遲到小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的遲到小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遲到小學(xué)作文1
今天是星期天，又是作文班上課的日子。下了第一節課后，我才突然想起沒(méi)帶上節課老師交代要帶的工具，于是匆匆忙忙的跑到了下面超市購買(mǎi)。上課了，楊老師拿出他自己泡好的一杯茶。真奇怪，我心想：“難道今天要上一節茶道課嗎”？楊老師這個(gè)“忽悠大王”不知道又想要干什么了。不一會(huì )兒，楊老師開(kāi)始檢查我們帶的工具。��！好懸，還好，杯子、甜牛奶、吸管等我都準備得一應俱全。
“忽悠大王”終于為我們揭開(kāi)了這層神秘面紗——教我們學(xué)做奶茶，只為給媽媽過(guò)一個(gè)“遲到”的母親節。第二天一早，我悄悄的起來(lái)，就開(kāi)始制作賀卡。賀卡上這樣寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)彝浟私衲甑哪赣H節，對不起。今天就讓我為您過(guò)一個(gè)“遲到”的母親節吧！
我知道：“山，沒(méi)有您的愛(ài)高；海，沒(méi)有您的愛(ài)深；天，沒(méi)有您的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有您的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有您的愛(ài)溫暖�！爆F在，我只想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您�！蔽野奄R卡藏在沙發(fā)后面，又開(kāi)始制作楊老師教我們做的'奶茶。因為媽媽不太愛(ài)喝茶，所以我就只放了一點(diǎn)茶。再加入甜牛奶后，調勻。我自己先嘗了嘗，哦，不錯喲！
媽媽一定會(huì )喜歡的。好不容易等媽媽起床，我以做奶茶給自己喝為借口，重新給媽媽又做了一杯奶茶。媽媽看著(zhù)我微笑，我心虛的躲開(kāi)媽媽的視線(xiàn)。迅速的把賀卡拿出送給了媽媽?zhuān)⑺蜕献约河H手做的奶茶。媽媽看了賀卡后，感動(dòng)的對我說(shuō)：“謝謝你給了我這么好的禮物，你永遠是我最好的女兒�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里美滋滋的。孩子對媽媽的愛(ài)是偉大的，但媽媽對孩子的愛(ài)更是偉大，更是無(wú)私。在這里，我由衷的祝天下的母親健康快樂(lè )！
遲到小學(xué)作文2
大人們常說(shuō)：“有因才有果�！背砷L(cháng)中，我們要經(jīng)歷許多事情，仔細一想有些事情能給我們帶來(lái)教訓。最近就發(fā)生一件事讓我深受啟發(fā)。
事情是這樣的：上個(gè)雙休日，我因為貪玩沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，在周日的晚上只好“奮戰”到十點(diǎn)半才去睡覺(jué)。
“丁零零……”第二天早上，鬧鐘準時(shí)響起，但我還在夢(mèng)中遨游，媽媽也想把我從夢(mèng)里拉出來(lái)，但我就是賴(lài)在床上不起來(lái)。就這樣，不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼一看鬧鐘，呀！七點(diǎn)二十了。再看看，爸爸媽媽已吃完早餐，還笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么不再睡會(huì )？”我也顧不上回應他們的笑話(huà)，以最快的速度刷了牙、洗好臉。這時(shí)距學(xué)校預備鈴響十分鐘不到了。我腦子一轉打起爸爸的主意，爸爸好像看出了我的心思，拉起我的手，三步并著(zhù)兩步跑下了樓，開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。一路上，我的肚子“咕咕……”叫個(gè)不停，可爸爸也不安慰一下，只是專(zhuān)心致志地開(kāi)著(zhù)車(chē)。盡管他以最快的速度把我送到了學(xué)校，但還是遲到了。我呆呆地站在教室門(mén)口，膽怯地望了望正在上課的`洪老師，心里想著(zhù)該如何迎接她那暴風(fēng)驟雨般的批評呢？意外的是，洪老師讓我趕緊進(jìn)來(lái)上課，并提醒我要早睡早起，養成好習慣。
