小學(xué)生畢業(yè)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生畢業(yè)作文1
“祝同學(xué)們在新的學(xué)校里每天開(kāi)開(kāi)心心、學(xué)習進(jìn)步！”當校長(cháng)說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我才明白，我們，真的畢業(yè)了。
時(shí)間回到六年前…… “媽媽?zhuān)@就是三明市實(shí)驗小學(xué)嗎？”我用稚嫩的童音問(wèn)著(zhù)媽媽。 “是的，你要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。 “是的，媽媽�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
班主任游老師牽著(zhù)我的手，將我領(lǐng)進(jìn)教室，望著(zhù)陌生的同學(xué)，我有些害怕，游老師微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，不要怕。這些同學(xué)是你的親姐妹、親兄弟，校園是你的媽媽呀！” “是我的媽媽?zhuān)俏业膵寢尅蔽曳磸湍钪?zhù)這句話(huà)，想：“媽媽呀，您放心吧。您的兒女一定會(huì )好好讀書(shū)的！”
很快，我便融入了這個(gè)大家庭，同學(xué)們天真可愛(ài)，老師溫柔可親，學(xué)校更像是我的.媽媽?zhuān)Ｗo著(zhù)我，使我有一種安全感。 往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
今天，我們畢業(yè)了，當我拿到畢業(yè)證時(shí)，開(kāi)心的不得了，可開(kāi)心當中，又有幾分惆悵，我要離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)孕育我知識的地方呀！但我發(fā)誓，我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)，在來(lái)報答母校！ 明天，我們各奔前程。
小學(xué)生畢業(yè)作文2
抬頭，對著(zhù)天空大喊：“我們即將畢業(yè)了！”
低頭的瞬間，眼底一片潮濕。
一個(gè)人呆在寢室，總想為自己即將完結的大學(xué)生涯寫(xiě)點(diǎn)什么！
每天行走在校園的樹(shù)陰下，抬頭看看四周，那年夏天還是一顆小樹(shù)苗的`它，如今已變得又高又壯了。在這里生活了四年，印象中我們都在抱怨，都在挑剔，都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好，抱怨課程安排的稠密，抱怨專(zhuān)業(yè)課的雜亂，挑剔食堂的飯菜，在電話(huà)里和父母、朋友訴苦。沒(méi)想到即將離開(kāi)了，心里卻涌現出大片大片的難過(guò)。
曾一起唱過(guò)歌，曾一起吃過(guò)飯，曾一起散過(guò)步，曾一起登過(guò)山，曾一起涉過(guò)河，曾一起吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)也笑過(guò)，我的大學(xué)同學(xué)們，你們還記得嗎？
記得大一軍訓的時(shí)候，我們團結一心，雖然很苦很累，但我們誰(shuí)都沒(méi)有退縮；
記得有同學(xué)摔傷的時(shí)候，我們互相照顧，互相關(guān)心；
記得每次參加寢室美化大賽時(shí)，我們互相合作，熬夜做作品；
小學(xué)生畢業(yè)作文3
在畢業(yè)之前，我每天都在盼望早點(diǎn)考試，畢業(yè)，放假！
就在畢業(yè)考試的前一天，當老師們都說(shuō)來(lái)給我們上最后一節課的時(shí)候，我的心情好復雜哦好象是打翻了自己心中的五味瓶，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里面打轉。
但是我不會(huì )哭泣，因為我們班上好多同學(xué)都在掉金豆豆了，我可要堅強喔！作一個(gè)好的榜樣！
