小學(xué)作文：我喜歡的名言9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：我喜歡的名言，歡迎大家分享。

小學(xué)作文：我喜歡的名言1

　　人人都有一句名言作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻的激勵自我。有的同學(xué)喜歡：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇械耐瑢W(xué)喜歡：“失敗乃是成功之母�！倍�我最喜歡的是：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�

　　這句話(huà)是文嘉說(shuō)的。許多同學(xué)今天的事，就想留著(zhù)明天做。轉眼間，“明天”就成了今天，他們又想著(zhù)明天做。結果不知多少個(gè)“明天”過(guò)去了，事情積成了一大堆，最后只好拼命趕做。

　　居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)的時(shí)間，會(huì )客室里從來(lái)不放座椅。愛(ài)迪生常對助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的.時(shí)間辦更多的事情�！�

　　這句名言也幫助我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，其中那次暑假的事令我至今記憶猶新。

　　記得那年暑假，我報名了劍橋英語(yǔ)的考級�？技壏譃榭谡Z(yǔ)、聽(tīng)力、讀寫(xiě)三項，所以要背許多的考題資料以及英語(yǔ)單詞、句子。報名后，離考級還有20天。

　　第一天，我一早就被媽媽叫醒去背單詞。我躲在被窩里嘟起嘴，說(shuō)道：“反正還有十九天嘛！那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背�！眿寢屔鷼饬�，指了指我貼在房間墻上的座右銘問(wèn)道：“你這句名言貼在墻上是為了裝飾嗎？”我猛然一驚，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，我今天不背，明天不是得背更多嗎？我趕緊從床上爬起，拿起英語(yǔ)書(shū)搖頭晃腦地背了起來(lái)。

　　到了考級的那一天，考的所有題型我都會(huì )，于是我不費吹灰之力就將考級證書(shū)拿到手了。

　　這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)激勵我前進(jìn)！我勸告同學(xué)們：一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)日日夜夜，要做生活的強者，不要淪為時(shí)間的奴隸。

小學(xué)作文：我喜歡的名言2

　　如果我們是浩瀚大海上的一葉小舟，名言則是船槳，指引我們向正確的方向駛去；如果我們是茫茫黑夜中的一個(gè)行路人，名言則是路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　許多名言中我最喜歡的名言是“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句名言就像一個(gè)警鐘，一直激勵著(zhù)我學(xué)習。

　　還記得有一次家長(cháng)出門(mén)，走前不忘囑咐我，作業(yè)寫(xiě)完了才可以玩一會(huì )兒手機，我連忙點(diǎn)頭答應了。于是，我立刻跑到書(shū)桌前寫(xiě)起了作業(yè)，慢慢地我發(fā)現作業(yè)真是太多了，做好要好長(cháng)時(shí)間，做著(zhù)做著(zhù)我就開(kāi)始不耐煩了，心想：怎么這么多作業(yè)啊，今天應該也做不完啊，要不先玩會(huì )手機吧，反正我不說(shuō)她也不知道。當我剛想要拿起手機玩時(shí)，只見(jiàn)那句名言又出現在了我的腦海里：“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇谑�，我立刻反應過(guò)來(lái)并且放下了手機，認真做起了作業(yè)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，天黑后作業(yè)才全部完成了。雖然很疲憊，但是至少我心安理得地拿起了手機，不會(huì )像做了虧心事一樣慌張。

　　很多次都是這句名言激勵著(zhù)我，每當我不想學(xué)習想休息的時(shí)候，它總能在我的`腦海里浮現。正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，我們正像一群群魚(yú)兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長(cháng)、生活。我們離不開(kāi)這維持生活的“海水”，如果跳出這個(gè)“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會(huì )被無(wú)情的“太陽(yáng)”曬死。

小學(xué)作文：我喜歡的名言3

　　我們在平時(shí)的生活中，已經(jīng)學(xué)習了不少的名言，如有：錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)“馬克斯主義哲學(xué)是智慧的源泉！”林肯說(shuō)過(guò)“一個(gè)成就大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時(shí)間和別人爭論�！钡鹊�，但是其中我還是最喜歡錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)的“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！�

　　在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，正對石頭上方有水滴不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，恰好都落在同一個(gè)地方。經(jīng)過(guò)幾十年、幾百年、幾千年的歲月……最終成為了今天洞內的`一大奇觀(guān)�！镀堊�。勸學(xué)》中說(shuō)過(guò)“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折�！本褪沁@個(gè)道理，水滴的力量是微不足道的，但是它目標專(zhuān)一，持之以恒只要我們有水滴石穿的這一種精神，害怕有什么事完不成呢？就拿吹排笛這一科目來(lái)說(shuō)，在我記憶中比那三山五岳還要重。

　　其他同學(xué)都已經(jīng)能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )了，可我連最基本的發(fā)音都吹不出來(lái)，還有兩次被老師留下來(lái)上小課，想到這我都不好意思。經(jīng)過(guò)了自己的思想斗爭，終于選擇了一條路，那就是每天抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“刻苦練習”，我終于能將排笛吹的很“完美”了。

　　通過(guò)這件事，我知道了只要持之以恒，就一定會(huì )有所收獲的道理。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒，而不半途而廢。就一定能夠實(shí)現自己美好的理想。

小學(xué)作文：我喜歡的名言4

　　有人喜歡“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，認為它可以激勵自己的意志；有人喜歡“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，認為它告訴了我們：勤奮創(chuàng )造天才；而我卻對詩(shī)仙李白的“天生我材必有用”這句名人名言情有獨鐘。

　　我是一個(gè)雖不謙虛，但是也不算驕傲的人，十分敬仰詩(shī)仙李白，李白就像一顆啟明星，在我幼小的腦海里的天幕中指明方向。他的這句名言，是我的爸爸媽媽上學(xué)時(shí)期的座右銘，今天，我把它繼承了下來(lái)，也定會(huì )在我人生旅途上對我有所幫助。

　　“天生我材必有用”是李白的名詩(shī)《將進(jìn)酒》中的名句。每當我深陷低谷的'時(shí)候，它總會(huì )給我以信心。每當我有了成績(jì)的時(shí)候，它又會(huì )給我以自信，給我以鼓勵。每 當我做錯了事，受到批評時(shí)，它總會(huì )讓我想到未來(lái)，給我以安慰。它在我百分之百的腦容量中，占到了百分之八十的位置。

　　同學(xué)們總是開(kāi)玩笑地叫我笨蛋，我也總會(huì )說(shuō)：“天生我材必有用！這事那事，總有一事會(huì )成功�！疤焐�我材必有用”這七個(gè)字，我做夢(mèng)也不會(huì )講錯。它就像一把助我 開(kāi)啟學(xué)習之門(mén)的金鑰匙。激勵我努力學(xué)習。因為“有用”的人才必須有豐富的知識！于是，我不僅學(xué)習了很多知識，還勾起了我學(xué)習歷史的興趣�，F在，同學(xué)們都親 切地稱(chēng)我為“史學(xué)家”。

　　每次提到李白，我都會(huì )想起這句話(huà)。好像李白在跟我說(shuō)：“我的使命就是讓你懂得我的道理，成為一個(gè)真正的有所作為的人�！泵看蜗肫疬@句話(huà)，我總會(huì )想起李白，他似乎在對我講：“我這句話(huà)沒(méi)有白說(shuō)，沒(méi)想到有人為它如此癡迷，我希望你要繼續奮斗，為了一個(gè)個(gè)目標而努力�！�

　　李白爺爺，我一定不會(huì )辜負您的期望！天生我材必有用！

小學(xué)作文：我喜歡的名言5

　　我喜歡的名言很多，句句都有深刻的道理，你要是問(wèn)我最喜歡的一句，我會(huì )想半天在告訴你：“今日事，今今日畢�！睘槭裁词沁@句呢？也許和我的習慣有很大關(guān)系吧！記得有一次，學(xué)校放寒假的時(shí)候，別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫(xiě)完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著(zhù)別人做，做了一半，又忘記了�？匆�(jiàn)有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩�？偸窍耄骸鞍�，明天再接著(zhù)做吧，何況還有一個(gè)月呢？就這樣，我總是一半一半的做，直到快開(kāi)學(xué)了，這時(shí)我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。后來(lái)，我就連夜趕作業(yè)了，要去上學(xué)前十五分鐘也沒(méi)寫(xiě)完，這回可慘了�！斑�差幾篇作文和幾篇日記沒(méi)寫(xiě)呢！這可怎么辦？那時(shí)我暗暗地想著(zhù)如果我要是早兩個(gè)小時(shí)開(kāi)始趕就好了。后來(lái)媽媽知道了，拉著(zhù)我到辦公室去找老師，并向老師說(shuō)了一下我的情況。在我的印象中，老師聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后老師對我講了許多話(huà)。不過(guò)老師有一句話(huà)時(shí)讓印象最深的是這六個(gè)字：今日事，今日畢。就是說(shuō)，今天的事，就要今天完成。

