【精選】小學(xué)生的作文400字匯總9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文400字 篇1

　　我家鄉的紅旗水庫，那可是方圓幾十里農民的命根子。我可喜歡那兒的水啦！

　　紅旗水庫的水很深，常年的雨水都蓄積在這里。水呈深綠色，一陣風(fēng)吹來(lái)，調皮的柳樹(shù)姑娘就用她美麗的大辮子輕拂水面,水面也就羞紅了臉，漾起一圈圈波紋。有一次，我問(wèn)大媽?zhuān)骸斑@兒的水為什么不像小溪里的水清澈見(jiàn)底，而是墨綠的呢？”大媽告訴我：“因為這兒的水深，而且長(cháng)期不流動(dòng)，時(shí)間長(cháng)了就墨綠的`了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。

　　紅旗水庫儲存的水是專(zhuān)門(mén)為干旱時(shí)間灌溉農田的。

　　夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)火球，發(fā)著(zhù)灼人的光。公路被烈日烤得發(fā)燙，連狗都停止了吠叫，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭躲在臺階下的陰涼處，大口大口的喘著(zhù)粗氣。地里的莊稼全都奄奄一息，耷拉著(zhù)腦袋。玉米干旱得垂下了身子，瓜田里剛結出的小西瓜都變了形……棉田需要水，果園需要水……農民伯伯們都皺緊了眉頭，唉聲嘆氣！

　　這時(shí)，紅旗水庫的水就派上用場(chǎng)啦！它像一群助人為樂(lè )的娃娃，歡快的流進(jìn)瓜田里，果園里……幾天過(guò)后，棉田里的棉花喝足了水，又重新披上了綠得發(fā)亮的衣裳，在風(fēng)中翩翩起舞；果園里的果樹(shù)又變得郁郁蔥蔥了；玉米地里的玉米又挺直了腰，幾天就躥得老高；瓜田里新長(cháng)的西瓜又變成圓滾滾的啦！農民伯伯高興得合不攏嘴了。

　　家鄉的人民離不開(kāi)紅旗水庫，她是家鄉人民的命根子，因為他給我們帶來(lái)了無(wú)窮的效益。

小學(xué)生的作文400字 篇2

　　“三面云山一面城”。西湖三面環(huán)山，一派美麗的風(fēng)光。令我感到無(wú)比驕傲的是，我家未來(lái)住在“西湖”岸邊。

　　我的家在路橋桐嶼街道一個(gè)不起眼的小山村——高峰。高峰村正如他的名字一般三面環(huán)山。幾年前，一陣微風(fēng)刮來(lái)了一個(gè)好消息，把我樂(lè )壞了。這兒要挖一個(gè)很大的人工湖——飛龍湖。一看安置效果圖：我家就在湖邊，坐北朝南，背靠山，面對湖。道路縱橫交錯，交通便利。東邊是占地200多公頃的植物雕塑園。聽(tīng)說(shuō)，植物園里有成百上千種不同的花草樹(shù)木。

　　相信，幾年后的一個(gè)春天里，飛龍湖周邊一定百花盛開(kāi)，草長(cháng)鶯飛。迎著(zhù)春天那絢爛繽紛的色彩，我置身于花海之中。夏日的熏風(fēng)帶著(zhù)玫瑰的濃香和荷花的芬芳拂過(guò)你的面頰時(shí)，眼前蔥蘢的綠意一定讓浮躁的心靜了下來(lái)。水面波光粼粼，岸上的樹(shù)把湖面映得更綠了，白的、紅的、粉的'，荷花的色調是那么奪目卻又和諧。不知不覺(jué)間，秋姑娘長(cháng)長(cháng)的裙擺散盡了夏的焦熱。一派疊翠流金的景像如畫(huà)卷在你眼前展開(kāi)。路旁的菊花盡情展現她們獨特的姿態(tài)和顏色。當楓樹(shù)的最后一片樹(shù)葉悄然落地，北風(fēng)吹開(kāi)了臘梅的花瓣。冬天來(lái)了。

　　飛龍湖邊還會(huì )有臺州最好的酒店、高檔氣派的商場(chǎng)和一棟棟高級住宅……這兒將成為我們臺州的“西湖”。

　　眼下，飛龍湖施工場(chǎng)地一片熱鬧的景象，隨著(zhù)挖掘機長(cháng)臂的起起落落，湖面正在一點(diǎn)點(diǎn)地擴大。我住在“西湖”邊上的夢(mèng)就越來(lái)越近了。

