自我保護小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的自我保護小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自我保護小學(xué)作文1
在我八九歲時(shí)，媽媽要去上班，便把我托管在了我大姑家。
有一天，暮色將至，有伴著(zhù)少許雨。大姑便拎起雨傘去買(mǎi)菜，大姑一只腳剛踏出家門(mén)，我就迫不及待地想把門(mén)關(guān)上。一邊關(guān)還一邊跟大姑說(shuō)了四五次拜拜。一想到空蕩蕩的家里面就剩下了我一個(gè)人時(shí)，不禁一蹦三尺高。一溜煙地跑上房間去玩電腦。
正當我玩到興頭上時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲使我不得不停止游戲�！笆钦l(shuí)��？”我嘟嘟囔囔地說(shuō)著(zhù)。這是敲門(mén)聲更加急促了，“來(lái)啦！來(lái)啦！”我大聲喊叫著(zhù)。我快步走下樓梯，正準備開(kāi)門(mén)時(shí)，我隨意從窗口往門(mén)外撇了一眼，就這么一眼，可把我嚇壞了。原來(lái)站在門(mén)外敲門(mén)的`是一個(gè)推著(zhù)自行車(chē)，衣衫不整的青年�！斑�！咚！咚！”敲門(mén)聲又再次響起了。這時(shí)，我的心里既著(zhù)急又害怕。害怕的是如果這個(gè)陌生人硬闖進(jìn)來(lái)怎么辦；著(zhù)急的是我已經(jīng)不知道用什么方法來(lái)應對這件事了。我害怕極了，失聲叫道：“你是誰(shuí)��？”我被我這一舉動(dòng)嚇得魂不附體。心里嘀咕著(zhù)：這個(gè)陌生人一定是想來(lái)偷東西然后騎自行車(chē)逃走。他自以為大姑家沒(méi)人，沒(méi)想到我卻在里面呢。很快，他便回了一句：“你又是誰(shuí)��？聽(tīng)你的聲音年紀輕輕的，不好好學(xué)習，竟去偷東西。我勸你趕緊從我朋友家出來(lái)，不然我可報警了哦�！本谷话盐耶敵闪诵⊥�，真是賊喊捉賊�！拔也挪皇切⊥的�，這是我大姑家，”他好似被我的話(huà)唬住了，他帶著(zhù)哀求似的語(yǔ)氣說(shuō)：“得得得，你不是小偷，快讓叔叔進(jìn)去，我還有急事呢�！薄暗任掖蠊脕�(lái)了再說(shuō)�！睕](méi)等我把話(huà)說(shuō)完，大姑就拿著(zhù)鑰匙開(kāi)了門(mén)，那人樂(lè )呵呵的說(shuō)：“小朋友，我都說(shuō)了我不是壞人�！卑�！原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )。
不過(guò)，到了后來(lái)，因為我的特殊表現，大姑和那個(gè)叔叔還特意表?yè)P了我。由此我也意識到了自我保護的重要性。
自我保護小學(xué)作文2
眾所周知，眼睛號稱(chēng)“心靈的窗戶(hù)”，我們理應保護它才是�？墒乾F在，有不少人心靈的“窗戶(hù)”遭到了破壞，變得越來(lái)越不明亮了。
眼睛是人類(lèi)感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的知識和記憶都是通過(guò)眼睛獲取的。讀書(shū)認字、看圖賞畫(huà)、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線(xiàn)，再將這些視覺(jué) 人的眼睛非常敏感，形象轉變成神經(jīng)信號，傳送給大腦。由于視覺(jué)對人如此重要，所以每個(gè)人都更應該保護自己的眼睛.在學(xué)校里,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),戴眼鏡的同學(xué)也越來(lái)越多。其實(shí)我們的眼鏡最初都是很明亮的。那為什么會(huì )看不清呢？原因主要有3點(diǎn)：一是寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有做到“三個(gè)一”；二是看電視和用電腦過(guò)度，導致眼部肌肉疲勞，從而導致視力下降；三是在走路、坐車(chē)和陽(yáng)光刺眼的'地方看書(shū)，造成視力下降。