我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文1
她，是我的恩師，教我知識；她，是我的太陽(yáng)，給我溫暖；她，是我的月亮，照亮黑暗�！八焕�，為我白頭”。她就是我的班主任——沈老師。
盡管，她陪伴我們的時(shí)間不如李老師長(cháng)，但沈老師對我的關(guān)懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的不如李老師時(shí)髦，但沈老師的教學(xué)方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的，沈老師是無(wú)私的。
我們班有六個(gè)學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)。沈老師為了不讓他們拖班級的后腿，便每天都不辭辛勞地把他們留下來(lái)，輔導他們功課，為他們批改作業(yè)，教他們怎么 訂正。教師下班時(shí)間是四點(diǎn)半，可沈老師每天都得五點(diǎn)半才回家。你瞧，放學(xué)時(shí)間早過(guò)了，沈老師還在輔導李昕�！澳憧�，這道題你只要到第二自然段去找找，就能 找到答案了！……”那一聲聲輕柔的聲音傳進(jìn)李昕的耳朵里，為李昕敞開(kāi)了知識的大門(mén)。就這樣，一天天過(guò)去了，那些同學(xué)的`成績(jì)漸漸好起來(lái)了，沈老師也慢慢地松 了口氣。這時(shí)，我發(fā)現沈老師開(kāi)始有白頭發(fā)了！細細的白頭發(fā)嵌在黑發(fā)中間是那么的顯眼。
我們贊美沈老師，您是知識的源泉。我們依戀沈老師，您有母親的情懷。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文2
我有許多喜歡的人，例如我的媽媽、爸爸、哥哥......其中，我最喜歡的人就是我的哥哥棟棟了。
他的身上有許多的優(yōu)點(diǎn)，其中我最喜歡的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè )于助人啦！有一次，我和他去找他們班的同學(xué)玩。因為我們經(jīng)常在廣場(chǎng)遇見(jiàn)，所以，他們對我一點(diǎn)兒也不陌生。我們先玩兒會(huì )兒捉迷藏，我和棟棟還有其他一些人躲，他們的班長(cháng)來(lái)找，我們幾個(gè)躲的人，分成了兩個(gè)小隊。一些人躲到一樓，一些人躲到二樓。這樣子，就可以避免所有人一下子就被找到。因為一樓的空間較小，而且大部分地方都是辦公室，所以，一樓的人很快就被找到了，我們聽(tīng)見(jiàn)樓梯口傳來(lái)了腳步聲，就提心吊膽。連生氣也不敢出，生怕被找到�？墒�，班長(cháng)不愧是班長(cháng)，對于我們用起了計謀。他裝作要投降，其實(shí)目的是把我們引出來(lái)。他先后引出了我，還有其他的小伙伴。目前，只有棟棟還沒(méi)有被找到。
他們的班長(cháng)又假裝摔倒，裝作很疼的樣子，利用這個(gè)方法，把樂(lè )于助人的棟棟引出來(lái)。棟棟看見(jiàn)班長(cháng)摔倒了，沒(méi)有絲毫的猶豫，立馬跑到了他的身邊，想將他扶起來(lái)。就是因為這樣，棟棟也輸掉了比賽�？墒�，他依然是我最喜歡的人，他為了將班長(cháng)扶起來(lái)，即使輸掉了比賽，臉上依然滿(mǎn)是笑容。這就是他最好的.優(yōu)點(diǎn)，就是這件小事，就讓我知道了，我有一個(gè)好哥哥。
這就是我最喜歡的人棟棟，他雖然學(xué)習不算上等的成績(jì)�？墒�，它具有一顆樂(lè )于助人的心。他就是我最喜歡的人，棟棟。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文3
我最喜歡我外婆，因為外婆每天都會(huì )細心地呵護我，讓我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
