秋天小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的秋天小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
秋天小學(xué)生作文 篇1
忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽(yáng)的灼烤，忘記了是什么時(shí)候避開(kāi)了燥熱的空氣，忘記了是什么時(shí)候告別了嬌艷的荷花，忘記了是什么時(shí)候跳出了夏季的喧鬧，但是當我漫步校園時(shí)，那第一片落葉真真切切的告訴我：秋天真的來(lái)了。
我盼望已久的秋天終于來(lái)了，那片葉子蜻蜓點(diǎn)水般在我的眼中留下驚鴻一瞥，輕而易舉的刺透了我心里的陰郁，冗長(cháng)雜亂的煩惱也像秋天的飛揚黃葉，終將塵埃落定。
彎腰拾起那片落葉，端詳著(zhù)，不禁想追溯它年輕時(shí)的模樣。它一定青翠嫩綠，一定脈絡(luò )分明，但縱使它具有驚世駭俗的生命華彩，也不能背離自然的規律。在云卷云舒，潮漲潮落之間，它柔軟的葉片不知不覺(jué)中變得干枯，葉面上的抹抹橘黃是風(fēng)雨拂過(guò)留下的烙印。
此時(shí)，我對這葉子產(chǎn)生一種莫名的敬佩，它似乎是一位看盡滄海桑田、歷經(jīng)命運浮沉的老者，任歲月的腳步踏上額頭，依舊不改初衷，一蓑煙雨任平生。然而，我又為它感傷起來(lái)，歸入泥土是它不變的宿命。當它還是樹(shù)枝上不起眼的嫩芽時(shí)，它期待著(zhù)，期待著(zhù)，期待著(zhù)春風(fēng)拂過(guò)，吹醒它，吹綠它。它生長(cháng)著(zhù)，努力的為春天點(diǎn)綴抹抹綠色。不知那是它是否意料到自己生命的.終點(diǎn)站。葉子繁榮、熱鬧了兩個(gè)季節，秋風(fēng)拂過(guò)，它們一點(diǎn)點(diǎn)變黃，變干枯，變酥脆，變褶皺，在一個(gè)未知的日子里，微笑著(zhù)告別它眷戀的枝頭，告別鳥(niǎo)兒的鳴叫，告別每晚掛在樹(shù)梢上的那一輪明月。它輕輕悠悠的落下，在空中劃下一條美麗的弧線(xiàn)，它是一個(gè)舞者，在舞臺上跳著(zhù)最后一支舞；它又是一位作家，在人生書(shū)卷上寫(xiě)下最后一個(gè)句號；它也是一名畫(huà)家，在畫(huà)布上揮灑了最后一抹油彩。黃昏斜陽(yáng)之下那金色的背景映襯著(zhù)它的下落，它有著(zhù)德高望重的品質(zhì)，深沉凝練的智慧，最終鑄成了他的鏗然。
我輕輕的撫摸著(zhù)它，感知到上面的斑駁，我釋然了。葉子為他愛(ài)的樹(shù)而迸發(fā)生命之光，“零落成泥碾作塵”是它用更高境界的方式繼續它的生命。傳說(shuō)鳳凰死時(shí)，會(huì )化作一團火焰，然后在這烈火中重生。我象落葉歸根不是生命的盡頭，而是一個(gè)省略號加上一個(gè)驚嘆號。葉子把生命埋藏在泥土里，孕育著(zhù)新的活力和風(fēng)景。這是每片葉子必經(jīng)的一道關(guān)卡，是大自然亙古不變的定律，它與日月星辰同在。每一棵樹(shù)都用粗糙的樹(shù)皮遮掩他身體里一圈圈的年輪，記載著(zhù)歲月的更替，也無(wú)言的訴說(shuō)著(zhù)每片葉子生命的輪回。
我把葉子放回樹(shù)下，記下它的樣子，暗暗許諾，待到春暖花開(kāi)時(shí)，我會(huì )再來(lái)尋找它的蹤跡。
秋天小學(xué)生作文 篇2
秋天，一個(gè)荒涼而美麗的季節，一個(gè)可以讓人釋放寂寞的季節；秋天，一首歌；唱出的滿(mǎn)是寂寞，不知你是否原傾聽(tīng)她，感受它的美。我們走進(jìn)了秋的世界，秋踏入了我們的生活。又迎來(lái)了秋，不知又有多少人的心靈在沉寂，快樂(lè )，何無(wú)聲的守候……。
秋天，火紅的葉子飄飄揚揚，站在街頭的小路上，他打亂了我的思緒，眼前的事物早已沒(méi)了往日的生氣，但！她披上了一層金色的霞衣，那樣惹人，那樣妖艷。一只無(wú)形的手抓住了人們的心，她不再低頭，而是勇敢進(jìn)去，樹(shù)葉落下來(lái)了來(lái)年還會(huì )在生長(cháng)，野花枯萎了來(lái)年還會(huì )再開(kāi)，不是嗎？秋天就是這樣一個(gè)惹人憐愛(ài)，孤獨而沉寂的季節。一片落葉，一滴水，一陣風(fēng)，都可引起人的浮想連篇……
秋天，向一泉清澈的溪水，凈化了人們的心靈，告訴人們在這靜寂的時(shí)刻，反思是最好的游戲。我是一個(gè)喜歡離線(xiàn)的'人，我喜歡在秋天攀登山峰，我是一個(gè)自立的人，我喜歡在秋天獨自看著(zhù)火紅的落葉，一片藍天伴著(zhù)一首秋的歌一個(gè)人幻想，我是一個(gè)幻想家，我幻想秋天是我的家……
秋天，是個(gè)美麗的娃娃，提著(zhù)籃子摘下了所有的果實(shí)，然后又乖巧的分給許多人家，她摘的果實(shí)呀，可真多！巧，那一抹汗水從她的臉頰流下。她累了，于是她唱著(zhù)歌，輕輕地躺在月亮上進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉，她睡著(zhù)了，，是那樣的美麗、動(dòng)人……
秋天，朝陽(yáng)晚霞，氣象萬(wàn)千，如詩(shī)如畫(huà)，寂靜中體現一種高的情操，使我對秋天的自然產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀與熱愛(ài)。