課后我反思了一下，這次遲到，主要是因為我“拖拉”，沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)導致的。今后，我再也不敢做“拖拉機”了，一定要當天的事當天完成。
遲到小學(xué)作文3
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，讓我難忘的該屬“遲到大王”應珊珊。
記得有一次，窗外下著(zhù)傾盆大雨，滿(mǎn)地的濕腳印中，唯獨應珊珊的'沒(méi)有留下，正是沒(méi)有她的腳印，今天上課，她肯定又要遲到了！不一會(huì )兒，上課鈴響后，我們端端正正地坐在位子上，專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課。忽然，門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)手握雨傘，臉上面帶笑容的女生——應珊珊。剛進(jìn)門(mén)的她遇見(jiàn)老師，立刻擺出一副恭恭敬敬的樣子說(shuō)：“報告！”老師見(jiàn)了，對她說(shuō)：“今天又遲到，回位子上去！”應珊珊一聽(tīng)，一下子展現出笑容，還一邊捂著(zhù)頭發(fā)，慢條斯理地走向自己的座位。這時(shí)，她的背后傳來(lái)一聲叫喊：“快點(diǎn)！”應珊珊這才加快了速度，趕緊坐在位子上。
她不僅上課遲到，交作業(yè)也是小組中最遲交的一個(gè)！
“哎呀！你快點(diǎn)！就差你啦！”“哦哦哦！再等一會(huì )，馬上就好！”數學(xué)組長(cháng)和應珊珊的對話(huà)，旁人聽(tīng)得一清二楚。只見(jiàn)組長(cháng)一步步走向位子，臉上充滿(mǎn)了厭煩的表情，我轉過(guò)頭，“哇！你還有這么多沒(méi)寫(xiě)��！”“嗯！”她一邊寫(xiě)，還不時(shí)地張大那圓圓的眼睛。過(guò)了好一會(huì )兒，背后又傳來(lái)尖細的聲音“你到底好了沒(méi)有呀？”“哦，還有幾題不會(huì )寫(xiě)，你告訴我吧！”“自己寫(xiě)！”組長(cháng)拋下這句話(huà)，便拿著(zhù)作業(yè)本狠狠地走向辦公室。聽(tīng)了組長(cháng)這句話(huà)，她很快地亂寫(xiě)一通，才交了上去！
珊珊，你什么時(shí)候才能改掉“遲”這個(gè)毛病，要不然可真成了“珊珊來(lái)遲”了！
遲到小學(xué)作文4
“唉！睡過(guò)頭了，真倒霉！奇怪，早上的鬧鐘怎么不響了呢？”我顧不得洗臉，飛身，包出了家門(mén)。騎在自行車(chē)上，雙腳不停地畫(huà)著(zhù)數學(xué)老師講過(guò)的“圓”，那狼狽樣簡(jiǎn)直就如一個(gè)落水的人朝陸地拼命地爬去。
轉過(guò)彎，終于看到了學(xué)校熟悉的大門(mén)。我推著(zhù)車(chē)向自行車(chē)房趕去，望了望校園，“天��！”一個(gè)人都沒(méi)有，靜悄悄的，只聽(tīng)到教學(xué)樓傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。乒乓球臺也不再像以前那樣熱鬧，聽(tīng)不到乒乓球起落的清脆的聲音；操場(chǎng)上也看不到往日體育健將圍著(zhù)操場(chǎng)跑道一圈又一圈奔跑的那種汗流淡背的身影；旁邊也沒(méi)有那些喊“加油”的人。望著(zhù)這冷清的校園，我，害怕了。鎖上單車(chē)后，我便火燒眉頭般朝教室方向跑去。此時(shí)，靜悄悄的走廊只有我那急促的腳步聲，還有我的心臟如石頭般在胸膛撞擊的“砰砰”聲。
