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一本好書(shū)小學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-10 19:32:38 小學(xué)生作文

一本好書(shū)小學(xué)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的一本好書(shū)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一本好書(shū)小學(xué)作文

一本好書(shū)小學(xué)作文1

  在春晨秋夕,在飯前飯后,在窗前燈下,我最喜歡做的一件事就是手捧一本好書(shū),細細品味。書(shū)中有萬(wàn)水千山,書(shū)中有萬(wàn)紫千紅。今天,我給大家推薦一本好書(shū),這是中國動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生著(zhù)的《熊王闖天下》。

  這本書(shū)講述了一個(gè)凄美感人的故事……失去母親的小熊杰克從小被獵人撫養長(cháng)大,卻不得不被獵人賣(mài)掉以換取食物。長(cháng)大后的杰克終于趁著(zhù)一次跟公牛決斗的機會(huì )逃走了,走得遠遠的。它回到了出生的那片森林,這是它第一次嘗到自由的`感覺(jué)。因為饑餓,杰克偷吃了人類(lèi)的牛羊。因此,引來(lái)了無(wú)數獵人的追捕,而其中就有它曾經(jīng)的主人——蘭。中了圈套的杰克被關(guān)進(jìn)籠子里。起初,它選擇哭泣,后來(lái),它不再哭泣,開(kāi)始了絕食。當獵人蘭撫摸杰克的耳朵,發(fā)現上面的洞時(shí),才認清眼前這頭威猛的大熊就是自己曾經(jīng)最喜歡的小熊?蛇@一切都已無(wú)法阻止了。

  看完這個(gè)故事,我淚如雨下。我被杰克的忠貞和勇敢深深打動(dòng)。從這本書(shū)中我們不難發(fā)現,在感情世界里,在生死抉擇關(guān)頭,許多動(dòng)物表現出來(lái)的堅韌品質(zhì),常常令我們人類(lèi)汗顏,讓我們自愧不如。它們不是偉大的人物,做的卻是偉大的事情。

  沈石溪先生正是通過(guò)動(dòng)物小說(shuō)這種載體,將動(dòng)物獨特的生存方式和奇特的生命哲學(xué)告訴我們,讓我們獲取精神成長(cháng)的正能量,面對復雜多變的社會(huì )和人生,變得更堅強、更勇敢、更自信。

  所以,我今天向你推薦這本書(shū)。因為“書(shū)”猶如空氣,猶如陽(yáng)光,它最為普通,卻又最為珍貴,也最與我們形影不離。我們都是很平凡的人,而“書(shū)”可以使我們的情感得到升華,讓我們變得不平凡。

一本好書(shū)小學(xué)作文2

  最近我迷上了看《午夜先生》這本書(shū),晚上看特別刺激,因為它是一本恐怖小說(shuō)。它有很多冊,我看的是《午夜先生?植赖挠螛(lè )場(chǎng)。血色眼睛的男孩》。一聽(tīng)這名字就讓人毛骨悚然,瑟瑟發(fā)抖,牙齒咬得咯咯響吧!誰(shuí)能想得到,考完試后本想放松一下的孩子們,先是遇上了吉普賽人,被他預算出自己沒(méi)有未來(lái)。接著(zhù)剛剛揭開(kāi)吉普賽人的騙局,卻又被人帶到了幽靈世界;可是剛剛有機會(huì )離開(kāi)那個(gè)世界,卻又撞上了外星人和骷髏人之間的戰爭……稀奇古怪的事情一件接一件……

  而在《午夜先生?植赖挠螛(lè )場(chǎng)。血色眼睛的男孩》中的神秘男孩來(lái)自1942年沉沒(méi)的泰坦尼克號輪船,但他依靠一件魔力的毛衣存活了下來(lái),并帶領(lǐng)著(zhù)好伙伴在海底經(jīng)歷了一場(chǎng)生死劫難……雖然這些孩子經(jīng)歷這么多,但面對面每一件事,都從不當縮頭烏龜,不害怕,堅強地面對現實(shí)。我最佩服的人就是瓦奈薩,他每次都很樂(lè )觀(guān),看見(jiàn)朋友聽(tīng)了某些人的'胡話(huà)發(fā)呆,便對他說(shuō):沒(méi)關(guān)系……“比如切樂(lè )西聽(tīng)了那個(gè)騙子的話(huà),他就說(shuō):“我不相信沒(méi)有未來(lái)”“沒(méi)準幽靈還忙著(zhù)呢!”……他們每個(gè)人有不同的性格和優(yōu)點(diǎn),他們每個(gè)人都從不同的角度去思考問(wèn)題。

