給遠方的小學(xué)生寫(xiě)信作文給貧困山區孩子的一封信

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的給遠方的小學(xué)生寫(xiě)信作文給貧困山區孩子的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給遠方的小學(xué)生寫(xiě)信作文給貧困山區孩子的一封信1

王xx：

　　哈羅!你好!

　　今天真是一個(gè)愉快的日子。我們學(xué)校舉行了“手拉手、心連心”活動(dòng)!就是讓你們——遠方的小學(xué)生互動(dòng)交流。對了，說(shuō)了這么多，你還不認識我呢!下面我就給你講講我身邊的趣事吧!

　　我叫XXX，今年11歲!我最喜歡的就是圍棋和數學(xué)了!大家都以為，學(xué)數學(xué)就要文靜，可我就不，我的.外號叫“書(shū)呆瓜”和“熱鬧精”，從這就可以看出我是一個(gè)雙重性格。我也喜歡冒險，聽(tīng)說(shuō)你的朋友——李淵學(xué)他們也很喜歡吧!讓我們一起去冒險吧!

　　手拉手、心連心!你都喜愛(ài)些什么科目知識啊!讓我們一起來(lái)交流互動(dòng)吧!聽(tīng)說(shuō)，你們那里有綠色的山、撲鼻的花香、溫暖的小草屋……太美了!我真想去轉轉!而我們這里只有高樓、只有車(chē)尾氣、污百思特網(wǎng)染廢氣，太丑了!

　　我期待著(zhù)去你們那里玩呦!

　　遙祝 歡樂(lè )愉快!

　　你們的朋友：xxx

　　20xx年10月24日

給遠方的小學(xué)生寫(xiě)信作文給貧困山區孩子的一封信2

xxx：

　　你好!

　　近來(lái)你的身體還好嗎?我在學(xué)習中非常不好。因為我想和你談?wù)勎夷懶〉氖�。記得那時(shí)我在三(3)班，上午第三節課，老師剛剛講完生字，對我們說(shuō)：“我要找一個(gè)同學(xué)上來(lái)講生字，看一看你們是否認真聽(tīng)講�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了紛紛舉手，說(shuō)“我，我，我……”就在這時(shí)老師打手勢讓大家停了下來(lái)，忽然老師叫到我的`名字，說(shuō)讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動(dòng)的走上講臺，我說(shuō)“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“�！闭f(shuō)完我偷偷的看了看同學(xué)們，大家正在認真的聽(tīng)哩。

　　從這件事中，我知道了，無(wú)論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小，你將永遠膽小如鼠。

　　祝：

　　身體健康

　　笑口常開(kāi)

　　小學(xué)生：xxx

　　20xx年1月25日

給遠方的小學(xué)生寫(xiě)信作文給貧困山區孩子的一封信3

親愛(ài)的遠方小朋友：

　　你好!

　　你們收到這封信肯定會(huì )覺(jué)得很奇怪。下面就讓我在你們的心中畫(huà)一幅自畫(huà)像。

　　我今年10歲，你們叫我眼鏡女孩就行了。我是四年級的一名小學(xué)生。我們的班主任對我們特別好，像位慈祥的'母親。我們班有79個(gè)同學(xué)，真是一個(gè)為大家庭。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡。心靈手巧的我什么都會(huì )干，比如折紙、剪紙、縫紉我都會(huì )做(都是媽媽教我的)。

　　給貧困山區孩子的一封信我們打算開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，就是和遠方的同齡的小朋友，通過(guò)寫(xiě)信的方式交朋友。有什么建議和想法，盡管提出來(lái)。

　　親愛(ài)的遠方小朋友，給貧困山區孩子的一封信我期待著(zhù)你們的回信。

　　給貧困山區孩子的一封信祝你們天天開(kāi)心!學(xué)習進(jìn)步!

　　眼鏡女孩

　　20xx年5月17日

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