兄弟小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的兄弟小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
兄弟小學(xué)作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，幾個(gè)小女孩正在院子里吹泡泡�！昂簟�，幾個(gè)小女孩同時(shí)一起吹，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡徐徐上升，在蔚藍色的天空中飄著(zhù)．泡泡兄弟一起飄呀飄，飄到了白白的，千變萬(wàn)化的云朵上．它們看見(jiàn)那火球般的太陽(yáng)映在它們的身上，便驕傲地對太陽(yáng)公公說(shuō)：＂太陽(yáng)公公，你看你只有火球那么大，我可以把你藏進(jìn)我的肚子里．＂太陽(yáng)公公和藹地對泡泡兄弟說(shuō)：＂你們看到的我，可以說(shuō)是虛假的，因為你們在離我很近的時(shí)候，我就會(huì )比你們大上無(wú)數倍．至于你肚子中的太陽(yáng)，可以說(shuō)是紫外線(xiàn)照射的，也可以說(shuō)是我的倒影，現在你可以明白了吧！
�。⑴菖菪值苈�(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，認為太陽(yáng)公公是在欺騙它們，便沒(méi)理它．＂呼＂，風(fēng)婆婆把它們吹到了離河面還有幾分米的'地方，風(fēng)婆婆走后，泡泡兄弟一看見(jiàn)自己美麗的身影給小河增添了一份色彩，便自豪地對小河說(shuō)：＂小河哥哥，你看看我們幾兄弟的‘身材＇，要不是我們給你增添了色彩，不然，就沒(méi)人會(huì )理你們．＂小河哥哥親切地對泡泡兄弟說(shuō)：＂泡泡兄弟，你們是給我增添了色彩，但是，引來(lái)人們不是光靠你們的色彩，更重要的是我那清澈見(jiàn)底、甘甜美味的水．＂小河哥哥剛說(shuō)完，泡泡兄弟就走了．泡泡兄弟在天空中飄呀飄，看見(jiàn)了它們底下的小鳥(niǎo)，見(jiàn)小鳥(niǎo)比自己飛得低，就對小鳥(niǎo)說(shuō)：＂小鳥(niǎo)妹妹，你看我飛得多高呀，而你卻飛的那么低，真可算是我們泡泡兄弟的手下敗將！
�。⑿▲B(niǎo)聽(tīng)了，笑瞇瞇地回答道：＂你們是靠風(fēng)婆婆的支撐，才飛得這么高．一旦風(fēng)婆婆累了，走了，你們就將會(huì )落到地面上去。＂未等小鳥(niǎo)妹妹說(shuō)完，泡泡兄弟觸到了樹(shù)枝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
兄弟小學(xué)作文2
誠信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。俗話(huà)說(shuō)：“誠信二字丟，莫在世上走�！薄熬右谎�，駟馬難追�！蔽易x過(guò)很多關(guān)于誠信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠信”的是今天在網(wǎng)上看到的“信義兄弟”。
故事發(fā)生在湖北，孫水林兄弟倆每年都會(huì )在年前給農民工結清工錢(qián)，20xx年年底哥哥孫水林為趕在年前給農民工結清工錢(qián)，帶著(zhù)26萬(wàn)元現金及家人連夜趕回武漢，不曾想到途中遭遇重大車(chē)禍，一家五口全部遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，忍著(zhù)傷痛，再次上路，終于在大年三十前一天，將所有工錢(qián)送到了60多名農民工的手中。
