實(shí)用的我們小學(xué)作文300字八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文300字 篇1
每個(gè)人都有吃過(guò)飯，有誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)飯呢？只是每一個(gè)人吃飯都會(huì )有自己的型號：如“小雞啄米型”“淑女型”“吧喳吧喳型”“巨口型”……。你可要知道呀！我們家的“型號”可是應有盡有。我就介紹一下我家的各種“型號”吧！
尊老愛(ài)幼，從爺爺說(shuō)起吧。我爺爺可是個(gè)百分百的“吧喳吧喳型”。古人說(shuō)：七十古來(lái)稀，爺爺已是古來(lái)稀的`人了。牙齒們紛紛“下崗”了，只是派假牙上陣。假牙畢竟是假的，吃起來(lái)吧喳吧喳，所以這是：“吧喳吧喳型”。
再說(shuō)說(shuō)我爸爸，我爸爸呀可是個(gè)“巨口型”你知道嗎？你給我爸一大碗米飯，我保證他在5分鐘之內就吃完，所以“巨口型”還有個(gè)名字叫：“餓狼型”。
說(shuō)完爸爸在說(shuō)說(shuō)相反的“型號”。那就是媽媽的“淑女型”，說(shuō)到媽媽我要悄悄的告訴你：“我媽媽不吃肥肉，只是經(jīng)常吃瘦肉和青菜哦！”皮膚還算白，哈哈！不愧是淑女呀！就拿她的吃相來(lái)說(shuō)吧，用一個(gè)不大的碗，張開(kāi)一張櫻桃小嘴，輕輕的將飯喂入口中，很輕的嚼了幾下，生怕太過(guò)用力了米飯會(huì )痛似的。不過(guò)吃得還算快，沒(méi)過(guò)“幾分鐘”就吃完了。要是媽媽早出生200年就可以做一位真正的淑女了。
我說(shuō)的吧！你要是不信我們家的典型吃飯可以來(lái)問(wèn)問(wèn)哦！
我們小學(xué)作文300字 篇2
昨天中午接了兒子出來(lái)，看見(jiàn)兒子的同班同桌同學(xué)曹露雪一個(gè)人在校門(mén)口的車(chē)站旁呆著(zhù)，好象是在等人的樣子，我問(wèn)她是不是在等誰(shuí)？她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又跑到門(mén)衛室旁站著(zhù)。這時(shí)，兒子他媽下了課，也走了過(guò)來(lái)，和我一起問(wèn)曹露雪，可她一句話(huà)也不說(shuō)。后來(lái)見(jiàn)到她姑爺來(lái)了，我們才離開(kāi)了。
自從曹露雪的姑姑外出打工以來(lái)，每天都看到她的姑爺在中午時(shí)給她送飯。因為回家路途太遠，要走一個(gè)小時(shí)的路程，而在學(xué)校吃飯的話(huà)，每個(gè)月又要花費一筆不菲的'費用，所以只能這樣做。
過(guò)了學(xué)校外面的那條公路，我們問(wèn)王浩瑞：“曹露雪在我們家吃午飯可以嗎？”兒子反問(wèn)：“為什么呢？”口氣有點(diǎn)春晚蔡明的味道。我們給他解釋了原因，他一口答應了。
下午去接兒子的時(shí)候，又看到曹露雪也出來(lái)了。兒子主動(dòng)地叫我們：“去給曹露雪說(shuō)噻！”媽媽叫兒子去伙食團買(mǎi)了兩個(gè)大包子，給曹露雪一個(gè)，可她怎么也不要。
在校門(mén)口碰到曹露雪的姑爺，將我們的想法給她說(shuō)了，他說(shuō)回去給她爸爸商量一下。我問(wèn)曹露雪干不干，她“嘿嘿”的笑著(zhù)說(shuō)“不干 ”，我叫她回去問(wèn)問(wèn)爸爸。這小家伙，還有點(diǎn)深沉呢，呵呵！
我們小學(xué)作文300字 篇3
是誰(shuí)，在黑夜之時(shí)還在埋頭批改作業(yè)；是誰(shuí)，為了我們的成績(jì)而嘔心瀝血；是誰(shuí)，把青絲染成白發(fā)？她就是我們的班主任—徐老師。
告訴你，徐老師已經(jīng)“桃李滿(mǎn)天下”啦！她俊俏的鼻子上架著(zhù)一副金色的眼鏡，真像一個(gè)女博士。一張嘴巴小巧玲瓏，雖然薄薄的.，但卻是出口成章，妙語(yǔ)連珠。特別是成語(yǔ)，聽(tīng)！她又在說(shuō)了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”
嘿，徐老師還是個(gè)“幽默大師”呢！有一次，我們在背古詩(shī)《塞下曲》，老師就在里面加了幾個(gè)擬聲詞：林暗草驚風(fēng)，“沙沙！”，將軍夜引弓�！班�！”，平明尋白羽，“呀！”沒(méi)在石棱中�！巴廴�！”我們都笑彎了腰。
還有一次，徐老師問(wèn)我們“金木水火土”哪個(gè)腿最長(cháng)？同學(xué)們說(shuō)出了各種各樣的答案，有的說(shuō)是金，有的說(shuō)是土……徐老師最后才笑著(zhù)公布答案：“是火，火腿長(cháng)（腸）嘛！”