秋天林間小路上的螞蟻在搬運食物，秋天向一扇心靈的窗戶(hù)，開(kāi)闊了我們的視野。秋天像瑰麗而生動(dòng)的童話(huà)世界，望著(zhù)村外枯萎的小樹(shù)，我總會(huì )想起一些童話(huà)故事，灰姑娘是否當上了皇后呢？白雪公主在干什么？美人魚(yú)是否依舊漂亮？這些都是秋的想象，因為美麗的故事往往都有悲慘的開(kāi)端，而結局卻都是完美的！
秋風(fēng)來(lái)了，他不是害羞的小姑娘，它是將強的勇士，現在，在秋的世界里，有兩種景象，一種是美麗的秋在向我們告別，另一種則是嚴冬正在緩緩的向我們走來(lái)。
秋要走了，可仍然她唱著(zhù)那支歌，一首新的歌曲在她的指尖彈奏……
這就是秋，一個(gè)美麗的秋，一個(gè)被我深深熱愛(ài)著(zhù)的季節———秋！
秋天小學(xué)生作文 篇3
那百花齊放的春天，我不喜歡，因為他太嬌艷，那荷花飄香的夏天，我不喜歡，因為它太炎熱，那粉妝玉砌的冬天，我不喜歡，因為它太寒冷。但我最喜歡的還是那落葉紛紛的秋天。
俗話(huà)說(shuō)：“一葉便知秋�！鼻�！那一片片的落葉被秋姑涼染成了五顏六色的。有的是金色的，就像涂上了金粉，有的是半紅半綠，好像是一個(gè)粗心的畫(huà)家把顏色畫(huà)掉了，有的是紅色的好像一個(gè)小姑娘羞紅了臉……讓人眼花繚亂，秋風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉便離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)懤m的`落了下來(lái)，有的像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一個(gè)跳水運動(dòng)員在空中來(lái)了幾個(gè)360度大轉彎，有的像以舞蹈家在地人跳著(zhù)一段優(yōu)美的舞蹈……這多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！
最吸引的還是那美麗的梧桐樹(shù)葉。有的葉片是金黃的，已經(jīng)失去了生命力，有的是半黃半綠，好像六十歲的老人。有的還是綠色的，猶如一位美麗的女士……秋風(fēng)吹過(guò)梧桐林，梧桐樹(shù)發(fā)出“沙沙-----”的聲音，猶如一位音樂(lè )家在演奏一曲《樹(shù)葉交響曲》。梧桐樹(shù)葉有的正告別了大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩酗w舞，有的已經(jīng)落在大樹(shù)媽媽的懷抱里睡著(zhù)了還有的還依依不舍的掛在樹(shù)上。我撿起一片樹(shù)葉，拿起來(lái)仔細的看著(zhù)。只見(jiàn)他的葉紋就像人的血管一樣給他輸入營(yíng)養。有的樹(shù)葉也十分愛(ài)美，在手指涂上紅色的指甲油。葉柄就像一根長(cháng)尾巴一樣摸上去十分粗糙，就像老人的皮膚。
正當我陶醉在梧桐林的美景中，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)一片銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)而來(lái)，仔細一看，他像一把精美的小扇子，把他倒過(guò)來(lái)，又像一條小魚(yú)的尾巴，更像一把小掃帚。我把銀杏葉放在地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了落葉鼻子前聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓我神清氣爽。
地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了落葉，好像給大地換了一件美麗的新衣服。踩在上面發(fā)出“沙沙-----”的聲音，好像音樂(lè )大師在彈奏一曲交響樂(lè )。軟軟的落葉好像是踩在棉被上。這些落葉，都變成了大地的肥料，營(yíng)養進(jìn)入了土里，供給了大地媽媽養分。真是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
��！落葉！謝謝你，謝謝你在春天給我們帶來(lái)了勃勃生機，謝謝你在夏天給我們遮陰，更謝謝你把秋天打扮的巡禮多彩讓我們欣賞。
秋天小學(xué)生作文 篇4
秋天來(lái)了，我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)，目的是水濂山莊，我帶著(zhù)開(kāi)心又激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校后，導游帶著(zhù)我們上車(chē)了，過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我坐在座位上閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)汽車(chē)開(kāi)往東莞水濂山的感覺(jué)。
一個(gè)小時(shí)后，我們就來(lái)到了水濂山的游樂(lè )場(chǎng)。導游帶著(zhù)我們進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)的大門(mén)后，就來(lái)到了海盜船這兒排隊。