還有就是寫(xiě)字讀書(shū)姿勢應該正確，否則形成近視、散光、遠近與斜視。我們有些同學(xué)寫(xiě)字都爬到桌子上，看書(shū)彎著(zhù)腰。如果這樣，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )得上近視。還有就是看電視和用電腦一定要注意距離要合適，電視機應該與眼睛平視，看電視和用電腦的時(shí)間最好不要超過(guò)1小時(shí)，而且每用一會(huì )兒就要歇一下，讓眼睛放松放松。還有就是應該多吃胡蘿卜、青木瓜等水果蔬菜，里邊富含維生素A、D，有助
保護我們的視力。最后就是應該堅持做眼睛保健操，姿勢要正確，這樣才能起到保護眼睛的作用。
俗話(huà)說(shuō)得好：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！毖劬梢钥吹焦饷�，可以看到多姿多彩的世界，眼睛還可以傳遞信息。我們不要常用臟手擦眼，適當的用電腦、看電視，而且不挑食，一起努力保護我們心靈的窗戶(hù)——眼睛吧！
自我保護小學(xué)作文3
綁架、盜竊、溺水、火災……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險就像無(wú)數吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當我們遇到如此危險時(shí)，又該怎么辦？束手無(wú)策？坐以待斃？還是勇敢面對？看了下面的故事你就能明白了。
小東和同學(xué)們利用暑假到森林中參加夏令營(yíng)，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，當小東如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小東做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間，然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著(zhù)沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小東激動(dòng)得都要哭了，他成功了！
有一次，在公園里，一伙認識的中學(xué)生問(wèn)他要不要來(lái)點(diǎn)刺激的，“感覺(jué)舒服極了，可以忘掉不愉快的事情�！边@些話(huà)極富誘惑力，可小林知道這種東西千萬(wàn)不能碰。這時(shí)，小林的`眼前浮現出拼命干活賺錢(qián)養家的母親那張憂(yōu)郁的臉。他堅決拒絕了�；氐郊依锼麑λ麐寢屨f(shuō)了這件事，他媽媽夸獎了他，說(shuō)：“你真是好孩子，媽媽答應你，以后會(huì )盡量早點(diǎn)回來(lái)�！睆拇艘院�，小林不再到公園、街頭閑逛去了。
小林這樣的孩子越來(lái)越少了，逐漸吸毒的人越來(lái)越多了。在這里告訴你們千萬(wàn)不能吸毒，一吸毒就像踏進(jìn)無(wú)底深淵，不可自拔。而要遠離的辦法有：
1，不能出于好奇心，而抱著(zhù)試試看的想法去伸手；
2，遠離容易傳播的地方；
3，聽(tīng)聽(tīng)有經(jīng)驗的人，他們要注意些什么；
我們要珍惜生命，熱愛(ài)自己，唯獨一次生命。
自我保護小學(xué)作文4
每個(gè)人的一生中都會(huì )有很多困難、難關(guān)，所以每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )自我保護，讓家人少牽掛。
有一件事情，讓我從一個(gè)沒(méi)有自我保護力的孩子變成了一個(gè)有這樣意識的孩子了。這件事，還要從那一天說(shuō)起。
那是個(gè)天氣晴朗的一天，我準備騎自行車(chē)去姥姥家玩，因為我遠在國外的.姨媽歸來(lái)了，我一想到她這個(gè)大“海歸”，便馬上動(dòng)身去姥姥家。
我愉快的騎著(zhù)車(chē)，哼著(zhù)歌，趕在去姥姥家的路上。
姥姥家離的也挺遠的。要過(guò)好幾個(gè)馬路，就因為這，媽媽在我出門(mén)前還囑咐了好幾句：“一定要小心！別出什么事！見(jiàn)了姥姥家里人要問(wèn)好！衣服穿厚了沒(méi)，還有……”可這些已經(jīng)被我拋在腦后了。