  哇,好好看的一本書(shū)哦,心動(dòng)不如行動(dòng),現在趕快拿起《午夜先生》這本書(shū)來(lái),進(jìn)行我們的恐怖之旅吧……

一本好書(shū)小學(xué)作文3

  我給大家推薦一本好書(shū)《小飛俠》,它是英國的著(zhù)名作家小說(shuō)家詹姆斯。巴里(1860——1937)寫(xiě)的。

  它里面講述的是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔的小男孩彼得。潘,他生活在一個(gè)名叫“夢(mèng)幻島”的地方。這個(gè)海島是那樣的熱鬧而奇異:那里居住著(zhù)一個(gè)印第安部落,有一群海盜,有各種野獸、人魚(yú)、小仙子,還有一群被大人不小心丟失的孩子。他們不用上學(xué)讀書(shū),不用學(xué)什么規矩,還不時(shí)能碰上一些驚險的樂(lè )事,真可謂自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  但美中不足的是他們都是男孩,不會(huì )料理自己的生活,需要一位母親。于是在一個(gè)滿(mǎn)天星斗的.夏夜,他飛到倫敦,趁達林先生及其太太出門(mén)赴宴而狗保姆娜娜又被鎖住的大好時(shí)機,飛進(jìn)了育兒室,誘使小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟跟著(zhù)他一起飛到了“夢(mèng)幻島”。溫迪做了孩子們的小母親。從此,三個(gè)來(lái)自?xún)汝懙暮⒆舆^(guò)上了只有在童話(huà)和睡夢(mèng)里才能見(jiàn)到的奇妙生活。他們住在地下之家,出入經(jīng)過(guò)樹(shù)洞;和印第安人進(jìn)行虛擬的戰爭;搭救過(guò)他們的的首領(lǐng)——美麗高傲的虎蓮公主……總之,這兒是孩子們夢(mèng)幻中的樂(lè )土,只有兒童才能夠到達。

  《小飛俠》把神奇的幻想、仙人的故事、驚險的搏斗、天真爛漫的童趣和成人的人生感嘆,全都編織進(jìn)了一個(gè)小小的童話(huà)故事里。作者設計了許多奇巧的情節,塑造了一些可愛(ài)、可笑或逗樂(lè )的形象,如敢愛(ài)敢恨、聰明、調皮、善嫉妒的小精靈,英勇的小戰士約翰,兇惡殘暴的海盜頭領(lǐng)胡克等。不過(guò)留給人印象最深的還是小主人公彼得。潘。在這個(gè)故事中讓我們懂得:只有當你擁有了一顆真誠的愛(ài)心,你才會(huì )獲得快樂(lè ),才會(huì )讓心靈插上翅膀,永遠在人生的天空中翱翔。

  里面還有許多精彩的故事,有許多驚人的冒險……還想繼續知道下去嗎?想知道就趕快去買(mǎi)吧!

一本好書(shū)小學(xué)作文4

  今天,爸爸給我推薦《綠野仙蹤》,我一開(kāi)始不想讀,經(jīng)過(guò)爸爸耐心地給我解說(shuō),我終于喜歡看《綠野仙蹤》了。

  這是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)的一部童話(huà)小說(shuō),這部小說(shuō)被稱(chēng)為“美國的《西游記》”。

  故事講的是:一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng),把小姑娘多羅茜和她的小狗托托收到了一個(gè)神秘的國家——奧芝國。為了回到家鄉,她遇到了種種驚險,也認識了不少好朋友:有一心想要得到能思索的.腦子的稻草人,有想要一顆心的鐵皮伐木工,還有拼命想要獲得勇氣的膽小獅。他們患難與共,悲喜同享,一起經(jīng)歷了不可思議的奇特旅程,終于實(shí)現了各自的心愿。

