精選桂林山水小學(xué)作文七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的桂林山水小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂林山水小學(xué)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好：“桂林山水甲天下�！崩眠@個(gè)暑假，我去了中國最美的城市——桂林。
桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來(lái)到了桂林。剛下車(chē)，就感覺(jué)四周空氣新鮮，天空湛藍，綠樹(shù)成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來(lái)客。
桂林的山美。桂林的山不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬(wàn)仞。象山群、伏波山群，各類(lèi)山數不勝數，其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫(huà)山。九馬畫(huà)山像一塊畫(huà)板上刻著(zhù)九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語(yǔ)，還有的馳騁沙場(chǎng)。讓人無(wú)不贊嘆大自然的鬼斧神工。
桂林的.水美。我看見(jiàn)過(guò)波濤澎湃的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)像娃娃一樣的漓江水。它開(kāi)心時(shí)靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進(jìn)，岸在后移;它如果生氣了，就會(huì )翻滾波瀾，讓人驚恐萬(wàn)分。大船行在漓江上，乘風(fēng)破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。
桂林風(fēng)土人情美。玩累了，在農家小舍里稍微休息一下。主人會(huì )端上水果、特產(chǎn)，獻上香茶來(lái)招待你，和你聊天,還會(huì )講幾個(gè)故事，唱幾段山歌給你聽(tīng)，甚至會(huì )留你吃飯呢，這盛情難道你好意思拒絕嗎?如果晚上有小晚會(huì )，主人叫你參加，你可千萬(wàn)別不答應，那是當地最熱烈的歡迎會(huì )呢!
黃昏到了，落日映紅了整個(gè)桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時(shí)你劃著(zhù)小舟行于平靜的水面，真可謂是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
桂林山水小學(xué)作文 篇2
常聽(tīng)家鄉人說(shuō)：“胭脂湖山清水秀�！苯裉煊行襾�(lái)到胭脂湖和妹妹站在樓臺上盡情欣賞胭脂湖的美景。我愛(ài)水，愛(ài)歡快活潑的小溪，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)奔騰不息的長(cháng)江，也愛(ài)深沉浩瀚的大海，但，我更愛(ài)美麗溫柔的胭脂湖。胭脂湖的水真靜啊，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹(shù)、紅的花、藍的天、白的云；胭脂湖的水真柔啊，像仙女的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)；胭脂湖的水真硬啊，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。
我愛(ài)山，愛(ài)峰巒雄偉的泰山，愛(ài)紅葉似火的香山，愛(ài)風(fēng)景秀麗的樂(lè )山，也愛(ài)變化萬(wàn)千的黃山，但，我更愛(ài)胭脂湖這一帶的山。胭脂湖的山真奇啊，兩岸山峰連綿不斷，山勢奇絕，各山有各山的姿態(tài)：有的像仙人背簍，有的像猴子觀(guān)海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎——奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；胭脂湖的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；胭脂湖的山真險啊，山上的路幾乎全是直上直下，抬頭一望，山頂插入云霄；站在山頂上真讓人心驚膽戰。
這樣的`云環(huán)鎖著(zhù)這樣的山，這樣的山襯托著(zhù)這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹(shù)，山下微微波動(dòng)的湖，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷里，這真是“日照青山綠如藍，遙看云海舞山間，奇山秀水霞中裹，天下美景胭脂湖�！�
桂林山水小學(xué)作文 篇3
記得暑假，我們全家人去了桂林。