我一邊欣賞著(zhù)路邊的公寓、大廈、高樓、商場(chǎng)，一邊在馬路上面騎車(chē)“嗖——嗖”地穿過(guò)一個(gè)個(gè)路口。
等到過(guò)了最后一條馬路時(shí)，我好像看到馬路對面向我揮手的姥姥，這紅綠燈竟然轉了向，我左邊的車(chē)向我“飛”來(lái)。我沒(méi)來(lái)的及看，便被一陣巨大的撞擊打昏了……當我醒來(lái)時(shí)，這才發(fā)現了我的身邊全是白色的，白窗簾、白床、白椅子、白墻，總之，什么都是白的，我還發(fā)現在我身旁有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥一家人都擔心地看著(zhù)我。
我支支吾吾的說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ�，對不起，我……我不是有意不�?tīng)你的話(huà)的，我……”“寶貝，別說(shuō)了，你……”“……”“你再這樣，哎……”“好受了吧？”
大家都這樣指責我，但又有不斷地一些安慰與傷心。
突然間，我有了一個(gè)這樣的意識：我長(cháng)大了，應該有自我保護的能力了，我不能再依賴(lài)父母了……
自我保護小學(xué)作文5
生命很美麗，就像瑰麗的牡丹，雖美卻也嬌弱；生命也是如此，美麗卻十分脆弱，經(jīng)不起折騰，所以，我們要學(xué)會(huì )自我保護。
自我保護是我們必須學(xué)習的，這是一項生活必備的技能，因為現在的社會(huì )上，有許多誤入歧途的`人，他們總是靠做違法的事情賺錢(qián)，而他們的目標則往往是我們這些未成年人，因此，我們一定要學(xué)會(huì )自我保護，抵御他們的＂攻擊＂，我也不例外，必須學(xué)會(huì )自我保護。因為我也遇到過(guò)這樣的事情。
在寒假里的一個(gè)早上，爸爸媽媽出去上班，我自己一個(gè)人在家里愜意地看書(shū)，天氣還很暖和，一切都是那么的安詳，然而，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)不速之客破壞了這和諧的氣氛，他按了好幾下門(mén)鈴，我站在門(mén)前，看看他是誰(shuí)，結果是一個(gè)戴著(zhù)墨鏡和帽子的陌生叔叔。我問(wèn)他：“你是誰(shuí)？為什么來(lái)我家？你是干什么的？”他小聲的嘀咕著(zhù)：原來(lái)是個(gè)小孩子，這下輕松多啦。他說(shuō)他是我的朋友的父親，他是來(lái)替他兒子還錢(qián)的，他不是壞人，我一聽(tīng)就覺(jué)得是假的，因為，我的朋友從來(lái)不會(huì )欠我錢(qián)，他還以為錢(qián)能讓我開(kāi)門(mén)，但是，我必須把他趕跑，不能拖延，我對他說(shuō)：“抱歉，叔叔，我的家人不在家，請您先回去吧�！倍麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以讓我先進(jìn)去，等你的父母回來(lái)�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“不行，請回吧！”他也不耐煩啦，憤怒地說(shuō)：“你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)！否則我就砸門(mén)進(jìn)去揍你一頓！”我立即說(shuō)你再不走，我就要報警啦，他一見(jiàn)從我得不到什么便宜，乖乖溜走了，爸爸回來(lái)直夸我勇敢聰明。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，我們只有學(xué)會(huì )自我保護，才能使生命之花綻放。只有學(xué)會(huì )自我保護，才能使生命更加安全。
自我保護小學(xué)作文6
亮亮的生日到了，媽媽去給亮亮買(mǎi)禮物，爸爸給亮亮去買(mǎi)蛋糕，亮亮一個(gè)人在家，爸爸媽媽強調一遍又一遍：“不要爬窗戶(hù)，不要為陌生人開(kāi)門(mén)，生命只有一次，要珍惜�！�
媽媽爸爸剛走不久，只聽(tīng)“咚、咚、咚”的.敲門(mén)聲。
亮亮聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑到門(mén)口去，有禮貌地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小朋友這么有禮貌就想：“這個(gè)小朋友這么有禮貌，越有禮貌就越乖，越乖就越聽(tīng)話(huà)，越聽(tīng)話(huà)就越容易被我抓走�！�，嘿嘿嘿，他壞笑著(zhù)。那個(gè)人笑瞇瞇地說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！�
亮亮焦急地，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”他事先在貓眼一里看，發(fā)現他和自己并不熟，忽然他眼睛一亮，就開(kāi)始偽裝了，他說(shuō)：“奶奶，這有個(gè)陌生人，您過(guò)來(lái)看吶！”他又自己回答自己：“哦，來(lái)了�！蹦吧伺袛喑隽肆亮潦莻窝b的，他大聲喊道：“我看你是在偽裝吧�！绷亮烈幌伦由盗搜�，幸虧他沒(méi)說(shuō)出來(lái)，要不，陌生人會(huì )說(shuō)只有他一個(gè)人在家了。
亮亮又想出了辦法，他對陌生人說(shuō)：“您剛才聲音大了，我有個(gè)叔叔在當警察，上午剛抓完小偷，正在我家休息呢！”陌生人愣了一下，就在門(mén)縫里看，他看見(jiàn)臥室正對著(zhù)門(mén)口，發(fā)現床上根本沒(méi)人，亮亮得知陌生人又識破了計劃，完全呆住了。陌生人看他還不開(kāi)門(mén)，軟的不行就來(lái)硬的，他惡狠狠地說(shuō)：“你再不開(kāi)門(mén)我就去找工具把門(mén)弄開(kāi)了�！绷亮料肽芡涎佣嗌贂r(shí)間就多少時(shí)間吧！他故意騙陌生人說(shuō)：“我爸媽把門(mén)反鎖了，我這就去拿鑰匙�！绷亮邻s緊去撥打110，那個(gè)人在門(mén)縫里看見(jiàn)亮亮打電話(huà)，肯定是打給110，他正準備逃，那一瞬間，樓下響起了警笛聲，那個(gè)陌生人心里特別慌，他就裝成個(gè)平民逃走了。雖然沒(méi)有抓住那個(gè)陌生人，但亮亮保護了自己留住了性命。
自我保護小學(xué)作文7
奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲；而在現實(shí)生活中，小小的我們也要學(xué)會(huì )自我保護。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽還有幾家人一同來(lái)到鴻山學(xué)會(huì )自我保護生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊的草原上，采槐花。我們一行人嘻嘻哈哈地緩慢地前進(jìn)著(zhù)，悠閑自在地采摘著(zhù)路邊的槐樹(shù)上結出的槐花。正當高興時(shí)，一位叔叔不小心在采槐花時(shí)打翻了一蜂窩，頓時(shí)間，一群蜜蜂“撲”了出來(lái)，尋找著(zhù)自己的`毀窩仇人，準備實(shí)施報仇計劃。這時(shí)不知誰(shuí)高聲大喊了一句：“蹲下！快蹲下！”離蜂窩較近的我，急中生智，把系在腰間的外套解下，披在頭上，快速蹲下，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在原地。我的心怦怦地跳著(zhù)，似乎比往常加快了好幾倍。頭頂上蜜蜂的“嗡嗡”聲越來(lái)越清晰，過(guò)了一會(huì )兒，我清楚地知道，蜜蜂已經(jīng)飛到我的頭頂上方了，但我農村小學(xué)生自我保護作文
也深知就算再害怕，也不能倉惶而逃。如果那樣做，蜜蜂就會(huì )緊追不舍，不僅我自己，連大家也會(huì )受到傷害。我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，幾乎快要窒息了。內心的恐懼和正義使我進(jìn)退兩難。五秒鐘，十秒鐘，時(shí)間過(guò)得慢極了，好像是一隊蝸牛在跑比賽，不知道什么時(shí)候才能結束這場(chǎng)惡夢(mèng)。大約十幾分鐘過(guò)去了，怒氣沖沖的蜂群似乎并沒(méi)有發(fā)現它們的“敵人”，它們悻悻地離去了??我也悄悄地繞到離蜂群較遠的安全地帶。家長(cháng)們紛紛夸我聰明、冷靜。