海盜船的前面有一個(gè)假人，這個(gè)假人看起來(lái)像一個(gè)小兵。這個(gè)小兵手上拿著(zhù)一口大炮，向對面的敵人進(jìn)攻。海盜船的后面也有一個(gè)假人，這個(gè)假人看起來(lái)非常像一個(gè)海盜們的`老大。他拿著(zhù)一把大刀，好像命令海盜們說(shuō)：“沖啊，兄弟們�！焙１I船的中間還有一個(gè)假人，這個(gè)假人看起來(lái)像專(zhuān)門(mén)負責看望海上的船只。他拿著(zhù)一個(gè)望眼鏡，好像正在看海上有沒(méi)有敵人和能劫的船只。終于輪到我們開(kāi)始玩海盜船了，起先，我們系好安全帶，過(guò)了一會(huì )兒，海盜船開(kāi)動(dòng)了。
它慢慢慢地搖來(lái)?yè)u去，漸漸速度越來(lái)越快。當時(shí)，我的心里感到很害怕，但又很開(kāi)心。海盜船搖來(lái)?yè)u去好像秋千一樣。海盜船下降的時(shí)候，我感覺(jué)自己好像要掉下去了。玩完后，我說(shuō)：“太刺激了，真好玩�！眲偛抛谖遗赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)：“實(shí)在太好玩了�！�
到了中午，導游帶著(zhù)我們去飯堂吃飯。吃完午飯后，導游繼續帶著(zhù)我們去游覽。
接著(zhù)，導游帶我們去玩摩天輪這兒排隊。等了一會(huì )兒，該我們了。我們坐進(jìn)這摩天輪里，摩天輪像大風(fēng)車(chē)一樣，緩慢地旋轉著(zhù)。我從摩天輪的窗戶(hù)，看見(jiàn)了整個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，跳躍云霧，過(guò)山車(chē)、冒險鯊魚(yú)鳥(niǎo)、太空漫步、恐怖城……往遠處看，郁蔥的大山，城市的美景盡收眼底。玩完摩天輪后，導游還著(zhù)我們來(lái)到跳躍云霄這兒，排隊。等了一會(huì )兒，到我們了。我們坐在座位上，系好安全帶。過(guò)了一會(huì )，開(kāi)動(dòng)了，起先慢慢地身上升，一直升到最高，然后降下來(lái)，停一會(huì )兒，再升高，停一會(huì )兒，再降下來(lái)，停一會(huì )兒，再升高……當時(shí)，我感覺(jué)自己要掉下去了，玩完后，我拍著(zhù)胸口說(shuō)：“好刺激啊�！�
游玩完后，導游帶著(zhù)我們坐車(chē)，我們依依不舍地離開(kāi)了水濂山回到學(xué)校。
水濂山莊，我會(huì )永遠記得這個(gè)美麗的地方！
秋天小學(xué)生作文 篇5
是誰(shuí)把那年凄然的秋空畫(huà)上了高遠的符號?是誰(shuí)把原本翠綠的枝葉涂上了耀眼的金黃?是誰(shuí)把印著(zhù)惆悵的思緒沾染了詩(shī)意的歡樂(lè )?是西安那年的秋季。
這一刻，我放佛看到了在秦嶺山下走過(guò)的路、看過(guò)的云、吹過(guò)的風(fēng)、遇過(guò)的人。而這些都恩賜于你——在西安的秋野我彎身拾起的那一片落葉。
你的顏色是美人的唇膏，給習慣了喧囂的人以醒目的吸引，在寂靜中淡泊名利，忘掉凡塵的侵擾。我打算拋棄所追求的一切虛無(wú)，投身于你的懷抱，度過(guò)人生百年之春夏秋冬，也覺(jué)無(wú)悔無(wú)憾。只因那時(shí)與你剎那的邂逅，至今迷戀。
西安秋季里的黃昏，落日如血，我曾放下手中一切雜活，悄然地守候于日落的方向，直到斜暉余熱溫暖了我的.心房，燃盡了天邊的雜草，燒遍了那璀璨奪目的晚霞的胸膛。
若不是你凋落時(shí)溫婉嘆息后的一瞬飛舞，我絕不會(huì )沖破我的羞澀與你一起漫步于漫天星斗的狂野，閉上雙眼感受到的一切，竟是你雙唇滾燙的柔情和如水的呼吸瞬間傾瀉的美麗。
從此以后，你我相守于秋日黎明與黃昏，黑夜與白晝。當我睡熟在草地上的時(shí)候，玉米的香成了你我蟬翼似的被子。站在一塊不大的石頭上，兩排整齊地排列著(zhù)的樺樹(shù)，簌簌的聲音是你生命的旅行，耳旁輕快的節奏，詩(shī)意的歌詞，自由的旋律，吉他永遠都是你我親密無(wú)間的朋友。
你的家鄉，天高云淡，風(fēng)輕雨細，是你無(wú)限的柔情流淌在我來(lái)不及享受的時(shí)光里，任繾綣，飄飛無(wú)盡頭�；貞浬⒃谀阄抑g，那街道口的大叔裹緊的大衣，溫暖了最后一縷秋風(fēng)吹過(guò)的歸處。
那年，天空之城上，是我夢(mèng)幻的倔強，我不相信命運的安排，我只相信自己的選擇。于是在一個(gè)初雪飄零一夜之后的清晨，我臨行默默，不揮手作別，只因夢(mèng)在遠方。
憂(yōu)郁的青蔥，二十一歲的心情，樸實(shí)又很執著(zhù)的歲月，懵懂的依賴(lài)，尋覓著(zhù)自然的撫慰，任憑胯下的自行車(chē)乘風(fēng)而行，從這一片葉落到下一片葉落，從這一個(gè)站點(diǎn)到下一個(gè)站點(diǎn)。人生無(wú)非如此。
西安那年的秋季，是一個(gè)二十一歲少年的秋季，匆匆而過(guò)，卻又布滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，回味如此邈遠又燦爛。那一片落葉至今在記憶深處，時(shí)常飄飛。
那——是一個(gè)無(wú)法再續的——前緣。
秋天小學(xué)生作文 篇6