我知道，分別的時(shí)候難免會(huì )傷心，會(huì )難過(guò)，心中會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)不舍，但是只要有緣分，以后還會(huì )再見(jiàn)到彼此的，不是嗎？
畢業(yè)的`時(shí)候，老師們希望看到的不是傷心的眼淚，而是同學(xué)們燦爛的笑容，一個(gè)微笑就可以讓老師們的心中得到無(wú)限的欣慰和滿(mǎn)足。
畢業(yè)的同學(xué)們，笑一個(gè)，用最美麗。開(kāi)心。燦爛的微笑，告別我們敬愛(ài)的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)們。
小學(xué)生畢業(yè)作文4
六年的小學(xué)生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，無(wú)數的話(huà)語(yǔ)涌上嘴邊，卻無(wú)從說(shuō)起。
想起剛入學(xué)的那一會(huì )兒，仿佛還在昨日，一轉眼就要離開(kāi)這待了六年的母校，離開(kāi)這曾一起玩耍的同學(xué)，離開(kāi)這曾教育我們的老師。戲中涌出了對于母校的不舍，對于同學(xué)的不舍，以及對于老師的不舍。
回憶往昔，記得我小學(xué)生活的第一堂語(yǔ)文課，我們并沒(méi)有上寫(xiě)什么內容。老師來(lái)了�！巴瑢W(xué)們好！我是大家的語(yǔ)文老師，陳老師！”陳老師用著(zhù)輕快的語(yǔ)氣介紹著(zhù)自己，我們也互相做了自我介紹。
現在即將離開(kāi)母校我也有許多話(huà)想要對陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您六年來(lái)的陪伴。我那些成績(jì)的背后，無(wú)不凝聚著(zhù)您的心血與汗水是您的'教誨使我有了這些成績(jì)，是您每次認真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。
您每次批改試卷都是如此的認真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯誤都揪了出來(lái)，將我們作文中的好詞好句都找了出來(lái)。
我愛(ài)您老師，我永遠也不會(huì )忘記您對我的教導，我會(huì )將老師您對我的教導之恩永遠地銘刻在心！
小學(xué)生畢業(yè)作文5
時(shí)間的性格永遠是變化無(wú)常的,誰(shuí)也不知道下一秒你對時(shí)間的看法會(huì )有什么變化。有時(shí)候你覺(jué)得它真的很漫長(cháng)，而有時(shí)卻感覺(jué)它在你的不經(jīng)意間流逝了。
我何曾感覺(jué)六年生活就在彈指之間，我又何曾感覺(jué)友情是那樣的.可貴？才發(fā)現，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)不經(jīng)意間�；叵肫饋�(lái)，我總是覺(jué)得在學(xué)校的時(shí)間似乎度日如年，和同學(xué)在一起總會(huì )厭煩……為什么時(shí)間老是折磨人？真弄不明白。從剛入學(xué)的小屁孩，到現在這模樣，總感覺(jué)只是一眨眼的工夫，怎么會(huì )是六年!整整的六年呀！
六年里，值得回味的事很多：捉弄老師的成就感，下課倒計時(shí)，還有粉筆大戰，抹布大戰，紙團大戰，以及我們的海豚音……呵呵~或許老師們都不喜歡，甚至討厭我們班，但是這又有什么要緊呢？這說(shuō)明我們班的同學(xué)團結不是么？現在我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，沒(méi)過(guò)多久，我們就要分開(kāi)了。
和相處了六年的同學(xué)分開(kāi)難免會(huì )有舍不得，難免有些傷感，那就讓我們把永遠的六（4）班永遠地留在心里吧！永遠會(huì )記得，永遠的你們，永遠是我們下課倒計時(shí)的樣子，永遠是我們……
呵呵，那……就祝我們……畢業(yè)快樂(lè )!