快到教室門(mén)口時(shí)，我突然畏縮不前了。我遲到了，同學(xué)們會(huì )怎么說(shuō)呢？老師又會(huì )怎樣看呢？或許有同學(xué)會(huì )說(shuō)：“這么‘早’就來(lái)了？做你的美夢(mèng)去吧！”老師也許會(huì )說(shuō)：“虧我昨天還表?yè)P你！”想著(zhù)這些，我怯步了。但我轉念又想：遲到了一能雀回、能改變嗎？早一分鐘進(jìn)去，就能多聽(tīng)一分鐘的'課，就能多學(xué)一分鐘的知識。想到這里，我毅然邁出一步，踏進(jìn)了課室，一聲響亮的“報告”打破了課室的寧靜。我覺(jué)得同學(xué)們、老師的目光“刷”地一下像針一般刺到我的身上，我心里更加緊張。然而老師看了看我，只說(shuō)了一聲：“回到座位上去吧，下不為例！”又繼續講課。望了望周?chē)耐瑢W(xué)，似乎也沒(méi)有特別注意我，我那顆動(dòng)蕩不安的心終于平靜了下來(lái)……
這是我第一次遲到，這一次的遲到使我明白：第一次是每個(gè)人都會(huì )有的，不管它是好，是壞，是成功或是失敗，你，都得去面對它！
遲到小學(xué)作文5
"叮鈴鈴"上課鈴響了，同學(xué)們馬上回到了位子上端正地做好。
過(guò)了5分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)給我們上課，我心想：老師怎么還沒(méi)來(lái)呀，是不是忘了給我們上課了呀？教室里，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)老師一定是約會(huì )去了，有的說(shuō)老師一定在上廁所，還有的說(shuō)老師一定是玩手機忘了需要給我們上課。
又過(guò)了五分鐘，還是沒(méi)有老師的.蹤影。我們班的情報員朝們外面看了一眼，興奮地說(shuō)："太好了，老師沒(méi)有來(lái)，我們可以開(kāi)心的玩啦！"教室里炸開(kāi)了鍋，調皮鬼從座位上跳了起來(lái)。在教室里飛快地跑了一圈。我們班的體育健將也一樣，一口氣跑了12圈。這時(shí)，班長(cháng)用力地拍了一下桌子，說(shuō)："大家給我安靜下來(lái)！"大家都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們班的"歌神"立馬組建了一支樂(lè )隊，把講臺當成了舞臺，把掃把當成了吉他，在講臺上唱起歌來(lái)。書(shū)蟲(chóng)又拿起書(shū)靜靜地看了都看了起來(lái)？貪吃鬼拿出吃的。津津有味地吃了一頓大餐。
"咚咚咚"我們聽(tīng)到了老師的腳步聲，老師突然打開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地說(shuō)："你們要造反呀！"我心想："我今天要完蛋了？
指導評語(yǔ)：小作者描寫(xiě)的老師遲到后，班級里發(fā)出的一系列變化。從不同時(shí)間點(diǎn)描寫(xiě)出了人物的不同變化，生動(dòng)地還原了老師不在時(shí)的景象！
遲到小學(xué)作文6
在我的心底，其實(shí)一直藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，可它來(lái)得太遲了，我覺(jué)得來(lái)不及實(shí)現它了。
每當聽(tīng)到美妙的鋼琴曲，它總會(huì )使我后悔，其實(shí)在我五六歲時(shí)，我就對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，看到別人家的鋼琴，總想碰一碰，我雖然很喜歡，卻沒(méi)有學(xué)的沖動(dòng)。
一年級的時(shí)候，班里有課外老師來(lái)選拔學(xué)小提琴的`學(xué)生，我見(jiàn)大家都爭先恐后地報名，也毫不猶豫地寫(xiě)上了自己的名字。被選上后，父母為我買(mǎi)了琴，付了學(xué)費，我激動(dòng)極了。心心念念的鋼琴夢(mèng)想卻也因此消失了。
直到我步入一年級，開(kāi)始后悔了，心底的鋼琴神出鬼沒(méi)地冒了出來(lái)，我告訴媽媽?zhuān)业钠鳂?lè )學(xué)習想換成鋼琴，得到的答復當然是否定，我不止一次趴在窗臺上，聽(tīng)著(zhù)對面的姐姐彈著(zhù)一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲。音樂(lè )課上，集中注意力聽(tīng)老師彈前奏，甚至在上信息課時(shí)，亂敲著(zhù)鍵盤(pán)，假裝正在彈鋼琴。但是，一切都太晚了，已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )和時(shí)間了。