兄弟倆的`誠信之舉深深打動(dòng)了全中國的人。孫東林20年來(lái)堅守“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”的承諾在網(wǎng)上廣為傳播，這兄弟倆，被人們稱(chēng)為“信義兄弟”。有更多的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了工人的無(wú)比信賴(lài)和世人的高度贊美，使得自己的事業(yè)發(fā)展的更加順利。他們也因此被評為“感動(dòng)中國”的十大人物之一。省總工會(huì )授予兄弟倆“五一”勞動(dòng)獎?wù)隆?/p>
看了“信義兄弟”后，我的心久久不能平靜，從中悟出了一個(gè)道理：對于誠信的人，最高獎賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧靜。誠信是個(gè)人成功的基石！誠信更是我們生生不息的民族之魂！我們應讓誠信的接力棒代代相傳！
兄弟小學(xué)作文3
我們的班級是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，同學(xué)們都有自己最要好的兄弟姐妹。他們有的樂(lè )于助人，有的有難同當、有福同享，有的甚至舍己為人。今天我要給大家介紹一下我助人為樂(lè )的好兄弟。
我來(lái)簡(jiǎn)單描述一下他的樣子吧：圓圓的腦袋上頂著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的臉每于都紅潤紅潤的，宛如一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，一雙花椒籽般的`眼睛透露著(zhù)智慧的光芒，每天都笑口常開(kāi)，活像一個(gè)彌羅佛。
新學(xué)年，新氣象，我們都已升入五年級，也懂事了很多。而他的樂(lè )于助人讓我驚嘆不已！
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們在下面聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。在這時(shí)，老師提出了一個(gè)書(shū)上的問(wèn)題，要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久，班上仍是鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上我們都能聽(tīng)見(jiàn)聲響�！巴瑢W(xué)們，可以翻翻書(shū)，找找看�！崩蠋熢偃崾締l(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。我知道一座火山一定要爆發(fā)了。果然，老師生氣了，說(shuō)話(huà)聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。此時(shí)，我非常著(zhù)急。雖然我很想舉手回答，我也會(huì )，但是由于我今天沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)而不敢舉手發(fā)言，就在這時(shí)，他好像猜透了我心中所想的事，于是他就把語(yǔ)文書(shū)推到我的面前。我抬起頭來(lái)正好對上他那清澈的目光，是那樣堅定，“謝謝�！蔽逸p聲說(shuō)道。然后，我便舉起了手，仿佛是沙漠中生長(cháng)的小樹(shù)。我開(kāi)始高聲分析起來(lái)，老師聽(tīng)了我有板有眼的回答，也露出了笑容。
這就是我樂(lè )于助人的兄弟。他就是——周天成！友誼是一條連綿一斷的長(cháng)河，我希望它可以延續到永遠。
兄弟小學(xué)作文4
一天，三兄第――鼠標，鍵盤(pán)和顯示器不知為什么，都嘟囔起來(lái)，說(shuō)要比個(gè)高低。
鼠標短小精悍，所以第一個(gè)發(fā)言：“我是最厲害的。沒(méi)我呀，小主人點(diǎn)擊啥都難。你們呀，只配做老三老二！”
鍵盤(pán)聽(tīng)了鼠標的發(fā)言，立即大喊：“貓，貓來(lái)了！”老鼠最怕貓了，如今連鼠標也不例外。他聽(tīng)了鍵盤(pán)的話(huà)后，立即撒起他那飛毛腿就跑�！斑@，這也叫本事？”鍵盤(pán)上的一百多個(gè)小腦袋都在嘲笑�！叭绻皇切≈魅饲脫糁�(zhù)我們，顯示器老弟的臉上怎么會(huì )出現這么多豐富多彩的知識呢？我呀，是必不可少的！”
