愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇1
今天中午放學(xué)我走到新華書(shū)店的時(shí)候，看到新華書(shū)店門(mén)口的地上有我們在學(xué)校里喝的牛奶的.空袋和空的牛奶盒。我把它撿起來(lái)，發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾筒，立即就把垃圾放進(jìn)了屬于它自己的家里。我們班上已經(jīng)有兩位同學(xué)做了好人好事，一位是任小雪在路邊上撿到錢(qián)送給老師；
另一位是徐可看到別人的水壺掉下來(lái)，撿起來(lái)追上去送給人家。我突然想到了老師說(shuō)的話(huà)：做一件好事就給紅旗巾增光添彩，心里美滋滋的。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇2
一天，小猴子——孫小圣約小熊——奇奇一起去公園。
他們的家離公園很近，于是，他們決定不行去公園。奇奇很規矩地沿著(zhù)小路往公園走�？墒�，孫小圣一會(huì )兒跳到石頭上，一會(huì )兒又爬到樹(shù)上，很是調皮。奇奇一邊走一邊拉著(zhù)孫小圣，終于到了公園。它們圍著(zhù)公園轉著(zhù)，來(lái)到了一座橋，橋的中間有一個(gè)亭子，他們決定去休息一下�？墒�，孫小圣還是停不下來(lái)，坐也不好好坐，直接跳到了凳子上，突然，他從地上撿起一個(gè)石子，跳到其中一根柱子上，刻上了幾個(gè)大字。奇奇仔細一看，原來(lái)是“孫小圣到此一游�！彼浅Ｉ鷼�，罵孫小圣破壞公物。他帶著(zhù)孫小圣來(lái)到一塊牌子前，指著(zhù)上面的字，叫孫小圣自己看。孫小圣一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護環(huán)境，人人有責�！彼孟衩靼琢耸裁�，不好意思地低下了頭，對奇奇說(shuō)：“我以后再也不這樣做了�！鳖^頂上的小鳥(niǎo)開(kāi)心地唱起了歌，好像是在表?yè)P孫小圣知錯能改。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
地球是我們的家，愛(ài)護地球就是愛(ài)護我們的'家，所有的小朋友都應該記�。骸皭�(ài)護環(huán)境，人人有責�！�
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇3
西湖有十大風(fēng)景名勝，有曲院風(fēng)荷、有雷峰夕照、蘇堤、白堤，還有虎跑夢(mèng)泉，其中我最喜歡的是曲院風(fēng)荷。
去年，我在曲院風(fēng)荷游玩，拍了好多張照片，但我印象最深的是這一張：太陽(yáng)高高的掛在頭上，放肆的將陽(yáng)光照耀在我們的身上天也比以往藍了很多，幾朵白云飄在空中，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，我站在小路上看著(zhù)荷花，媽媽在一旁拍照，遠遠望去，一片荷葉連著(zhù)一片荷葉，荷葉已成深綠色的了，好似一把把的小傘，仔細一看，有一兩滴的水珠正躺在荷葉上曬太陽(yáng)呢！荷葉下一定有一群小魚(yú)正在嬉鬧呢！湖里肯定少不了荷花嘍！有的`高高的挺立著(zhù)，如同一位亭亭玉立的美少女，有的斜斜的插在水面，如同一枝蘸了粉色墨水的筆，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)了，粉嫩粉嫩的，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)白色。湖水被太陽(yáng)照得波光粼粼，十分耀眼，水上還有浮萍，美極了！空氣也十分新鮮，后面栽著(zhù)一排的大樹(shù)，遠處有幾座小青山，能看得見(jiàn)保俶塔呢！
有著(zhù)這樣優(yōu)美的環(huán)境，我們怎么能不愛(ài)護我們的杭州呢？最近新聞常常報道環(huán)境污染的消息，清澈見(jiàn)底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著(zhù)空氣，城市中的霧霾天氣越來(lái)越多，無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣巨大的變化呢？原來(lái)是人類(lèi)不良的惡習破壞了生態(tài)環(huán)境，如果我們身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，很難想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì )發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì )不會(huì )責怪我們憑什么剝奪了他們生存的權利？