有一件事一直深深地刻在我的腦海中。今年暑假，我報了一期夏令營(yíng)�？上牧顮I(yíng)要午睡，而那里沒(méi)有床，怎么辦呢？于是，我們只能在地板上鋪張席子打發(fā)午睡了。而我對灰塵過(guò)敏，所以只能每天讓外婆接我了。有一次下著(zhù)雷陣雨，我們打了車(chē)，所以走得就有些急了。
突然，“撲通”一聲，外婆摔在了地上。我大驚失色，過(guò)了一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“外婆，您受傷了嗎”“就一點(diǎn)輕傷�！蓖馄耪f(shuō)，“不信你看呀？”我看了看外婆的腳膝蓋，想：這哪是一點(diǎn)輕傷啊，膝蓋上有許多鮮紅的血是呢！“我扶您起來(lái)吧！”我說(shuō)。外婆欣慰的說(shuō)：“好的�！�
我扶著(zhù)外婆坐上了車(chē)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知道就不報夏令營(yíng)了，好讓外婆這時(shí)候睡個(gè)午覺(jué)�！�
回到家，我趕緊讓外婆坐在沙發(fā)上，給外婆擦藥。
一天、兩天、三天……我每天都堅持給外婆擦藥，外婆經(jīng)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子。終于外婆的'腳好了，我也更愛(ài)我的外婆了。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文4
我最喜愛(ài)的人是王鵬宇。
他長(cháng)得胖胖的，有著(zhù)大大的腦袋，濃濃的眉毛，和一雙圓圓的眼睛。他非常開(kāi)朗，不管作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)寫(xiě)完，不管老師是不是批評了他，他總是開(kāi)開(kāi)心心的。他很單純，都上二年級，有時(shí)還會(huì )做出 “奧特曼”的姿勢，顯得非常幼稚。他很熱情，當我到他家作客時(shí)，他又是拿奶給我喝，又是拿餅干給我吃，讓我覺(jué)得又感動(dòng)，又不好意思。
在我倆之間，發(fā)生過(guò)很多有趣、感動(dòng)、無(wú)可奈何、悲傷的事情。最讓我記憶猶新的事，是二年級的一個(gè)夏天，那天剛上完體育課，我沒(méi)帶水杯，又渴又餓。王鵬宇拿出2個(gè)芒果，拍拍我說(shuō)：“給 你一個(gè)吧�！�2 個(gè)芒果一個(gè)又大又紅，一個(gè)又小又黃。他不假思索地把又大又紅的.給了我。我感動(dòng)極了，真是我的好哥們！
但是，天下沒(méi)有不散的宴席。王鵬宇在三年級上學(xué)期時(shí)轉校了。我非常傷心，常常想念他。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我想，不知道王鵬宇的作業(yè)多不多；當我吃面包時(shí)，總想著(zhù)要給王鵬宇留一半，卻猛的 發(fā)現他已經(jīng)轉學(xué)了。
媽媽說(shuō)，朋友就像侯鳥(niǎo)，來(lái)來(lái)去去，老朋友走了，還會(huì )有新朋友。但是在我心中，王鵬宇永遠是我最喜愛(ài)的朋友。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文5
有人給了我生命，有人給了我溫暖，有人給了我呵護，而這個(gè)人，就是我最喜歡的—媽媽。
有一次，我發(fā)高燒，已經(jīng)39度了，媽媽給我喝了退燒藥，還是不見(jiàn)好，于是，媽媽把我背到車(chē)上，送到醫院里，醫生給我打上了吊瓶，我就一直昏昏沉沉地睡著(zhù)，只是在朦朦朧朧中，看見(jiàn)媽媽一邊 喂我喝藥，一邊給我喝水，到早上了，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽眼睛紅紅的，豆大般的汗珠從額頭上流了下來(lái)，原來(lái)，媽媽一晚都沒(méi)睡，坐在病床旁陪我。媽媽多么愛(ài)我！