顯示器聽(tīng)了鼠標和鍵盤(pán)的談話(huà)后，毫不示弱，迫不及待地發(fā)話(huà)了，可他沒(méi)有嘴呀，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，他還有兩個(gè)得力助手――兩只小音響。音響把聲音放到最大，為顯示器吼道：“如果不是我把你們兩個(gè)小角色放映在臉上，小主人能看到你們兩個(gè)嗎？”音響一邊吼道，顯示器就一邊閃爍著(zhù)紅光。紅光刺得鍵盤(pán)和鼠標睜不開(kāi)眼來(lái)。
真是螳螂捕蟬，黃雀在后。他們在爭論時(shí)，哪知道小主人在一旁偷聽(tīng)。小主人從桌子底下走出了來(lái)教育他們：“你們都不是最棒的，只有你們合作，才是最棒的`！”
三兄弟都底下了頭。忽然，他們的父親――主機爺爺發(fā)出了那又干巴又貼切的聲音：“小主人說(shuō)得對，只有你們團結，才有更大的力量！”
兄弟小學(xué)作文5
在寒假里的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚。
在一張桌子的前面站著(zhù)兩個(gè)人，他們在互相對話(huà)。他們穿著(zhù)一樣的橙色運動(dòng)鞋，兩條一樣的藍色牛仔褲，兩件一樣的黃色外衣。桌上擺著(zhù)幾瓶可樂(lè )、一盒薄荷糖和一個(gè)量杯。
隨著(zhù)兩個(gè)人的對話(huà)結束，他們就開(kāi)始動(dòng)手了。這兩個(gè)人就是我和堂弟，我們打算做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗。弟弟先是打開(kāi)了一瓶可樂(lè )，將半瓶的可樂(lè )倒入杯子中，杯中的可樂(lè )剛好是200毫升。我再從薄荷糖盒中取出一顆薄荷糖，慢慢地放入了裝有200毫升的量杯之中，很快，薄荷糖沉入了水底，可樂(lè )也很快發(fā)生了化學(xué)作用，可樂(lè )從量杯中蜂擁而上，從量杯里流了出來(lái)。這是我們的第一項實(shí)驗，實(shí)驗成功了。
接著(zhù)，我們又開(kāi)始了第二項實(shí)驗。我再打開(kāi)了一瓶可樂(lè )，把可樂(lè )的'蓋子交給了弟弟，弟弟從薄荷糖盒里再取出一顆薄荷糖放入蓋子中，把蓋子遞了給我。 我迅速地接過(guò)蓋子，把蓋子蓋了回去，薄荷糖就從蓋子上掉入了可樂(lè )之中，弟弟又搖了幾下，看看等一會(huì )打開(kāi)瓶蓋會(huì )不會(huì )產(chǎn)生化學(xué)作用。過(guò)了三分鐘，弟弟小心翼翼打開(kāi)了瓶蓋，把可樂(lè )平平穩穩地放回了桌子上，打開(kāi)蓋子不到一分鐘，瓶子里的可樂(lè )像發(fā)了狂一樣地從瓶子里噴了出來(lái)，噴到了我和弟弟的臉上，把我們的臉弄得全是可樂(lè )。第二次實(shí)驗也成功了。
我們兄弟的一次實(shí)驗都成功了，雖然我們的臉全是可樂(lè )，但是，這次實(shí)驗讓我們多了一個(gè)新的知識，薄荷糖和可樂(lè )是有化學(xué)作用的。
兄弟小學(xué)作文6
今天我來(lái)給大家講一講五指兄弟的故事。
在這一天，本是親密無(wú)間的一對好兄弟，居然吵架了，食指說(shuō)：我才是握筆最正確的。中指不服氣地說(shuō)道：不對不對，我才是握筆最正確的，不信，我們把大拇指大王找來(lái)評評理兒。無(wú)名指和小拇指見(jiàn)它們吵得不可開(kāi)交，立馬就跑去了大拇指大王的'家，把大拇指大王請來(lái)了，大拇指大王在來(lái)的路上，已經(jīng)聽(tīng)知道了事情的原委，一進(jìn)門(mén)就大聲地說(shuō)道：你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫(xiě)字比賽怎么樣，看看誰(shuí)的字寫(xiě)的最漂亮。