后來(lái)，我漸漸麻木了。日復一日的忙碌，當年那個(gè)喜歡鋼琴的女孩不再有空閑去聽(tīng)，去想了，那個(gè)夢(mèng)想已被一層層雜事埋沒(méi)了。但在學(xué)校大隊部選舉活動(dòng)時(shí)，我再次看到了、聽(tīng)到了那些同學(xué)彈的高難度曲目。我的心里忽然想起了曾經(jīng)的夢(mèng)想，無(wú)緣無(wú)故它又讓我憂(yōu)郁了很長(cháng)時(shí)間。
這遲到的夢(mèng)想，似乎永遠都不可能實(shí)現了。哪一天，我能學(xué)一首鋼琴曲？恐怕永遠不可能了。
遲到小學(xué)作文7
遲到，這事可說(shuō)不準。同學(xué)都遲到過(guò)，哈哈，就我沒(méi)有。我沒(méi)遲到過(guò)是因為我有我的小鬧鐘，一到六點(diǎn)半就叫起來(lái)。前一陣子，我還為此得意極了。這不，我就遲到了。哎，就是昨天看書(shū)看得太晚了，今天早上鬧鐘在那兒叫，我閉著(zhù)眼睛憤怒地把它一按�！敖惺裁唇�，我還沒(méi)睡醒呢！”我不耐煩地來(lái)了著(zhù)一句，繼續我的甜甜美夢(mèng)�？烧l(shuí)知時(shí)間過(guò)得這么快呀。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)差十分了！連忙爬起來(lái)，可我馬上又縮回了被窩。天氣太冷了，現在還冬天呢！可一想要遲到了，我立刻穿毛衣，穿褲子�？墒且m子在哪兒呀？我怎么找也找不著(zhù)，急得我直流汗。
拉倒，我把爸爸的.襪子套在腳上，也不管它是不是一雙。結果一只深藍，一只黑色。然后就匆匆忙忙地去刷牙洗臉。唉，還算順利，只剩下梳頭了。我一看已經(jīng)八點(diǎn)一刻了。不過(guò)梳頭也是最難辦的呀！我三下兩下把頭發(fā)抓起來(lái)用皮筋扎好�？梢幌�，皮筋有斷了。今天真是出鬼了，用了這么長(cháng)時(shí)間不斷，非要在這個(gè)時(shí)候。這好了，頭發(fā)也散了。我馬馬乎乎接好皮筋，重新扎在頭上。我沒(méi)顧得上吃飯，背著(zhù)書(shū)包撒腿就跑，亂得像雞窩的頭，這怎么見(jiàn)人呀！老天爺像是在和我做對似的。皮筋又斷了，怎么辦？！怎么辦！我急得都快哭出來(lái)了。不管它三七二十一，我散著(zhù)頭發(fā)向學(xué)�？癖�。在班級門(mén)口，我輕輕說(shuō)了聲：“報告�！蓖瑢W(xué)們的目光一下子全集中在我身上。
看到我那狼狽樣，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。徐老師平緩地說(shuō)：“怎么遲到了？頭發(fā)都沒(méi)梳，像個(gè)瘋子似的！”“我……我……我家的鬧鐘壞了，現在才7點(diǎn)�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)出來(lái)。老師聽(tīng)了原因也沒(méi)降罪下來(lái)。好險呀！遲到好不爽呦！
遲到小學(xué)作文8
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多的家……”“�；丶铱纯�，回家看看……”時(shí)代的跫音唱出了家的不同含義。
家，避風(fēng)的港灣；家，心靈的守望；家，靈魂的寓所；家，精神的家園……
不同的人，他對家的理解也不同……
“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”那是對家的牽掛；“久在樊籠里，復得返自然�！蹦鞘腔丶业男老�；“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！蹦鞘羌移频谋瘋�；“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蹦鞘菍业乃寄��！奔�，文人墨客的情感寄托；家，詩(shī)人的精神守望。