四季里深?lèi)?ài)秋天。許是愛(ài)的緣故，每每秋天來(lái)臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來(lái)，又擔心秋的離去。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂(lè )，又像達觀(guān)的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節。這個(gè)季節，秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著(zhù)秋葉散步，恍若走入一幅畫(huà)里。在自然的懷里，我們漸漸敞開(kāi)久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟自然對人生的某種啟示。非常喜歡美國詩(shī)人羅。弗羅斯特的《未選擇的路》。每至秋天，我的心便無(wú)數次地穿越時(shí)空的藩籬，跟隨詩(shī)人在大洋彼岸的鄉村林間漫步：“黃色的.樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我向一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路……呵，留下一條路改日再見(jiàn)。但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后的某一天，我將輕聲嘆息將往事回顧。黃色的樹(shù)林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！倍嗌俅卧诘却财�(chē)，抑或是在無(wú)聊時(shí)，我總是在心里默讀這首詩(shī)。這樣，我的意識便又回到鄉村的林間，感受陽(yáng)光的暖意、落葉的舞蹈、鳥(niǎo)的鳴唱和晨風(fēng)吹過(guò)秋林的氣息。
秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來(lái)”的無(wú)奈。晚秋時(shí)節的雨夜，熄燈靜坐，聽(tīng)風(fēng)卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩(shī)、聽(tīng)一曲舊歌，像隔世的相思交織著(zhù)苦澀與恬美。我的生命季節似乎是夏秋之交，由綠轉黃的過(guò)渡時(shí)期。這時(shí)，花還芬芳，葉還濃綠，秋還生在夏里。
這個(gè)季節，已不再奢望世界知曉自己，而希望自己了解世界。不再喜歡糖水、香檳，而愛(ài)濃茶淡酒；不再喜歡流行歌曲，而愛(ài)古典音樂(lè )。衣著(zhù)也由艷麗轉為素雅，不逐時(shí)髦，而求風(fēng)格。這時(shí)，能在儼然神圣的事物里，發(fā)現荒誕和諷刺；能在一貫不對的事物里，發(fā)現某些對的東西。這時(shí)，觀(guān)察世界不再用眼，而是用心。
生命的秋天里，畫(huà)家留下了畫(huà)，詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂(lè )家留下了不朽的音樂(lè )，更多的人卻只留下了影子，就像鳥(niǎo)兒在窗前飛過(guò)，轉瞬即逝。
秋天小學(xué)生作文 篇7
沒(méi)到秋天的時(shí)候，那些連綿的秋月總是下個(gè)沒(méi)玩，它總帶著(zhù)那么一股憂(yōu)愁，能牽起人無(wú)盡的憂(yōu)思和寂寥。濕潤的空氣里懸浮著(zhù)悲凄的因子，濕漉漉的心情在里面沉浸，逐漸膨脹，似乎只要輕輕一觸，便會(huì )四處流竄。
那些瀝瀝淅淅的雨聲輕輕地下著(zhù)，時(shí)大時(shí)小，時(shí)緩時(shí)急，像是為剛剛逝去的夏奏著(zhù)一首凄涼的哀歌。于是，在這樣潮濕的雨季里，不僅空氣潮濕了，心情也隨著(zhù)潮濕起來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)地，仿佛隨時(shí)都會(huì )滴出水來(lái)。
我是喜歡秋天的，她清爽干凈得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，如一充滿(mǎn)詩(shī)意的輕靈女子，帶著(zhù)淡淡的輕愁和憂(yōu)郁，姍姍而來(lái)。她的天空是明凈而平易的，沒(méi)有半片浮云，像透明的水晶，山川明凈，視野格外悠遠，心胸也隨之開(kāi)闊起來(lái)。此時(shí)，我們的心仿佛也受到她的召喚，像虔誠的信徒，匍匐于她的腳下，膜拜著(zhù)至高的女神。她用著(zhù)自己的博大氣度感化著(zhù)我們，胸中的雜念私欲被擯棄，整個(gè)靈魂在這里得到超度。
秋天擁有著(zhù)成熟的感情和智慧,猶如一個(gè)充滿(mǎn)感性與誘惑的女人。她的清風(fēng)帶著(zhù)飄逸的氣息，輕輕撫慰著(zhù)疲憊的靈魂。她的空氣溢滿(mǎn)醉人的芬芳，她的衣裙描繪有斑斕的色彩，那迷人的累累碩果是她美麗的微笑。她的夢(mèng)輕輕的，有些憂(yōu)郁，有些哀愁，帶著(zhù)些思念的味道。連她的眼淚也是凄迷的，在寂寥的夜里，淅瀝淅瀝，如小夜曲般勾人心魄。