話(huà)音一落，大家就快速地準備好了一切，比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)中指自信地端坐著(zhù)拿起了筆，開(kāi)始了書(shū)寫(xiě)，而食指則慌亂地東瞅瞅西望望，而且手中的筆怎么也不聽(tīng)話(huà)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，字也寫(xiě)得歪歪扭扭。比賽時(shí)間到！大拇指大王喊到，大家紛紛上前去觀(guān)望它們的作品，一眼看去中指的字寫(xiě)得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字寫(xiě)得歪歪扭扭，書(shū)面也亂七八糟，不用多說(shuō)，我宣布中指獲勝！食指這次可真是輸得心服口服，低垂著(zhù)腦袋就回家去了。
這個(gè)故事告訴了我們，我們每個(gè)人都要認清自己的長(cháng)處，不要過(guò)分自滿(mǎn)。
老師評語(yǔ):小作者詳細地描繪了五指兄弟之間發(fā)生的一件小矛盾，文中把經(jīng)過(guò)結果都一一細致敘述了出來(lái)，很不錯，故事內容豐富有趣，情節描述生動(dòng)，棒！
兄弟小學(xué)作文7
文具盒里有一群鉛筆兄弟。大家有穿紅的，有戴綠的，有披紫的……總之，大家的衣服五顏六色，各式各樣的都有。鉛筆家族人數多了，苦惱也來(lái)了。
大家被任性的小主人削得尖尖的、長(cháng)長(cháng)的，一個(gè)個(gè)都想擠破了腦袋往文具盒外面跑�！鞍パ�！誰(shuí)這么不長(cháng)眼睛，快把我擠扁了！”“媽呀！疼死我了，誰(shuí)弄傷我的'腿了！”……鉛筆兄弟一個(gè)接著(zhù)一個(gè)爭吵起來(lái)，弄得文具大家庭里吵吵嚷嚷的。
鉛筆兄弟不僅平時(shí)有爭吵，工作起來(lái)那也是不相讓的。寫(xiě)字的時(shí)候，紅鉛筆說(shuō)：“瞧，我多艷麗！”綠鉛筆不服氣地說(shuō)：“呵呵，光艷麗頂什么用？我寫(xiě)字的姿勢多優(yōu)美！”紫鉛筆不甘心地說(shuō)：“喂喂，我書(shū)寫(xiě)的速度多快呀！”……大家爭論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，害得小主人寫(xiě)字粗心的毛病又犯了。
結果大家爭著(zhù)表現自己的優(yōu)點(diǎn)：一會(huì )紅鉛筆上場(chǎng)，一會(huì )綠鉛筆登臺，一會(huì )紫鉛筆又開(kāi)始了表演……一陣疾風(fēng)驟雨地你爭我搶過(guò)后，書(shū)桌上成了鉛筆兄弟的站臺。原先大家一股腦兒從文具盒里蹦出來(lái)了，這會(huì )兒卻都是有氣無(wú)力地躺著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)力氣開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
第二天一大早，慈愛(ài)的小主人媽媽趕來(lái)了。她三下五除拎起一支支鉛筆，也不管把鉛筆兄弟拎疼了耳朵，拽傷了胳膊，撕破了衣服；都趕回了文具老家了。
到了放學(xué)回家的時(shí)候，粗心的小主人一邊讀著(zhù)孔融讓梨的故事，一邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的教誨。故事讀熟了，小主人站來(lái)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)好主意了�！�
只見(jiàn)他把文具盒里的鉛筆全都輕輕地拿出來(lái)，學(xué)著(zhù)上體育課時(shí)老師的樣子，從前朝后，又從后朝前仔細地瞅了幾遍，把鉛筆兄弟挨個(gè)兒排了個(gè)隊。
從此鉛筆兄弟的爭吵少了，苦惱也少了。粗心的小主人也變成了細心的小學(xué)生了。
兄弟小學(xué)作文8
廣州長(cháng)隆野生動(dòng)物園里住著(zhù)熊貓三兄弟，萌萌、帥帥、酷酷，他們可是世界上唯一的熊貓三胞胎！今天，三兄弟兩歲了！爸爸媽媽為他們準備了豐盛的生日午餐，有紅燒竹葉、糖醋竹筍、拔絲竹竿、清蒸竹苗，饞的三兄弟直咽口水。這時(shí)，媽媽拿出自己的化妝品對三兄弟說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，讓媽媽給你們化個(gè)妝！