還有一次，是夏天，那一天很熱，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，中午，也就是最熱的時(shí)候，放學(xué)了，很多人擠在一起，向校門(mén)口奔去，當然，校門(mén)口外也有很多家長(cháng)，這是堵得水泄不通，擠的擠，鉆的鉆 ，跑的跑，而我正從教室里跑出來(lái)，找了找發(fā)現，媽媽在烈日當空下，等著(zhù)我，站也站不住了，我連忙跑過(guò)去，氣喘吁吁地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床辉跇?shù)陰下等我，而要栽這里等我呢？”媽媽說(shuō) ：“我怕你找不到我�！眿寢屖嵌嗝刺畚野�！
這一位愛(ài)我﹑疼我的`媽媽?zhuān)姨矚g她了。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文6
我喜歡的一個(gè)人作文400字（一）
從小至今，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，每一件事都像珍珠鏈一樣，既串聯(lián)著(zhù)你，又串聯(lián)著(zhù)我。其中一件事讓我喜歡上了小藍。
我和小藍是班上最好的同學(xué)，我們每天都形影不離。記得那一次，我想要一個(gè)飛機航模，小藍那對“順風(fēng)耳”知道后，毫不介意地答應了三天后送我一架飛機航模。
小藍氣喘吁吁地回到了家，又馬不停蹄地忙著(zhù)找飛機材料，他東奔西忙的。他陸陸續續地找出飛機材料，經(jīng)過(guò)小藍的仔細檢查后，發(fā)現少了螺旋槳，他打電話(huà)叫他爸爸寄回來(lái)螺旋槳，不久，郵遞員叔叔迅速地把材料寄回來(lái)了。
小藍找齊材料后，準備下手，可是該從哪兒入手呢？對此，他疑惑不解，聰明的他想到了讓電腦叔叔來(lái)教他，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)電腦叔叔的講解后，他開(kāi)始下手了
他一有不懂的就去請教那無(wú)所不能、無(wú)所不知的電腦，經(jīng)過(guò)艱苦的.“戰斗”后，終于完成了這架“開(kāi)心號”�？墒撬鼌s怎么都飛不起來(lái)，“��！真掃興”。幸好他的媽媽是個(gè)博學(xué)多才的人，幫小藍解決了這個(gè)天大的難題。
接著(zhù)，他去商店里尋找飛機的電池和充電器，到處都沒(méi)有。也許老天被他這種堅持不懈的精神感動(dòng)了，終于小藍買(mǎi)到了所需要的東西。最后，他送給了我這架“開(kāi)心號”。
小藍是一個(gè)樂(lè )于助人、堅持不懈的男孩，他不愧為我們班的班長(cháng)，小藍的這種精神值得我們學(xué)習。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文7
濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不進(jìn)大腦思考就脫口而出，像動(dòng)畫(huà)片里的沒(méi)頭腦一樣，就是那個(gè)整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的弟弟。
我的弟弟有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是說(shuō)話(huà)很直接，想到什么都要統統說(shuō)出來(lái)，不管是可以的還是把可以的`�？删褪撬倪@個(gè)缺點(diǎn)，使得我們一家有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)垂頭喪氣。
記得在弟弟幼兒園時(shí)，有一天晚上，我在給弟弟講著(zhù)一個(gè)古老的故事{龜兔賽跑}。
從前，一只兔子和一只烏龜比賽跑步&&最后，烏龜第一到達終點(diǎn)。我興致勃勃地講著(zhù)。
小兔子太驕傲了，我們不能學(xué)它，要學(xué)烏龜，堅持不懈。記住謙虛使人&& 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)老師教過(guò)！我的話(huà)被弟弟搶了過(guò)去。
