實(shí)用的愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。

愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇1

　　今天中午放學(xué)我走到新華書(shū)店的時(shí)候，看到新華書(shū)店門(mén)口的地上有我們在學(xué)校里喝的牛奶的空袋和空的.牛奶盒。我把它撿起來(lái)，發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾筒，立即就把垃圾放進(jìn)了屬于它自己的家里。我們班上已經(jīng)有兩位同學(xué)做了好人好事，一位是任小雪在路邊上撿到錢(qián)送給老師；

　　另一位是徐可看到別人的水壺掉下來(lái)，撿起來(lái)追上去送給人家。我突然想到了老師說(shuō)的話(huà)：做一件好事就給紅旗巾增光添彩，心里美滋滋的。

愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇2

　　在你的身邊隨處都可以看見(jiàn)有許多的白色垃圾。當你看見(jiàn)這些白色垃圾時(shí)，你有沒(méi)有上前把白色垃圾撿起，然后再把它扔進(jìn)垃圾桶里？當你看見(jiàn)這些白色垃圾時(shí)，你有沒(méi)有想到要保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境呢？

　　同學(xué)們，環(huán)境是哺育人類(lèi)的搖籃，從遠古到今天，它不斷為人類(lèi)提供生存和發(fā)展的條件，我們應當熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境。自然環(huán)境是人類(lèi)生存，繁衍的物質(zhì)基礎；保護和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護自身生存和發(fā)展的前提。這是人類(lèi)和自然環(huán)境的兩個(gè)方面，缺少一個(gè)就會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難。我們生活的自然環(huán)境，是地球的表層，由空氣，水和巖石（包括土壤）構成大氣圈，水圈，巖石圈，在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個(gè)圈在太陽(yáng)能的作用下，進(jìn)行著(zhù)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，使人類(lèi)（生物）得以生存和發(fā)展。

　　據科學(xué)測定，人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例，同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，還表現在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著(zhù)交換的關(guān)系。比如，人體通過(guò)新陳代謝，吸人氧氣，呼出二氧化碳；喝清潔的水，吃豐富的食物，來(lái)維持人體的發(fā)育，生長(cháng)和遺傳，這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著(zhù)交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了，將會(huì )危害人體健康。

　　人類(lèi)為了生存，發(fā)展，要向環(huán)境索取資源。早期，由于人口稀少，人類(lèi)對環(huán)境沒(méi)有什么明顯影響和損害。在相當長(cháng)的一段時(shí)間里，自然條件主宰著(zhù)人類(lèi)的命運。到了“刀耕火種”時(shí)代，人類(lèi)為了養活自己并生存，發(fā)展下去，開(kāi)始毀林開(kāi)荒，這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是，出現了人為因素造成的'環(huán)境問(wèn)題。但因當時(shí)生產(chǎn)力水平低，對環(huán)境的影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期，人類(lèi)學(xué)會(huì )使用機器以后，生產(chǎn)力大大提高，對環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀，人類(lèi)利用，改造環(huán)境的能力空前提高，規模逐漸擴大，創(chuàng )造了巨大的物質(zhì)財富。據估算，現代農業(yè)獲得的農產(chǎn)品可供養50億人口，而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。

　　由此可見(jiàn)，人類(lèi)已在環(huán)境中逐漸處于主導地位。但是，嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著(zhù)出現在人類(lèi)面前。大氣嚴重污染，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，可耕地不斷減少，大批物種瀕臨滅絕，人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。

　　日夜惡化的向人類(lèi)提出：保護大自然，維持生態(tài)平衡是當今最緊迫的問(wèn)題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境吧！愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境！

愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇3

　　夏日的街上，炎熱的太陽(yáng)高高的掛在空中，稀疏的云在頂上流著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)汽車(chē)排放的廢棄和垃圾的臭味，在滿(mǎn)頭大汗之下，還得捂著(zhù)鼻子避免聞到臭味，這真是一件很無(wú)奈的事。

　　近幾年的天氣變得很奇怪，在太平洋形成了很多臺風(fēng)，甚至還有許多雙臺風(fēng)。在歐洲常常會(huì )有熱浪，這使得德國的易北河水位下降到90公分，受到最大影響的`是法 國，一共上百人熱死。在美國的紐澳良，還產(chǎn)生幾乎把整個(gè)城市摧毀的颶風(fēng)，而且各國海域的水位因為冰山融化，升高了10到15公分。這些如巨獸般的種種現象其實(shí)都出自人類(lèi)。