三兄弟頭搖的像撥浪鼓一樣說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兛墒悄泻⒆友�，怎么能化妝呢？”媽媽笑著(zhù)解釋到：“你們不化妝，怎么能照出彩色照片呢？”三兄弟無(wú)可奈何的被媽媽擺弄起來(lái)。照完了人生中第一張彩色照片，三兄弟開(kāi)始輪流許下自己的心愿。萌萌說(shuō)：“我希望自己變的更萌一些！”帥帥說(shuō)：“我要變得更帥！”酷酷說(shuō)：“我要變得更酷！”三兄弟看著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)裉煳覀冞^(guò)生日，你們給我們準備了什么禮物��？”媽媽說(shuō)：“我和爸爸啊，要送給你們世界上最最珍貴的禮物！
��？是什么禮物呀？”媽媽把他們摟在懷里，柔聲地說(shuō)：“是愛(ài)！我愛(ài)你們就像滿(mǎn)山的竹子那么多！”萌萌貼在媽媽的.懷里說(shuō)：“我愛(ài)你們，就像滿(mǎn)山的竹子，再加上地上的竹筍那么多！”帥帥說(shuō)：“我愛(ài)你們，就像滿(mǎn)山的竹子、遍地的竹筍，再加上滿(mǎn)山的竹苗那么多！”酷酷說(shuō)：“我愛(ài)你們，就像滿(mǎn)山的竹子、竹苗，遍地的竹筍，再加上所有的竹葉那么多！”爸爸摟著(zhù)一家人說(shuō)：“我愛(ài)你們，就像滿(mǎn)山的竹子、竹苗、竹葉，遍地的竹筍，還有太陽(yáng)發(fā)出的光那么多！”
兄弟小學(xué)作文9
雨如傾盆，雷鳴電閃，狂風(fēng)呼嘯，令人毛骨悚然。風(fēng)吹雨滴飄落在肩，走在宿舍的走廊上，瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)似利劍穿骨髓，寒戰連連，腹中仿佛有條黑龍，翻騰著(zhù)，要把反胃的食物倒空。
挨著(zhù)惡心的嘔吐趕回宿舍，我一屁股就坐下來(lái)，依舊難受。明燈看似昏暗，雙眼皮沉重無(wú)力，強制睜開(kāi)，又條件反射閉上。腦袋一團糊漿，魂出七竅，低頭發(fā)呆，不去想吐的事。
“你怎么啦？生病了？”小俊關(guān)心地湊過(guò)來(lái)，估計是看到了我的苦瓜臉。
我才回過(guò)神來(lái)，一邊把放在腳邊的水果箱塞進(jìn)柜子里，一邊輕聲回答：“想吐，難受�！�
真想不到，平時(shí)單手提水果箱都穩穩當當的，現在雙手拉都搖搖欲墜，再有，說(shuō)話(huà)一提氣更想吐了，扶著(zhù)胸口俯身張嘴就打一嗝。
“我來(lái)幫你�！毙】〗舆^(guò)水果箱放好，然后幫我打水，晾衣服，下蚊帳，為我四處奔跑，“你早點(diǎn)休息吧�！�
我拿著(zhù)的杯子里裝著(zhù)小俊為我打的水，暖暖的`�？粗�(zhù)他到處跑，自己做內務(wù)還照顧我，汗水如珍珠般閃亮，從寬額頭到尖下巴留下痕跡，勤快的他顧不得去擦臉上的汗水，我都看到了。在小俊的幫助下我漸漸恢復了元氣。在他奔忙路過(guò)時(shí)，送出一抹微笑來(lái)回報。
燈熄了，我的心中是明亮的。外面雷雨不斷，寒風(fēng)刺骨，可我當晴空萬(wàn)里，因為有你，我的好兄弟。
兄弟小學(xué)作文10
綠綠順著(zhù)白白的標記，很快追到了白白和紅紅。他們來(lái)到大樹(shù)爺爺腳下休息，紅紅講起他是在山上采藥時(shí)被受傷的惡魔抓住的，幸好你們及時(shí)趕到，把惡魔殺了。
大樹(shù)爺爺突然對他們說(shuō)：“你們把小惡魔殺了，大惡魔不會(huì )善罷甘休的，你們要找到日劍月盾的兩顆寶石，把兩顆寶石融入劍和盾里，這樣日劍和月盾的威力無(wú)比�！�
白菜兄弟問(wèn)：“在哪兒能找到寶石？”
大樹(shù)爺爺說(shuō)：“就在西瓜村�！�
白菜兄弟和紅紅謝過(guò)了大樹(shù)爺爺，他們三個(gè)一起上路了。不一會(huì )兒他們就來(lái)到了黃瓜村，用小惡魔的`頭祭拜黃瓜村的所有人。然后，三個(gè)人一起朝西瓜村趕去。