小學(xué)生畢業(yè)作文6
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的.眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
小學(xué)生畢業(yè)作文7
眨眼間，六年過(guò)去了，我快要小學(xué)畢業(yè)了，對老師、學(xué)校、同學(xué)都很舍不得，。
您還記得那一次嗎？我們排隊去早操，前面走過(guò)幾個(gè)一年級小孩，您把我拉過(guò)去，說(shuō)：“曹理鵬，看那個(gè)小孩，他都比你高，你真是“矮人國＂來(lái)的人啊。后面的同學(xué)都哈哈大笑，我的學(xué)習一直不好，你沒(méi)放棄我，還一而再再而三的`來(lái)幫助我。
在我們心中，您所找的老師。當我們有學(xué)習壓力時(shí)，您就帶我們上體活課，，讓我門(mén)從不開(kāi)心，一直到笑的裂開(kāi)了嘴。有一次走家訪(fǎng)，您耐心地和我爸爸，媽媽談話(huà)，為了讓我知識更加豐富，您還給我許多課外書(shū)讓我看。
老師，您為了我們付出了太多太多。您說(shuō)這比山還高，比海還寬廣的友誼，我們怎么能忘記？
祝老師永遠健康，祝母校一天比一天漂亮！
小學(xué)生畢業(yè)作文8
時(shí)間使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)間，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的'轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
小學(xué)生畢業(yè)作文9
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的班級老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝班級老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的班級老師和朋友。真的萬(wàn)分的'不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(cháng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著(zhù)我們的身影，讓我們永不忘記。
小學(xué)生畢業(yè)作文10
我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的6年級的學(xué)生了，說(shuō)起畢業(yè)我真的有幾分不舍。不舍得離開(kāi)我已生活，學(xué)習了6年的校園了，不舍得離開(kāi)同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，不舍得離開(kāi)教育我的老師，不舍得的真是太多太多了。過(guò)了這個(gè)暑假，等我再回到我的'母校是，我已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生之一了，我已經(jīng)成為了一名小客人。
我相信雖然我們離開(kāi)了這個(gè)校園，但是我們永遠不會(huì )忘記，我們曾經(jīng)是母校的學(xué)生。我們現在是，以后是，永遠都是!
我相信，等到數十年過(guò)后，我一定會(huì )在回到我的母校，再看看我曾經(jīng)生活，學(xué)習過(guò)的第一所學(xué)校!
4畢業(yè)了！
畢業(yè)了！什么？我畢業(yè)了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我自己竟然在歲月匆匆中，度過(guò)了和同學(xué)們五月的寶貴時(shí)光！
時(shí)間怎能怎么快��？我還沒(méi)有準備好，還沒(méi)有再多看我最心愛(ài)、最舍不得的同學(xué)們幾面，就已近紛紛離別了。不給我一絲一毫時(shí)間，讓我留戀我的同學(xué)們嗎？我是多么的不舍啊，舍不得我們在一起的歡聲笑語(yǔ)，舍不得我們在一起的打打鬧鬧，舍不得我們在一起上課學(xué)習的美好時(shí)光，舍不得我們考試時(shí)安靜緊張的無(wú)形時(shí)刻，舍不得我們的朗朗書(shū)聲，舍不得……
我舍不得那么多，又怎能舍得和你們離別？
小學(xué)生畢業(yè)作文11
我的個(gè)性一點(diǎn)也不好說(shuō)，因為我是一個(gè)五味的小女孩。
我長(cháng)相普普通通，學(xué)習平平常常，不過(guò)，我的個(gè)性是很獨特的，不管你喜不喜歡我，但我就是我。
有時(shí)我是甜的，如果早上有一個(gè)好心情，到教室來(lái)我特別熱情，見(jiàn)誰(shuí)跟誰(shuí)打招呼，誰(shuí)叫我心情好。
有時(shí)我是酸的`，可能是青春期到了的緣故，我也喜歡把自己上一上妝，打扮得漂漂亮亮的，其實(shí)，我的性格很開(kāi)朗，可為了身上這件連衣裙，我只得當淑女。
有時(shí)我是苦的，考試考砸了，我那一天都是苦著(zhù)臉度過(guò)的，上課時(shí)怒視老師，下課則無(wú)精打采的扒在桌子上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)前方。那心情比吃了黃連還苦。
有時(shí)我是辣的，到學(xué)校里大玩大鬧，大吵大叫，如果哪個(gè)人做了錯事，我也會(huì )毫不留情地收拾他一頓。
媽媽老說(shuō)我不像女生，像個(gè)假小子，實(shí)際上我并不喜歡當那柔柔的嬌滴滴的女生，我喜歡依著(zhù)我的個(gè)性來(lái)辦事，我就是我。
這就是全部的我，你覺(jué)得我怎么樣，如果你能感覺(jué)我的性格和你差不多，我們也可以交個(gè)朋友哦。
小學(xué)生畢業(yè)作文12
這六年來(lái)雖然有不少的同學(xué)天天頂心頂肺，但我讓然會(huì )不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢?我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎?zhù)想;而男老師們有時(shí)兇兇的`，但也是為我們好。
而我那幾個(gè)姐妹淘們，我當然也好不舍的。雖然我們是上了六年級后才成為可以談心的朋友，但我一直都有和你們以心把心的。不知道你們是否也和我一樣呢?和我一樣以真心和我交往呢?和我一樣舍不得彼此呢?但不用怕我和你們可能還會(huì )成為同學(xué)的，但這誰(shuí)也不敢保證喲!
