爭做文明小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的爭做文明小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭做文明小學(xué)生作文1
眼見(jiàn)著(zhù)，小學(xué)生活就要結束了。
朱自清的《匆匆》里這樣寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了�！�
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼我們也都已經(jīng)長(cháng)大。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )更加的珍惜時(shí)間，做想做的事情。
如果我能夠再做一回小學(xué)生，我想要把自己珍藏的漫畫(huà)書(shū)都看完，而不是只是藏著(zhù)，害怕爸媽發(fā)現，會(huì )責罵自己不努力學(xué)習。我想做自己喜歡的事情，看自己喜歡看的書(shū)，讓童年的'生活更加豐富多彩。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )把校園好好逛遍，因為以后就算會(huì )再回來(lái)，也早已不是當初那種感覺(jué)，回憶終究是比切身的體驗蒼白了些。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )把自己喜歡的事情都做好，不再束縛自己的天性，不再只是在乎父母老師的情緒。因為到了以后，雖說(shuō)有些事情還是可以去做，但是你會(huì )更加理智地有所選擇。
如果我能再做一回小學(xué)生，我希望生活能夠更加快樂(lè )些，回憶更美好些。
爭做文明小學(xué)生作文2
馬上就要和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)的我，多么想再做一回小學(xué)生��！我想把曾經(jīng)的那些遺憾補回來(lái)，再幸福一遍。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定和同學(xué)好好相處，珍惜友誼。我會(huì )把他們當作自己的兄弟姐妹，“有福同享，有難同當”。想想之前和同學(xué)吵架、鬧矛盾的我，多么愚蠢。我會(huì )交更多的朋友，因為一個(gè)人好朋友越多，收獲就越多，內心肯定是充滿(mǎn)快樂(lè )的。
如果我能再做一回小學(xué)生，我要把曾經(jīng)浪費掉的時(shí)間用來(lái)多讀幾本有益的課外書(shū)，讓我的童心豐盈起來(lái)。我還要把書(shū)中的好詞好句、老師講的重點(diǎn)知識記下來(lái)，回過(guò)頭去反復復習，讓腦中的知識更豐富，成為一個(gè)博學(xué)多才的人！
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì )尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，關(guān)心比我小的.人。我會(huì )樂(lè )于助人，同學(xué)有困難的時(shí)候幫他解決。我會(huì )將心比心，每一句“對不起”都回答“沒(méi)關(guān)系”，多多包容其他人，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有做錯的時(shí)候呢？
時(shí)光��！慢點(diǎn)兒走，讓我再好好享受享受這小學(xué)生活吧！慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……讓我好好感受感受這在母校生活的日子，哪怕你停止在這一刻也好。
爭做文明小學(xué)生作文3
小學(xué)六年是非常重要的六年，這六年是用來(lái)打好基礎，讓以后上初中和高中時(shí)能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年，如果錯過(guò)了，那是非常難去彌補。
如果可以，我愿意再去做一回小學(xué)生，我愿意從一年級開(kāi)始，認真去學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )，不再懶惰，放下手機去認真地學(xué)習。對語(yǔ)文我會(huì )認真去學(xué)習寫(xiě)作文的方法，讓作文寫(xiě)得更加優(yōu)秀、認真背老師要求的古詩(shī)和課內內容、多去看課外書(shū)……對英語(yǔ)我會(huì )認真的去背好單詞、掌握好語(yǔ)法點(diǎn)、多去看英語(yǔ)的小短文并翻譯。對數學(xué)我會(huì )上課不再交頭接耳、全神貫注地聽(tīng)老師講課、練好口算、多去做練習題，鞏固自己的知識點(diǎn)……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。
