【實(shí)用】夢(mèng)想小學(xué)作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，總在盡力奔跑著(zhù)，去追求著(zhù)，夢(mèng)想是什么？是詩(shī)和遠方，是到達彼岸的橋梁。
茫茫人生路，我們丟失了方向，不知所措，這時(shí)，一束光在你眼前亮了起來(lái)，這就是——夢(mèng)想。在沒(méi)有遇見(jiàn)夢(mèng)想之前，我們就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行駛著(zhù)，夢(mèng)想就是一個(gè)航標，指引著(zhù)我們。
小的時(shí)候，我們還不知道什么是夢(mèng)想，只是聽(tīng)著(zhù)別人說(shuō)著(zhù)，只是感覺(jué)到好玩，就想也要有個(gè)夢(mèng)想去追求。卻又不知自己真正想要當什么，或許長(cháng)大后小時(shí)的夢(mèng)想也會(huì )是一場(chǎng)笑料。
再長(cháng)大一點(diǎn)，我們了解了夢(mèng)想，卻被那夢(mèng)想弄的眼花繚亂。年少輕狂，總是有太多夢(mèng)想。我想去做這，想去當那，想去……可是過(guò)了這三分鐘熱度，又會(huì )有一個(gè)新的夢(mèng)想。
成年之后，我們都各奔東西，以前說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想已被沉封在心底。你們都再為生活而操勞著(zhù)，那年少輕狂時(shí)說(shuō)的話(huà)，你成為那遙不可及的遠方。
或許在老年之后，身上的重擔也放下了，有了兒女，自己卻享清福時(shí)，才會(huì )打開(kāi)那塵封已久的記憶，可曾經(jīng)那顆熾熱的'心已不在，就只能回憶著(zhù)。
或許曾經(jīng)我們追逐過(guò)夢(mèng)想，卻被那殘酷的現實(shí)所打敗了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)再大的浪……是啊，我們一生都在奔跑著(zhù)，夢(mèng)想一直都在你眼前，可你卻被那面前的困難所阻擋，不去努力，終會(huì )失敗。
所以趁現在我們還有夢(mèng)想，還有那顆熾熱的心，去朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，奔跑！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
夜姑娘穿著(zhù)華麗的禮服，跳著(zhù)舞......
2260年人類(lèi)從地球搬到來(lái)夢(mèng)幻星球。5月13日我的夢(mèng)幻新型汽車(chē)發(fā)明成功，出售全球第一。
無(wú)數的`記者來(lái)采訪(fǎng)我�！罢垎�(wèn)，您的夢(mèng)幻汽車(chē)有哪些好處？”“哈哈，好處可多了�！薄澳�，您能說(shuō)說(shuō)最大的好處是什么？”“環(huán)保�！薄芭�，那有哪些環(huán)保功能?”‘我的車(chē)，環(huán)�？芍^無(wú)車(chē)能比。車(chē)可以吸收空氣中的雜質(zhì)，二氧化碳等通過(guò)內部零件的運動(dòng)轉化為氧氣從車(chē)尾放出去。其次它還可以通過(guò)車(chē)尾吸收垃圾······"打擾一下，干嗎要回收垃圾？’“一位女記者問(wèn)到�！八刹皇前装谆厥绽�，它是把垃圾轉變?yōu)槟芰抗┸?chē)主用，這樣不僅環(huán)保，還可以節約資源�！�
“那還有什么功能？”新型汽車(chē)十分方便�？梢栽诤ｊ懣諆刃惺�。當陸地上人太多時(shí)，我們只要點(diǎn)下藍色按鍵。就會(huì )在車(chē)的上方出現翅榜，飛上天。想去海底游玩時(shí)只需按下白色鍵，新型汽車(chē)就會(huì )開(kāi)啟潛艇模式，這樣就可以在水中自由行使了�！昂脜柡Π�!”這還不算什么，最重要的是它可以變大變小，當作房子用，只要說(shuō)變大，它就變大；說(shuō)變小它就變小。有了車(chē)子就不用房子。因為只要開(kāi)啟房子模式，車(chē)子就會(huì )變大，車(chē)子用時(shí)只要說(shuō)‘收’就又變回原樣。車(chē)子里之所以沒(méi)有空調，是因為他會(huì )自動(dòng)按天氣來(lái)變暖或變冷。更重要的是，我發(fā)明這個(gè)車(chē)子所以人都可以坐，暈車(chē)人也能坐。因為車(chē)里是虛化空間，坐在里面照樣呼吸新鮮空氣�！闭f(shuō)到這兒，一陣清脆的聲音想起。