  讀了這個(gè)故事,我的感想:讓我們感受可貴的友誼和為了夢(mèng)想不畏艱險的那份執著(zhù)……

  《雙角犀鳥(niǎo)》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥(niǎo)復仇的短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公雄性雙角犀鳥(niǎo)給我留下了深刻的印象。

  它是一位責任心強的父親,不管刮風(fēng)下雨,日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物;它無(wú)所畏懼,為了復仇敢于和身子有一丈長(cháng)的大蟒蛇搏斗; 它智慧超群,在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí),急中生智,突然收起翅膀,讓蟒蛇的頭撞到大樹(shù)上;慈愛(ài)貼心的它在照顧棕頸犀鳥(niǎo)的孩子時(shí),也能那么的溫柔和細心;而堅定頑強的它在與蟒蛇最后搏殺時(shí),即使腳被扭斷了,但仍然堅持搏斗,最終取得了勝利……作者用細膩的筆法把一幕幕精彩的場(chǎng)面,像放電影一樣展現在讀者的眼前。

  小說(shuō)塑造了一只責任心強、無(wú)所畏懼、堅定頑強、智慧超群和慈愛(ài)貼心的雙角犀鳥(niǎo)的形象,讓人感動(dòng)。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō),希望雙角犀鳥(niǎo)這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習中體現出來(lái)。

一本好書(shū)小學(xué)作文5

  書(shū),是精神的食糧,是指路的明燈;書(shū),使我們暢游萬(wàn)水千山,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū),是那醇美的茗香,令人回味無(wú)窮;書(shū)是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的塔頂……我喜愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),我愿讓我鐘情的書(shū)——《三國演義》做我的摯友,伴我成長(cháng)。凝視著(zhù)《三國演義》,我情不自禁回憶起這本書(shū)的前行故事。時(shí)光倒流,思緒回飄。那是五年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我買(mǎi)了羅貫中的《三國演義》。起初,我看《三國演義》。我的思緒遨游于文字的海洋,但感到疲倦和枯燥無(wú)味。不一會(huì )兒,我就心不在焉,眼神也離開(kāi)了書(shū)面。我把我讀書(shū)的感受告訴了爸爸,爸爸沉思了一會(huì ),一本正經(jīng)的說(shuō):“怎么不感到疲倦和枯燥?這個(gè)答案就是有興趣。找一找讓你感到有趣的地方多讀讀!芭c書(shū)為友”,并且看一看旁邊的解析,它是閱讀興趣的'保障,更是我們有效理解作品精髓的催化劑!睆哪且院,我按照爸爸說(shuō)的方法每天如饑似渴地汲取書(shū)中的精華,汲取書(shū)中的道理。引人入勝的書(shū)使我如臨其境。我仿佛走進(jìn)三國時(shí)期,聆聽(tīng)者作戰計劃;我好像來(lái)到諸葛亮身邊,感受他那聰明的智慧……不知不覺(jué)我喜歡看《三國演義》了,它就是生活中的一部分!《三國演義》這本書(shū),讓我結交了一個(gè)好朋友,也讓我增長(cháng)了知識,了解了漢末及三國時(shí)期的故事。我愿讓它做我的摯友,伴我成長(cháng)!

一本好書(shū)小學(xué)作文6

  最近,我看了一本書(shū),名叫《學(xué)會(huì )選擇,學(xué)會(huì )放棄》,我覺(jué)得這本書(shū)很適合我。它是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單明了的小故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。比如說(shuō)吧:

  其中有一個(gè)小故事《超越痛苦》,它寫(xiě)了村夫遭到兀鷹的啄擊,而自己又不想用槍把它斃掉,于是他叫一個(gè)過(guò)路的紳士幫他,結果還沒(méi)等紳士舉起槍?zhuān)z椧褜⒋宸蛴眉庾齑趟。它告訴人們:有些人在受到痛苦的折磨時(shí),竟然會(huì )不知不覺(jué)地“愛(ài)”上自己的痛苦,不愿親手毀掉它,盡管是舉手之勞而已。我們不要這樣,要槍斃自己的痛苦。這是個(gè)對人生很有用的道理。還有另一種思想的',如“