蜜蜂天天采蜜，辛苦勞作，是在營(yíng)造一個(gè)家；戰士手握鋼槍?zhuān)_踏寒疆，是在保衛一個(gè)家；俊男靚女花前月下，卿卿我我，是在憧憬一個(gè)家；七尺男兒奔波勞碌，是在支撐一個(gè)家。
家不必高樓大廈，竹林茅舍也可以靜心修養；家不必金碧輝煌，漏壁殘垣也可以表明心志；家不必空中樓閣，低垣草屋也可以陶冶情操。有家的感覺(jué)是快樂(lè )，是滿(mǎn)足；沒(méi)家的感覺(jué)是悲傷，是空虛。有家的`愛(ài)護家，沒(méi)家的快成家。
有家的感覺(jué)是舒適，是滿(mǎn)足，即使每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”也可以在勞動(dòng)中獲得快樂(lè )；無(wú)家的感覺(jué)是辛酸，凄涼，縱使每天逸豫安然，也難免有“斷腸人在天崖”的傷感。
“心里的他啊，快歸來(lái)吧……”那是家的呼喚。聽(tīng)著(zhù)這感人的歌曲，我也忍不住想家，于是我拿起了電話(huà)，撥通了家的號碼……
遲到小學(xué)作文9
“你怎么又遲到了，把第一課抄四百遍！”我被“噩夢(mèng)”驚醒了。
一般來(lái)說(shuō)，夢(mèng)只是幻想而已，而今天這個(gè)“噩夢(mèng)”卻成為了現實(shí)。我睜開(kāi)眼，看了看表。��！我大叫，“都七點(diǎn)二十了！”
我飛快地套好衣服，連牙都沒(méi)刷，臉也沒(méi)洗，拿起一個(gè)面包，喝了一口水，就往車(chē)站飛奔。沒(méi)想到，公交車(chē)左等右等也不來(lái)，真是“福無(wú)雙至，禍不單行�！�
車(chē)終于來(lái)了，我急忙跳上了車(chē)，看看表，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，我想“這下一定要被老師大罵一頓了，而且，如果老師心情不好，說(shuō)不定還會(huì )被罰抄一百遍‘我要在八點(diǎn)前到�！�。想到這里，我頓時(shí)出了一身冷汗。
沒(méi)想到，更慘的事還在后面。
車(chē)剛走到前面二三百米的地方就壞了，我們只好坐出租車(chē)。早高峰人實(shí)在是太多，不斷有行人和電動(dòng)車(chē)橫穿馬路，“這下可徹底完了，本來(lái)就起晚了，再在路上一耽擱，今天我‘必死無(wú)疑’”。
終于，車(chē)開(kāi)到了學(xué)校門(mén)口，門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有，只能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的`讀書(shū)聲。再看看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了！我沖到校門(mén)口，值周生不知從哪兒冒出來(lái)，“你是哪個(gè)班的？下次再來(lái)晚，我就給你們班扣十分，讓老師好好罵你！”
我忐忑不安的走到班門(mén)口，那種恐懼感讓我整個(gè)身體好像被冰凍了一樣。我敲了敲門(mén)，老師打開(kāi)門(mén)，兇狠地等著(zhù)我，怒吼道：“你的膽子真大，竟敢遲到半個(gè)小時(shí)！”
遲到簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)可怕的白日夢(mèng)！
遲到小學(xué)作文10
呼喚，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。卻讓我看濕了眼眶。
忘了有多少個(gè)年頭，沒(méi)有聽(tīng)到您親切的呼喚了；忘了有多少個(gè)日子，沒(méi)有看到您顫顫巍巍的身影了；忘了有多少個(gè)小時(shí)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你慈祥的面孔了......對你的記憶，也只有零零散散的片段，再也無(wú)法拼湊成我愛(ài)的畫(huà)面。外公，我是有多想你，才會(huì )見(jiàn)到一個(gè)老人都以為是你；我是有多想你，才會(huì )聞到燒餅的味道就會(huì )想哭；我是有多想你，才會(huì )聽(tīng)到一些京劇就會(huì )想起你給我唱歌謠的樣子......