小學(xué)生的作文400字 篇3

　　四季的風(fēng)，令人陶醉，讓我有著(zhù)“酸甜苦辣”的感覺(jué)……春季的風(fēng)，很溫和，還帶著(zhù)一絲暖意。當走進(jìn)公園里，四周布滿(mǎn)了花和草時(shí)，一陣又一陣的春風(fēng)微微徐來(lái)了，不僅涼爽，還帶著(zhù)一股淡淡的香氣呢！那是花的氣息！這就是春季的'風(fēng)的特點(diǎn)：香。夏季的風(fēng)，時(shí)而涼快，時(shí)而有些炎熱。當玩耍了一大陣子后，一卷狂風(fēng)吹來(lái)，是那路邊的梧桐樹(shù)上，一片一片的樹(shù)葉兒沙沙響時(shí)，身子上大大小小的汗珠，都被急促的夏風(fēng)帶走了。夏風(fēng)來(lái)得快，走得也快，如同上學(xué)遲到的孩子。當作在一棵參天大樹(shù)下，乘涼吃水果時(shí)，刮起了夏風(fēng)，會(huì )感到十分炎熱！這就是夏風(fēng)的特點(diǎn)：時(shí)而涼，時(shí)而熱。

　　秋季的風(fēng)是涼爽無(wú)比的。當秋風(fēng)走過(guò)的時(shí)候，落葉紛飛，一片又一片金黃的樹(shù)葉接二連三地飄下來(lái)。秋風(fēng)漫步在田野，稻麥成熟；秋風(fēng)路過(guò)果園，一個(gè)個(gè)燈籠掛滿(mǎn)樹(shù)梢；秋風(fēng)跑去樹(shù)林，一片金色呈現在眼前；秋風(fēng)在山坡上休息，楓葉紅滿(mǎn)山坡！當炎熱的夏天結束之時(shí)，秋風(fēng)拂來(lái)，十分涼快！帶走了所要的不愉快和不歡樂(lè )。并且，留下了美麗與收獲……這就是秋季的風(fēng)的特點(diǎn)：涼爽而“美”！冬季的風(fēng)，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：寒風(fēng)刺骨。當早晨來(lái)臨，總是要穿起那一件又一件，厚而重的衣服時(shí)，就有點(diǎn)怕冷了！踏出家門(mén)，一步，一步地慢慢走向目標的地方，耳邊還會(huì )不時(shí)想起：“呼……呼……”的聲音。這就是冬季的風(fēng)的特點(diǎn)：寒！四季的風(fēng)，酸甜苦辣！

小學(xué)生的作文400字 篇4

　　總有個(gè)日子讓我感到孤獨。當我面對它的時(shí)候，總會(huì )倚在窗前，任由微風(fēng)輕拂發(fā)絲，人由淚水滑過(guò)臉頰，任由思緒飛舞。

　　當我面對孤獨的時(shí)候，我便會(huì )想起仙人掌。沒(méi)有同伴陪著(zhù)自己，有的只是廣闊無(wú)哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一點(diǎn)嫩綠。即使渺小，仙人掌始終用它的生命告訴我們：它并不孤獨，因為它擁有一份堅強和一份勇氣相依。

　　當我面對孤獨的時(shí)候，我便會(huì )想起禿鷹。它獨自在空中盤(pán)旋著(zhù)，有的只是一片蔚藍的天地，但禿鷹依然在藍天中顯出一個(gè)雄健的身影。即使滄桑，禿鷹始終用它的'飛翔告訴我們：它并不孤獨，因為它堅持著(zhù)一份信念，尋找他的目標。

　　當我面對孤獨的時(shí)候，我便會(huì )想起哥白尼。當他提出“日心說(shuō)”的理論時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人站在他的一邊，有的只是他自己那份默默地堅持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個(gè)偉大的身影。即使寂寞，哥白尼始終用他的執著(zhù)告訴我們：他并不孤獨，因為他在學(xué)術(shù)中，找到生命的真諦，生命的永恒。

　　當我面對孤獨的時(shí)候，我便會(huì )想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信，一份鼓勵，一份支持，一份關(guān)懷，一份愛(ài)……所以，我用我的幸福告訴你們：我并不孤獨，因為我在他們的溫暖的懷抱里，快樂(lè )生活著(zhù)。