  《放棄》有兩個(gè)貧窮的樵夫去山上砍柴,偶然他們發(fā)現了兩袋棉花,非常高興,就一人背一包,回家去了。走著(zhù)走著(zhù),他們有發(fā)現了許多麻布,其中一個(gè)人就放下棉花,去背麻布了。另一個(gè)人不愿舍棄自己辛苦背來(lái)的棉花,沒(méi)有扔掉!Y果這時(shí)下起了大雨,棉花吸飽了水,重得沒(méi)法再背。那個(gè)人只好空著(zhù)手和背麻布的人朋友一起回家。它說(shuō)明了人在必要的時(shí)候做出放棄也是對的。

  這本書(shū)對于那些心理壓力過(guò)大,老想占小便宜的人很有幫助。普通人看了,也會(huì )快樂(lè )幾分,拋棄痛苦,懂得需要謙讓他人,這會(huì )對你帶來(lái)幸福。

  這本書(shū)的好處還有很多,我希望大家都來(lái)閱讀一下。作文

一本好書(shū)小學(xué)作文7

  同學(xué)們好!今天我要向大家推薦一本好書(shū)——邁克爾·莫波格的《戰馬》。

  《戰馬》被《泰晤士報》評價(jià)為“一部絕對不能錯過(guò)的感人作品”,曾經(jīng)被很多次改編成舞臺劇和電影,廣受讀者和觀(guān)眾稱(chēng)贊。它以動(dòng)物視角描述了一匹馬與一個(gè)人之間發(fā)生的一系列溫情故事:爸爸因賭氣買(mǎi)下了小馬喬伊,他的兒子艾伯特很喜歡它,教它學(xué)會(huì )各種本領(lǐng)來(lái)適應各種環(huán)境。不久,戰爭來(lái)臨,喬伊被送上戰場(chǎng),艾伯特發(fā)誓一定會(huì )找到到喬伊。讀到這兒,我不禁被他倆那深深的情誼而感動(dòng)。接下來(lái)的數年間,喬伊經(jīng)歷的種種磨難,終于和艾伯特重逢了!我本來(lái)因為喬伊是命運而吊在心里的那塊石頭,終于釋然落地。但好景不長(cháng),因為戰爭結束,英國軍隊又要賣(mài)掉所有戰馬,艾伯特和喬伊又面臨分離,我的心也再次吊到了嗓子眼……

  《戰馬》語(yǔ)言十分質(zhì)樸,但人物形象都很生動(dòng),只言片語(yǔ)就把事件描寫(xiě)得躍然紙上。作者用一個(gè)無(wú)辜生命的視角體現戰爭的黑暗,讓人們感受和平的`美好。字里行間,無(wú)不滲透著(zhù)作者對戰爭的痛恨和對和平的渴望。其中“他們打仗,卻不知道他們?yōu)槭裁创蛘獭钡恼Z(yǔ)句尤其經(jīng)典,至今我感受頗深。是啊,為什么要打仗呢?一戰二戰人民死傷無(wú)數,在戰爭中世界文化痛失瑰寶……我們要呼吁世界和平!戰爭給人們帶來(lái)痛苦,但許多人都已將其忘卻,這本書(shū)讓我們重新記起這段血淚史,就是要我們記住這個(gè)世界共同的傷痛,將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人,報效祖國呀!

  《戰馬》是一本不可多得的好書(shū),能直接影響我們的三觀(guān),而這種影響必是正義的!讓我們一起,來(lái)傳播這份愛(ài)與溫暖吧!所以,你們還在等什么?同學(xué)們,看他!