但是，我從來(lái)沒(méi)叫你聲外公，你也從來(lái)沒(méi)強迫我，因為你是我外婆后來(lái)的老伴。那個(gè)時(shí)候，我很討厭你，留著(zhù)大胡子，穿著(zhù)舊舊中山裝，喜歡戴一頂帽子。我經(jīng)常會(huì )脫下你的帽子然后笑你禿頂，也會(huì )把你帽子帶歪了說(shuō)你像漢奸，還會(huì )把你的旱煙全部弄濕然后哈哈大笑�？墒悄銖膩�(lái)不生我氣，你只會(huì )抱著(zhù)我然后用你的大胡子扎我。后來(lái)的我才明白，你不是不生氣，只是你對我的愛(ài)大于你生我的氣。我喜歡吃水果，你就弄了果園，種了各種水果。我喜歡看花，你就種了花。我還指著(zhù)你的鼻子最你說(shuō)：“喂，你別想討好我，我才不會(huì )被你收買(mǎi)�！边@些事情我接受的`都那么理所當然。
可是突然有一天，媽媽說(shuō)我再也見(jiàn)不到你了。我突然就蒙了，想到我再也不能吃到你種的的水果，再也不能看到你的身影，再也聽(tīng)不到你一聲聲叫：’囡囡，吃飯了�！�
外公，我知道你很想聽(tīng)我叫你一聲外公�？墒�，這遲到的呼喚，你能聽(tīng)到嗎？
遲到小學(xué)作文11
“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在這無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始的。
六(一)班教室,吵翻了天!大家像在游樂(lè )場(chǎng)似的,見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。忘記了自己,忘記了老師,忘記了課堂,失去理智地追跑打鬧。有人在說(shuō),有人在笑,有人在跑,有人在打,還有人在寫(xiě)作業(yè)。其他教室靜靜的`,只聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和老師講課的聲音。對了!老師!老師去哪了?看看講臺,空空蕩蕩的;聽(tīng)聽(tīng)教室,吵吵鬧鬧的。猛的一下,我好像被一雙使人不舒服的眼睛瞪著(zhù),我輕輕地放下手里的活兒,瞄了瞄門(mén)外,仍然沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人。趙老師從來(lái)不遲到的,今天怎么會(huì )……
過(guò)了一會(huì )兒,我隱隱約約聽(tīng)到了腳步聲,還有仔細聽(tīng)才聽(tīng)得見(jiàn),因為教室實(shí)在太吵了。抬頭一看,是趙老師,她的臉色令我不安,是難過(guò)？是生氣？是失望？是焦急……她沒(méi)說(shuō)一句話(huà),靜靜地等我們。吵鬧的聲音并沒(méi)有馬上停下,是慢慢地停下,教室終于鴉雀無(wú)聲了。大家像在反思,我的心始終不能平靜下來(lái),我在罵自己:我真笨到家了!現在是課堂!不是家里,怎么能那么吵!我連自己本份都沒(méi)做好,還說(shuō)要做個(gè)合格的畢業(yè)生!怎么對得起自己、老師、家長(cháng)!……說(shuō)話(huà)回來(lái),趙老師為什么會(huì )遲到呢？公事？私事？故意？……無(wú)數的感嘆號和問(wèn)號在我腦里不斷地蹦出。
雖然趙老師遲到了,但是我又吸取了一次教訓。老師不在的情況下,自己要以身作則!