三人在往西瓜村的路上，總感覺(jué)后面有人跟著(zhù)，可是往后面看，什么也沒(méi)有。這時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，一條蛇精撲向白白，幸好白白躲得快，蛇精吐著(zhù)黑色的毒汁，惡狠狠地說(shuō)：“你們的死期到了！”
綠綠和白白沉著(zhù)應戰，紅紅急中生智，找了一把石灰撒向蛇精，綠綠一招一劍歸西，刺中蛇精的頭部，蛇精暈了過(guò)去。白白忙用盾擊中蛇精頭部，盾的威力很大，蛇精的頭部被打成了肉泥。三人把蛇精的尸體扔向河里，繼續往西瓜村走。
路上的人都在說(shuō)著(zhù)小惡魔被白菜兄弟殺死的事，白菜兄弟聽(tīng)了非常得意。他們走了半天的時(shí)間就到了西瓜村，西瓜村里非常熱鬧。綠綠、白白和紅紅三人不約而同地產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：寶石在哪里呢？待續
兄弟小學(xué)作文11
這個(gè)人，個(gè)子不高不矮，就是有點(diǎn)胖，像個(gè)棉花人。他圓圓的臉蛋上，嵌著(zhù)一對又大又圓的眼睛，如黑瑪瑙一般，非常銳利。眼睛下面是鼻子，他的鼻子有點(diǎn)兒翹，再翹一點(diǎn)兒，就像一頭豬了！在他的臉上，還掛著(zhù)一張“靈通嘴”，一開(kāi)口說(shuō)起話(huà)來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了，活像一個(gè)百事通機器人。他是一個(gè)又勇敢、又機智、又活潑的人，我們在幼兒園就已經(jīng)是“八拜結交”的兄弟了！今天，我要為他畫(huà)張像，想知道他是誰(shuí)的'話(huà)，那就繼續往下讀吧！
他十分自以為是，總說(shuō)自己是名不虛傳的“飛毛腿”，兩腿一動(dòng)，每秒可達50千米。我覺(jué)得，他是看閃電俠看多了，自以為是閃電吧！
記得有一次體育課，老師讓我們去操場(chǎng)自由活動(dòng)。我和同學(xué)追著(zhù)跑著(zhù)時(shí)，我摔倒了，腿上生疼生疼，骨頭里像有刀在扎一樣。他看到了我，連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，一步一步向前走著(zhù)，一直把我帶去了我們的“秘密基地”，讓我坐著(zhù)養傷。我怕他無(wú)聊，便要他自己去玩，可他不走，胸脯一拍說(shuō)：“你是我的好兄弟，兄弟有難，我怎么能袖手旁觀(guān)？”就在那一瞬間，一滴熱淚從我眼中奪眶而出。
多好的朋友��！人們常說(shuō)，“患難見(jiàn)真情”，今天，我雖然摔傷了，但我看清了一份真誠的友誼！好兄弟，我們一生一世走下去！
為了不讓他無(wú)聊，我給他講起了笑話(huà)，逗得他哈哈大笑。我們就這樣度過(guò)了一節課，我都忘記了腿上的疼痛�；匕嗟臅r(shí)候，我的腿完全好了，我又能蹦能跳，跟沒(méi)事一樣，我想，這應該就是友誼的魔力吧！
他，就是胡鉦翔，我的好朋友，我的好兄弟。我們的友誼金石不換，我們的友誼地久天長(cháng)！
兄弟小學(xué)作文12
有一天，大拇指碰到了手臂伯伯，他上前恭恭敬敬地行了個(gè)禮：“您好，手臂伯伯�！笔直鄄�(tīng)后很開(kāi)心，便夸獎道：“你好，大拇指，你是五個(gè)手指中最有用的一個(gè)了�！贝竽粗嘎�(tīng)后，心里美滋滋的'，于是他找來(lái)他的四個(gè)兄弟，驕傲地說(shuō)：“手臂伯伯說(shuō)我是我們當中最有用的一個(gè)�！笔持嘎�(tīng)后，臉色由晴轉陰，立刻反駁道：“你不就是力氣大點(diǎn)嗎？還有你們，有什么用��？還是我機敏能干而且很勇敢，什么復雜、重要的事都由我來(lái)做�！敝兄覆恍嫉卣f(shuō)：“哼！力氣、機敏又不能當飯吃，瞧瞧我多漂亮、多秀麗呀，皮膚又紅潤、又嫩滑�！睙o(wú)名指聽(tīng)后又急又氣地說(shuō)：“你雖然漂亮，可是你華而不實(shí)呀�！边@時(shí)，一言不發(fā)的小指吭聲了：“你們可別小瞧我，雖然我力氣不如大拇指，機敏不如食指，但我也有獨到的用處啊�！�......
