圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)小學(xué)六年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)小學(xué)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)小學(xué)六年級作文1
星期五下午第二節課，學(xué)校為了慶�！白x書(shū)節”，在操場(chǎng)上舉辦了“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，參加買(mǎi)賣(mài)的是四·五·六年級的師生們。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都十分高興，紛紛拿出自己看過(guò)的'好圖書(shū)，標上自己滿(mǎn)意的價(jià)格。終于等到星期五了，讀書(shū)會(huì )結束以后，同學(xué)們飛一樣的奔向操場(chǎng)，長(cháng)方形的操場(chǎng)上圍滿(mǎn)各種商鋪，商鋪邊上又圍滿(mǎn)了人，真是人山人海，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍使你看的目不暇接。
同學(xué)們走走瞧瞧，看看有沒(méi)有自己喜歡的圖書(shū)，不一會(huì )兒同學(xué)們夾著(zhù)淘到的圖書(shū)，欣喜遍布滿(mǎn)臉。一位老師拿著(zhù)相機，拍著(zhù)這難忘的一瞬間。幾個(gè)男生為了吸引顧客，大喊：“圖書(shū)大酬賓，購買(mǎi)即送精美禮物�！蓖其N(xiāo)員也更是熱情，向顧客介紹圖書(shū)；收券員更是忙得不可開(kāi)交，收這個(gè)錢(qián)，收那個(gè)錢(qián)；圖書(shū)整理員，細心的擺好被顧客弄亂的圖書(shū)。
“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)結束了，但同學(xué)們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”早點(diǎn)來(lái)到呀！
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)小學(xué)六年級作文2
所謂的跳蚤市場(chǎng)就是舊貨買(mǎi)賣(mài)的市場(chǎng)。今天，我們學(xué)校也舉行了一次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
下課后，我們一組的同學(xué)就提前做好準備，在操場(chǎng)上找到一個(gè)很合適的地方。我把書(shū)一本一本整齊地擺放在地上。上課鈴響了，只聽(tīng)老師們說(shuō)：“跳蚤市場(chǎng)現在開(kāi)始了！”原來(lái)的操場(chǎng)迅速變成了菜市場(chǎng)一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)……”我們這組當然也不會(huì )輕易輸給他們。我們拿出自己制作的招牌，叫喊著(zhù)“顧客”來(lái)我們這里換書(shū)，這招真有效。一大群的同學(xué)興高采烈地來(lái)到我們書(shū)攤精心挑選著(zhù)，忙得我不亦樂(lè )乎！為了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎的、有小禮物贈送的……看著(zhù)同學(xué)們手里拿著(zhù)自己喜愛(ài)的'書(shū)，我真想也去體會(huì )一下?lián)Q書(shū)的樂(lè )趣，可是我想：“如果我去換書(shū)了，那我們的書(shū)店就沒(méi)人看守了，既然同學(xué)把書(shū)委托我保管，那我必須要全心全意地擔起這個(gè)責任�！庇谑俏矣掷^續吆喝著(zhù)：“這里有最好看的書(shū)喲，快來(lái)?yè)Q啊……”
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)辦得非常成功。在活動(dòng)中我不但體會(huì )了當“攤主”的滋味，同時(shí)也明白了大家必須要團結，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場(chǎng)能快點(diǎn)到來(lái)。
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)小學(xué)六年級作文3
今天學(xué)校操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。哈哈，原來(lái)我們學(xué)校初一年級再舉辦一次圖書(shū)“跳蚤市場(chǎng)”。
每個(gè)同學(xué)都捐出了自己的書(shū)，搬到樓下所在班級的.“售貨臺”，每個(gè)班推選出幾個(gè)同學(xué)當售貨員，買(mǎi)書(shū)所得作為班費。我們將圖書(shū)分好類(lèi)，然后等待“跳蚤市場(chǎng)”的開(kāi)始。
該我買(mǎi)書(shū)了，我挑中其中5本書(shū)，對售貨員說(shuō)：“這幾本書(shū)多少錢(qián)！”“嗯，35元”，他說(shuō)。我又說(shuō)：“30員吧，抹個(gè)零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎么樣！”“到底賣(mài)不賣(mài)，不賣(mài)我走了�！薄昂煤煤�，30塊錢(qián)吧�！蔽医K于以合時(shí)的價(jià)錢(qián)買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的圖書(shū)。
我剛交完錢(qián)，只聽(tīng)另一個(gè)同學(xué)對售貨員說(shuō)：“這幾本書(shū)多少錢(qián)！”“28�！薄疤F了，抹個(gè)零，20吧！”這個(gè)同學(xué)抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說(shuō)：“你抹得太多了，24吧，折中�！薄暗降踪u(mài)不買(mǎi)，不賣(mài)我走了！”“不賣(mài)！”嘿，敢學(xué)我，遭報應了吧！”我小聲嘀咕著(zhù)，又忍不住笑了起來(lái)。
這次圖書(shū)“跳蚤市場(chǎng)”持續了兩個(gè)小時(shí)，我收獲了7本書(shū)，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開(kāi)心，算是初步涉足買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng)，每個(gè)班還有了一筆不小的班費，真是一舉多得呀。
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)小學(xué)六年級作文4
“瞧一瞧，看一看，機不可失，時(shí)不再來(lái)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)��！”你想知道它們在干嘛嗎！告訴你吧！火車(chē)站小學(xué)舉行的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)終于在一片歡呼中隆重開(kāi)業(yè)了。
操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)屋多好看��！有的書(shū)屋旁邊滿(mǎn)是粉紅色的氣球，好像是讓同學(xué)們和書(shū)香乘坐在氣球上一起去書(shū)的'海洋；有的書(shū)屋頂上掛著(zhù)一朵太陽(yáng)花，好像是讓同學(xué)們在書(shū)香和花香中一起成長(cháng)；還有的書(shū)屋旁放著(zhù)一個(gè)鼓，又好像讓我們隨著(zhù)音樂(lè )在書(shū)香中起航；我們四（1）班也不賴(lài)，中間是我們的口號：幫讀者找到好書(shū)，讓好書(shū)找到好主人，中間有一幅圖畫(huà)，旁邊有一個(gè)小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書(shū)的快樂(lè )。
大隊長(cháng)一聲令下，操場(chǎng)上一下子變得熱鬧起來(lái)。大家各自來(lái)到了書(shū)屋下，叫喊起來(lái)。只見(jiàn)有個(gè)同學(xué)扯開(kāi)了嗓門(mén)大叫：“換兩本書(shū)，送一個(gè)玩具，大家快來(lái)��！”這些高年級的大哥哥們一聽(tīng)，立刻如潮水般簇擁而來(lái)，馬上，這位同學(xué)前面的書(shū)被一搶而空。我也不賴(lài)，拉大嗓門(mén)：“瞧一瞧，看一看，機不可失時(shí)不再來(lái)�！庇钟行┩瑢W(xué)聽(tīng)了我的話(huà)，紛紛走上前觀(guān)看，很快，我的書(shū)也被搶光了。
這次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)不僅增強了同學(xué)之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好！
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