“呀!”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，我抬頭望了望窗外，一路陽(yáng)光照在我身上暖暖的。我心想雖然是夢(mèng)，但是只要我好好學(xué)習,我堅信我一定可以在書(shū)的海洋中創(chuàng )造實(shí)現那個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我看過(guò)一部電影，主角是一只有夢(mèng)想的兔子，他有一個(gè)夢(mèng)想：當上警察。所有人都覺(jué)得不可能，甚至連他的父母也那么認為，因為在他們的認知中只有強壯的動(dòng)物才能當上警察，而兔子是絕對不可能的。但他并沒(méi)有因為大家的不以為然而放棄自己的夢(mèng)想。漸漸地，他通過(guò)自己不懈的努力慢慢地強大起來(lái)，他達成了自己的夢(mèng)想。
我們在成就自己夢(mèng)想的途中肯定會(huì )有坎坷，也會(huì )遭到別人的'冷嘲熱諷。想一想，如果小草不忍受沖破土壤的疼痛，如何能看見(jiàn)外面的世界；如果梅花不挺住嚴寒，怎么會(huì )有那陣陣幽香；如果鳥(niǎo)兒不努力去扇動(dòng)翅膀，如何能夠學(xué)會(huì )飛翔？所以說(shuō)這些困難就想黎明前的黑夜，是最黑，最困難，最難熬的，但只有熬過(guò)了這段最艱辛的路才能看見(jiàn)黎明的光，看見(jiàn)美好的未來(lái)。我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)故事：著(zhù)名音樂(lè )大師漢斯﹒齊默爾在小時(shí)候家境貧寒，然而他喜歡彈鋼琴，因此他彈紙鋼琴，后來(lái)他又通過(guò)自己的努力聞名世界�？�，即使是音樂(lè )大師也要通過(guò)自己不斷努力才能實(shí)現夢(mèng)想，更何況是我們呢，所以我們更應該加油、努力、奮斗！
夢(mèng)想之所以叫夢(mèng)想，就是因為它需要人不斷努力才能實(shí)現。在我們小時(shí)候蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，在以后的學(xué)習中我們在校園里揮灑青春，在未來(lái)的工作生涯我們不也是在為夢(mèng)想做奮斗嗎？
人生苦短，正因如此，我們要活得有意義，有價(jià)值。一個(gè)人，如果一生庸庸碌碌，沒(méi)有計劃，最后到了要死亡時(shí)才意識到自己活得沒(méi)有價(jià)值，那么這個(gè)人的一生只能換來(lái)一聲長(cháng)嘆。所以我們應該懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血去用自己的努力與激情去締造自己成功的人生，為自己締造一個(gè)神話(huà)。這，才是人生目標，這才是夢(mèng)想的真正價(jià)值。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想的基石
這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾位牛通社小記者一起坐車(chē)前往浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加職業(yè)體驗活動(dòng)。學(xué)院包括海運，路橋，汽車(chē)和信息四個(gè)分院。在那里，我們首先采訪(fǎng)了教育副廳長(cháng)。然后，我們參加了每個(gè)學(xué)院組織的體驗活動(dòng)，有操控飛行器，了解汽車(chē)構造，輪船駕駛，模型制作。
最有趣的.要數模型制作了。首先，志愿姐姐帶我們走進(jìn)一個(gè)大房間，“哇！”這里放著(zhù)許多栩栩如生的場(chǎng)景，有“樓房”，有“小橋”，有“花園”，有“草地”，有“小河”�！安莸亍鄙线�“長(cháng)”滿(mǎn)了“竹子”，“小河”里還“漂”著(zhù)“小船”。
一切看上去和真的一模一樣。我采訪(fǎng)了一位制作這些模型的成員，“姐姐，請問(wèn)制作這些模型大概需要多少時(shí)間？”“我們團隊用了大約500天的時(shí)間才完成了這些模型�！甭�(tīng)到這個(gè)回答，我們都驚訝地張大了嘴巴�！�500天”那可等于一年半的時(shí)間呀！看來(lái)在這些可以以假亂真的模型背后藏著(zhù)多少努力和汗水��！后來(lái)，志愿姐姐還教我們自己動(dòng)手制作了一個(gè)“小橋流水”的模型。
在體驗之前，我以為制作模型只是一件有趣的事情。經(jīng)過(guò)這次的了解，我才真正明白夢(mèng)想是建立在腳踏實(shí)地的堅持和努力之上的。我們有了這塊“基石”，夢(mèng)想才會(huì )飛得更高，更遠。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
在200年以后，人類(lèi)用的車(chē)子都變得非常高級。這些汽車(chē)不但高級，而且很環(huán)保，很耐用。
這個(gè)車(chē)子是一個(gè)圓形的，車(chē)子上有四個(gè)輪子，車(chē)子上還有很多小的洞，如果你的汽車(chē)的輪子壞了，又沒(méi)辦法修，正好還在半路上，你就可以按下車(chē)子上的“急用按鈕”，輪子就會(huì )自動(dòng)彈出一個(gè)新的輪子，又不用你修。如果前方有車(chē)子要撞你時(shí)，車(chē)子就會(huì )自己射出紅外線(xiàn)，