有一次，小主人參加電腦打字比賽都想讓其它兄弟知道缺了自己是不行的，于是動(dòng)作就不協(xié)調了，結果讓小主人變成了最后一名。經(jīng)過(guò)這件事們意識到了自己的錯誤，相互道了歉，于是兄弟們和好如初了。
不久，又有一次打字比賽齊心協(xié)力，幫助小主人一舉奪得了比賽冠軍，心里的成就感油然而生，兄弟們知道了只有團結與合作力量才會(huì )更大，互相取長(cháng)補短才能共同進(jìn)步。
兄弟小學(xué)作文13
自從地震以來(lái)，各各地區的人都在為四川加油，可我就是沒(méi)發(fā)現蚌埠的人，我急了，真想自己去一趟，可第二天，一個(gè)讓我激動(dòng)的消息傳來(lái)了——劉氏四兄弟開(kāi)著(zhù)自家的挖土機象四川挺進(jìn)了。
我從網(wǎng)上得知他們是看電視的時(shí)侯才知道地震了，而且災區急需大型挖土機，他想：自家不是有兩臺特種挖土機嗎？于是，他們四兄弟商量了一下，決定去四川，可他們到處找車(chē)，別人一聽(tīng)是到災區都不愿意，最終，他們花了十萬(wàn)伍千元，才有人同意送他們去。
經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，他們終于來(lái)到了棉陽(yáng)，剛一下車(chē)，他們就接到命令，要打通有500米長(cháng)的路。他們來(lái)到現場(chǎng)，看見(jiàn)大大小小的裂縫和巖石，一下子來(lái)了勁，他們吧沒(méi)一分每一秒都看成生命，終于打通了。緊接著(zhù)，第二個(gè)任物來(lái)了，有一座橋梁被震垮了，出現了一條800米長(cháng)的缺口，四兄弟聽(tīng)后，趕緊研究方案，最后在橋的周?chē)执虺隽艘粭l路。最艱難的第三個(gè)任務(wù)來(lái)了，要打通亞都公路著(zhù)可關(guān)系著(zhù)一萬(wàn)一千位人民的生命，但一邊是山澗，一邊是山峰，一不小心就會(huì )機毀人亡，但他們還是完成了著(zhù)項堅巨的任務(wù)。
聽(tīng)了他們的故事后，我覺(jué)得我應該也學(xué)習他們那樂(lè )于助人的.精神，學(xué)校組織我們捐款，我們要積極參與，別以為自己的那一點(diǎn)零花錢(qián)不管用，那只是冰山一角，但一座大冰山就是由一個(gè)個(gè)冰塊組成的，雖然我們長(cháng)大后會(huì )座更大的事，但現在，就讓我們從小事做起吧！
感謝劉氏四兄弟，又讓我明白了這個(gè)道理！
兄弟小學(xué)作文14
大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指是五個(gè)形影不離的好兄弟。
可是有一天，他們卻為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧得不可開(kāi)交。
一天，大拇指趾高氣揚地對他的四個(gè)兄弟說(shuō)：“啊哈，在我們五個(gè)人當中，我的用處是最大的！”“哼！別吹了，你幫小主人都干了幾個(gè)活呀？”食指立馬反駁道�！熬褪锹�！你除了會(huì )吹牛還會(huì )些什么呀？”中指、無(wú)名指和小指拇指也隨聲應和著(zhù)�！澳銈儎e仗勢欺人！”大拇指氣得吹胡子瞪眼睛�！澳悄阏f(shuō)你們都會(huì )些什么呀？”？“我嘛，我的用處當然多。小主人捏筆時(shí)全靠我控制方向，小主人的那些優(yōu)美的文章、工整的作業(yè)，都少不了我的功勞。