遲到小學(xué)作文12
小的時(shí)候，能剪個(gè)劉海是我的愿望，總是催著(zhù)媽媽帶我去剪劉海，可媽媽說(shuō)太熱了，不剪。
在學(xué)校里看著(zhù)別人頂著(zhù)一頭劉海迎風(fēng)走，風(fēng)把劉海吹起來(lái)，不知道有多酷了，冬天劉海掛著(zhù)，保暖，夏天用發(fā)夾一夾，涼快。還有一點(diǎn)就是可以不把發(fā)際線(xiàn)往后移，可以使臉大的人臉小一點(diǎn)兒，你看漫畫(huà)里的漂亮女生，不也個(gè)個(gè)留著(zhù)劉海嗎？
說(shuō)起來(lái)，我很小很小的時(shí)候，大概也就2、3歲吧，曾經(jīng)留過(guò)劉海，可后來(lái)不知道因為什么原因，剪掉了，我真得很后悔，誰(shuí)出的主意��！直到現在，我5年級了，已經(jīng)是高年級學(xué)生，剪劉海的愿望才飛出了我的大腦。
就在這時(shí)，媽媽突然改變了原先的想法。
“上完奧數課，媽媽帶你去個(gè)地方�！眿寢屵@樣跟我說(shuō)。我莫名其妙地跟著(zhù)媽媽?zhuān)M(jìn)入了理發(fā)店，我以為媽媽要剪頭發(fā)，也沒(méi)說(shuō)什么。當媽媽跟理發(fā)師說(shuō)要給我剪個(gè)齊劉海時(shí)，那個(gè)想剪劉海的愿望又回到了我的大腦。剪劉海？真的.？我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，因為早在幾年前，我就死了這條心，可現在要去剪了，我很興奮，媽媽一個(gè)勁地沖我笑。劉海很快就剪好了。
媽媽和我一起走出理發(fā)店時(shí)，我還處于恍惚的心里，我真剪了劉海嗎？直到回到家看見(jiàn)鏡子上出現我剪著(zhù)劉海的模樣時(shí)，我才相信�！斑t到的劉海終于來(lái)了！”我尖叫著(zhù)，我感覺(jué)現在的我棒極了，頭頂多了個(gè)東西，輕飄飄的。
這遲到的劉海確實(shí)有點(diǎn)兒遲了，我盼了好幾年，可終于盼來(lái)了。
遲到小學(xué)作文13
教室里，中秋詩(shī)會(huì )正在進(jìn)行。
“停！”老師轉了身，書(shū)正好落在小康同學(xué)的懷中。與此同時(shí)，同一列的小陳正在吃月餅，她拿著(zhù)半個(gè)月餅，邊嚼邊興致勃勃地看著(zhù)這有趣的場(chǎng)面。另外半個(gè)月餅裝在小盒子里，放在桌子的邊緣。
“啪！”
小康上臺過(guò)于快速，碰到了小陳的月餅。月餅掉在地上，碎成了好幾塊。
小陳的淚水在眼眶里打轉，她無(wú)聲地蹲下身子，小心翼翼地撿起一個(gè)個(gè)小碎屑，放進(jìn)抽屜，淚水緩緩地流下來(lái)。臺上的小康剛完美地答完題，有些驕傲地走下來(lái)。她一句道歉的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，一走到座位上就與別人聊起天來(lái)。之后的詩(shī)會(huì )里，小陳同學(xué)愣是一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。
第二天的體育課上，小陳同學(xué)硬是讓小康賠她五元錢(qián)，可小康同學(xué)只給一塊錢(qián)�！拔鍓K！”“一塊！”“五塊！”“一塊！”……“你們別吵了！”體育老師吼了一聲，她倆才安靜下來(lái)。
體育課后，我經(jīng)過(guò)辦公室，發(fā)現小陳正向老師告狀呢。小陳激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)什么，大概是在解釋吧。邊上的小康卻心不在焉的'。隨后，她在老師的逼迫下，低著(zhù)頭，勉強吐出幾個(gè)字：“對……不……起……”我在心里嘲笑她：當時(shí)如果禮貌地說(shuō)一聲“對不起”，說(shuō)不定人家還會(huì )原諒你呢。有時(shí)候你也猜不到別人的脾氣，所以，一句及時(shí)“對不起”才是最好的解藥啊。
可能小康不知道，她打翻的不僅是半個(gè)月餅，更是小陳濃濃的興致啊。而那句“對不起”，比起那濃濃的興致，似乎不算什么。
遲到小學(xué)作文14
落葉盤(pán)旋在空中，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地道感恩；白云在蔚藍天空中飄蕩，描繪出美麗的風(fēng)景畫(huà)，那是白云對哺育它的藍天道感恩�？僧斘疫�沒(méi)來(lái)得及感恩之時(shí)，卻錯過(guò)了一切......