一本好書(shū)小學(xué)作文8

  在我記憶中印象最深的是《綠山墻的安妮》。當我拿到這本書(shū)的時(shí)候,就知道這本書(shū)其中一個(gè)人物肯定是安妮。

  當我看到這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得它又厚又不好看?墒,當我看了第一篇的時(shí)候,這本書(shū)是多么的好看。

  《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的蒙格瑪麗寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)身世凄涼的女孩,出生不久父母雙亡,成了孤兒,好心的鄰居把她撫養到6歲。她開(kāi)始在一戶(hù)人家看孩子,后來(lái)被送到了孤兒院里。11歲時(shí),她被綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了。安妮她天真可愛(ài),因為她天真可愛(ài)和愛(ài)幻想鬧了不少的笑話(huà),因為她的天真和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的`努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉當小學(xué)教師。這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事,故事中的許多描寫(xiě)很有趣,很感人。

  這本書(shū)讓我印象最深刻的人物——安妮:因為她善良、樸實(shí)、天真可愛(ài)、樂(lè )觀(guān),在綠山墻的小島上贏(yíng)得了很多人的友誼。

  友誼,是我們生活中不可少的因素。友誼,如一雙溫暖的手,在你需要幫助時(shí)給你幫助;友誼,如一碗面,在你饑餓時(shí)送到你面前;友誼,如一把雨傘,在你雨中奔跑時(shí)給你一把雨傘。

  我推薦這本書(shū)的原因是“友誼”。安妮在沒(méi)父母愛(ài)時(shí),一些朋友給她了友誼收養了她,直到她長(cháng)大,當上了小學(xué)教師。這就是“友誼”。

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)既有趣又感人,請大家買(mǎi)來(lái)看一下,超好看!

一本好書(shū)小學(xué)作文9

  在我的生活中,我看過(guò)許多書(shū),有《大中華尋寶記》,有《愛(ài)的教育》, 有《綠山墻的安妮》等等。但我要給大家推薦的是一本意想不到的的森林新聞書(shū)——《森林報》。

  《森林報》是由一位蘇聯(lián)著(zhù)名的兒童文學(xué)家——維·比安基于1928年創(chuàng )作的。維·比安基從小受家庭的熏陶,對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣,有一種探索其奧秘的強烈愿望。

  在這本書(shū)中,講述了許多動(dòng)物在森林中發(fā)生的各種事情,在作者筆下,他向我們展示了森林里春天的快樂(lè ),夏天的蓬勃,秋天的`多彩和冬天的憂(yōu)傷。在這里,有擊鼓的啄木鳥(niǎo),有從冰窟窿里探出頭來(lái)透氣的海豹。有從非洲徒步到歐洲的長(cháng)腳秧雞.

  其中,我最喜歡的故事是《雪地里吃奶的小兔兒》。里面講述的是一只兔媽媽生了幾只小兔兒,而小兔兒吃完奶后,兔媽媽已不知去向,可小兔兒們可怎么辦呢?這時(shí),一只免阿姨經(jīng)過(guò)時(shí),給小兔兒們吃奶,而這,又是怎么回事呢?原來(lái),免媽媽們有一個(gè)規矩:它們認為,孩子是大家的。無(wú)論免媽媽在哪兒,只要遇到一窩小兔兒,都要給它們喂奶,在我看來(lái),兔媽媽們是那么一視同仁啊!我也要學(xué)習它們一視同仁的精神,無(wú)論是誰(shuí),只要他是無(wú)辜的,都可以給予幫助。

  在這本書(shū)中,我知道了森林中的歡樂(lè ),也學(xué)會(huì )了許多知識,如果你也想學(xué)更多知識,你也快來(lái)看《森林報》吧!

一本好書(shū)小學(xué)作文10

  暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》。書(shū)中說(shuō)到:有一個(gè)小男孩叫黃金鑫,剛剛轉到一個(gè)新學(xué)校,除了英語(yǔ)靠死記硬背還能說(shuō)得過(guò)去,而那些稍微動(dòng)腦子的就不行了,更別說(shuō)費腦筋的數學(xué)了。因此它的爸爸、媽媽和同桌華汪德都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。但是他懂得笨鳥(niǎo)先飛,最后取得了所有人的贊賞。