秋天又如一憔悴消柔的女子，無(wú)盡哀傷，臨風(fēng)而逝�！氨淘铺�，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！彼敲赖�，只是美得深沉，美得寂寞，美得蒼茫,美得令人心醉也心碎�？伤拇_是美的`,她的美有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有想念的心緒……她孤獨自由的容顏里透著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)空靈清虛的意味，寄寓了幾許悲苦，書(shū)寫(xiě)了幾許落寞。而那決絕的秋風(fēng)，清冷的秋雨，更將她的慘烈極盡極至�！扒镲L(fēng)秋雨秋剎人”，好一個(gè)凄凄慘慘的秋，好一個(gè)悲涼蒼茫的秋！
“凄清秋月映秋水，秋葉漫舞伴秋風(fēng)。 秋鴉哀啼秋意冷，秋夜憑欄誰(shuí)與共？”枯坐在雨夜中，聆聽(tīng)窗外一聲聲秋雨的哀啼，一顆心如同秋雨中的一枚黃葉，在秋風(fēng)里瑟縮憔悴。不禁為秋傷懷，為己落寞，唏噓不已。
換個(gè)方式想想，秋可曾也如我這般耿耿傷懷呢？不，秋是堅強的，秋是無(wú)畏的！連綿的秋雨，那是她的歡歌，是她的絕唱��！我是脆弱的，卻也有自己的堅強，我要拋棄自己的憂(yōu)郁，像她一樣勇敢，面對困難應該無(wú)所畏懼！
秋天，我最?lèi)?ài)的秋天！
秋天小學(xué)生作文 篇8
那是很多年前的秋天，葡萄藤在涼颼颼的秋風(fēng)中枯黃，只剩得那些須須藤藤空蕩蕩地高掛著(zhù)，灰蒙蒙的天空依稀飛過(guò)幾只麻雀，頗有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的躁動(dòng)。
清晨拉開(kāi)厚重的窗簾，陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)，睡眼惺忪卻又無(wú)可奈何。整個(gè)小鎮只有秋風(fēng)吹被角的呼呼聲拐杖落地的“嗒嗒”聲，外公生命的后半段就在這里度過(guò)。
那是一年秋天，一張乒乓球桌打破了小鎮令人窒息的靜謐,木質(zhì)的臺面，磚墊的桌角，全身刷著(zhù)锃亮锃亮的紅油漆，正是它，讓外公枯濁的雙眼宛如涸澤中重又流動(dòng)的清泉，那樣靈動(dòng)。
結束午后小憩，外公和幾個(gè)好朋友來(lái)到乒乓球桌前，他們伸伸腰，扭扭胳膊，嚴陣以待。
輕輕地一揮，一推，金黃色的乒乓球便來(lái)回穿梭，嬉笑著(zhù)從這頭飛到那頭，仿佛從未斷過(guò)。
看著(zhù)外公小心翼翼的可愛(ài)神情，幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)充盈心間，大塊大塊的.陽(yáng)光重重砸下，砸在乒乓球桌上，碎成一小塊一小塊的光斑，將乒乓球桌襯得愈發(fā)鮮艷，不遠處，孩子們嬉笑打鬧的聲音傳來(lái)，與乒乓球敲擊桌子的“咚咚”聲一起，密密匝匝的鋪滿(mǎn)整條路，清脆響亮。
日復一日，年復一年，年邁的外公終于打不動(dòng)了，他去了另一個(gè)世界，那張乒乓球桌上的紅漆也差不多掉光了，露出木頭本色。那堅實(shí)的木頭，也在暴曬雨打下出現裂縫，又膨脹，坑坑洼洼，而我也離開(kāi)了這里，乒乓球桌卻一直駐足于此，靜靜的觀(guān)望。
又是一年秋天，我隨父母回到這里掃墓，重又來(lái)到那張乒乓球桌前，我又聽(tīng)到了乒乓球桌與木桌噓寒問(wèn)暖的聲音，“余音繞梁，三日不絕”。只是可惜，那張乒乓球桌已經(jīng)換新，那些打球的老人的面孔，也換了，面生的很。
但遠遠觀(guān)望這活力的一角，更多的還是慶幸——時(shí)光并沒(méi)有在陽(yáng)光的沖刷下游走殆盡，我依然能夠感受到灰色小鎮那顆熱烈且跳動(dòng)的心。
外公雖然去了，但那些和外公一樣的老人們還在繼續著(zhù)這場(chǎng)與乒乓球的游戲，樂(lè )此不彼。
古鎮不朽，老街不老。笨拙的擺弄相機，記錄下那一刻：夕陽(yáng)斜，藤蔓密，老人們，乒乓球桌。用一支無(wú)形的筆將它們勾勒成我生命中最美的風(fēng)景。
秋天小學(xué)生作文 篇9
堅毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪報春的冬梅，它們被稱(chēng)為“歲寒三友”。它們都有著(zhù)不畏嚴霜的高潔風(fēng)格，歷來(lái)被人們所敬慕，而我們家的一顆小數，卻并不比“歲寒三友”遜色。
春節時(shí)，媽媽從花店買(mǎi)來(lái)了一棵小樹(shù)放在客廳，不過(guò)半年，這棵樹(shù)就快要頂到天花板了。媽媽為了扼制住它的生長(cháng)，請來(lái)了花店的叔叔來(lái)幫忙。叔叔看了看，說(shuō)：“惟一的.辦法就是把這棵樹(shù)攔腰砍斷，以后的新枝就會(huì )從四周抽出來(lái)�！庇谑�，我們砍下了主枝，這一根主枝就一直被媽媽放陽(yáng)臺沒(méi)動(dòng)過(guò)。
過(guò)了一個(gè)月，媽媽又買(mǎi)了一盆花放在陽(yáng)臺，看到這根樹(shù)枝很占地方，就讓我扔掉。我一看，只見(jiàn)這根樹(shù)枝上的葉子都還碧綠碧綠的，扔了真是可惜。于是，我和爸爸就將這根樹(shù)枝栽在了樓下草坪的角落里，而那時(shí)已是深秋季節。
過(guò)了幾個(gè)星期后的一天，我突然發(fā)現這根樹(shù)枝上原本耷拉下來(lái)的葉子又豎了起來(lái)。并且也長(cháng)高了不少，里面有新芽抽了出來(lái)。
有一天放學(xué)后，我發(fā)現這棵小樹(shù)從中間被折斷了，而前幾天又沒(méi)什么大風(fēng)大雨，可能是園丁認為這不是他栽的樹(shù)便把它折斷了。挖出這棵樹(shù)，只見(jiàn)原來(lái)光禿禿的底部已經(jīng)長(cháng)出了許多刺猬一樣的根�！翱上О��！卑职终f(shuō)，“看來(lái)這棵樹(shù)生命力還挺強的，我們重新種回去說(shuō)不定還能活�！庇谑�，爸爸又把這棵小樹(shù)種到了灌木叢旁。