我最最舍不得的是哪個(gè)頂心頂肺，但一直以真誠對我。你還記得我們前幾天許下的承諾嗎?我希望這永遠不變嗎?我們永遠是好朋友。即便以后在不同的學(xué)校里學(xué)習，我們也要常聯(lián)絡(luò )好嗎?
同學(xué)們，再見(jiàn)了!老師們，再見(jiàn)了!但我相信這只是一個(gè)短暫的離別，將會(huì )鑄造更加美好的重逢。但那時(shí)候我們一定要好銘記彼此哦!
小學(xué)生畢業(yè)作文13
再見(jiàn)了，偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹(shù)載滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，明亮的教室記錄下一幕幕我們專(zhuān)心聽(tīng)課的情景，音樂(lè )室里盛滿(mǎn)了我們動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，電腦室里裝載著(zhù)我們充滿(mǎn)好奇的求知欲，走廊里回想著(zhù)我們追逐打鬧的嬉戲聲。
再見(jiàn)了，尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里，老師以抑揚頓挫的語(yǔ)調給我們講課，燈光下，老師還在專(zhuān)心致志的批改作業(yè)，考場(chǎng)里，老師輕輕踮起腳尖為我們營(yíng)造一個(gè)更安靜的氛圍，眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!在實(shí)驗小這六年里，時(shí)間一轉即逝，很快我們就要揮手告別，請你銘記我們的友情，銘記那些種在校園里長(cháng)不大的回憶，銘記那些留在歲月里永遠忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!
再見(jiàn)了，母校的每一個(gè)角落!
小學(xué)生畢業(yè)作文14
母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見(jiàn)證我們成長(cháng);母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，他給我們堅強;母校是無(wú)邊無(wú)際的大海，我們就是活潑的'小魚(yú)，它讓我們快樂(lè )。當我們迷茫的時(shí)候，他永遠是一盞明燈，讓我們在黑暗中找到方向。在您的樹(shù)蔭下，有我們玩耍的身影;在您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會(huì )我知識，教會(huì )我做人。
母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級時(shí)就教我語(yǔ)文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識，在我成長(cháng)的路上也給我很大的幫助：在六年級，我榮幸被推選為市級三好學(xué)生，您一絲不茍的給我修改競選稿，可我還是落選了。當時(shí)，滿(mǎn)肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“人沒(méi)有一帆風(fēng)順的，下次再努力，要堅強，不能因為一次失敗就停住你前進(jìn)的腳步�！边@句話(huà)還一直在我嘴邊回響。
小學(xué)生畢業(yè)作文15
周四，多么令人難忘的日子！我看著(zhù)眼前的相機，說(shuō)了聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級拍畢業(yè)照片的日子，沒(méi)想到，這一天來(lái)得竟如此之快。當天早上，教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì )兒拍畢業(yè)照片的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)�！芭漠厴I(yè)照片了。我們先下去�！苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室，對我們說(shuō)。我們排好了隊，幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰(shuí)都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話(huà)，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。
當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過(guò)后，是六年級的合照。其他四個(gè)班都陸陸續續下來(lái)了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現在教我們的'，或是六年級的老師�？粗�(zhù)那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長(cháng)、張校長(cháng)、吳校長(cháng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結束了，接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時(shí)光……
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