  懂得笨鳥(niǎo)先飛的名人有很多,牛頓就是一個(gè)很好的例子。同學(xué)們可能認為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”,有著(zhù)令人出乎意料的智力吧?其實(shí)并不是你們想象的那樣。他的學(xué)習成績(jì)并不好,經(jīng)常受到同學(xué)們個(gè)歧視。有一次在課間游戲時(shí),大家正玩得興高采烈的呢,一個(gè)學(xué)習特別好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳,并且還罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種被歧視刺激,憤怒到了極點(diǎn)。他想,我們兩個(gè)都是學(xué)生,我為什么受他的欺負?我的成績(jì)一定要超過(guò)他!從此,牛頓下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他早起晚睡,爭分奪秒、勤學(xué)勤練。經(jīng)過(guò)自己的整天刻苦鉆研,牛頓的學(xué)習成績(jì)不斷提高,不過(guò)多久就超過(guò)了曾欺負過(guò)他的那個(gè)同學(xué),并且在班里名列前茅。

  可能所有人都會(huì )認為愛(ài)因斯坦小時(shí)候一定是個(gè)聰明過(guò)人的孩子吧?但是他四歲才會(huì )說(shuō)話(huà),七歲才學(xué)會(huì )認字呢!愛(ài)因斯坦上小學(xué)時(shí),老師都說(shuō)他是一個(gè)木訥的孩子;上中學(xué)時(shí),老師說(shuō)他永遠都不會(huì )有出息的`,并且讓他退學(xué)。那時(shí)所有人都覺(jué)得他是一個(gè)普通不能再普通的人了,但他長(cháng)大后卻智力過(guò)人。

  這本書(shū)告訴我不要歧視“笨”的人,總有一天他(她)也會(huì )聰明的。如果自己的能力不如其他人,那就要懂得笨鳥(niǎo)先飛,要堅信老天會(huì )愛(ài)笨小孩。

一本好書(shū)小學(xué)作文11

  同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?我要向你們推薦一本好書(shū)——施耐庵的著(zhù)作《水滸傳》。

  《水滸傳》這部書(shū)主要講了以宋江為首的眾位好漢在水泊梁山上聚在一起替天行道,為民除害,多次戰勝了官府軍隊,最后被朝廷招安,派去遠征遼國,征方臘的故事。梁山好漢們?yōu)榱吮W〈笏,犧牲了很多人,最后活下?lái)的人還被官府中的奸人害死了!端疂G傳》情節跌宕起伏,內容豐富精彩。

  《水滸傳》描寫(xiě)了108個(gè)栩栩如生,有血有肉的人物,有“及時(shí)雨”宋江,“豹子頭”林沖,“花和尚”魯智深,“行者”武松……書(shū)中給我留下印象最深刻的人就是武松。我喜歡他那“明知山有虎,偏向虎山行”的正義凜然的性格。在書(shū)中,武松來(lái)到景陽(yáng)岡,就聽(tīng)村民說(shuō)岡上有虎,經(jīng)常出來(lái)吃人,勸他喝了酒就不要過(guò)岡?晌渌蓞s喝了十八碗酒,借酒壯膽上了岡。果然遇見(jiàn)了那只兇猛的.老虎,武松卻赤手空拳地打死了它,為村民除掉了一害。這就是眾所周知的“武松打虎”的故事,其中的主角武松也是我最敬佩的英雄。

  《水滸傳》不僅讓我知道了許多歷史故事,還讓我知道了這世間不可缺少的東西——義氣。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我還學(xué)到了為人處世之道。

  一本好書(shū),就應該是充滿(mǎn)真情實(shí)感的,就應該是能真正打動(dòng)人心的!端疂G傳》就是這樣一本好書(shū)!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,讓我們一起走進(jìn)這部經(jīng)典名著(zhù)吧!

一本好書(shū)小學(xué)作文12

  《新版西游記》是當代作家禹田根據我國明代偉大的小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的《西游記》、南宋話(huà)本《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話(huà)》和民間流傳的《唐僧取經(jīng)故事》,經(jīng)綜合加工、大膽想像、創(chuàng )造而成的兒童文學(xué)作品。