哈，徐老師還是“圣誕老師”呢！記得三年級圣誕節那天，徐老師捧著(zhù)一大疊“國際大獎小說(shuō)”來(lái)到教室，她要充當“圣誕老人”把書(shū)送給全班每一位同學(xué)。當我拿到《鋼琴小精靈》時(shí)，就津津有味地看了起來(lái)。
好了，今天就講到這里，你們認識我們的徐老師了嗎？
我們小學(xué)作文300字 篇4
我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進(jìn)教室，首先出現在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(cháng)長(cháng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識。黑板正上方是一面鮮艷的國旗，國旗兩邊是八個(gè)大字。我的位置的`左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們呼吁我們好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。教室的后面是一個(gè)學(xué)習園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著(zhù)我們美好的未來(lái)！
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著(zhù)辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲，從我們的教師里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內。
我們在這美麗的教室內學(xué)習，增長(cháng)知識。教室就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。��！教室給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)。
簡(jiǎn)評：教室，我們學(xué)習成長(cháng)的地方，在這里，我們獲得知識，結交朋友。好好珍惜，好好愛(ài)護它，因為，這里就是我們的家。
我們小學(xué)作文300字 篇5
我們剛來(lái)到世上，愛(ài)就把我們“團團圍住”了：溫暖的母愛(ài)、慈祥的父愛(ài)、似海的`友愛(ài)……其中，母愛(ài)最讓人陶醉——她，似春風(fēng)，似泉水，似花香……
母愛(ài)是公平的，她一點(diǎn)也不重男輕女，也不會(huì )為了誰(shuí)聰明而偏心于哪一方。有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩瓶飲料，讓我和妹妹一人一瓶。我和妹妹兩人看中了同一瓶，便吵起來(lái)了。媽媽讓我們放下飲料，給我們講了“孔融讓梨”這個(gè)故事。我和妹妹聽(tīng)后，慚愧的低下了頭。最后，媽媽把兩瓶飲料混在了一起，平均的分給了我們倆。所以，母愛(ài)又是智慧的。
愛(ài)是無(wú)私的，她一點(diǎn)也不懶惰，不會(huì )為了自己受傷了就不照顧家庭了。有一次，做早飯時(shí)，媽媽的手被鋒利的菜刀給割破了，血一滴一滴的往下流。我和妹妹連忙拿著(zhù)紙巾跑過(guò)去。媽媽包扎過(guò)了，就又重新做飯，血又溢出來(lái)了！媽媽這次干脆帶上手套，不管它了。飯做好了媽媽才休息。
母愛(ài)是溫馨的，你累了，母愛(ài)就會(huì )來(lái)照顧你。有一次，我做作業(yè)做到了12點(diǎn)半還沒(méi)做完。媽媽立刻端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，逼著(zhù)我喝下去，并說(shuō)：“不準寫(xiě)作業(yè)了，快去睡覺(jué)！”我鉆進(jìn)被窩，覺(jué)得溫馨極了……
母愛(ài)是清泉，是月光……溫暖了我們的心靈，讓我們的生活更加美好！
我們小學(xué)作文300字 篇6
說(shuō)起我們這個(gè)班，你一定不熟悉吧！我們這個(gè)班——六年級（2）班是一個(gè)由55名同學(xué)組成的大集體。
同學(xué)們不但和睦團結，友愛(ài)互助，而且還挺有趣呢！就拿長(cháng)得高、瘦、調皮、聲音小來(lái)說(shuō)吧，就占了幾個(gè)“最”字。如果六年級7個(gè)班同學(xué)全往操場(chǎng)上一站，最高的同學(xué)是我們班的.王升。要說(shuō)最瘦的是王同學(xué)，他瘦得皮包骨頭，活像一只小瘦猴。另外還有兩個(gè)“最”：最調皮的是吳奇同學(xué)，他“無(wú)”所不奇，每秒鐘都停不下來(lái)，老師經(jīng)常批評他，記得有一次他闖了大禍，竟然將110、120都叫來(lái)了學(xué)校；說(shuō)話(huà)聲音最小的要屬黃炎同學(xué)了，別看他那么高大，其實(shí)聲音卻像蚊子叫一樣，課堂上要安靜得針掉到地上都聽(tīng)到才能聽(tīng)得到他的發(fā)言。