　　在那刻，我理解了。這個(gè)世界愛(ài)我，而我也愛(ài)這個(gè)世界。其實(shí)，我并不孤獨！

小學(xué)生的作文400字 篇5

　　六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時(shí)浮現。

　　那人，一直是我的目標當然，學(xué)習上的目標。他像一塊完美無(wú)暇的玉，他的身高，他的體魄，他的自信，他的學(xué)習，仿佛都是遙不可及的目標。媽媽也不時(shí)地想起他，那完美的”鄰家小孩“他仿佛一座大山，我努力攀登，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近甚至超越。再見(jiàn)了，那人，你是我的榜樣。

　　那人，一直是我吵架的對象。她原是我的同桌，我們又正好同路，六年的時(shí)光，我們總是爭吵著(zhù)。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口干舌燥，不得不分道揚鑣�？偸浅车妹婕t耳赤，最后又啞然失笑。甚至在課后花時(shí)間去找，明天用來(lái)與她爭吵的語(yǔ)句。也在不知不覺(jué)，積累語(yǔ)句，鍛煉口才。再見(jiàn)了，那人，我從前的同桌。

　　那人，一直是我最厭惡的同學(xué)。我對你的厭惡，可以說(shuō)深入骨髓，但無(wú)奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里，我一直把你視為眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的.聲音，犯錯不承認的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的惡心的動(dòng)作。也確實(shí)，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無(wú)人同情你的見(jiàn)證。你也很孤獨，我知道。再見(jiàn)了，那人，帶眷的厭惡。

　　六年，走了，人，也走了，各樣的同學(xué)，我會(huì )記得。

小學(xué)生的作文400字 篇6

　　“一元復始，萬(wàn)象更新�！痹诖似鸨寺涞谋夼诼曋�，舊的一年悄悄的走了，新的一年緊接著(zhù)到來(lái)，在舊的一年中有許多是來(lái)不及做、做的不好。俗話(huà)說(shuō)：”好的'開(kāi)始 是成功的一半”因此，現在我要訂定好計劃，迎接新年，邁向好的未來(lái)。

　　”過(guò)去的一切，隨著(zhù)過(guò)去而告結束;今后一切，當此萬(wàn)象回春之日，必須從頭做起�！痹诮衲戤斨�，我期許學(xué)業(yè)能更上一層樓，并且鍛煉更強健的體魄，使 自己更有活力參與各項學(xué)習活動(dòng)。 擬定好計劃后，更要努力去實(shí)現。在學(xué)習上，我要督促自己更積極，除了學(xué)校的課業(yè)外，還要渋取更多課外知識，多閱讀、多請教師長(cháng)，實(shí)事求是，全力以赴，相信 實(shí)現愿望并非難事。日常生活中，也要養成良好的衛生習慣，并且早睡早起，生活規律，飲食上要均衡、不挑食，課余時(shí)，也要到戶(hù)外走一走、’呼吸新鮮空氣、眺 望遠方，如此一來(lái)，才能為強健的體魄奠定基石。 我會(huì )以計劃為圓心，實(shí)踐為半徑，用勤奮的雙手畫(huà)出一顆完美的圓。

　　祝福大家身體健康，心中許下的愿望都能美夢(mèng)成真。

小學(xué)生的作文400字 篇7

　　媽媽的朋友聽(tīng)說(shuō)我特別想要一只小狗，在我十歲過(guò)生日那天，他送了我一只德國博美犬，可愛(ài)的茜茜。它的名字叫茜茜，棕黑色的毛又長(cháng)又軟，像一個(gè)小毛球，那張狐貍似的'臉特別引人注意，尖尖的嘴巴，杏仁似的眼睛，讓人一看就愛(ài)不釋手。

　　茜茜是只挑食的小狗，自從給它喝了酸奶后，它就不喝開(kāi)水了。它更是只饞狗，在我們吃東西的時(shí)候，它總是在我們旁邊轉來(lái)轉去，還用來(lái)轉去，還用爪子碰你的腿，你不去理它，它也拿你沒(méi)辦法，只好到一旁啃骨頭，神情可憐得像被人遺棄的小孩子一樣，它還特別愛(ài)干凈，洗澡的時(shí)候可乖了，每天還要給自己洗很多次臉，而且在我們的訓練下，它已經(jīng)知道定點(diǎn)排泄了。