所以我們要保護好杭州的環(huán)境，愛(ài)護自己的家園，免遭破壞，這是我們賴(lài)以生存的家園，我們要用心去保護，用心去感受，愛(ài)護環(huán)境，保護地球媽媽?zhuān)c大自然和諧相處，共建杭州這座美好城市！
讓我們大家都來(lái)保護環(huán)境，愛(ài)護家園吧。愛(ài)護環(huán)境就是從自己做起，從校園開(kāi)始做起，就是不隨地吐痰，就是不亂丟垃圾，就是不踐踏校園里的小花小草，就是彎腰撿起一張紙，就是吃完小食品后隨手將包裝袋扔到垃圾桶里，就是不隨便丟棄廢電池，總之就是從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現在做起。保護環(huán)境，愛(ài)護校園，同學(xué)們，你準備好了嗎？
現在全國PM2.5值已經(jīng)很高了，空氣污染程度已經(jīng)很?chē)乐亓�，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！節約用水，節約用電，盡量步行或騎自行車(chē)，過(guò)年過(guò)節，不燃放煙花爆竹。
保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境！讓我們用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)?/p>
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇4
一天，貪吃的天蓬元帥豬八戒來(lái)到地里偷吃西瓜，他大口大口的吃著(zhù)西瓜。吃完一塊兒扔一塊兒，扔的`滿(mǎn)地都是。這時(shí)，孫悟空走了過(guò)來(lái)發(fā)現了，指著(zhù)豬八戒說(shuō)：“不講衛生的豬八戒�！必i八戒聽(tīng)了臉刷的一下變紅了，不好意思的說(shuō)：“我錯了猴哥，咱倆是哥們不要再生我的氣了，我再也不這樣做了�！闭f(shuō)完，豬八戒就把西瓜皮全部扔進(jìn)了垃圾箱里。
我們要保護環(huán)境，不要學(xué)八戒。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇5
一天上午，孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩。在去公園的路上，他們遇到了一條小河，必須從樹(shù)林旁過(guò)去。但孫小圣不聽(tīng)，非跳到小河上的一塊大石頭上，石頭上有滑溜溜的青苔，卡卡擔心孫小圣會(huì )掉進(jìn)河里，便大聲的說(shuō)：“哎哎呀!孫小圣，你快下來(lái)啊!石頭上有青苔，你會(huì )滑掉進(jìn)河里的!”但孫小圣不聽(tīng)，還在對卡卡擠眉弄眼的�？ǹㄉ鷼饬�，對孫小圣說(shuō)：“哼!你不下來(lái)，我就走了!你掉進(jìn)去我也不管了!”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了，便無(wú)聊了，不一會(huì )兒，他就從石頭上跳下來(lái)，去追卡卡了。
孫小圣追到了卡卡，碰了碰他。但卡卡“一動(dòng)不動(dòng)”。孫小圣望著(zhù)卡卡的眼神：啊!好美的景色!卡卡回過(guò)神來(lái)，對孫小圣說(shuō)：“你看這里，多美多漂亮啊!我去看看去，你在這玩玩吧!”孫小圣一個(gè)人呆在旁邊，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哎，好無(wú)聊啊!我‘大名鼎鼎’的孫小圣也要這么無(wú)聊啊!”突然，孫小圣靈機一動(dòng)，想做一件“好事”。他跑到了柱子上，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”的動(dòng)作，揮出毛筆，在柱子上寫(xiě)了一行字：“蘇小圣到此一游”�？ǹǹ赐炅嗣利惖木吧�，去找孫小圣，看到孫小圣在柱子上寫(xiě)字，氣憤的說(shuō)：“孫小圣!你怎么在柱子上寫(xiě)字啊?”