  全書(shū)一共一百回。前七回描述主人公孫悟空出世和大鬧天宮的故事。接下來(lái)的六回描寫(xiě)唐僧出世和取經(jīng)準備。從第十四回開(kāi)始描寫(xiě)師徒一行到西天取經(jīng)的過(guò)程。這本書(shū)主要歌頌孫悟空同邪惡和困難作斗爭的勇敢和堅毅;同時(shí)表現唐僧的仁慈、怯懦和迂腐;豬八戒的憨厚、自私和可笑。這本書(shū)運用的是積極浪漫主義的創(chuàng )作方法,對神奇的幻想圖畫(huà)進(jìn)行了生動(dòng)的描繪。全書(shū)反映了人民的理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端,人物形象活靈活現,語(yǔ)言生動(dòng)詼諧,是我國古典文學(xué)中最輝煌的神話(huà)作品,也是世界文學(xué)寶庫中最優(yōu)秀的'少年讀物之一。

  我向大家推薦這本書(shū)有四個(gè)理由:一是因為《新版西游記》是作者禹田根據少年兒童的閱讀水平和思維特點(diǎn),對《西游記》這部經(jīng)久不衰、廣為流傳的古典文學(xué)名著(zhù)進(jìn)行了整理、濃縮,保留了原著(zhù)的精彩篇章,運用通俗淺顯的語(yǔ)言,對內涵豐富、思想感情健康、情節生動(dòng)的故事進(jìn)行了匯編;二是因為《新版西游記》去除了原著(zhù)中那些深奧的文字,不易理解的內容,故事具有很強的可讀性,情節銜接合理,有助于激發(fā)小朋友的讀書(shū)興趣,培養小朋友的基本文學(xué)素質(zhì)。三是因為《新版西游記》中配有大量精美的彩色卡通插圖,同時(shí)書(shū)中的全部文字都加注了漢語(yǔ)拼音,有助于我們少年兒童的閱讀和理解。四是我相信這本書(shū)一定會(huì )成為我們少年兒童的閱讀精品,她將豐富我們的精神世界,使我們大家真切地感受中國古典文學(xué)的無(wú)究魅力。

一本好書(shū)小學(xué)作文13

  小時(shí)候,媽媽給我講《小布布和大老虎》的故事,我非常喜歡,纏著(zhù)媽媽講了一遍又一遍。媽媽對我說(shuō):“自己學(xué)會(huì )認字吧,認識字后就可以讀很多書(shū),好書(shū)是你一生中最好的伙伴”。那時(shí)我模模糊糊懂得一些道理,自己開(kāi)始讀書(shū)、識字,漸漸地書(shū)真的成了我生命中最重要的一部分,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。不但要讀書(shū),而且要讀好書(shū)。不好的書(shū)不要買(mǎi),也不要看。讀好書(shū)會(huì )使人進(jìn)步,可讀不好的書(shū)會(huì )將你引入歧途。

  每當我沉浸在書(shū)的海洋里,我便不可自拔,像一只餓了許久的`小魚(yú),如饑似渴地飽覽中國上下五十年的傳統文化,進(jìn)入美麗的童話(huà)世界,走出思考的迷宮﹍﹍

  讀書(shū)使我我受益匪淺,也讓我的精神世界變得越來(lái)越充實(shí),就像是三月的春雨,深深地滋潤著(zhù)小草的心靈;就像是六月的花海,色彩斑斕、無(wú)邊無(wú)際。書(shū)是歲月的生命,沒(méi)有它,時(shí)光也會(huì )倒流。當你心煩意亂時(shí),拿起童話(huà)、幻想書(shū)籍,曲折離奇的故事,會(huì )將你吸引進(jìn)去,不開(kāi)心的是就會(huì )拋向九霄云外;當你寫(xiě)文章理不清頭緒,沒(méi)有任何思路時(shí),拿起一篇好文章閱讀,可以使你茅舍頓開(kāi)﹍﹍書(shū)的好處太多太多,好書(shū)是我終生收益的好伙伴,只要你不拋棄它,它就是你忠實(shí)的朋友。好書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng),我和書(shū)一起歡笑,一起沉思,一起流淚﹍﹍

  有書(shū)陪伴著(zhù)我,人生的路會(huì )越走越精彩,好書(shū)會(huì )永遠像一盞燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路,讓我克服重重困難,向知識的高峰勇往直前。

一本好書(shū)小學(xué)作文14

  書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,讀書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野。今天我向大家推薦一本書(shū),它不僅讓我學(xué)會(huì )了許多知識,還帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè ),這就是沈石溪的《斑羚飛渡》。