我們坐高鐵到了桂林，然后我們租了一輛車(chē)去桂林，在途中我望著(zhù)窗外，看到了崇山峻嶺的高山和彎彎曲曲的馬路，馬路像一條巨型的蟒蛇，車(chē)開(kāi)到一個(gè)叉路口時(shí)，我看見(jiàn)了許多五顏六色的.野花，當有風(fēng)時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，這些野花，像一條彩虹撲來(lái)我的面前。
到桂林時(shí)，我嚷嚷著(zhù)要坐小船，爸爸看我那樣心急，就帶我去坐小船，都說(shuō)桂林山水甲天下，果然名不虛傳。我與爸爸坐著(zhù)小船游蕩在漓江上。你家那水特別奇怪 ，水特別靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水特別清，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；水特別綠，綠得仿佛那是一塊翡翠。
我把手輕輕的放在水中，劃起了一道道波紋。我還這時(shí)候捉到了一條小魚(yú)。
然后，我們又爬桂林這一帶的山，這里的山形態(tài)各異，我在遠處看到了一塊石頭，石頭像一位年邁的老人，有一片樹(shù)葉在石頭的上面，仿佛那片樹(shù)葉就是扇子，好像在扇風(fēng)。桂林這一帶的山，也特別險，如果你往下看，腳就會(huì )發(fā)抖，如果一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)。
這里綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓我們全家人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是〝舟行碧波上，人在畫(huà)中游。〞
桂林山水小學(xué)作文 篇4
人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下！”，這次暑假的桂林之行，真是讓我大飽眼福，見(jiàn)識到了名聞天下的桂林山水。
乘坐簡(jiǎn)約的木船，欣賞漓江的美景，真是別有一番韻致！我們坐在船頭，小船緩緩地行駛在漓江水面上，微風(fēng)徐徐，輕輕撫摸著(zhù)我們的臉，真是好不愜意！哇！漓江的水真綠！綠得猶如一塊閃閃發(fā)光的.綠寶石，又如一條碧綠的絲帶，蜿蜒著(zhù)伸向遠方。漓江的水不僅綠，還很清澈，一群群魚(yú)兒在水里自由自在地嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)......天空下著(zhù)毛毛細雨，眺望遠方，遠處那連綿起伏的群山，煙霧縹緲，若隱若現，猶如仙境一般。雨過(guò)天晴，害羞的桂林山水摘去了面紗，大方地露出了它美麗的面容，更加讓人賞心悅目，贊嘆不已。
船緩緩地行駛著(zhù)，一路欣賞著(zhù)美景，慢慢地向青山靠近。哇！桂林的山真高，一座座高山直插云宵。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，青翠挺拔。��！桂林的山真奇特，它們形態(tài)各異，有的像駿馬，有的如白兔，有的似象鼻，有的.....平靜的江面，猶如一面巨大的明鏡，鏡中倒映著(zhù)綠樹(shù)紅花，倒映著(zhù)奇山異石，倒映著(zhù)藍天白云，好一幅美麗的畫(huà)卷！
船兒輕輕往前行，我閉上雙眼，細細地傾聽(tīng)著(zhù)。山中，鳥(niǎo)兒們正舉行大合唱呢。聽(tīng)！嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打著(zhù)岸灘。山中的鳥(niǎo)兒們是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì )，還是在慶祝自己節日？要不怎么會(huì )如此熱鬧？我被這歡樂(lè )的氣氛深深地感染了，心中無(wú)比歡快、激動(dòng)。船越行越遠，鳥(niǎo)兒的歌聲也越來(lái)越模糊，可我心中仍然保存著(zhù)的那份愉悅的心情，久久沒(méi)有散去。
桂林山水甲天下！果然名不虛傳！桂林真是個(gè)山青水秀，讓人流連忘返好地方！
桂林山水小學(xué)作文 篇5
我熱愛(ài)山，因為它雄威、磅礴；我熱愛(ài)水，因為它柔和、靈動(dòng)。桂林不僅取山之磅礴氣勢，而且取水之靈動(dòng)氣息，還 融入了我的美好記憶。
去年暑假，我們來(lái)到桂林漓江。我登上一條竹排。四支漿有規律的在水里劃，“嘩嘩嘩，咚咚咚……”像一曲歡快悠揚的曲兒。我像我不能辜負了這曲調，也跟著(zhù)哼起了小曲兒：“竹 排兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”。
說(shuō)起水，漓江的水真清啊，清得能看見(jiàn)魚(yú)兒在快樂(lè )的嬉戲，它們時(shí)而把頭鉆出水面，調皮的向游人吐個(gè)泡泡，就立刻潛入水中，迅速游開(kāi)，像是在比賽；漓江的水真深啊，深的看不見(jiàn)底；漓江的水真好玩啊，拿起水槍?zhuān)楣茏铀�，往天空一噴，哎呀呀，水落我一身，我成了“落湯雞”；漓江的水真諒爽啊，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣涼意，一點(diǎn)也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