“哼!這樣來(lái)玩的人才會(huì )記住我孫小圣的'大名啊!”孫小圣一副不服氣的樣子，對卡卡說(shuō)�？ǹㄆ较⒘伺瓪�，心平氣和地對孫小圣說(shuō)：“你呀你!我看你也不知道吧?外面的東西都不能刻字，如果這個(gè)柱子不是柱子而是一顆大樹(shù)，你在大樹(shù)上刻字，不是破壞植物嗎?如果大家都刻上一筆，那公園就不會(huì )這么美麗這么漂亮了!”孫小圣聽(tīng)了，慚愧的說(shuō)：“啊?原來(lái)這么嚴重啊?原來(lái)我錯... ... 我知道了，卡卡，謝謝你提醒啊!對不起，我會(huì )擦掉這些字跡的�！�
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇6
這個(gè)星期，老師讓我們調查家鄉的環(huán)境，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)華城的風(fēng)景非常美麗，正好本周我們小記者有活動(dòng)，要去那里植樹(shù)，我想不如去那里看看吧！
星期六，我跟隨小記者隊伍來(lái)到了萬(wàn)化城，那里的風(fēng)景果然和人們說(shuō)的一樣美麗。我看見(jiàn)柳樹(shù)姐姐在道路兩旁跳舞，再走進(jìn)去一點(diǎn)就看見(jiàn)了美麗的噴泉。在去植樹(shù)的路上，聽(tīng)老師說(shuō)，萬(wàn)花城房產(chǎn)商他們承包了一大塊地，本來(lái)是想蓋房子的，但是他們想要保護環(huán)境所以就留給我們種樹(shù)了。我立刻覺(jué)得對他們非常佩服，他們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境而放棄了自己的利益。
過(guò)了一個(gè)星期，當我去給小樹(shù)澆水時(shí)，我發(fā)現噴泉里的`水有點(diǎn)混濁，還發(fā)現有幾個(gè)小女孩頭上戴著(zhù)用柳枝做的花環(huán)，手里拿著(zhù)一朵桃花，看到這一幕，我立刻上前勸說(shuō)她們：“樹(shù)木為我們創(chuàng )造了一個(gè)美麗的家園而你們就是這樣回報他的嗎？你們想如果每天每個(gè)人都用樹(shù)枝做一個(gè)花環(huán)，每天都摘一朵花，那么再過(guò)一個(gè)月、一年，你們用多少的樹(shù)枝做了多少個(gè)花環(huán)，摘了多少小花呀？長(cháng)期以往我們美麗的家園還會(huì )美麗嗎？”她們聽(tīng)得紅了臉，說(shuō)：“對不起，我們以后一定會(huì )好好愛(ài)護環(huán)境的�！�
是呀，愛(ài)護環(huán)境，人人有責，從我做起！我相信只要我們愛(ài)護環(huán)境，我們的家鄉一定會(huì )非常美麗的！
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇7
在一個(gè)星期六晚上，我、弟弟和媽媽一起散步，弟弟和我臨走時(shí)各拿了一根香蕉，我吃完了以后，正準備扔掉時(shí)，卻被弟弟發(fā)現了，他看著(zhù)我說(shuō)：“不能亂扔垃圾”。我聽(tīng)了之后一下子滿(mǎn)臉通紅。此時(shí)也認識到了錯誤，心想：“弟弟這么小都知道保護環(huán)境，不亂扔垃圾。如果每個(gè)人都像我這樣，那我們美麗的家園豈不成了蒼蠅、蚊蟲(chóng)的世界？越想越覺(jué)得羞愧萬(wàn)分”。于是將果皮帶到有垃圾桶的地方才扔掉。這件事雖然過(guò)去了很久，但仍然讓我記憶猶新，思緒萬(wàn)千。
今天，在我們生活的小區里，依然有著(zhù)亂扔垃圾的不良現象時(shí)而有之，草坪上塑料袋、易拉罐隨處可見(jiàn)；垃圾桶外手紙巾、果皮、廚余垃圾更是屢見(jiàn)不鮮，散發(fā)著(zhù)臭氣，蒼蠅、蚊蟲(chóng)在此飛來(lái)飛去，不但影響了環(huán)境，而且也危害了人們的健康。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著(zhù)無(wú)數代子孫，原本楚楚動(dòng)人的地球，現在面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。原來(lái)的小溪魚(yú)蝦成群，現已變得臭氣熏人；高高的藍天也是很難一見(jiàn)，總是被那烏黑的云朵擋住了視線(xiàn)。
我為周?chē)鷲夯沫h(huán)境而心痛，如果還這樣繼續對待環(huán)境，不了解破壞環(huán)境的.嚴重性，不加強環(huán)境保護意識，最終我們將失去健康的身體，得到疾病纏身的身軀；丟失這個(gè)賴(lài)以生存的家園。
請大家都來(lái)愛(ài)護環(huán)境吧！我堅信只要人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，就一定可以在甘甜的源泉河流中沐浴，在碧藍的天空下健康的成長(cháng)。
讓我們攜手共筑美好未來(lái)，愛(ài)護家園，從我做起；保護環(huán)境，人人有責。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇8
現在西安污染很?chē)乐�，非常不好，天空�?jīng)常是灰蒙蒙的。怎樣才能讓西安的'環(huán)境更美好呢，我有辦法，可以拯救西安的環(huán)境，那就是，只要我們多種樹(shù)、不亂扔垃圾、不砍樹(shù)、不抽煙、少排尾氣。
只要我們做到這幾點(diǎn)就可以拯救西安的環(huán)境了，希望大家能做到這幾點(diǎn)，堅持這幾點(diǎn)，我相信我們的西安以后會(huì )更加美麗的。
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