　　經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學(xué)習上，都盡量把當天的`事當天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話(huà)的意義，也隨著(zhù)時(shí)間的推移而變的越來(lái)越深刻了。

小學(xué)作文：我喜歡的名言6

　　在我們班教室后面，貼有“海納百川，有容乃大”的醒目字幕。這是班主任老師為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì )寬容特意請人制作的。我把它當作自己的座右銘，讓它來(lái)激勵我。

　　“海納百川，有容乃大”，這句話(huà)的表面意思是大海能容納下河流，只有這樣才能使自己遼闊，告訴我們要有大海一樣寬廣的胸懷，這樣才能使自己有修養。這句話(huà)時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我前進(jìn)。

　　那次，我興高采烈地穿著(zhù)新買(mǎi)的涼鞋去上學(xué)，心里想著(zhù)會(huì )引起多少女生的羨慕。但是上課時(shí)，前桌的腳一不小心踩到了我的新鞋子上，美麗的粉紅色圖案上便多了一抹令人討厭的黑色。我心中頓時(shí)升起一團怒火，看著(zhù)心愛(ài)的鞋子面目全非，我真想好好教學(xué)前桌一下。由于正在上課，我忍住了。下課后，前桌向我到了歉，我的喉嚨好像被什么塞住了，剛想出口的臟話(huà)也隨之咽了下去。我無(wú)意間看見(jiàn)了那行醒目的大字，是啊，海納百川，有容乃大，我為什么不能寬容一點(diǎn)兒呢？何況人家又不是故意的。我連忙對他笑了笑：“哦，沒(méi)關(guān)系！”一場(chǎng)事故就這樣平息了。

　　世界上最寬廣的.是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！在日常生活中，我們只有學(xué)會(huì )寬容，才能逐漸成為一個(gè)有修養、有品味的人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，遇事只要忍，什么問(wèn)題都會(huì )迎刃而解！

　　“海納百川，有容乃大”，讓我們把這句話(huà)落實(shí)到自己的行動(dòng)上，一起努力吧！

小學(xué)作文：我喜歡的名言7

　　“敗而不餒就是勝者”這句名言告訴我失敗就不要放棄的道理。正是因為這富有哲理而又耐人尋味的名言使我化悲傷為動(dòng)力，跨過(guò)了重重困難，從失敗的陰影中走了出來(lái)，找到了通往成功大門(mén)的金鑰匙。的確，“敗而不餒就是勝者”這句名言使我重拾信心，成了一個(gè)不折不扣的勝利者。記得四年級的一次考試，我得知自己考砸的`消息后，悲痛欲決。正當我灰心喪氣時(shí)，我想起了“敗而不餒就是勝者”這句名言，它仿佛在說(shuō)：“不要灰心，哪個(gè)名人不是經(jīng)過(guò)努力，失敗了再來(lái)，才有今天的成功、今天的輝煌的�！蔽蚁耄菏前�，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，遇到了多少次困難，失敗了多少次，但是，他從不氣餒，在失敗中重拾信心，在困難面前從不低頭，堅持到底，最后，他才取得了成功的。��！失敗并不可怕，只要從中吸取教訓，成功之門(mén)便會(huì )為你打開(kāi)。從那以后，我廢寢忘食地學(xué)習，無(wú)論是在學(xué)校的林蔭小道，是在豐富多彩的課間十分鐘，是在薄霧彌漫的早晨，是在美麗迷人的黃昏，都能看到我刻苦攻讀的身影。我經(jīng)歷了種種困難，勇敢地挑戰一切困難，打敗了一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”。功夫不負有心人，在一次檢測中，由于我平時(shí)刻苦學(xué)習，所以考試時(shí)得心應手，以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了勝利。這照應了“敗而不餒就是勝者”這句名言。一件事就像一首歌，而失敗往往是這件事的前奏，只要心里想著(zhù)“敗而不餒就是勝者”這句名言，笑著(zhù)面對困難，美妙的歌聲就會(huì )向你傳來(lái)。