我可是個(gè)功臣��！”食指洋洋得意�！叭トト�，你算什么呀。古人都把我稱(chēng)作將指，我可是‘將軍’��！你們誰(shuí)能比得上��！”中指越說(shuō)越興奮，差點(diǎn)打了無(wú)名指一拳頭�！昂�！你就別美啦！我和小拇指弟弟的用處一點(diǎn)也不比你們少！”無(wú)名指大喝了一聲�！澳氵@人怎么說(shuō)話(huà)的.呀！”“我不會(huì )，你教我呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它們就吵了起來(lái)。
“夠啦！”他們的孿生兄弟指甲實(shí)在看不慣了。指甲像老師訓學(xué)生那樣對他們說(shuō)道：“你們今天是怎么了？平時(shí)都好好的，今天干嘛吵得那么熱火朝天？你們都有各自不同的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，你們應該互相不斷地學(xué)習。你們要團結協(xié)作，少了一個(gè)都不行。何必為了這么一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的小事而傷了和氣呢？”指甲的一席話(huà)，他們如夢(mèng)初醒，大拇指羞愧地說(shuō)：“都是我不好，請你們原諒我吧！”“那是當然，我們也有錯誤��！”五個(gè)好兄弟又回到了原來(lái)的樣子。
兄弟小學(xué)作文15
我是四年級的小男生，胖墩墩，長(cháng)得討人喜歡。這是我媽媽說(shuō)的。我也沾沾自喜�？墒�，自從前幾天我多了一位”兄弟”，我就有了煩惱。
我的兄弟很小，樣子有點(diǎn)怪，整天騎在我的鼻子上，和我形影不離。他就是我的眼鏡兄。說(shuō)實(shí)話(huà)，他可幫了我不少忙。沒(méi)有他的日子里，我看老師的板書(shū)像霧里看花。同學(xué)們遠遠地熱情地給我打招呼，可我卻喊錯了他們的名字，因為我看不清是誰(shuí)在叫我。同學(xué)說(shuō)我”六親不認”。于是，在我強烈地要求下，爸爸同意給我配一副眼鏡。有了眼睛兄，我就在也沒(méi)有出現過(guò)”霧里看花”的景象了。
我的”兄弟”雖幫了我不少忙，但是也給我增添了不少煩惱。
因為我的形象是”憨態(tài)可掬”，再加上眼鏡兄的裝飾，所以我就成了一只可愛(ài)的大熊貓。同學(xué)們送我別稱(chēng)”阿熊”。同學(xué)們嫌一個(gè)不夠，還給我取了好幾個(gè)。如”四眼仔”，”四只眼”等。每當同學(xué)們喊我時(shí)，我感到難受極了。更可笑的是，有一次，我和同學(xué)們去盛飯。熱騰騰的霧氣，把我的.眼鏡給蒙住了。我抓起飯瓢往碗里盛飯�？墒⒘税胩�，也沒(méi)盛滿(mǎn)我的碗。因為我都盛到別人碗里了。同學(xué)們連聲說(shuō)謝謝。我紅著(zhù)臉，真不知道該說(shuō)什么。
哎，都是我這兄弟惹出來(lái)的。我把我的苦惱告訴了老師。老師說(shuō)，因為我不愛(ài)護眼睛，所以才戴上了眼鏡，才有了這些煩惱。聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟，后悔自己沒(méi)有好好愛(ài)護自己的眼睛。我要把我的煩惱告訴同學(xué)們，希望他們能理解我，并且以我的經(jīng)歷告訴同學(xué)們，一定要愛(ài)護眼睛。
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