如果可以，我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年，我不會(huì )在懦弱、內向和自卑，我會(huì )變得非常陽(yáng)光，活潑和自信，跟同學(xué)們非常的團結友愛(ài)，更加珍惜與朋友之間的友誼。對他人寬容、誠信。對老師禮貌，做老師的得力助手，還要敏而好學(xué)不恥下問(wèn)，有不懂的'問(wèn)題就一定要去詢(xún)問(wèn)老師，認真的去對待每一次的考試，取得高分。
如果可以的話(huà)，我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后，我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的相處，如果可以的話(huà)，我一定會(huì )珍惜與同學(xué)之間的相處，珍惜與她們的每一刻，不要到了畢業(yè)之后才后悔，因為畢業(yè)后，我們很非常少時(shí)間才能聚在一起。
可是時(shí)間不會(huì )倒轉，我們要更加地珍惜好時(shí)間，去珍惜與同學(xué)之間的友誼。
爭做文明小學(xué)生作文4
古人云："不學(xué)禮，無(wú)以立。"
意思是如果不學(xué)習禮儀，就無(wú)法立足于這個(gè)世界。
中國，我們的祖國，自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦，作為祖國未來(lái)的頂梁柱的我們，更應該在自己的言行舉止中講究文明。
在家里，我們是父母的'希望。為人，要感恩。我們對家人要尊老愛(ài)幼，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。不能對父母大吼大叫，更不能去欺壓小弟弟小妹妹。面對家長(cháng)的批評，要自我反��；面對弟弟妹妹的愿望，要合理應對；父母不在家，要嚴行律己；晚輩需照顧，要小心照料。衣食住行，自給自足；在家學(xué)習，認真復習預習。我們要做一名自強不息，尊老愛(ài)幼的小學(xué)生。
學(xué)校，相當于一個(gè)小社會(huì )，它給予了我們學(xué)習與實(shí)踐的機會(huì )。學(xué)習在社會(huì )上必要的知識與習慣常識。在學(xué)習里，應該尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，努力上進(jìn)，與同學(xué)和睦相處，積極向上。不與老師爭吵，受批評時(shí)不頂撞老師。嚴行律己，寬以待人。我們要做一名與師生和諧相處，謙虛上進(jìn)的小學(xué)生。
在社會(huì )，我們帶著(zhù)學(xué)校與家庭的榮辱責任。在國外，我們代表著(zhù)國家的形象。我們要愛(ài)護公共設施，愛(ài)護大家的一草一木，言行舉止要文明。在公共場(chǎng)所，要文明用語(yǔ)，不粗魯待人。我們一定要做一名守規矩講文明的小學(xué)生。
希望大家與我一起，做一名講文明守禮貌的好學(xué)生！
爭做文明小學(xué)生作文5
生活中，有許多不文明的事情，例如：隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛(ài)護花草樹(shù)木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學(xué)生，人見(jiàn)人討厭。
有一次，我正準備去上操，卻發(fā)現在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”，定睛一看，原來(lái)是那位“搗蛋大王”——小明。他一會(huì )兒在樓梯上又蹦又跳，一會(huì )兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。
這時(shí)，副班長(cháng)看見(jiàn)了，勸道：“小明，這樣很危險的，會(huì )碰到其他小朋友的�！薄拔也挪还苣�！那是他們的事，又不是我的事！”副班長(cháng)氣乎乎地去叫班長(cháng)了。班長(cháng)也來(lái)了，他也勸道：“你這樣可不行，如果掉下來(lái)摔傷的是自己，還得去醫院呢！”“不可能，玩這種游戲真是小菜一碟，你們別用那來(lái)嚇唬我！”班長(cháng)也生氣啦，只好把老師喊了過(guò)來(lái)。
老師語(yǔ)重心長(cháng)的對小明說(shuō)：“小明啊，危險就在那一秒鐘，快下來(lái)吧……”老師話(huà)音未落，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，小明從扶手上摔了下來(lái)，胳膊碰出來(lái)一個(gè)大包，還流了很多血。在場(chǎng)的.人都慌了，他們抬起小明，急匆匆地走進(jìn)校醫務(wù)室。
自從這件事后，老師開(kāi)了班會(huì )，教導孩子們爭做文明小學(xué)生，大家都互相監督、互相幫助。不久，學(xué)校里涌現出許多文明的事跡：講衛生、愛(ài)護花草樹(shù)木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語(yǔ)……從此，再也沒(méi)有出現攀爬扶手，互相打鬧的現象。
所以，我們大家都要嚴格規范自己的行為，做一名品德高尚的好學(xué)生！讓文明從自身做起，讓文明從社會(huì )做起，讓文明從地球做起！
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