可是姐姐，我們什么事學(xué)烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺(jué)應該提醒它啊。 嗯&&這個(gè)&&這個(gè)&&我被弟弟天真的一句話(huà)說(shuō)的啞口無(wú)言了。
是呀！{龜兔賽跑}誰(shuí)沒(méi)看過(guò)，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒(méi)有想到烏龜，弟弟的話(huà)讓我心服口服。
我的弟弟就是這樣，一個(gè)令人喜愛(ài)的小男孩。這個(gè)小男孩讓我懂得了童心看世界！
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文8
我最喜歡的喜歡的人是奶奶，她長(cháng)著(zhù)矮矮的身材，還有一頭白花花的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下是一張“能說(shuō)會(huì )道”的嘴，因為奶奶的.皮膚不好，所以臉蛋常年紅通通的，能和猴子屁股相提并論。今天就重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)那張“能說(shuō)會(huì )道”的嘴吧！
奶奶是毛紡廠(chǎng)的職工，現在已經(jīng)退休了，整天在家里閑來(lái)無(wú)事，這也是奶奶愛(ài)嘮叨的地基，因為只有先這才嘮叨嘛。
一天，老師在放學(xué)回家時(shí)作業(yè)布置得很少，放學(xué)回家很快就做完了作業(yè)，出來(lái)看電視，還沒(méi)開(kāi)機奶奶就跑過(guò)來(lái)：“還看電視��？作業(yè)做完也不用復習啊，你現在已經(jīng)五年級啦！還看電視？看不上重點(diǎn)中學(xué)咋辦？大學(xué)沒(méi)考上怎么辦？”我早把耳朵給塞住了，等奶奶說(shuō)完，我拿出耳朵里的棉花，順口罵了句：“嗦老太婆！”
奶奶聽(tīng)到了，又開(kāi)始“能說(shuō)會(huì )道”：“我這是在幫你，要是沒(méi)有我，你的成績(jì)早就一落千丈了，你還嫌我，不然你自己看著(zhù)辦吧！我不管你了！”沒(méi)辦法只好灰溜溜地進(jìn)去了。
過(guò)了大概一小時(shí)，我又出來(lái)看電視，奶奶看到了，又開(kāi)始嘮叨：“這樣就復習完啦！就算復習完了也還要去看會(huì )兒書(shū)��！人家現在的大學(xué)生哪個(gè)不看書(shū)，哪個(gè)看電視？你現在這樣，長(cháng)大都變成電視迷了�！睕](méi)辦法，只好垂頭喪氣地進(jìn)去嘍。
你們看，我的奶奶是不是“能說(shuō)會(huì )道”？不過(guò)我蠻喜歡這樣的，因為，只有這樣，才會(huì )讓我的成績(jì)不一落千丈。
我最喜歡“嗦老太婆”，喜歡她的嘮叨。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文9
我喜歡的一個(gè)人是我的好朋友張宇，他今年十歲了，長(cháng)著(zhù)一張白里透紅的圓臉，兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛(ài)極了。
我喜歡他優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。張宇在上課時(shí)，總是聚精會(huì )神的聽(tīng)講，課堂發(fā)言積極踴躍。下課時(shí)，同學(xué)們總是圍著(zhù)他問(wèn)這問(wèn)那，張宇總能一一解答出來(lái)，大家都十分佩服，便送他一個(gè)雅稱(chēng)—————“小神童”。大考小考，他準能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學(xué)生”，就是“學(xué)習標兵”，真讓我們羨慕不已呀！
我喜歡他廣泛的愛(ài)好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類(lèi)項目，張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識的競賽，并獲得了很多的榮譽(yù)證書(shū)，真不愧是“多面手”��！