也許是春姑娘的召喚，加上它自身的努力，這棵小樹(shù)竟又神奇般地“起死回生”了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)又搖著(zhù)它那綠油油的葉子向我招手，好像在感謝我們給了它生命。
如今，這棵小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得更加茂盛了。而在這期間，它又經(jīng)歷了一個(gè)嚴冬、三場(chǎng)臺風(fēng)，可它都挺了下來(lái)，頑強地戰勝了這些自然災害。
我愛(ài)這棵小樹(shù)，因為它的頑強，正是我們人類(lèi)所需要的。我們從小到大，從大到老，歷經(jīng)了無(wú)數艱辛和挫折，如果我們在困難年前屈服的話(huà)，等待我們的將是什么？不會(huì )是燦爛的明天，不會(huì )有美好的未來(lái)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，只有不畏艱險，不怕困難，一次又一次在困難面前重新站起來(lái)，一次比一次堅強，只有不停地鍛煉自己，美好的未來(lái)才掌握在我們自己手中。
秋天小學(xué)生作文 篇10
秋天又來(lái)了，一年又一年，從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。
與冬日不同，秋天的到來(lái)溫和且細膩。一場(chǎng)綿綿小雨，秋霜降臨。人們才意識到他的到來(lái)。秋葉飛舞，到處金黃一片。深沉的寒冷浸入人的身軀。樹(shù)葉終會(huì )回歸于那一方土地。生命的輪回永不停息。
看到這凄涼的景象，使我想到了過(guò)去發(fā)生的一件事。
我回到了家鄉，此時(shí)正是深秋。去拜訪(fǎng)一位老人，和幾個(gè)同伴一起去的。
來(lái)到老人院子前，發(fā)現院子里全是花草樹(shù)木。此時(shí)，菊花正傲然開(kāi)放著(zhù)，楓樹(shù)閃耀著(zhù)火一樣的樹(shù)葉。好像一只只涂滿(mǎn)鮮血的手掌在晃動(dòng)。
我們叩響銹跡斑斑的大門(mén)。片刻后，一個(gè)身著(zhù)黑色衣服的老人推著(zhù)輪椅緩緩出來(lái)，為我們打開(kāi)了大門(mén)，在他的帶領(lǐng)下進(jìn)入了他的住所。
老人的住所里堆滿(mǎn)了禮品、補品。鹿茸、人參、阿膠都能看見(jiàn)。還有衣物，甚至還有各式各樣的輪椅。
在我的同伴驚嘆不已時(shí)，我卻注意到老人對這些東西毫不在意，甚至有種蔑視的情感在里面。
“唉，看來(lái)我們帶來(lái)的東西沒(méi)有一件能讓老爺爺看得上的了�！蔽业耐閾u了搖頭。
聽(tīng)到這話(huà)，老人立刻轉過(guò)身來(lái)：“哪里的話(huà)，你們的禮物是好是壞，我都會(huì )收下的�！闭f(shuō)著(zhù)，接過(guò)同伴帶來(lái)的手套，鄭重地放在一個(gè)臺子上。我發(fā)現，上面寥寥數件都是廉價(jià)物品。
我的同伴向我投來(lái)疑惑的目光，我聳聳肩。
走了一會(huì )，我們來(lái)到了一個(gè)房間，這才知道是客廳。他轉過(guò)來(lái)：“你們先等一會(huì )，我給你們泡茶。
我們坐下后，我開(kāi)始端詳這間屋子，古色古香，又有歐洲的風(fēng)格，可以看出價(jià)格不菲。
他忙活了一陣，我看到老人的容貌：顴骨很高，身材高大，卻很瘦。
我們邊喝茶，邊和老爺爺交談，才知道。原來(lái)他們的子女都在大城市工作，平時(shí)很少來(lái)這里看他，不過(guò)禮品卻收了不少。
我瞬間理解了老人的心情：孤獨。
只有物質(zhì)上的藉慰，沒(méi)有精神上的.滿(mǎn)足。
老人的眼睛漆黑無(wú)比，背后深深隱藏著(zhù)憂(yōu)傷。
窗外的風(fēng)聲漸漸大了。
我感到，老人是棵老樹(shù)，而他的子女，好像秋葉，飛離了屬于他的地方，卻不曾回來(lái)。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，幾度想去拜訪(fǎng)他，卻因為某些原因不得不作罷。前幾年知道了老人的死訊。我也深深地感到悲傷。
不知道他的子女們是否會(huì )感到愧疚？真正的答案我不知道，也不想知道，但愿他的子女能給老人一個(gè)隆重的送別儀式吧，雖然老人的心靈是空虛的。
我立于世間，看盡浮華，可親人離我而去，我相信這是老人的寫(xiě)照。子欲養不待，珍惜眼前人。
秋天小學(xué)生作文 篇11
秋天來(lái)了，楓樹(shù)上的樹(shù)葉像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)，小朋友歡歡喜喜的從家里跑了出來(lái)，來(lái)?yè)斓粼诘厣系臉?shù)葉，小樹(shù)葉高興的臉嘴巴都何不攏了，好多的小動(dòng)物都來(lái)歡迎秋姑娘的到來(lái)，秋天是彩色的，落下來(lái)的樹(shù)葉有黃的、紅的，當然啦！最必不可少的就是“橘黃色”！