竹排劃著(zhù)劃著(zhù)，劃到一座名山下——“九馬畫(huà)山”。
導游告訴我們，數出九只馬，就可以成為狀元！“一、二、三……八……，導游叔叔，怎么只有八只馬呢？”我問(wèn)。
“山下面還 有一只哩！”
我仔細一看，“一、二、三……八、九！九只！我要成狀元啰！尼克松總統都只能數出八只呢！”我興奮的大叫起來(lái)。
九只馬十分形象。一只馬壓在另一只馬身上，好像在玩疊羅漢哩！最下面一只馬把頭昂起來(lái)，好像被上面的那些馬壓得喘不過(guò)氣來(lái)，中間的馬最“無(wú)辜”，好像被上面和下面的'馬當成了“夾心餅干”而不舒服似的，最上面的那只馬吧前腳穩穩的搭在它下面的馬兒身上，生怕自己要掉下來(lái)……這座“九馬畫(huà)山”猶如神來(lái)之筆，讓游人流連忘返。
古人云：“桂林山水甲天下”，看來(lái)桂林山水并不“假”，而是真的甲天下！
桂林山水小學(xué)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好，“桂林山水甲天下”。今天，我和小記者團一起來(lái)到了桂林，不，應該是桂林市的陽(yáng)朔縣。嗯。在這里我要提醒一下，“桂林山水甲天下”的下面還有一句：“陽(yáng)朔山水甲桂林”。
我們乘著(zhù)小游艇，緩緩駛向漓江這個(gè)“畫(huà)廊”，在水平如鏡的漓江上，波光粼粼，抬頭向上望，岸邊的樹(shù)林郁郁蔥蔥，一座座山拔地而起，互不相連。
很快，我們來(lái)到了漓江最著(zhù)名的景點(diǎn)-象鼻山。這本來(lái)是一座普通的小山，可是一個(gè)天然形成的大洞卻把這座山分開(kāi)來(lái)，活生生像一頭大象，大象的鼻子伸進(jìn)水里，好像在休閑地飲水呢。大自然真偉大，堪稱(chēng)鬼斧神工！
漓江的水是綠色的，在象鼻山的襯托之下，漓江就像一塊晶瑩剔透的翡翠鑲嵌在這桂林的.天地之間。兩岸的小漁村錯落有致地坐落在這山水之間，形成了一幅讓人贊不絕口的畫(huà)卷，每一座山，形狀各異，千姿百態(tài)，總是給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜！
在漓江之上，你可以大膽想象，或許每一座山都有自己的名字！這一切的一切，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！
桂林山水小學(xué)作文 篇7
清晨，細雨綿綿，云霧一直罩在山頂上，猶如青山披上了薄薄的面紗。我們一行五人愉快地坐上了旅游車(chē)，準備去桂林的興坪古鎮，坐船暢游漓江。
當我親臨其境，零距離在漓江上緩緩而行時(shí)，我立刻想起《桂林山水》這篇課文對漓江的水的描寫(xiě)——漓江的水的確是靜、清、綠。
我坐在船上，感覺(jué)非常平穩。從來(lái)沒(méi)有這樣的平穩；用手輕輕地撩起漓江水，涼絲絲，清亮亮；當水波泛起再落下時(shí)，我發(fā)現漓江的水很綠，真像無(wú)暇的翡翠。
我抬頭向四周望去，一座座青山矗立在岸邊，盡管都被云霧籠罩著(zhù)，依然遮擋不住它的綠。綠得那么可愛(ài)，那么動(dòng)人，那么讓人流連忘返。
青山的綠是溫柔的，但也是險峻的。只見(jiàn)一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。遠遠望去，那連綿起伏的山峰就是一只行走在沙漠的巨型駱駝。
大約過(guò)了一小時(shí)，我在如詩(shī)如畫(huà)的漓江欣賞云霧中的桂林山水。感受大自然給我們帶來(lái)的清風(fēng)，雨露，似乎有一只大手輕輕地撫摸著(zhù)我們，讓你產(chǎn)生了騰云駕霧的感覺(jué)。
我腦海里還在享受著(zhù)漓江水的靜清綠；桂林山的奇秀險；汽車(chē)把我們又載到了一個(gè)更美地方——世外桃源。
這里的桃花開(kāi)得很美，粉紅粉紅的'掛滿(mǎn)了枝頭。桃花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，沁人心扉。穿過(guò)桃林，眼前是一條河，河水彎彎曲曲的，唱著(zhù)歡快的歌，似乎在歡迎游客們的到來(lái)。導游告訴我們這條河叫“燕子河”。它的得名是因為有一個(gè)燕子巖洞，每到春季，有很多燕子會(huì )來(lái)到河邊飛來(lái)飛去，所以得名。接著(zhù)我們參觀(guān)了燕子山莊，這里很多景物具有民族特色，讓我感覺(jué)到祖國之大之美。
回酒店的路上，我一直還在回味想著(zhù)桂林山水和世外桃源美麗，一直沉浸在那令人心曠神怡的景色中。
【桂林山水小學(xué)作文】相關(guān)文章：
桂林山水小學(xué)作文09-29
精選桂林山水小學(xué)作文八篇12-20
精選桂林山水的小學(xué)作文4篇12-12
精選桂林山水小學(xué)作文4篇11-26
精選桂林山水小學(xué)作文6篇12-09
【精品】桂林山水小學(xué)作文四篇08-08
【精品】桂林山水小學(xué)作文三篇10-06
【精品】桂林山水小學(xué)作文3篇11-03