我的寶貝小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的寶貝小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的寶貝小學(xué)作文1
我有一個(gè)文具袋，她是媽媽送給我的生日禮物，所以我特別喜歡它。
我的文具袋可漂亮了，他是長(cháng)方形的，長(cháng)大約是20厘米，寬大約是8厘米，高大約是10厘米。文具袋穿者紅色的衣服，正面有漂亮的圖案-----一只小貓在河邊釣魚(yú)。雖然小貓看起來(lái)看起來(lái)身材小巧，但是它的食量卻非常大，滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)，小貓十分鐘就可以吃完。
打開(kāi)文具袋最外面的一層，被我取名為“重要層”，因為里面裝著(zhù)我的修正貼，尺子，墨管……。它們非常重要，比緊急事件都還重要，少了它們我上課只好被罰站了。所以被我取名為“重要層”。第二層被我稱(chēng)為“常用層”，因為第二層只裝了三支筆，而這三支筆又特別常用，它們分別是鋼筆，鉛筆，紅筆，所以被我稱(chēng)為“常用層”。第三層我叫“防備層”，因為它裝了很多的學(xué)習用具，萬(wàn)一我的學(xué)習用具壞了或者丟了，我就可以打開(kāi)防備層，拿出我的'學(xué)習用具了，所以我叫它為“防備層”。文具袋的左邊還有一個(gè)提手，你只需要一根手指就把文具袋提上來(lái)了，很方便的。對了，光顧著(zhù)說(shuō)起其它的，忘記說(shuō)拉鏈了，它是一個(gè)特殊的拉鏈，因為這個(gè)拉鏈上有蜜蜂的樣子，它又是橡皮做的，所以特別防滑。
你們記住了我好看又實(shí)惠的寶貝文具袋了嗎？
我的寶貝小學(xué)作文2
鬧鐘，是我心愛(ài)物品之一，它可是與一般鬧鐘不一樣的哦！這學(xué)期我當上了語(yǔ)文組長(cháng)，可需要它了。
這個(gè)寶貝鬧鐘是我在8月份放暑假時(shí)買(mǎi)的。它的樣子嘛，是一個(gè)黃色的小熊模樣，大大的眼睛、圓圓的腦袋、小小的嘴巴，非�？蓯�(ài)。它鼓鼓的肚皮上有著(zhù)時(shí)針、分針、秒針，有了它我可以隨時(shí)方便的知道時(shí)間。
不僅外觀(guān)可愛(ài)，它對我有很大的作用呢!要是沒(méi)有它我這個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)就要下崗啰！它與許多鬧鐘的功能一樣 ，不過(guò)，它唯一與別的腦中不同的是它的鈴聲 ，一般鬧鐘，它的鈴聲只是�！！獩](méi)什么新鮮感，而我這個(gè)小熊鬧鐘可就不同了。剛開(kāi)始，它有小鳥(niǎo)清脆的'歌唱聲，如果你還不起床，小熊就會(huì )叫道：“懶豬，起床！懶豬，起床！”如果你按時(shí)起床，它會(huì )說(shuō)：“起得早”呢！為了去掉這個(gè)“懶豬”的稱(chēng)號和當好語(yǔ)文組長(cháng)，我也每天按時(shí)起床了。
除了外觀(guān)可愛(ài)，用途大，他還是我的好伙伴呢！每次，我找不到人說(shuō)真心話(huà)或者煩惱時(shí)就會(huì )情不自禁的去找它。而每次，它都好像會(huì )對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我相信你，絕對沒(méi)問(wèn)題！”這樣，我的心情就自然舒暢了很多。
怎么樣，我的小熊鬧鐘很好吧，你們是不是也想要一個(gè)這樣的小熊鬧鐘呢？
我的寶貝小學(xué)作文3
我養過(guò)的寵物有很多：白兔“麗麗”、金魚(yú)“小小”、烏龜“寶貝”、小雞“拉拉”、小狗“甜甜”、小狗“糖糖”。其中，最淘氣可愛(ài)的就數小烏龜“寶貝”了。
“寶貝”一副可愛(ài)的樣子，可調皮了！小眼睛像黑珍珠一樣，不停地觀(guān)察人們的舉動(dòng)，也許是過(guò)于害怕吧。小嘴巴一張一張的，肯定是餓壞了！
說(shuō)起它的嘴巴，還一件驚“魚(yú)”的事情呢！