我喜歡他關(guān)心別人、樂(lè )于助人的愛(ài)心。一次，班里同學(xué)黃勇的.腿不小心碰流血了，在他身邊的張宇急忙攙扶著(zhù)他到校醫室，給黃勇做了包扎，又把黃勇送回了教室。
我喜歡他的風(fēng)趣和幽默。下課時(shí)他愛(ài)講笑話(huà)或出腦筋急轉彎的題。有次課間張宇問(wèn)大家：“怎樣才能讓牛迅速變胖”？有的同學(xué)說(shuō)是每天都喂大量的草，還有的說(shuō)是在肉里注水，他都搖了搖頭。就在大家都疑惑不解的時(shí)候，張宇抖出了“包袱”：“當然是用嘴吹唄！”。我們都哈哈大笑。
這就是張宇，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛、幽默風(fēng)趣的小男孩。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文10
看，一說(shuō)到我喜歡誰(shuí)，你猜，我肯定回答，說(shuō)——我的奶奶。
我的奶奶以前是優(yōu)秀的老師，現在退休了，整天在家閑來(lái)無(wú)事，有時(shí)候，當我的家庭老師。但是，我的奶奶有一個(gè)不好的缺點(diǎn)，那就是“哆嗦”。今天，老師布置的作業(yè)很少，但也很難，我左思右想都想不出來(lái)，于是，我就去找我的家庭老師奶奶。奶奶對我說(shuō)：“你看，不懂了吧！叫你平常多看書(shū)，你不聽(tīng)，好了，現在不懂了，其實(shí)��！這些都很簡(jiǎn)單的，只要你認真思考，在平常多看書(shū)，多積累一些好詞好句�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，就知道怎么做了，是奶奶的'一番話(huà)給了我動(dòng)力和啟發(fā)力。
還有一次，快要期末考試了，我還是不在意，馬馬虎虎的寫(xiě)完了作業(yè)。正要出客廳看電視，突然，一句嚴厲的話(huà)語(yǔ)朝向我�！斑�看什么電視？都快要期末考試了，難道你都不擔心考不好嗎？”我回頭一看，卻！原來(lái)是奶奶。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“怕什么？考試時(shí)叫別人給我抄就行啦，還這么麻煩�！蹦棠搪�(tīng)了，拿到旁邊的衣架，向我的屁股打來(lái)，一邊打，一邊說(shuō)：“你這個(gè)孩子，就知道抄，那抄有用嗎？你理解題目的意思嗎看來(lái)我今天不好好教訓你不行�！�
通過(guò)了以上的兩件事，我知道了奶奶對我的學(xué)習是嚴格的，但奶奶一定會(huì )讓我記住這一句話(huà)：“抄是沒(méi)用的，只有你自己人親手哦做的才有用�！彼�，我最喜歡奶奶的嚴肅了。她這種為別人著(zhù)想的精神能不人喜歡嗎？
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文11
我最喜歡的人，就是樂(lè )于助人，十分疼愛(ài)我的奶奶了。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)出敘述對象。）
奶奶經(jīng)常幫助鄰居，也時(shí)常打掃整條樓道（本句在文章中沒(méi)有相應內容，最好能補上，這樣文章的內容就充實(shí)了，更能突出奶奶的品質(zhì)。）。
有一次，和我家平時(shí)很要好的鄰居發(fā)生了“內哄”，吵了起來(lái)。奶奶急忙跑到鄰居家里和解，對鄰居小朋友說(shuō)：“你媽媽好歹也撫養了你十幾年了，你的吃喝玩樂(lè )都是她提供的，你也要想想是不是她錯，就算是她錯了也要想想自己有沒(méi)有錯，你就不要和你媽斗嘴了�！闭f(shuō)著(zhù)轉過(guò)身子對他媽媽說(shuō)：“你就這一個(gè)孩子，應該把他當塊寶，因為他現在正是長(cháng)知識的時(shí)候，再說(shuō)，他現在還小，有些道理還不懂�！罢f(shuō)完他們就化敵為友了，奶奶也就高高興興地回家了。（本段寫(xiě)奶奶幫助鄰居化解矛盾。但寫(xiě)得不夠具體。）
