中小學(xué)那一次,我真幸福作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中小學(xué)那一次,我真幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)那一次,我真幸福作文1

　　期末考的前一個(gè)月，老師將我叫到辦公室，當我懷著(zhù)忐忑的情緒注視著(zhù)老師時(shí)，她將一張報名表交給我。我看著(zhù)表格一陣發(fā)呆，“這是……〞老師嚴肅地說(shuō)：“這次參賽的時(shí)機我決定給你，老師期望你不會(huì )讓我失望。〞我很驚訝，硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然看起來(lái)是信心十足，但是內心卻怕得要死。老師十分滿(mǎn)意地笑了笑，轉身將辦公桌上的一本書(shū)遞給我，低頭一看，是老師備課時(shí)用的詞典。我接過(guò)手，老師讓我好好去看詞典，能夠幫助我寫(xiě)作文。這次我毫不猶豫地點(diǎn)頭道謝，疾步走出教師辦公室。

　　期末考試很快來(lái)臨，作業(yè)是排山倒海地堆在我面前，壓得我快要喘但是氣來(lái)。征文也已經(jīng)征收完畢，著(zhù)急等待消息。

　　我不敢抬眼直視老師�！昂美�，就明白你會(huì )這么悲哀，所以我才沒(méi)有在期末考之前給你。沒(méi)什么大不了的，有努力過(guò)就是了。〞老師笑著(zhù)拍拍我的肩膀，“不要灰心，你在我心里永久是我的驕傲！〞一句“永久的驕傲〞也許是老師包含著(zhù)的'無(wú)數肯定與期望，聽(tīng)到這話(huà)，心里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的自豪感……

　　暖暖師生情，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。一路上，師生之間的那種情分滋潤著(zhù)我。因為有老師的鼓勵和付出，我的征文獲得了夢(mèng)寐以求的獎項。我想說(shuō)，那一次，我真幸福。

中小學(xué)那一次,我真幸福作文2

　　作文初稿完成了，我猶豫著(zhù)要不要拿給老師修改。最近這幾天，老師一向感冒發(fā)燒，時(shí)不時(shí)還要去醫院打點(diǎn)滴，我怕會(huì )影響老師休息。

　　沒(méi)想到，就在個(gè)周末，老師一個(gè) 打到我家，讓我帶上擬好的文章去她家一趟。為了不耽誤老師珍貴的休息時(shí)間，我很快趕到。老師一手拿著(zhù)文稿一邊用紅筆在上面勾畫(huà)，不一會(huì )兒，文稿已經(jīng)是一片“滿(mǎn)江紅〞。一篇作文，用了一個(gè)晚上幾小時(shí)的'反復修改，最后到達了目標效果。走出老師家門(mén)，不禁心里一陣動(dòng)容，回想起剛剛老師桌子上兩大沓作業(yè)本和老師時(shí)不時(shí)的咳嗽聲，心里很不是滋味，那些作業(yè)不明白要熬夜到什么時(shí)候才能批改完，老師的病不知會(huì )不會(huì )因為勞累而加重……

　　之后我才明白，獎項其實(shí)在期末考之前就已經(jīng)頒發(fā)下來(lái)了，只是老師沒(méi)有告訴我罷了。期末考試，我在考場(chǎng)發(fā)揮流暢。試后，老師把我的獎狀和證書(shū)還給我。接過(guò)一看，眼淚差點(diǎn)就掉了下來(lái)，為什么只有三等獎？瞬間，從心里油然而生的對老師的愧疚感：老師把爭取到的參賽名額給了我，為了這征文，老師帶病為我修改，連作業(yè)都是熬夜改完，甚至連給我們上課都是發(fā)著(zhù)燒堅持下來(lái)的……

　　原先，得到老師的肯定，心里是那么地暖……那一次，我真幸福。

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