小學(xué)作文：我喜歡的名言8

　　自從我考試沒(méi)考好之后，我便下了決心要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習。

　　現在一走進(jìn)我的房間，就可以看見(jiàn)一排醒目的大字：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是我知道分數后剪下來(lái)貼上去的。意思是：書(shū)籍好象階梯一樣，讓我們一步一步走向成功。

　　這幾個(gè)大字的來(lái)源還有一個(gè)故事呢，想知道嗎？讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。

　　那天，是我考試的一天，我信心十足的去考試，還跟爸爸吹牛說(shuō)我一定考到九十八點(diǎn)五，在答卷時(shí)也始終覺(jué)得我是對的，只是簡(jiǎn)略地檢查了一遍，考完了我還跟張吉他們玩了起來(lái)，就沒(méi)有問(wèn)一問(wèn)別人哪些題是對還是不對，心想老爸的十頓小肥牛五頓肯德雞保不住了，不過(guò)，我也有點(diǎn)擔心，因為每次我以為我會(huì )得高分時(shí)，都考得不好。沒(méi)想到我還是沒(méi)考好，爸爸回來(lái)了，他沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，也沒(méi)有罰我，只對我說(shuō)了一句話(huà)，一句我一生一世也忘不了的話(huà)：“吳明呀，你也長(cháng)大了，爸爸是不會(huì )再打你的.，你好自為之�！笨墒�，這句話(huà)比打我一百個(gè)巴掌，跪上一個(gè)小時(shí)，罰我一個(gè)月沒(méi)零食吃更傷我的心。因為這句話(huà)的含意是：“你是大孩子了，我再打你就是我的不對了，你這次沒(méi)考好，自己看著(zhù)辦吧，我不管你了�！彼�以更傷我的心，睡覺(jué)時(shí)，我便在床上偷偷哭，不敢讓他們聽(tīng)到，因為我要在他們面前裝做是一個(gè)堅強孩子。

　　從此以后，我便下定決心，要好好學(xué)習天天向上，讓他們看一看，當初沒(méi)考好的小男孩如今變成了一位值日班長(cháng)，要讓他們看一看，我是堅強的。

　　現在我在讀：《史記》、《水滸傳》�，F在，我的知識更加豐富了。正如高爾基所說(shuō)的那樣；書(shū)籍是類(lèi)進(jìn)步的階梯呀！

小學(xué)作文：我喜歡的名言9

　　大雪紛飛，鵝毛柔嫩的雪花從天而降，路上行人逐漸減少，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，外面就成了銀裝素裹的世界。我在床上轉了身，懶洋洋的坐了起來(lái)。哇！真冷，我又趕緊縮進(jìn)被窩。望著(zhù)屋外漫天飛舞的大雪，我畏縮地想天這么冷，就多睡一會(huì )兒吧！但是我忽然想到今天是健身計劃中早鍛煉的第一天！古人云：言必行，行必果。于是，我咬咬牙毅然地坐了起來(lái)，穿好了衣服，鉆進(jìn)了白茫茫的雪世界。

　　出門(mén)沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，雪愈下愈大！凜冽的寒風(fēng)刺骨，冰冷的雪花打在我的臉上，疼……但是這些阻擋不了我，我挺著(zhù)身，往前跑……忍著(zhù)痛！忍著(zhù)不一般的痛！忍著(zhù)強烈的痛！突然一個(gè)身影在我眼前飛一般的跑過(guò)去。那是誰(shuí)？原來(lái)是我志同道合的健身者。他喘著(zhù)粗氣，跑得是那么快。我被這一場(chǎng)面而所感動(dòng)，于是我也緊跟著(zhù)他向前沖去，熱氣在我內心洶涌，我覺(jué)得我是一個(gè)偉大的小男子漢！我的心中覺(jué)得無(wú)限的甜蜜與自豪！這時(shí)，我突然想起了富勒說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回憶”。對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？富勒的這句話(huà)使我力量倍增，心中熱乎乎的！“沙沙……”的雪聲在我耳邊作響，我咬緊牙向前跑去……

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的鍛煉，我的'體質(zhì)強多了，不像以前那樣經(jīng)常生病了。這不僅歸功于我持之以恒的艱苦鍛煉，還歸功于富勒的那句話(huà)——忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回憶。

　　現在想起來(lái)，那第一次的雪中晨練仍然是悲壯而有甜蜜的回憶。

　　我，喜歡富勒，更喜歡他那句“神圣”的話(huà)——忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回憶。

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