還有一次，因為我有一樣作業(yè)忘記做了，媽媽知道了，便拿起掃帚就打，并且罵我（改成“邊打邊罵”）。我也不甘示弱，這時(shí)媽媽加快了掃帚的頻率。這時(shí)，奶奶出來(lái)護著(zhù)我，不讓媽媽打我，可自己卻不小心被媽媽摔倒在地。但是還是（加上“心平氣和地”幾字。）說(shuō)：“你打也沒(méi)用，他現在這種年齡，有很強的'逆反心理，你打他得到的效果往往適得其反。
奶奶喜歡幫助別人的優(yōu)點(diǎn)（改成“樂(lè )于助人的品質(zhì)”），在社會(huì )上并不多見(jiàn)，我希望奶奶的這種精神能在社會(huì )上發(fā)揚光大。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文12
他，今年一歲多了。他有一雙水汪汪的眼睛，像寶石一般，一雙白嫩嫩的小手，一張好吃的嘴巴，生氣的時(shí)候會(huì )嘟起小嘴，你說(shuō)他這樣子可愛(ài)嗎？
弟弟很淘氣。有一次，我在玩游戲機，他輕輕地拉住我的手說(shuō)：“哥哥，你可以給我玩嗎？”我正玩得開(kāi)心，就沒(méi)有回答他。弟弟就拿起我的變形金剛就往地上亂扔。接著(zhù)，他就是哇哇大哭起來(lái)，這聲音吸引了在廚房做飯的媽媽。媽媽一邊跑來(lái)，一邊批評我，沒(méi)有好好帶著(zhù)弟弟玩。我只好撿來(lái)讓他玩，才停止了哭聲。還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟輕輕地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，可以陪我玩嗎？”趁我不注意時(shí)，弟弟竟然把我的作業(yè)本撕爛了，還在一旁偷笑，我真是哭笑不得呀！
別說(shuō)他淘氣。他有時(shí)候像個(gè)女孩子喜歡照鏡子，打扮自己。有一回，還給全家弄了一個(gè)大笑話(huà)，惹得便宜人哈哈大笑。他穿了一件新衣服來(lái)到鏡子前，左看右看，一高興，他想去抱抱鏡子中長(cháng)得和自己一模一樣的小孩子，呯！撞到了。他摸了摸自己的腦袋，自己也笑了。
我喜歡我的.弟弟。他是個(gè)可愛(ài)的小天使，也是一個(gè)小調皮。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文13
我最喜歡的人是我爸爸，爸爸對我非常好，他每天早上都會(huì )煮早餐給我吃。星期一送我去上學(xué)。他從來(lái)不打牌，玩麻將。下雨沒(méi)事做的時(shí)候，他就會(huì )看看電視或看書(shū)。平時(shí)他整天老是忙個(gè)不停， 一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有，我曾經(jīng)對自己說(shuō)，一定要好好的讀書(shū)，等我大了的時(shí)候，會(huì )努力的賺錢(qián)，不會(huì )再讓爸爸再這樣繼續下去。
上一個(gè)星期一的早上，我正在上學(xué)的時(shí)候，忽然間下了一場(chǎng)大雨，爸爸怕我被雨淋濕了身體，就敢忙拿出雨衣給我穿上，而自己卻忘記了穿雨衣，結果被雨淋病了。爸爸總是替別人著(zhù)想，從來(lái)不擔心自 己，爸爸這一場(chǎng)病足足病了一個(gè)星期，可是我這一個(gè)星期學(xué)校里，我又要準備考試，沒(méi)時(shí)間回去好好地照顧他，我實(shí)在覺(jué)得自己很不孝，平時(shí)出了什么事爸爸都會(huì )陪著(zhù)我，而這一次我卻什么都不能做。 爸爸為我所做的一切，我永遠會(huì )記在心里不會(huì )忘記的.。
爸爸在我心目中是一個(gè)英雄，他能為了別人付出最心愛(ài)東西。我覺(jué)得他是世界上最好的人，誰(shuí)也不能代替他。我愛(ài)他。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文14
我喜歡的一個(gè)人是我們班的班主任曾老師。她有著(zhù)一雙又黑又大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還總是披著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)。