我們班好比是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)就是一滴滴小水珠，每一點(diǎn)成績(jì)，每一點(diǎn)功勞，都凝結著(zhù)每個(gè)同學(xué)的汗水�？蔀榱诉@點(diǎn)滴的成績(jì)，老師的頭上不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無(wú)微不至地關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
如果把我們的班集體比作樂(lè )隊，那老師就是指揮。在老師的指導下，才能演奏出動(dòng)聽(tīng)、悅耳、和諧的樂(lè )曲！
我們小學(xué)作文300字 篇7
我們的校園是個(gè)美麗的地方，我最喜歡的是校園里那棵高大的大榕樹(shù)。
春天，大榕樹(shù)那高大粗壯的枝干上長(cháng)出了許多綠色的葉子。下課時(shí)，我常常和好朋友跑到大榕樹(shù)下玩耍、聊天。大榕樹(shù)就像我的好朋友一樣。
夏天，大榕樹(shù)成了一把大大的.綠傘。上完體育課，滿(mǎn)身是汗的我就會(huì )在樹(shù)下休息。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，吹干了我身上的汗。大榕樹(shù)被風(fēng)吹得“沙沙”搖擺起來(lái)，似乎在向我微笑。有空了，我也會(huì )跑到樹(shù)蔭下乘涼、看書(shū)。
秋天，大榕樹(shù)漸漸衰老了。落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，在樹(shù)下堆成一片。我和好朋友高興地在落葉堆上跳來(lái)跳去�；驌炱淙~做個(gè)漂亮的書(shū)簽。有時(shí)候，我還會(huì )獨自一人來(lái)到樹(shù)下，撫摸著(zhù)大樹(shù)干說(shuō)出自己的傷心事，感覺(jué)這樣心里能夠舒服些。
冬天到了，天氣也冷了下來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)大榕樹(shù)，發(fā)出了“沙沙”的聲音，榕樹(shù)好像在不停地顫抖。我可真想讓大榕樹(shù)穿上暖和的衣服��！
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)校里的那棵大榕樹(shù)，它就是我的好朋友！
我們小學(xué)作文300字 篇8
星期五的下午，我們全家圍坐在茶幾邊，談起了關(guān)于昆明精神的話(huà)題。
爸爸最先開(kāi)口，說(shuō)：“我覺(jué)得昆明精神可以用16個(gè)字來(lái)形容‘厚道、包容、溫良、開(kāi)拓、創(chuàng )建、本份和追求卓越’”。
我說(shuō)：“老爸，你能舉幾個(gè)例子嗎？”
爸爸用手拍拍胸脯說(shuō)：“當然可以！溫良是昆明人獨有的品格。比如說(shuō)在昆明的菜市場(chǎng)上就很少有人吵架，在四川的菜市場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì )發(fā)生打架的情況”。
媽媽說(shuō)：“滇池也有昆明精神，就因為它匯聚了很多條河的河水，比如：‘西效的海源河、魚(yú)翅河、運糧河。北郊的盤(pán)龍江、金汁河、保象河。東郊的洛龍河、馬料河、撈魚(yú)河，梁王河和南郊的柴河’。四面八方的'水滇池都接納，這很像昆明人的包容精神”。
媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“滇池又通過(guò)螳螂川把水注入金沙江，流入長(cháng)江，進(jìn)入東海最后和太平洋融為一體。這又表現了昆明精神的開(kāi)拓、進(jìn)取、頑強奮進(jìn)的特征”。
輪到我了，我沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“昆明精神我家也有：爸爸的厚道、媽媽的本份、婆婆的溫良、公公的包容、爺爺的追求卓越、奶奶的創(chuàng )新、我的開(kāi)拓”。
爸爸、媽媽都哈哈大笑起來(lái)，真是一個(gè)愉快的下午。
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