我們生活中會(huì )遇到種種意想不到的困難和危險，這時(shí)千百萬(wàn)不要慌張，要冷靜應對，沉著(zhù)思考，積極動(dòng)腦，用自己的智慧和知識找出解決困難或脫離危險的辦法，保護自己和別人的安全。
自我保護小學(xué)作文8
我們生活的世界似乎和平、安詳、快樂(lè )，看起來(lái)十分安全、幸福。但是，各種各樣的天災、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。生命只有一次，我們不能讓寶貴的生命輕易地被咄咄逼人的死神毀于一旦，所以，我們要懂得自我保護，要學(xué)會(huì )生存，才能讓生命之花在暴風(fēng)雨面前昂首怒放。
我并沒(méi)有經(jīng)受過(guò)刀山火海的洗禮、天災人禍的壓制，卻經(jīng)歷過(guò)一次令我單顫心驚的.經(jīng)歷。
就在上個(gè)月，一天下午放學(xué)，我和往常一樣走路回家。過(guò)了鴻景園，我需要獨自走一條人不多的路。這里沒(méi)有了往日的喧嘩，使我不由得增添了幾分警惕。
這時(shí)，一輛車(chē)經(jīng)過(guò)我旁邊。一名中年男子坐在里面。他打開(kāi)窗戶(hù)，問(wèn)我：“哎，同學(xué)，問(wèn)一下你是哪個(gè)學(xué)校的呀？”我聽(tīng)到后，心里不由得一驚：他是誰(shuí)，難不成遇到了壞人？媽媽說(shuō)不要理會(huì )陌生人，算了，別理他。于是，我便裝作沒(méi)聽(tīng)到，加快了步伐向前走去。誰(shuí)知他還不罷休，居然跟上我，試圖用手車(chē)主我的書(shū)包，他有些氣急敗壞地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，問(wèn)一下，你是哪個(gè)學(xué)校的？不如你上車(chē)說(shuō)吧！”我十分害怕，心如疾馳的野馬狂跳起來(lái)，雙手情不自禁地顫抖。但我強裝鎮定，說(shuō)：“不好意思，我想在沒(méi)有時(shí)間�！比缓蟊銙晡译m然離開(kāi)了“危險地帶”，卻還十分緊張，生怕他又追上來(lái)。脫他的手，飛奔而去，在天橋上，我記下了他的車(chē)牌。我一路上都是小跑著(zhù)的，還握著(zhù)手機，隨時(shí)做好準備�；氐郊液�，我告訴了媽媽?zhuān)忠淮螌ξ疫M(jìn)行了安全教育。從那以后，我每天放學(xué)回家都十分警惕，對于陌生人的搭訕也是不理不睬。我也再沒(méi)有遇到這樣危險的事情了。
或許，一些人問(wèn)路是真的不知道路，但我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”，即使他們是真的有事情，我們也不能掉以輕心。在生活中，學(xué)會(huì )生存，懂得保護自己是十分重要的。面對危險，要沉重冷靜，用智慧、勇氣和信念與事故斗智斗勇，庇護珍貴的的生命之花。
自我保護小學(xué)作文9
如果生命是一只鷹，那么學(xué)會(huì )自我保護就是鷹的翅膀。我經(jīng)歷過(guò)一件事情，讓我從此學(xué)會(huì )了自我保護。
星期三下午，我到媽媽學(xué)校的操場(chǎng)上玩雙杠，我忽上忽下，不亦樂(lè )乎。突然，我腦海中浮現出一個(gè)高難度動(dòng)作——倒立翻。我飛快爬上杠，大頭朝下，準備一試�？粗�(zhù)離自己很遠的地面，又看了看四周倒立的景物，我不禁開(kāi)始有些猶豫。唉，管它呢！我眼睛一閃，想好動(dòng)作，深呼吸，便朝后翻了過(guò)去�！鞍 蔽乙粋�(gè)失手，整個(gè)人都摔在了磚地上。我頓時(shí)頭暈目眩，手臂摔得揪心的痛。我揪緊五官，咬著(zhù)下唇，扭頭看去。手臂上破了皮，露出一大塊鮮紅的血肉，我又一陣目眩。怎么辦？腦子里一片混亂，突如其來(lái)的受傷使我手腳慌亂，我得趕緊處理一下。我緊抓住雙杠，用盡渾身力氣站了起來(lái)。疼痛又一次從膝蓋來(lái)襲。我顧不上這些，跌跌撞撞的跑到媽媽的辦公室，媽媽開(kāi)會(huì )了。