精選我的老師小學(xué)作文合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的語(yǔ)文老師 我們四年級五班的語(yǔ)文老師姓謝，他中等身材，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，一看就是個(gè)知識淵博的好老師。 就要期末考試了，同學(xué)們都在緊張的復習。
上課了，謝老師發(fā)下一張期末復習卷讓我們做。我認真答題，盡量避免犯粗心的老毛病。我們做好試卷紛紛交給了老師。 一眨眼到了下午，謝老師讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為謝老師一定會(huì )狠狠地批評我，我就乖乖地站在那準備挨批。
可是相反，謝老師并沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“粗心并不是你的.錯，但是老這樣也不行啊，你要好好地記�。褐灰行判�，仔細檢查，持之以恒，你就能把粗心的這個(gè)壞毛病改掉。
這次老師就原諒你，下次一定要改正!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的眼淚不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。 從那以后，我每次考試，謝老師的話(huà)就在我耳邊回響。每次做完題后，我都要認真檢查，不知不覺(jué)中，粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感謝謝老師，到現在我還記得謝老師的教誨。他給我的幫助真大呀!
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時(shí)她會(huì )穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了!
張老師對同學(xué)們的.作業(yè)要求十分嚴格，對于一些不認真完成作業(yè)的學(xué)生，張老師也會(huì )嚴厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現有三名同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)，馬上就把他們叫到辦公室，對他們說(shuō)：“你們做錯了， 我不怪你們�？赡銈儧](méi)寫(xiě)，這是故意的，應該受到嚴厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節課!”
張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴厲我們害怕。因此，語(yǔ)文課上充滿(mǎn)了歡樂(lè )。在她的教育下，我們得以健康快樂(lè )成長(cháng)，因此她是我最敬佩的人。
我的老師小學(xué)作文 篇3
我有過(guò)很多老師，每一位都非常愛(ài)自己的學(xué)生！然而，給我最多關(guān)愛(ài)的，還是我的啟蒙老師——媽媽。
媽媽高高的、不胖，短短的頭發(fā)很漂亮，一雙笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙兒，美麗極了，加上挺拔的鼻梁、小巧的嘴巴，能不說(shuō)我媽是個(gè)大美女嗎？
20xx年爸爸在外地上班，照顧我的事就落到媽媽身上。媽媽每天上班都很忙，回家后又要忙忙碌碌地做飯，可我吃得慢吞吞的，比蝸牛還慢！一頓飯我常常要花一個(gè)小時(shí)。好不容易吃完了，可我還得做作業(yè)。我做作業(yè)又很拖沓，8、9點(diǎn)鐘都完不成！無(wú)奈，媽媽只好陪在我身邊，耐心地講解、輔導，終于完成了作業(yè)，又得彈古箏。我邊戴指甲邊打盹兒，一眨眼的功夫就睡著(zhù)了，而這時(shí)，媽媽卻仍在忙碌。當媽媽發(fā)現我睡著(zhù)后，輕輕地嘆息了一聲，這聲嘆息像塊巨石一樣重重地捶擊著(zhù)我的耳膜，我一下子驚醒了，認認真真地彈起來(lái)，媽媽疲憊的臉上綻開(kāi)了笑容。
媽媽的文學(xué)知識不錯，常常令我刮目相看，因此我經(jīng)常請她指教，我發(fā)現媽媽觀(guān)察事物很仔細，常常將事物寫(xiě)得惟妙惟肖！
不過(guò)，媽媽也有“笨”的時(shí)候。有一次，媽媽在算“需要幾個(gè)小時(shí)做件事情”時(shí)被難住了，我見(jiàn)了哈哈大笑，媽媽不服氣地說(shuō)：“笑我干嘛？你能做嗎？！”我大筆一揮，完成了！我昂首挺胸、大搖大擺地走了，把嚇呆了的媽媽留在身后發(fā)愣。嘿嘿嘿嘿……
媽媽很少有時(shí)間陪我玩，但偶爾有空也會(huì )送我上學(xué)，每次走到校門(mén)口分手時(shí)，媽媽總會(huì )俯下身，親親我的額頭，然后對我說(shuō)：“Have a good time！”
媽媽不僅教我書(shū)本知識，還教我做人的道理。有一次，我參加一個(gè)作文比賽，老師批改后，說(shuō)回家再請爸爸媽媽仔細地修改修改。老師把“仔細”這個(gè)詞說(shuō)得很重，我知道這篇作文是要交給北京“五洲之星”兒童文化藝術(shù)院評獎的！所以我們特別重視。我一回到家中，就聽(tīng)說(shuō)媽媽明天要出差，我急忙把作文交給媽媽?zhuān)⒑寐暫脷獾卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)@篇作文是要參加比賽的，請幫我修改修改�！闭l(shuí)知，爸媽異口同聲地說(shuō)：“自己先修改！”我一聽(tīng)，心涼了半截兒，我知道軟的不行得來(lái)硬的。我立即暴跳如雷，嘟著(zhù)嘴、*著(zhù)腰，把地板跺得“咚咚”直響，惡言惡語(yǔ)地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，必須讓爸爸媽媽仔仔細細地檢查！你們的事兒，我才不管呢！”哎呀！不好！說(shuō)話(huà)時(shí)噴出來(lái)的唾沫不小心噴到媽媽臉上了�。�！爸爸氣得順手拿起軟電線(xiàn)，使勁兒抽了我兩下，一條條”長(cháng)蚯蚓”立刻爬滿(mǎn)了我的手臂。