秋天來(lái)到了，好多的果實(shí)都熟了，農民伯伯正忙著(zhù)首鋼從土里長(cháng)出來(lái)的水果呢！紅艷艷的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的臉蛋，它們還瞪著(zhù)圓溜溜水靈靈的眼睛看著(zhù)我們。秋天變涼了，很多的小動(dòng)物正在做過(guò)冬的準備。而且人們穿的衣服也越來(lái)越多了，一個(gè)個(gè)都像吹氣球的一樣胖了起來(lái)，秋天是五彩繽紛的，我喜歡秋天。
秋天是個(gè)五彩繽紛、瓜果飄香、稻谷豐收的季節。你瞧，花兒開(kāi)了、水果熟了、稻谷豐收了，這些都是調皮的秋姑娘干的好事呢！
秋姑娘來(lái)到公園里輕描細抹，頓時(shí)，公園里的花兒都盛開(kāi)了。紫色的牽�；ù灯鹆诵r(shí)嗽叭；有開(kāi)得千姿百態(tài)的黃色、紫色、白色的菊花；還有紫茉莉展開(kāi)了它的花裙子。公園里的花真是芬芳迷人，引人注目呀！
秋姑娘來(lái)到果園里輕輕點(diǎn)了幾下，果園里便瓜果飄香。有的樹(shù)上掛著(zhù)紫亮亮的葡萄；有的樹(shù)上掛著(zhù)火紅火紅的柿子；最讓人喜愛(ài)的就是橙子了，黃黃的`、香香的，讓人一看，就想摘下來(lái)往嘴里塞呢！來(lái)果園里的人都充滿(mǎn)歡欣和喜悅。
秋姑娘來(lái)到田野涂抹上了幾筆，稻谷就變金黃色了，遠遠望去像一片金色的海洋；棉花變得雪白，就像一個(gè)個(gè)小雪球，在遠點(diǎn)的地方望去，那里就像被蓋上了厚厚的雪被。農民伯伯看了，臉上掛著(zhù)幸福的笑容。秋姑娘看了，得意洋洋地走了。
秋天是個(gè)多么美麗，多么令人快樂(lè )的季節��！秋姑娘給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，我們真要好好的謝謝她。
秋天小學(xué)生作文 篇12
秋奶奶踏著(zhù)小步，拎著(zhù)籃子，把大地撒滿(mǎn)了秋天的氣息：果園、田野、樹(shù)林、草地，還有那遍地金黃的山上。
今天，金風(fēng)送爽，天氣十分涼快，我和爸爸媽媽一起去山上游玩。我剛坐上車(chē)，就發(fā)現家門(mén)口的草黃了，比那太陽(yáng)還要亮，還要美。
沿途觀(guān)望四處的風(fēng)景，你就會(huì )驚訝地發(fā)現：一片片金黃金黃的樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶一樣飄飄蕩蕩地落下，只剩下一棵棵獨自一人、沒(méi)有任何遮擋的大樹(shù)挺立在瑟瑟的寒風(fēng)之中。咦？那片葉子怎么還不落下？走近一看，哦！原來(lái)這是一只美麗的蝴蝶呀！我記得有一種蝴蝶，十分像落葉，人們形象地稱(chēng)之為“枯葉蝶”，它們在熱心地陪伴著(zhù)那一棵棵孤獨的大樹(shù)，場(chǎng)面十分溫馨。
我們來(lái)到了山腳下，我立刻被這座山的宏偉氣勢壓倒了，那山直沖云霄，看不到頂兒，遠遠看去，一座座山峰連綿起伏，伸向遠方，透出一片片金黃，顯出一絲絲悲涼。向上看，一群群大雁排著(zhù)整齊的“一”字形隊伍，向遠方飛去，飛遠了，還能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)它們悠悠揚揚的叫聲，這，應該就是所謂的“雁過(guò)留聲”吧！讓人有一種微妙的感覺(jué)。
我們來(lái)到山前，那一條條曲折的.小道，牽引我們前行，一級級臺階，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，山中小路上，鋪滿(mǎn)了金黃的落葉，像是一條地毯，隨我們一起前進(jìn)，路邊，一排排翠竹向小路傾斜，那竹子立在寒風(fēng)之中，怪不得人們稱(chēng)竹子、松樹(shù)、梅花為“歲寒三友”呢！。涼風(fēng)習習，秋風(fēng)把樹(shù)上殘留的葉子也無(wú)情地打落下來(lái)，形成了壯觀(guān)的“金雨”。
終于來(lái)到山頂，一看，許許多多的山峰都在此山之下，讓我想起“一覽眾山小”這句千古名句。
我們戀戀不舍地回了家，但那震撼人心的場(chǎng)景還歷歷在目。
秋，悄悄地來(lái)到了我們身邊，需要你我去發(fā)現，去用心體會(huì )。
秋，并不是那么悲涼，你看，那枯葉蝶還在陪伴著(zhù)你，和你同甘共苦。
秋，能告訴我們道理，但需要去發(fā)現，那松柏，那翠竹。
秋，就在我們身邊，只要你像那梅花，堅持下去，總會(huì )有新發(fā)現！
讓我們一起去感受秋天，一起去發(fā)現秋天，用心去體會(huì )它的美！
秋天小學(xué)生作文 篇13
烈夏漸涼，空氣宜人，是誰(shuí)有如此巨大的魅力，讓大地為她的到來(lái)而和夏天再見(jiàn)？是她，是秋姑娘。秋姑娘踏著(zhù)輕快的舞姿，受邀而來(lái)。她帶來(lái)了送給大地的金衣，帶來(lái)了收獲的果實(shí)，帶來(lái)了美麗的秋景。
今天，學(xué)校組織我們去天嘉公園，去和秋姑娘做游戲。一抬頭，秋姑娘給了我好大一個(gè)驚喜。澄清縹緲的天像一塊覆蓋大地的藍寶石，又像那一望無(wú)際的碧海。強烈的白光在空中跳動(dòng)著(zhù)，宛如海面泛起的微波，白云又似海面的白帆。云是神秘又有趣的，有些很白很白，好似一塊巨大的棉花糖，看了以后，讓人有一種想嘗一嘗的感覺(jué)。如果那真的是棉花糖的話(huà)，那一定很甜。還有些云是奇形怪狀的，變化多端。我盯住一朵云彩，想看看它會(huì )變成什么樣子�，F在它是一匹馬，一會(huì )兒還不知道會(huì )變成什么呢�？�，它在變，脖子越來(lái)越長(cháng)，身子卻越來(lái)越小。哈哈，它變成了一只長(cháng)頸鹿，真有趣。