我踉蹌坐下，回憶著(zhù)頭腦中處理傷口的零星畫(huà)面。我應該消毒。我小心翼翼地從柜子里取出酒精瓶，像是什么寶貝。剛扭開(kāi)瓶蓋，一股刺鼻的味道頓時(shí)沖進(jìn)我的鼻腔，我不禁皺起了鼻子。我拿著(zhù)棉棒，心想：如果用它消毒，應該會(huì )很痛的吧！科室我不消毒，感染了怎么辦？我還是……我把棉棒蘸進(jìn)了酒精，我的手顫抖著(zhù)將棉棒一點(diǎn)點(diǎn)靠近破皮的地方。我緊張極了，就在棉棒觸到皮膚的那一剎那，酒精迅速在傷口處蔓延，讓我倒吸一口涼氣。我的腦海中一片空白，只剩下了痛這一種感覺(jué)。隨之而來(lái)的，還有我的.恐懼。我的淚水無(wú)聲的流，我發(fā)出微微的哭聲。振作點(diǎn)！沒(méi)事，你要堅強！我在心底對自己說(shuō)。我一只手捂著(zhù)嘴，另一只手繼續剛才的動(dòng)作。我閉著(zhù)眼睛，把棉棒在傷口處滾動(dòng)。一開(kāi)始，一種鉆心的疼痛讓我的心揪緊了。我強忍著(zhù)，后來(lái)，疼痛慢慢減輕，取而代之的，是一種清涼的感覺(jué)，我陶醉的享受著(zhù)，忘了傷口，忘了疼痛。
每當我想起這件事，我都十分自豪，因為我可以自我保護了！
自我保護小學(xué)作文10
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都應該有自我保護的意識，這樣我們就會(huì )養成一顆獨立自主的心。
小時(shí)候的我非常喜歡溜冰，所以我就約了幾個(gè)好朋友在我家門(mén)口比賽溜冰。
我先換好溜冰鞋，緊接著(zhù)，我的幾個(gè)好朋友也穿著(zhù)溜冰鞋溜到了我家。我興致勃勃地說(shuō)：“比賽規則是誰(shuí)先滑到目的地，誰(shuí)就是第一名�！逼渲幸晃缓门笥巡荒蜔┑卣f(shuō)：“哎呀!我們都知道比賽規則是什么了。趕緊開(kāi)始吧!我們都已經(jīng)迫不及待了�！泵妹猛蝗粊�(lái)了，我說(shuō)：“妹妹，要不然，你來(lái)當我們的裁判吧�！泵妹孟残︻侀_(kāi)地說(shuō)：“好的，當然沒(méi)問(wèn)題。3,2,1，準備，開(kāi)始!”
聽(tīng)了妹妹的指令，我們幾個(gè)都爭先恐后地滑向目的地，我也奮不顧身，只見(jiàn)速度越來(lái)越快，越來(lái)越快。誰(shuí)知我的前面有一塊絆腳石，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我重重地摔倒在了地上，頓時(shí)，膝蓋疼痛難忍。一個(gè)好朋友說(shuō)：“你沒(méi)事吧?我們來(lái)幫你處理傷口吧!再不及時(shí)處理，恐怕會(huì )感染的�！蔽乙Я艘Ц蓾淖齑�，對他們說(shuō)：“不用了，我自己能行，你們放心吧!不用擔心我，這只是一點(diǎn)小傷而已�！�
在朋友們的攙扶下，我終于艱難地進(jìn)了屋。我很感激地說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們，恐怕我現在還回不了家�！彼麄冃χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的，我們朋友之間就應該互相關(guān)心，互相幫助�！钡人麄冏吆�，我先把傷口清洗干凈，然后貼上創(chuàng )可貼。
我心想：下次我再也不這么慌張了，就是因為在滑冰之前我沒(méi)有綁上護膝，所以在滑倒時(shí)我才會(huì )受傷。如果在滑冰之前我的自我保護再強些，那么我的'膝蓋就不會(huì )流血，我也不用白白地受這么多罪。
所以在平時(shí)的日常生活中，我們每一個(gè)人都應該加強自我保護意識，這樣我們才能養成一顆獨立自主的心，才不會(huì )去依賴(lài)別人，才會(huì )很好地保護自己的安全與健康。
自我保護小學(xué)作文11
看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，我一下子想到我自己的那本《我的第一本安全書(shū)》（包括“小心陌生人”、“小心病從口入”、“小心觸電”、“在家、走路、乘車(chē)”等等很多方面的內容），讓我更加意識到注意安全的重要性。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得蕾娜以及她的伙伴們有兩點(diǎn)做得很好：