曾老師講課很生動(dòng)。每次講課時(shí)，我仿佛都被曾老師帶進(jìn)了書(shū)中的`世界。記得曾老師剛剛教我們班的時(shí)候，我膽子小，不敢回答問(wèn)題。有一次課堂上，曾老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都搶著(zhù)回答，我也鼓起了勇氣舉起了手，這時(shí)，曾老師的目光轉向了我，剎那間，我的心跳得很快。曾老師用溫和的語(yǔ)氣叫我回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，同學(xué)們的目光刷地都落在我身上，我心里慌亂極了，回答得結結巴巴的，臉突然紅得跟個(gè)蘋(píng)果似的，我偷偷地憨一眼曾老師，發(fā)現她那雙眼睛正望著(zhù)我，沒(méi)有一點(diǎn)威嚴，好像在說(shuō)：別緊張，慢慢說(shuō)。頓時(shí)，我緊張的心情平靜了許多，我鼓起了勇氣，流暢地回答了曾老師的問(wèn)題，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，曾老師也滿(mǎn)意地笑了。
曾老師有溫和的時(shí)候，也有嚴厲的時(shí)候。有一次我們班作業(yè)做得很糟糕，曾老師改我們的作業(yè)改到生氣。一放學(xué)，曾老師就把作業(yè)搬到講臺上來(lái)，嚴厲地批評了我們，但從曾老師那嚴厲的目光里，我知道曾老師那是關(guān)心我們的學(xué)習才批評我們的，如果曾老師不關(guān)心我們，就是連理都不理我們，更別說(shuō)是會(huì )批評我們了。
我喜歡曾老師，因為曾老師那上課和藹可親的目光，講評作業(yè)的嚴厲，關(guān)心我們的學(xué)習。這些特點(diǎn)都是我喜歡曾老師的原因，所以曾老師的確是我喜歡的一個(gè)人。
我喜歡的一個(gè)人小學(xué)作文15
你們知道我喜歡誰(shuí)嗎？我喜歡的人是我的姑姑。
她有一米高的個(gè)子，一雙水靈靈的眼睛好像會(huì )笑。細細的眉毛像彎彎的月兒。她的皮膚總是白里透紅，好看極了。
記的有一天晚上，我在改今天發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷的時(shí)候。突然門(mén)鈴響了，我立刻跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)一看，呀！原來(lái)是姑姑來(lái)了。
姑姑看到了我的語(yǔ)文試卷。拿起來(lái)看了一看上面差不多全都是紅色的大叉。姑姑對我說(shuō)：“強強你為什么學(xué)過(guò)的詞句不會(huì )用，寫(xiě)作文語(yǔ)句又不通，學(xué)過(guò)的字也忘得一干二凈，在這么下去怎么行��！從明天開(kāi)始我會(huì )天天晚上給你聽(tīng)寫(xiě)生字，學(xué)習作文�！�
從那以后，每一天晚上，姑姑都給我輔導語(yǔ)文。我們先聽(tīng)寫(xiě)生字，在學(xué)習作文，姑姑先教我好詞好句的運用，然后再教我在寫(xiě)作文的'時(shí)候怎樣用成語(yǔ)、比喻句、形容詞。在姑姑的耐心教導下，我覺(jué)得我進(jìn)步了。
有幾次我偷懶，不想寫(xiě)作業(yè)。到了晚上聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候就會(huì )錯字連連。沒(méi)辦法，姑姑就只有罰我寫(xiě)字。有時(shí)候我也會(huì )把書(shū)認真的看一看，到了晚上聽(tīng)寫(xiě)，我就會(huì )全部寫(xiě)對。這時(shí)候她就會(huì )獎勵我。有時(shí)候還會(huì )給我買(mǎi)零食、水果別提我有多高興了。我在心里暗暗下定決心：“從此以后我要好好學(xué)習，不要姑姑操心�！�
我好喜歡我的姑姑！
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