精選弟子規小學(xué)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的弟子規小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規小學(xué)作文 篇1
暑假里，我讀了《弟子規》這本書(shū)。它的每個(gè)故事里都藏著(zhù)一個(gè)小小的道理。這本書(shū)告訴我們要尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)兄弟、勤奮學(xué)習。
今后，我向故事中的`人物一樣，愛(ài)學(xué)習、尊長(cháng)輩，做一個(gè)文明的人。
弟子規小學(xué)作文 篇2
“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則字文，讀《弟子規》有感作文。
”最近我讀了一本為<弟子規>，書(shū)中一個(gè)個(gè)孝敬父母，關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我。
弟子規中有很多意味深長(cháng)的故事，書(shū)中沒(méi)寫(xiě)一段都會(huì )有一段注解，接著(zhù)就是意味深長(cháng)的故事，有教人尊敬師長(cháng)的故事;有教人怎樣孝敬父母的.故事;有教人改正自身缺點(diǎn)的故事……等等一些耐人尋味的故事。
下面我說(shuō)兩個(gè)故事給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
“父母呼，應勿緩;父母命，勿行賴(lài)，小學(xué)五年級作文《讀《弟子規》有感作文》。
”這句話(huà)的意思是：父母叫你，應該及時(shí)答應，不要拖;父母要求你做的事，要認真去做，不要拖拉偷懶。
這一句話(huà)有兩個(gè)因孝敬父母而千古留名的故事。
第一個(gè)故事叫做孝心感天。
話(huà)說(shuō)古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的人，他的生母很早就死了，他爸爸又給他找了一個(gè)后媽?zhuān)跸榈暮髬寣λ懿缓�，一天，她的繼母想吃魚(yú)，可現在是大雪紛飛的冬天，于是，他跑到滿(mǎn)是冰的湖面上打了一個(gè)洞，忽然，兩條小鯉魚(yú)從冰洞中竄了出來(lái)，直接跳入了他的網(wǎng)中。
之后繼母為了刁難他，又說(shuō)想吃烤熟的黃雀，王祥立馬抓了一只烤熟給他后媽吃，可他后媽吃完還想吃，，王祥又拿著(zhù)網(wǎng)子出去了，剛一出門(mén)一大堆黃雀飛入了王祥的網(wǎng)子，鄉親們紛紛議論，說(shuō)：孝心感天啊! 第二個(gè)故事：有一個(gè)叫孟宗的人，她的母親生了一場(chǎng)大病，非�？蓱z，經(jīng)過(guò)醫生檢查之后發(fā)現沒(méi)病，原來(lái)是想吃竹筍了冰天凍地的冬天哪里有竹筍，孟宗急得大哭，眼淚滴在地上，一棵棵竹筍從土中鉆出，孟宗的孝心感天動(dòng)地了啊! “泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則字文……”
弟子規小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，守信很重要，你們做到了嗎？
《弟子規》中“凡出言信為告炸與妄奚可焉”中明白，說(shuō)出的話(huà)，要努力做到，不能反悔，我做到了。
一次，一位朋友借了我一本《童話(huà)故事》，那位朋友說(shuō)：“下一星期還書(shū)（當時(shí)星期五）�！蔽艺f(shuō)：“可以�！笨墒�，由于那本書(shū)的.故事多，他很不可思議地說(shuō)：“你確定�！蔽艺f(shuō)：“我確定�！彼虐褧�(shū)給我，到星期一，我把書(shū)還給他，他高興地說(shuō)：“你這么守信，以后，我會(huì )經(jīng)常借給你書(shū)的�！蔽倚α艘幌�，走了。
同學(xué)們，守信對人很重要，我們一定記住呀！
弟子規小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們，誠實(shí)是最重要的，你們都做到了嗎？
今天，分享的`是“事雖小勿擅為茍擅為子道虧”。從中知道了，事情雖小，但我們不能藏，這樣，父母會(huì )傷心的。
還記得那時(shí)，我喜歡看書(shū)，有一次，我向一位同學(xué)借了一本《查理九世》，那位同學(xué)也沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候還給他，過(guò)了一兩個(gè)月，我在一次整理書(shū)桌時(shí)，發(fā)現了這本書(shū)，我也看完了，可是，我不想還給他，媽媽走進(jìn)屋，看我在發(fā)呆，就問(wèn)我怎么了，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖套屛野褧?shū)還給他，說(shuō)不還人家書(shū)這是不誠實(shí)。第二天，我就把書(shū)還給了同學(xué)。
誠實(shí)的孩子人人愛(ài)！
弟子規小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，《弟子規》大家都讀過(guò)吧！但是，我們按照書(shū)上的去做了嗎？
今天，我讀了“泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文”，從中，我知道，我們要向他人學(xué)習，作業(yè)是學(xué)習的'根本，有時(shí)間就要去學(xué)一些有益的知識，讀到這時(shí)，我想起來(lái)，在生活中，我是不是這樣做的呢？但是，想起那些事，我就失望的對自己搖了搖頭。
在生活中，別說(shuō)向他人學(xué)習了，我連當時(shí)自己要報的英語(yǔ)班都沒(méi)心情去學(xué)，更何況去哪里獲得知識了。說(shuō)到寫(xiě)作業(yè)，那我更失望了，我每天都在玩，寫(xiě)作業(yè)對我似乎就不是一回事，就說(shuō)這次暑假吧，都快開(kāi)學(xué)了，我才剛剛寫(xiě)完，在余外的時(shí)間去學(xué)習，那就更別說(shuō)了，我非常愛(ài)看電視，一有空就看電視，爸爸媽媽一直說(shuō)我，我都不當回事。
今天讀了這段話(huà)，我深刻的懂了其中的意思，要努力去做。
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