第一、善于觀(guān)察，處處留心。
蕾娜在紅燈前等著(zhù)過(guò)馬路時(shí)，發(fā)現不遠處車(chē)里坐著(zhù)一個(gè)兇兇的人盯著(zhù)自己看——這很重要，為自己逃跑及和同伴一起想辦法贏(yíng)得了時(shí)間。如果一個(gè)人完全不知道自己所處的危險境地，那將會(huì )大大增加其受傷害的可能性。所以，生活中，我們應該懂得，哪些人或事物可能存在危險，留心避免危險情況的發(fā)生。
第二、機智，團結。
當小朋友們都知道了有這樣一個(gè)“壞人”的時(shí)候，大家一起積極開(kāi)動(dòng)腦筋，想各種辦法使自己脫離險境，甚至想出“對那個(gè)人耳朵用力吹響哨子”，很有創(chuàng )意的想法��！表現得很機智。大家的團結一心給了蕾娜力量，否則她“會(huì )被嚇得尿濕褲子的”，說(shuō)明和朋友團結和諧相處也很重要，在你最需要幫助的`時(shí)候，朋友會(huì )伸出援助之手。
另外，有一點(diǎn)是蕾娜和我們所有小朋友都應該引以為戒的：對于家里長(cháng)輩給我們關(guān)于安全方面的諄諄告誡，我們常不以為然——“媽媽每天都這樣說(shuō)，我現在根本聽(tīng)不進(jìn)去了”——到真正遇到危險時(shí)，我們才發(fā)現大人的叮囑是多么有用！因此，我們要謹記大人的教導，能認真聽(tīng)取別人有益的建議，學(xué)會(huì )分辨真假善惡，學(xué)會(huì )遇任何事積極動(dòng)腦筋想辦法，提高自我保護的能力。
自我保護小學(xué)作文12
每當想起那次和爸爸媽媽在超市走散的情景，我的手心就禁不住冒出了汗。
那是六歲的時(shí)候，爸媽帶我來(lái)到應百超市，一進(jìn)門(mén)我就被超市里琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引住了，不必說(shuō)那美味的零食，好玩的玩具，就是每一個(gè)展柜上掛著(zhù)的花花綠綠的氣球都吸引著(zhù)我的`眼球。我按捺不住激動(dòng)的心情，左瞧瞧、右看看，頭頂上還傳來(lái)優(yōu)美的歌曲。爸媽臨出門(mén)時(shí)吩咐我緊跟在他們身后，不能亂跑，這個(gè)時(shí)候早就讓我拋到九霄云外去了。
甩開(kāi)爸媽的手，我直接跑到了食品區，看著(zhù)那美味的零食，我的口水都流到了包裝袋上，我忘情地看著(zhù)、轉著(zhù)，就這樣和爸爸媽媽走散了。
我慌亂地盯著(zhù)每一個(gè)路過(guò)的人，跑來(lái)跑去尋找著(zhù)爸媽的身影�？墒窃趺炊颊也坏�，頓時(shí)我想起了爸媽曾經(jīng)給我講過(guò)的故事，哪里哪里的小孩因為走失，被人販子拐賣(mài)了，越想越怕，我起了一身雞皮疙瘩。那一刻，頭頂上的音樂(lè )變成了噪音，不斷涌入耳中，眼前走過(guò)的每一個(gè)人看起來(lái)都像人販子。怎么辦？怎么辦？展柜里的食物看起來(lái)也沒(méi)有味道了，腦子里浮現的全是人販子拐賣(mài)小孩的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)頭頂的音樂(lè )，我突然靈光一閃，爸媽肯定現在也在找我，如果找到廣播站那么爸媽就能找到我了。
我把我的想法結結巴巴地和工作人員說(shuō)了，工作人員問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，過(guò)了一會(huì )兒，廣播里傳來(lái)了聲音：“xxx，你的孩子在廣播室等你，xxx你的孩子在廣播室等你……”過(guò)了一會(huì )，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，是爸爸媽媽�？粗�(zhù)他們滿(mǎn)頭大汗，一臉焦急的樣子，我一頭撲在了媽媽?xiě)牙�，說(shuō)：“我再也不亂跑了�！�
在危險或者突發(fā)情況降臨時(shí)，冷靜和理智才是王道。
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