　　科學(xué)家說(shuō)：這些問(wèn)題都是溫室效應造成的，它的產(chǎn)生是因為過(guò)多廢氣吸收了地球用來(lái)阻擋陽(yáng)光的輻 射，所以太陽(yáng)可以直直的照進(jìn)來(lái)，使得氣候產(chǎn)生了巨大的變化。面對這個(gè)全球變暖的現象，一些先進(jìn)的國家簽了京都議定書(shū)，簽署的國家要少量排放主要以二氧化碳CO2為主的和其它會(huì )破壞大氣層的氣體。但是許多國家為了保護自己的利益，拒絕配合這個(gè)協(xié)議上該有的規定，所以變暖的現象還是不斷的惡化。

　　為了避免這些事情再度發(fā)生，我們應該也盡一份力氣來(lái)保護地球。雖然我們還是小孩，但是還是可以做一些舉手之勞的事情，像隨手關(guān)燈、多吹自然風(fēng)，沒(méi)必要時(shí)最好不要開(kāi)冷氣還有要隨手關(guān)掉沒(méi)有在用的電氣設備，這都是節省電力的好表現。

　　我們還可以勸爸爸媽媽多搭乘大眾運輸工具，少開(kāi)車(chē)，而且可以的話(huà)最好是騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)或走路，但是如果真的要開(kāi)車(chē)的話(huà)，盡量開(kāi)省油車(chē)，這樣對減少空氣污染有很大的幫助。此外還可以使用一些像是太陽(yáng)能板的綠色能源來(lái)減少電能的消耗。

　　既然我們不想要忍受炎熱的太陽(yáng)、惱人的臭味和恐怖的災難，那就從你我開(kāi)始吧！愛(ài)護地球，珍惜每一個(gè)有限的資源，一人一小步，世界大進(jìn)步，我相信地球一定會(huì )變回以前的好山好水好風(fēng)光。

愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇4

　　地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀(guān)和藹可親。它無(wú)私地為我們服務(wù)著(zhù)，它給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè )。我們要保護地球，就得從身邊的每一件小事做起。

　　今天，我走在放學(xué)在路上，路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女，在向我點(diǎn)頭。天空中的云美麗極了，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像可愛(ài)的綿羊，有的像兇狠的'惡狼……形態(tài)各異。鳥(niǎo)兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。正在我高興的時(shí)候，我看見(jiàn)一位大叔正往河里面丟垃圾，

　　我想：反正也不關(guān)我的事。我繼續往前走，可我的腳總是和我唱反調，我想：我們要保護地球，就應該從身邊的小事做起。于是，我鼓起勇氣，大膽地對那位扔垃圾的大叔說(shuō)：“請您不要亂扔垃圾，不然就會(huì )污染環(huán)境，河流也不會(huì )像現在這樣清澈，魚(yú)兒也會(huì )死亡，世界就會(huì )變得丑陋，就不會(huì )像原來(lái)那樣美好了，請您不要亂扔垃圾�！贝笫宓哪槤q得通紅，撿起垃圾，小心翼翼地放進(jìn)了垃圾桶。

　　地球是人類(lèi)唯一的家園，讓我們傾聽(tīng)家園的呼喚，共同愛(ài)護環(huán)境吧！

愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇5

　　我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護環(huán)境的，星兒（蔡星兒）還有夏雨、劉流他們個(gè)個(gè)把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著(zhù)黃帽子，身上披著(zhù)紫披風(fēng)；夏雨戴著(zhù)黑眼鏡，身上的穿著(zhù)很奇怪；劉流呢？更搞笑了，他呀，頭上扎個(gè)黃色蝴蝶結，身上也披著(zhù)一件黃色的披風(fēng)，很好玩。他們看見(jiàn)他們小區的'大人們可不愛(ài)護環(huán)境了，他們決定對大人們做一點(diǎn)小懲罰。他們三個(gè)好朋友，先對一個(gè)亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎著(zhù)一個(gè)籃子，他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后，星兒的小叔又出現了，他又亂扔垃圾，星兒和奶奶早就說(shuō)了很多遍可是小叔還是不聽(tīng)，這次又在亂扔垃圾，小伙伴們看見(jiàn)了，他們決定對他進(jìn)行懲罰，他們三個(gè)每人拿來(lái)一個(gè)噴水壺，對著(zhù)小叔噴水，小叔不一會(huì )兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。

　　我覺(jué)得，奧運會(huì )要來(lái)了，我們應該為奧運會(huì )做一點(diǎn)力所能及的小事，保護我們的環(huán)境，保護整個(gè)地球，為綠色奧運做一點(diǎn)事情。

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