那是三年前一件讓我懊悔的事。我原本約好同學(xué)想出去玩的時(shí)候，爸爸卻拉住我問(wèn)我說(shuō)；“爺爺他不舒服，我和你媽媽準備回老家，你要去嗎？”我心想：上次爺爺不是還好好的'嗎？這次不會(huì )又是爺爺騙我們回去的把戲吧？然后，我不以為然的對爸爸說(shuō)：“你們去吧！我要去玩了。"這天短暫的時(shí)光就悄悄的路過(guò)了，寧靜的時(shí)刻總仿佛要暴風(fēng)雨的襯托。
第二天，在那個(gè)炎熱的夏季，一個(gè)晴天霹靂似的消息——爺爺去世了。讓我不禁心痛，眼淚不由之主地奪眶而出，讓我為那次賭氣不去探望爺爺生前的最后一面而感到后悔。
傷心的淚水中布滿(mǎn)了我對爺爺的回憶：爺爺特別疼我。有一次，我告訴爺爺我喜歡吃魚(yú)，結果這個(gè)執著(zhù)的老頭就天天雷打不動(dòng)的為我在餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的魚(yú)，我知道魚(yú)里面浸滿(mǎn)的是爺爺的愛(ài)。爺爺家養了許多動(dòng)物，但最為可愛(ài)的還是那只大黃狗，我便撒嬌的向爺爺討，可爺爺二話(huà)不說(shuō)的把它給了我，后來(lái)我才得知原來(lái)那只狗狗是陪伴爺爺多年的伙伴��！爺爺就是如此傻傻的疼愛(ài)著(zhù)我，愿意割舍自己心愛(ài)的寵物。
如果時(shí)間能倒流，請讓我為您道一聲感謝；如果時(shí)間能倒流，請讓它停住你的歲月；如果時(shí)間能倒流，請再次讓您的微笑掛在嘴邊......但這份遲遲才到來(lái)的領(lǐng)悟，卻是永遠的錯過(guò)了。
遲到小學(xué)作文15
在我一年級的時(shí)候，樓上鄰居是個(gè)英國人，他們一家三口是暫時(shí)住在這里，等他們的孩子哈妮上小學(xué)后再回國。
那一個(gè)早上，我第一次在樓下見(jiàn)到了這個(gè)淺棕色頭發(fā)，眼睛棕色偏藍的小女孩，她用她那亮晶晶的眼睛盯著(zhù)我看，讓我也有一些害怕之感。我也是會(huì )一些英語(yǔ)的，我悄悄一問(wèn)，知道了她的名字，這時(shí)我才知道她就住我們家樓上。就這樣，我便成了她“唯一”的.好玩伴。
時(shí)間轉眼間過(guò)去了三年，我知道那告別是遲早要來(lái)的。那一天，她家真的搬了。那天下午，就是我見(jiàn)她最后一面時(shí)，她說(shuō)，以后到了英國，一定要給我寄一本《英語(yǔ)詞典集》，可這本字典我等了好幾年，也沒(méi)等到。
我徹底灰了心，唉，這件事她肯定忘了，我為什么當初要那么相信這本詞典能寄來(lái)呢？因此，我也漸漸忘了此事。
直到我與她分別四年后的一天，我去樓下保安室拿快遞時(shí)，發(fā)現了另一件郵件上也寫(xiě)著(zhù)我家的樓號，于是我也拿了回家，想想媽媽說(shuō)是只有一件快遞，怎么有兩件呢？而且那件快遞還那么沉。我到家拆開(kāi)一看，是一本原版《英語(yǔ)詞典》！我愣了足足有一分鐘，這怎么可能？是我看錯了嗎？打開(kāi)詞典，竟全是英文，還貼了個(gè)一個(gè)可愛(ài)的貼紙，下面署名是：哈妮。
當天晚上，她又打來(lái)電話(huà)，說(shuō)自己是找遍整個(gè)書(shū)店才找到了這唯一一本原著(zhù)注示版的詞典，前幾年都沒(méi)有，所以才那么遲，現在絕版了。她也表示對我的無(wú)限思念，答應暑假有時(shí)間回來(lái)看我。
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