xué)生自尊心的好老師，公平的對待每一位學(xué)生，不按成績(jì)的好壞而區別對待。因為每一個(gè)學(xué)生都有尊嚴。作為老師，我覺(jué)得應該要善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)好好的培養，當學(xué)生犯錯時(shí)，應該給解釋的機會(huì )，尊重孩子也是一位好老師應該做到的。
真的希望我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，當然我一直在朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)呢！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我聽(tīng)說(shuō)朱家尖馬上設計一個(gè)十分宏偉的航空基地，我的夢(mèng)想和這個(gè)基地有一定關(guān)系，讓我慢慢跟你們說(shuō)吧。
前不久，一名俄羅斯莫斯科航模學(xué)院的頂級大師，來(lái)到我們普陀小學(xué)表演。他一操一縱的那家航模在空中靈活的飛翔，又突然三百六十度高空旋轉。各種各樣的高難度動(dòng)作，緩沖、下沖，三百六十度連環(huán)旋轉等等，讓我們驚訝的合不攏嘴。模型飛機尾翼和翅膀，搖來(lái)?yè)u去好似在跟同學(xué)們打招呼呢！同學(xué)們的歡呼聲一一浪一高過(guò)一一浪一，大家爭相觀(guān)望。這時(shí)我心中，一個(gè)小小夢(mèng)想就這樣形成了，我想自己來(lái)做航模。我開(kāi)始在家里和學(xué)校嘗試著(zhù)做幾架小的模型飛機，但都失敗了，但我不氣餒，我找了很多課外閱讀，上網(wǎng)搜索了很多資料，我買(mǎi)齊了做航模飛機的材料，在一次次的失敗中嘗試各種各樣的模型。經(jīng)過(guò)不斷努力，我在不斷進(jìn)步，破解一次次的難關(guān)。雖然現在還 沒(méi)有成功，但我相信總有一天一架完美的.飛機模型會(huì )誕生的。
想想我千辛萬(wàn)苦制作的飛機模型，悠悠揚揚地飛上藍天，在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)，我的心激動(dòng)萬(wàn)分。小小的它承載著(zhù)我的夢(mèng)，飛向廣闊的天地，這就是我的夢(mèng)想，成為一名著(zhù)名的飛機工程師，為祖國奉獻自己的力量，我的夢(mèng)想在此起航劃過(guò)高空、飛向未來(lái)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。它漂浮在想象與期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
在現實(shí)的沖擊之下，夢(mèng)想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上，遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的'夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
我們是因為無(wú)數的阻礙而停下了步伐，還是因為懶惰的內心而放棄了夢(mèng)想。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，也不要沉浸在繁華與喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(cháng)，不管前方是不是危險重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅還會(huì )遠離你嗎?
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里”，一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應該趁著(zhù)大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡?
夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它，到頭來(lái)去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì )有人放棄了追求夢(mèng)想的權利，因為“真正的夢(mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎?不是，是因為那些人太過(guò)于有貪欲，將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方，卻從未考慮過(guò)自己有沒(méi)有達到夢(mèng)想的能力。等到發(fā)現這一點(diǎn)是，他早已是心灰意冷，沒(méi)有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣。
夢(mèng)想真的這么遙遠嗎?其實(shí)，它也許就在前方不遠處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉角處，準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光，而耀眼。
在大街上看到一個(gè)賣(mài)唱的女孩，甜美的歌聲本應該在舞臺上唱起，現在卻在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打擾她，也不要覺(jué)得她很可憐，知道嗎，她是為了實(shí)現她的夢(mèng)想而打好鋪墊。在執著(zhù)、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內心之后，你的夢(mèng)想就會(huì )釋放屬于它的真正的光芒!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
蕓花為了你自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了你自己的翱翔藍天的夢(mèng)想，竟然接受?chē)谰目简�；彩虹為了你自己絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流行為了你自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩
讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最美好的東西，讓我們帶著(zhù)它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)現在》在學(xué)校，我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比你自己考得好，我們就帶著(zhù)小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間時(shí)，我們就帶著(zhù)夢(mèng)想努力了，不知不覺(jué)的成績(jì)好了，遇到以前不會(huì )的題�，F在全會(huì )了，說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現了，下一次真的考過(guò)她了，這也說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想中帶著(zhù)小小的動(dòng)力來(lái)激勵著(zhù)你前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計每個(gè)人都夢(mèng)想著(zhù)你自己有一個(gè)幸福美好的未來(lái)吧！那就帶著(zhù)你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁現在！我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)我要有一座大大的別墅，有豪華跑車(chē)，有好的工作上著(zhù)，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我你自己的`努力吧！那就趁現在，我如果好好的非都的話(huà)，說(shuō)不定還真能實(shí)現了呢！到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現。由此看來(lái)看來(lái)，我們要想成功的話(huà)，就必須帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)
讓我們大膽的帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)；出發(fā)現在出發(fā)未來(lái)；一直沖到最高點(diǎn)！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓他給我們強大的動(dòng)力，來(lái)努力奮斗實(shí)現它吧！我們要擁有它！要它成為現實(shí)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
我的夢(mèng)想是做一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一切有用的東西，比如：懸浮磁汽車(chē)、懸浮磁房子、在冰里燃燒的'火、縮小泡泡等等。
我發(fā)明懸浮磁房子是因為：我在電視上看見(jiàn)世界上很多地方發(fā)生地震和海嘯，懸浮房子離地面遠所以震不到房子;海嘯發(fā)生的時(shí)候，房子再往上一點(diǎn)，就淹不到了！
我平時(shí)愛(ài)看科普類(lèi)書(shū)籍，有時(shí)媽媽給我推薦一些文學(xué)類(lèi)書(shū)，我總說(shuō)：“明天再看，明天再看”。沒(méi)想到我第二天就把說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈，又拿著(zhù)科普書(shū)津津有味地看起來(lái)�？破諘�(shū)看多了我學(xué)會(huì )了推理科學(xué)知識。有一次，我在書(shū)上看到：衣服不能提供熱能，只能保存熱量�？赐旰笪蚁耄簝杉镆屡c一件棉衣一樣厚，那么秋衣是不是比棉襖暖和呢？我翻閱了小學(xué)生千萬(wàn)個(gè)為什么，證明了我的推理是沒(méi)錯的。
等我上了高年級（初中）（高中），一定要學(xué)好物理、化學(xué)，幫助我發(fā)明這幾樣東西，實(shí)現我的美好的夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
每當聽(tīng)到有人哼起：“我是一只小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛呀飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓……”我自然而然會(huì )聯(lián)想到自己也是只小小小鳥(niǎo)，而且是一直很會(huì )夢(mèng)想的鳥(niǎo)，因為我有一個(gè)夢(mèng)想——當歌星。
小時(shí)候，我看電視里那些人唱那些歌都很好聽(tīng)，比如：周董的《黑色幽默》、JJ《凍結》、韓紅的《天路》……所以，我渴望成為一名歌手。幼兒園的時(shí)候，我一回到家，就會(huì )把學(xué)到的歌反復的唱，直到把歌背得滾瓜爛熟，唱得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我才停止練習。第二天到幼兒園，老師到大家把歌唱一遍，大家都不會(huì )，就我會(huì )唱，而且唱得很好聽(tīng)。老師表?yè)P了我，我想，這個(gè)當歌手的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的�；丶液�，我又把學(xué)過(guò)的歌唱給全家聽(tīng)，全家都鼓起了掌，仿佛現在 我就站在大舞臺上，大家都看著(zhù)我，覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離我越來(lái)越近了，我是一只夢(mèng)想鳥(niǎo)。
長(cháng)大了一些， 就是現在，我還是習性未改，仍還是有這個(gè)當歌星的夢(mèng)想，我不僅只唱學(xué)校里的歌，還唱現在的流行歌，所有歌加起來(lái)，可能有500、600多首吧，可能還多吧。夢(mèng)想近了，近了……
人的性格一旦養成，是難以改變的，就說(shuō)前不久，我還是歌星的夢(mèng)想。但有一次，老師問(wèn)我們大家的.夢(mèng)想是什么？有三分之一的人要當老師，還有三分之一的人有其他夢(mèng)想的，但想了想，如果這樣半途而廢，前面的努力都白費了！所以，堅持自己的夢(mèng)想，和別人不一樣，顯得與眾不同，這樣不好嗎？我一定要堅持做自己的歌星夢(mèng)。
愛(ài)夢(mèng)想的小孩好嗎？適合社會(huì )發(fā)展的的需要嗎？何可非議，當然好，當然適合社會(huì )發(fā)展的需要，因為聽(tīng)音樂(lè )是一種享受，也是一種快樂(lè )，能使別人心情愉快，所以我想當歌星，長(cháng)大了，我一定要當歌星，耶�。�！
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