　　你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗急跳墻吧，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗急跳水嗎？這件事就發(fā)生在茜茜身上：一天早上，我帶著(zhù)茜茜去瓜渚湖邊散步。不料在橋邊上碰上了兩只大狗，它們一看我手中抱著(zhù)的茜茜，就拼命地向我撲來(lái)。我嚇壞了，一不留神，就把茜茜放掉了。那兩只大狗立刻轉頭追茜茜，茜茜左躲右閃，還是不敵那兩只大狗，眼看就要被它們追上了，茜茜不管三七二十一，轉身跳進(jìn)了水里，并用它的狗扒式在水里拼命掙扎著(zhù)。我以為茜茜不會(huì )游泳，急得失聲痛哭起來(lái)。這時(shí)，大狗的主人馬上跳下水把它撈了上來(lái)，才讓我轉憂(yōu)為喜。沒(méi)想到茜茜還有這一手！

　　我愛(ài)茜茜��！

小學(xué)生的作文400字 篇8

　　朋友送我一只貓，是一只擁有純血統的安哥拉貓。

　　老舍先生說(shuō)貓的性格古怪，令人琢磨不透；魯迅先生說(shuō)貓雖與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài);可我倒蠻喜歡這種優(yōu)雅而小巧的動(dòng)物。

　　這是一只小兒烏黑的貓。它不慌不忙地踏著(zhù)輕巧的貓步，目不斜視地注視著(zhù)地面，在午后陽(yáng)光的照射下，像要踩住自己的影子似的，徑直穿過(guò)我家的走廊。朋友說(shuō)這是位貓先生，是貴族貓。

　　開(kāi)始，我并不把這位貓先生當回事，我朝它輕吹一聲口哨。沒(méi)想到，它竟若有所思地抬起頭，一雙橄欖綠的杏型眼望著(zhù)我，“喵嗚”一聲，露出了藐視的神情。天啊，定睛細看，那位貓先生的確正在高傲的望著(zhù)我。真受不了這種眼神，不由得朝它揮揮手，貓先生輕巧的跳上茶幾。我只得倒給它一杯牛奶，推到它面前，還真不知道這位貓先生先不嫌棄呢。貓先生湊向杯子，深嗅一下，然后掃了一下蓬松的尾巴。這時(shí)那對貓眼顯得更加晶瑩了。它用花瓣一樣的舌頭，輕輕舔著(zhù)牛奶，那樣子的確像一只受過(guò)良好教育的貴族貓先生。好一會(huì )兒，它抬起頭，幽怨的望了我一眼后，淡漠地把頭扭向一邊，反映著(zhù)日光的眼睛變成了金綠色，好像有光波在流動(dòng)。我不由得感到，把貴重的'寶石稱(chēng)為“貓兒眼”真的很有道理。

　　貓先生從茶幾上輕巧的跳下，像來(lái)時(shí)一樣，無(wú)聲無(wú)息地走遠了。一個(gè)小小的，寂寞的身影輕輕轉過(guò)墻角，消失在了，太陽(yáng)的余暉之中。

小學(xué)生的作文400字 篇9

　　“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)校還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己；我能行’

　　記得三年級的時(shí)候；有一次，班上舉辦了一次與，不忘國恥，振興中華；為題目的演講比賽，同學(xué)們積極踴躍的'參加，我也想參加比賽，但又擔心自己會(huì )講的不好，被別人說(shuō)閑話(huà).； 去；和；不去這兩個(gè)詞語(yǔ)在腦子里不停地打架，我猶豫了一下，這時(shí)我眼前出現了3個(gè)大字；我能行這時(shí)我決定心以下，在報名表上簽下了名字；這時(shí)我格外開(kāi)心；去寫(xiě)演講稿；

　　比賽開(kāi)始了；參賽的同學(xué)可多了；我看自己的演講稿；生怕別人的更好；我緊張極了；這時(shí)正好輪到我；我的手一直發(fā)抖著(zhù)；不干面對同學(xué)這時(shí)我又想起了‘我能行；這3個(gè)大字，我又全身充滿(mǎn)了勇氣。又面對著(zhù)同學(xué)們微笑著(zhù)講著(zhù)，狀態(tài)很不錯。說(shuō)完了，我感覺(jué)格外輕松，但又有一點(diǎn)恐慌，害怕自己的稿子讀不好。接下來(lái)輪到別人了，哪個(gè)參加的人讀的非常好，讓人沉醉于他的文章，我的擔心立刻更多了。這時(shí)我又想起來(lái)了3個(gè)字‘我能行��；我又輕松起來(lái)。黃老師馬上就公布比賽的結果了，第一名居然是我。我激動(dòng)不已。心里美滋滋，高興極了！

　　我可真感謝‘我能行��；這句話(huà)，這句永遠印在心里。

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