  讓我們先了解一下沈石溪吧!沈石溪以動(dòng)物小說(shuō)為主,寫(xiě)過(guò)很多本書(shū),如《狼王夢(mèng)》、《最后一頭戰象》、《第七條獵狗》等,所以被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”。有多個(gè)故事入選中小學(xué)教材篇目,還獲得過(guò)多種獎項。

  動(dòng)物小說(shuō)與其他小說(shuō)不同的在于:動(dòng)物小說(shuō)最容易刺破人類(lèi)文化的外殼和文明社會(huì )種種虛偽的表現,可以毫無(wú)遮掩的`直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。

  在《斑羚飛渡》這本書(shū)中共講了三種動(dòng)物,五個(gè)故事。其中我最喜歡的是斑羚飛渡。

  斑羚飛渡敘述了一群羚羊被獵人逼到山崖盡頭,想要求生,必須跨越深淵跳到對面的山峰上去,而這深淵足足有六米寬。但是一般的羚羊最遠只能跳五米,到底怎么才能跳躍這個(gè)深淵呢?在這個(gè)生死危機的關(guān)頭,在兩座山峰之間出現了一道彩虹,像一座橋一樣連接著(zhù)兩座山峰。

  領(lǐng)頭羊受到了彩虹的啟示,把隊伍分成老幼兩隊,然后一老一小搭檔在一起向對面的山崖跳躍。老羚羊先起跳,小羚羊借助老羚羊的后背作跳板,再次猛地一蹬,成功地飛躍山澗,而一只只老羚羊卻墜入深淵。

  它們依靠這種方式拯救了年輕的羚羊。這個(gè)故事感人至深,贊揚了領(lǐng)頭羊臨危不懼,歌頌了老羊們?yōu)榱吮H⒆觽兊纳,寧可粉身碎骨也毫不猶豫的英雄精神。

  你喜歡《斑羚飛渡》這本書(shū)嗎?如果喜歡就趕緊去看一看吧!

一本好書(shū)小學(xué)作文15

  英國的威廉。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!鄙罾餂](méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  今天,我向大家推薦一本書(shū),名字就叫做《男生賈里全傳》。這本書(shū)一直深深地吸引著(zhù)我。它是中國著(zhù)名作家秦文君的一部作品,這本書(shū)陪伴了共和國幾代少年兒童的回憶,是新中國的一部?jì)?yōu)秀的兒童文學(xué)著(zhù)作。

  本書(shū)講述了一個(gè)名叫賈里的.初中生的故事,作者以一個(gè)中學(xué)生的口吻講述了賈里的初中生活,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)小故事,讓我們了解了賈里這個(gè)大男孩的聰穎、熱情、俠義,讓我們也看到了他周邊朋友的不同凡響。比如:胖頭胖腦,愛(ài)耍小聰明的魯智勝;爭分奪秒學(xué)習的陳應達;有著(zhù)一米七五的高個(gè)子,喜歡捋小胡子,對老師忠心耿耿的張瀟灑……

  這本書(shū)我十分喜歡,因為書(shū)中的情節描寫(xiě)十分生動(dòng)、具體。這樣的文字配上一些簡(jiǎn)單的插圖,總能讓人聯(lián)想到當時(shí)的一些情節,仿佛置身情境中。這些用文字描繪出來(lái)的生活畫(huà)面,情節引人入勝,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,人物個(gè)性鮮明,非常富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。

  在這本書(shū)中有一段賈里和大盜搏斗的場(chǎng)景描寫(xiě)讓我記憶深刻,“在關(guān)鍵時(shí)刻,賈里倒忘了要做什么英雄了,仿佛那種念頭找都找不到,他只是生氣,感到受了極大的侮辱,那沖力就是一種復仇的愿望。所以他就顧不上怕了,追了出去……”這段文字讓我深刻感受到賈里心愛(ài)的物品被大盜搶走后的心情,以及少年人沖動(dòng)的熱血和強烈的自尊心。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹你有沒(méi)有想走近賈里這個(gè)男孩?想不想了解不同年代少年的生活場(chǎng)景?想不想知道關(guān)于賈里的更多故事?快來(lái)看看這本書(shū)吧!

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