低年級小學(xué)作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的低年級小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
低年級小學(xué)作文 篇1
今天我畫(huà)了一幅畫(huà)——《螞蟻搬家》。 天上飄著(zhù)幾朵黑黑的云彩，空氣有點(diǎn)悶。地面上有一群螞蟻，為了保護自己的家園不被即將來(lái)臨的大雨澆透，他們正在著(zhù)急地搬家。
有三只螞蟻各自背著(zhù)一顆大米粒，快快前進(jìn)。碰到前面來(lái)的朋友們就用觸角相互問(wèn)候，呵呵，他們真有禮貌啊。
我想他們這么努力，他們的`家園一定不會(huì )被大雨淋壞了的，也一定會(huì )把他們的食物帶到安全的地方。
低年級小學(xué)作文 篇2
有一天，鴨媽媽帶著(zhù)四只小鴨子來(lái)到池塘邊。鴨媽媽對小鴨子們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)游泳吧�！闭f(shuō)完它帶著(zhù)四只小鴨子跳進(jìn)池塘里。
有一只小鴨子問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)觞N游呀？”媽媽回答說(shuō)：“你要勇敢地向前游，你自己能很快的學(xué)會(huì )的.�！毙▲喿觽兟�(tīng)了媽媽的話(huà)就一個(gè)個(gè)勇敢地向前方游去，不一會(huì )兒它們就全部都學(xué)會(huì )了小鴨子們和鴨媽媽快樂(lè )地在池塘里游來(lái)游去。
低年級小學(xué)作文 篇3
晚上，我和幾個(gè)小朋友去院子里進(jìn)行吹泡泡比賽，我們每個(gè)人都拿著(zhù)泡泡水，開(kāi)始吹泡泡。泡泡吹得到處都是，有大的、小的、圓的、長(cháng)的、單個(gè)的.、成串的，自在地飄在空中。透明的泡泡在夕陽(yáng)的照射下，倒映出了房屋、花草、藍天、白云……泡泡成了一個(gè)微型的世界。
我拿起吹管，用力地蘸滿(mǎn)一管，吸足氣，鼓起腮幫，輕而緩地長(cháng)長(cháng)吹出一口氣。哇，一個(gè)碩大無(wú)比的泡泡吹了出來(lái)，大家都羨慕地大叫，輕輕一抖，大泡泡就飛上了天。泡泡飛過(guò)了樹(shù)梢，躍過(guò)房頂，直上云霄。我想：要是我也可以和泡泡一樣飛上天，那該多好��！
低年級小學(xué)作文 篇4
寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《蛋殼里出來(lái)的`奶奶》。當我讀完這本書(shū)時(shí)，我深有感觸。
它主要講述了埃里亞斯在踢完足球，自己去找球的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)蛋。他把蛋得回家，沒(méi)有告訴自己的父母，而是秘密地撫養這個(gè)蛋。埃里斯原本以為，這個(gè)蛋會(huì )孵出一個(gè)鳥(niǎo)，結果孵出了一個(gè)奶奶。經(jīng)過(guò)他的磨練，奶奶會(huì )飛了，并在風(fēng)箏比賽上幫他奪得了冠軍。
當埃利亞斯把那個(gè)蛋當做自己孩子一樣費心費力養育時(shí)，我想到了自己的父母。我的父母辛辛苦苦把我給養大，而我不但不感恩，還給他們制造麻煩，太不應該！
低年級小學(xué)作文 篇5
星期天，我跟媽媽一起睡。早上醒來(lái)，我仔細看了看媽媽的臉，發(fā)現有很多斑點(diǎn)。
我搖醒媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)哪樕显趺从羞@么多的斑點(diǎn)？”媽媽反問(wèn)我：“是嗎？”我用小手在媽媽臉上到處指，著(zhù)急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里，這里——到處都是呢，到底怎么長(cháng)出來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“是因為為你和家庭操勞才長(cháng)出來(lái)的�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“不對，不對，是因為您的細胞里有垃圾了，要補充Pitox，白白嫩嫩的皮膚才能長(cháng)出來(lái)�！眿寢寙�(wèn)：“你怎么知道的？”我得意地說(shuō)：“電視上說(shuō)的。媽媽?zhuān)ベI(mǎi)大長(cháng)今來(lái)用吧，它會(huì )把您細胞里的`垃圾通通清除，您就會(huì )媽媽變姐姐了�！闭f(shuō)完，我就準備拿起電話(huà)撥打大長(cháng)今的定購熱線(xiàn)。媽媽摟住了我，深情地望著(zhù)我說(shuō)：“兒子，你長(cháng)大了，懂得關(guān)心媽媽了�！�
我笑了。我不知道這么說(shuō)，媽媽為什么要表?yè)P我。我只是真的想讓媽媽變姐姐。
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