我被勒令跪在地上，請求媽媽的原諒。媽媽并沒(méi)有發(fā)火，更沒(méi)有打我，但她過(guò)了好一會(huì )兒才開(kāi)口說(shuō)話(huà)，從她的.語(yǔ)調里，我聽(tīng)出媽媽很傷心，她給我講了個(gè)故事。聽(tīng)完之后，我才明白，這不正是天天背誦的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承”嗎？！我跪在地上哭著(zhù)再背一次《弟子規》時(shí)，才隱隱約約明白其中的一些道理。
第二天，媽媽果然出差了。晚上，我一個(gè)人悶悶不樂(lè )地坐在臺燈前發(fā)呆時(shí)，突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，��！媽媽百忙之中趕回來(lái)了！
媽媽因為太累暈車(chē)了，我趕緊給媽媽遞上一支藿香正氣液，媽媽微笑著(zhù)喝下藥水，她那原本疲憊的眼睛頓時(shí)亮了！而我的鼻子卻突然發(fā)酸，眼里飽含淚花，媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)乙欢ê煤脤W(xué)習，不辜負您的期望！
我愛(ài)您，親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)?/p>
我的老師小學(xué)作文 篇4
有一個(gè)人她曾在我的世界走過(guò)，遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。
她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個(gè)時(shí)刻都微揚的嘴巴，烏黑的頭發(fā)里早已有了白發(fā)，雖然她已經(jīng)年過(guò)四十，但是她卻毫不比我們身體差。
王老師在我們眼中可是‘時(shí)尚達人’。春天她最?lèi)?ài)穿格子襯衫配牛仔褲，展現了她的青春活力。夏天，什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話(huà)下，穿出來(lái)感覺(jué)她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿著(zhù)笨重的大棉襖時(shí)，她也能穿出時(shí)髦。
王老師有一個(gè)和我們共同的愛(ài)好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟著(zhù)我們訓練。雖然你年過(guò)四十，但是您拼起勁來(lái)和我們比起來(lái)也毫不遜色。
王老師不僅穿著(zhù)很時(shí)髦，而且教學(xué)方式也是與眾不同。就在她外出學(xué)習的時(shí)候，咱們班的.課程落下了許多，紀律也越變越糟糕。于是您放棄了給我們上課的時(shí)間，讓我們改正這個(gè)壞毛病。您說(shuō)過(guò)紀律是學(xué)習的保障，軍人打仗也需要紀律，要不然就像一盤(pán)散沙，怎樣打好仗呢？如果紀律沒(méi)有改變，就不要上課。當時(shí)我們十分愧疚，因為您總是為我們操勞，但是我們總是給您惹事生非。
我們班的字寫(xiě)得像蒼蠅在紙上爬，您為了讓我們在升學(xué)考試的時(shí)候得到高分，您想出了一個(gè)辦法。讓我們每天放學(xué)留下來(lái)練10個(gè)字才能回家，但是我們只求速度，并不在乎字寫(xiě)得好還是差。您便像一年級的時(shí)候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫(xiě)得認真還是寫(xiě)得差您都會(huì )細細地幫我們找出來(lái)。如果我們的字有一點(diǎn)點(diǎn)好轉你都會(huì )夸獎我們。
我感謝您能從我的世界走過(guò)，因為你是一個(gè)負責、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會(huì )我們很多很多的知識！
我的老師小學(xué)作文 篇5
每當我寫(xiě)數學(xué)題時(shí)，我便會(huì )想起我在一年級的啟蒙老師--葛老師。
記得在那個(gè)時(shí)候，我很調皮，一上數學(xué)課我就開(kāi)始咬小指頭，但是，葛老師總會(huì )提醒我，上課時(shí)要認真聽(tīng)講。
葛老師很幽默，但每當某些同學(xué)做錯題時(shí)，葛老師便會(huì )什么嚴肅。
記得有一次，我不知道一道口算題怎么寫(xiě)，便去請教老師，老師細心的指導著(zhù)我，我終于知道了這道題該怎么寫(xiě)了，并背會(huì )了乘法口訣，老師啟蒙了我數學(xué)知識。
記得還有一次，數學(xué)考試，我把葛老師交給我的'乘法口訣都用上了，可是，成績(jì)還是不是很理想，這讓葛老師看見(jiàn)了，便鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這次沒(méi)有考好，下次努力”。老師的話(huà)讓我又重新充滿(mǎn)了自信心。讓我知道做事要自信，這樣做出來(lái)的事情就會(huì )非常有效。
記得還有一次，老師讓我們在玩中學(xué)習，學(xué)習中玩，葛老師讓我們在開(kāi)火車(chē)來(lái)答乘法算數題，大家開(kāi)心的不得了。一個(gè)個(gè)都的非常正確，老師又讓我們表現好的就去操場(chǎng)上玩，大家都因有數學(xué)課天天開(kāi)心呢，這有啟蒙了要樂(lè )觀(guān)面對生活。
這就是啟蒙我的老師，不僅讓我學(xué)會(huì )了數學(xué)，還讓我學(xué)會(huì )了如何面對生活。葛老師真是我的啟蒙老師��！
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