秋姑娘和我玩起了躲貓貓，哈哈，我找到了，原來(lái)她藏在了樹(shù)林里。她這一來(lái)，樹(shù)林可變了個(gè)樣。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)中，最美的就是楓樹(shù)。楓樹(shù)的紅葉，愈是深秋，愈是紅艷，就像火焰在滾動(dòng)。不僅是楓葉，所有的樹(shù)葉都呈現出絢麗的色彩。楊樹(shù)葉黃了，掛在樹(shù)上，仿佛一朵朵小黃花飄落在空中，又好像一只只黃蝴蝶。秋天乍起，它們便開(kāi)始了生命中唯一一次最華麗的起舞，跳起了優(yōu)美的華爾茲，那悠揚的身姿是“蝴蝶”當秋天到時(shí)，用自己的身體為大地鋪上了新衣。那散落是落葉對大地母親的祝福，是濃濃的愛(ài)，是葉對根的情感。梧桐樹(shù)葉好似一頂頂金色皇冠，掛在枝頭，那些落在湖水里的，仿佛是金色的小船。
順著(zhù)落葉落進(jìn)湖水里，我也不禁被美麗的'天嘉湖迷住了，怪不得落葉都往這里飄。朵朵霞云照映在天嘉湖上，魚(yú)兒激起的微波，碧綠的湖水分外絢麗，湖邊的水草早已枯黃，我看著(zhù)那平靜的湖面，心里問(wèn)，是枯草給了水的蕭瑟，還是水斷送了草的青綠？一陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼意侵襲我心。
小草隨著(zhù)秋姑娘的來(lái)臨，也換了身新衣裳，是黃色的。此時(shí)的小草雖然已沒(méi)有春天那個(gè)嫩寶寶和夏天那個(gè)精神百倍的樣子了，但它依然挺立著(zhù)，秋風(fēng)輕輕一吹，它們便把身子扭向一邊，以可愛(ài)的舞姿博得我們的贊美�？戳诵〔葸@樣可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。我覺(jué)得，小草是最謙虛的，最高尚的。
秋姑娘的到來(lái)給大家換上了新衣，使一切都變得那么美，秋姑娘，我愛(ài)你！
秋天小學(xué)生作文 篇14
時(shí)光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，一片片幽黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)。秋天帶著(zhù)獨特的氣息，邁著(zhù)輕盈的腳步，向我們走來(lái)。春的繁花似錦，夏的驕陽(yáng)似火，冬的白雪皚皚，在這秋風(fēng)蕭瑟的季節里淡去。
當秋風(fēng)吹盡夏的熾熱時(shí)，也帶來(lái)了人們的愁緒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，夾雜著(zhù)蟲(chóng)的長(cháng)鳴，閉上眼睛靜聽(tīng)，仿佛一段凄美的樂(lè )曲，不禁讓人潸然淚下。樹(shù)葉終于掙脫了樹(shù)枝的束縛，伴隨著(zhù)風(fēng)輕輕飄落，好像一只美麗但又孤獨的蝴蝶。不，它并不孤獨，一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。每一片落葉都是一只折翅的蝴蝶。我抬手接住一片，不禁想到�？粗�(zhù)手中的落葉，指尖細細的描繪著(zhù)它的脈絡(luò )，它也是有生命的吧，我惋惜著(zhù)短暫的美。它們努力掙脫，是不甘束縛？還是為了剎那間的自由？我想，都不是。它們用盡了它們生命中的最后一點(diǎn)光輝來(lái)回報大樹(shù)，我感嘆落葉的勇氣。秋風(fēng)再次吹來(lái)，空中的落葉翻轉幾次，落下，靜靜的躺在那里。風(fēng)是要最后歡送這些令人敬仰的樹(shù)葉嗎？我猜，是的。落日的余輝灑滿(mǎn)了大地，地上的楓葉顯得更加耀眼。好像鋪了一張火紅的地毯，燃燒起新的希望，溫暖了凄涼的氣氛。我走在樹(shù)林里，踩在落葉上，發(fā)出 “踏踏” 的聲音。抬頭，仰望著(zhù)天空，天空是淡藍色的，不含一絲雜質(zhì)，像一塊明凈的`藍寶石�？罩械脑埔彩怯崎e的，飄渺的，無(wú)比愜意。這個(gè)秋，好像也沒(méi)有那么悲傷了。
秋天的雨也來(lái)了，沒(méi)有春雨的細膩纏綿，也沒(méi)有夏雨的急促熱烈，有的，只是隱藏在絲絲細雨下的清雅脫俗，趕走了夏日的煩惱，深深吸引著(zhù)我。我走在回家的路上，雨落在我的身上，感受到絲絲涼爽。地上濺起朵朵水花，踏出一曲婉轉小令，空中悠悠地蕩著(zhù)一首輕柔絲竹。路邊不知名的花也開(kāi)了，原來(lái)，秋天也有花的氣息啊。秋風(fēng)帶著(zhù)秋雨不動(dòng)聲色的吹著(zhù)，下著(zhù)。與其相比，那朵花顯得那么渺小，那么脆弱。我憐惜著(zhù)柔弱的花�？伤�是不畏風(fēng)雨，努力綻放它的美麗。給這個(gè)蕭瑟的秋天添了一份明艷，我驚嘆花的毅力。秋雨輕輕地下著(zhù)，給這個(gè)世界添了一份寧靜。雨停了，天也暗了。四處的燈光亮起，雨后的世界好像更加美麗，更加脫塵了。這個(gè)秋，好像更加清爽了。
秋天是令人陶醉的季節，秋風(fēng)的每一次漣漪都會(huì )蕩起心中不盡的情感。沐著(zhù)習習秋風(fēng)傾聽(tīng)自然；望著(zhù)絲絲秋雨尋找希望；嗅著(zhù)淡淡花香感受生命。這個(gè)秋，好像很精彩。
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