告訴你，你就可以避開(kāi)來(lái)。如果避不開(kāi)來(lái)時(shí)，車(chē)子底下就會(huì )噴出強大的氣流，把你送上天，
車(chē)子走后，你就可以下來(lái)了。這些車(chē)子不用汽油，車(chē)屁股下面有一個(gè)像吹風(fēng)機一樣的東西，那個(gè)就是來(lái)‘‘吸食物’’的‘‘吸物機’’，它吸的是二氧化碳，那個(gè)‘‘吹風(fēng)機’’的旁邊有一個(gè)像小圓球的東西，圓球上面有一個(gè)洞，那個(gè)就是排出氧氣的球。那個(gè)‘‘吹風(fēng)機’’先把空氣中的二氧化碳吸進(jìn)去，再用‘‘肺’’凈化一下，再把氧氣給排出來(lái)。如果你的車(chē)子臟了，車(chē)子上的'小洞就會(huì )滲出水，把那些臟東西給沖掉。如果你的車(chē)子里東西太多，放不下了，你就可以把車(chē)子上面的一個(gè)小門(mén)一拉，里面就有一個(gè)給你放東西的小空間。如果有人在車(chē)子里吸煙了，味道很難聞，車(chē)子里就會(huì )自動(dòng)彈出一個(gè)小水槍?zhuān)褵熛�，窗�?hù)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，來(lái)?yè)Q一換空氣（如果車(chē)子內失火也一樣）。
啊，夢(mèng)想中的高科技汽車(chē)雖然只是我們現在的幻想，但只要我們現在努力，就一定會(huì )成為現實(shí)的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
漫步在大自然清新的空間，遠處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到，新年的腳步近了。一剎那，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現在我的眼前。
在那逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里，我?jiàn)^斗過(guò)，進(jìn)取過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)。一年就這樣流逝了，那春夏秋冬一個(gè)輪回依舊循序進(jìn)行，不能忘卻，那留給我太多的20xx.
過(guò)去的365日，如同一杯香濃的咖啡，有幾分苦澀，卻又溫暖心田。我仔細品味著(zhù)20xx的碩果，有酸，有甜，有苦，也有澀。春華在蓬勃中，絢爛開(kāi)放；碧荷在綠野中，翩翩飄舞；楓葉在秋風(fēng)中，輕輕拂過(guò)；瑞雪在和風(fēng)中，緩緩落下�！肮怅幦缢�，歲月如梭�！睍r(shí)間老人匆忙的步伐，讓我們還來(lái)不及向20xx告別，就迎來(lái)了20xx，這一嶄新的篇章。
20xx是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們?yōu)榇藰?shù)立無(wú)數個(gè)理想，可以視作一名成績(jì)優(yōu)秀的“十佳”學(xué)生，也可以是一個(gè)無(wú)私奉獻的社會(huì )小公民。不管你的理想是什么，只要它是有意義的，有價(jià)值的，就足矣了。英國的史蒂文生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是永久的喜悅，它向人們擁有的土地那樣，每年有收益，是取之不盡的可靠財產(chǎn)�！笔前�，今天的理想之花，就是明天的甜果；今天的理想之芽，就是明天的濃蔭。樹(shù)立了理想，并不懈的奮斗，就是豐碩的收獲。讓我們信心百倍、整裝待發(fā)的相信的目的地出發(fā)吧！
伴隨著(zhù)新的一年的到來(lái)，也預示著(zhù)我要以另一個(gè)嶄新的.面貌出現在大家面前。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，伴隨著(zhù)清脆的爆竹聲，把以前的一切污穢統統擦去。迎來(lái)的是今天更加陽(yáng)光、更加燦爛的自我。我要在新的一年里創(chuàng )下輝煌！
鐘表滴滴嗒嗒的走著(zhù)，一步一步，優(yōu)雅而平和，我在人生的路途上前行，它默默地記錄我走過(guò)的里程碑--光陰，也許旅途中有荊棘，也許有迷茫，也許還有悔過(guò)，但假如同時(shí)間一樣，一步一步都那么優(yōu)雅平和，那么穩健自信，就會(huì )推開(kāi)迷霧，披荊斬棘，到達成功的彼岸。我會(huì )念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬未來(lái)，從而樹(shù)立遠大的人生目標。人生如詩(shī)，時(shí)光便是其中翩翩的佳句；人生如花，時(shí)光便是其中多姿多彩的風(fēng)情。我不癡想今年會(huì )有好運，但祈禱讓時(shí)間滲透汗水，光陰不可蹉跎！
讓我們隨風(fēng)自由奔跑，去追逐偉大、神圣的夢(mèng)想吧！
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