有一次，我把“寶貝”和“小小”放在同一個(gè)水缸。誰(shuí)知，那饑餓的“寶貝”追著(zhù)“小小”不放，嚇得“小小”在水草里東逃西竄的�！鞍パ�！大事不妙！”我一邊著(zhù)急地說(shuō)一邊跑到水缸跟前，我可憐的小魚(yú)被可惡的烏龜咬了一口，這不，把“小小”的尾巴都給咬傷了！“寶貝”意識到自己闖了大禍，把四肢、頭和尾巴縮到了龜殼里，成了名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。
同時(shí)，“寶貝”還特別挑食，仿佛是難伺候的小太子，我拿起它旁邊的青菜給它吃，它卻轉頭不吃，我又把火腿腸解開(kāi)，認真地切好。撈起煮好的.面條，用勺子把面條節碎，心疼地從我的湯里倒出一些給它，再把火腿腸和湯、面條加一起，灑上一些芝麻，一道“宮廷龜食”終于做好了！我把做好的面條端到它面前，它像一只餓狼一般沖上去，低著(zhù)頭埋頭苦干，看著(zhù)它那樣子，我似乎也被吸引了，真想分享��！
雖然“寶貝”很調皮，但它帶給我很多快樂(lè )！瞧！它睡覺(jué)的樣子忒可愛(ài)！看著(zhù)它，我也想做個(gè)美夢(mèng)去了，晚安！烏龜“寶貝”和正在看我作文的人！
我的寶貝小學(xué)作文4
我的“寶貝”是20xx年的國慶節爸爸在北京旅游時(shí)，瞻仰毛主席紀念堂后，給我帶的禮物。
它的身子是灰黑色的，上面印著(zhù)毛主席的頭像，還寫(xiě)著(zhù)：“毛主席紀念堂”。它帶著(zhù)銀白色的“帽子”摘掉帽子露出一個(gè)精致的“頭”，頭很光滑，像一個(gè)小鏡子似的。我視她為我的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。我和它形影不離。
有一次，我把“寶貝”帶到了學(xué)校，我班一位同學(xué)說(shuō)：“走，下去玩吧！”我高興地說(shuō)：“好呀！”我和他們走了出來(lái)，玩了一會(huì )，心里一直不安，我想了起來(lái)，完了，中了他們的調虎離山之計。我一溜煙的跑回教室，看見(jiàn)已經(jīng)有人打開(kāi)筆盒正想偷我的“寶貝”，我心跳加速，急忙大呼：“住手！你要干什么！”那個(gè)人看見(jiàn)了我，一下子從窗戶(hù)跳了出去。只見(jiàn)我的.“寶貝”不見(jiàn)了，我火冒三丈大吼：“可惡，我一定要抓住你”。叮鈴鈴……，我跳了起來(lái)。噢!原來(lái)是一場(chǎng)南柯夢(mèng)。
雖然那是一場(chǎng)夢(mèng)，但從那以后，我的“寶貝”再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的身邊。
噢！忘了告訴你，我的“寶貝”就是一支鋼筆。寄托著(zhù)爸爸對我無(wú)限期望的鋼筆。我會(huì )用我的“寶貝”書(shū)寫(xiě)我的未來(lái)
我的寶貝小學(xué)作文5
我有一個(gè)精巧的筆袋，那是我11歲生日時(shí)，弟弟送給我的，我覺(jué)得很有紀念價(jià)值，就一直保存至今。
這個(gè)筆袋是長(cháng)方形的，像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者，它的顏色是黑黑的'，像是穿了一件又黑又亮的西服，非常帥氣，上面印有一個(gè)火影忍者的圖案。它的材質(zhì)是防水布，即使下雨，也不會(huì )淋到里面的“寶貝”一絲一毫。它的上面有一條鐵鏈上面有一個(gè)金屬材質(zhì)的飛刀，保護著(zhù)“寶貝”不讓其它人接觸。它的前面有一個(gè)粘的紐扣，下面有一個(gè)藏起來(lái)的隔層，里面可以放幾把尺子來(lái)度量。筆袋的背部有一個(gè)金屬五星的拉鏈，里面放著(zhù)一支鋼筆，隨時(shí)來(lái)寫(xiě)字，中間還有一個(gè)藏著(zhù)的暗格，打開(kāi)一邊放著(zhù)一支支排列整齊的自動(dòng)鉛筆，像一位位軍人在整齊的排著(zhù)隊等待檢閱。另一邊放著(zhù)許多支各種各樣的筆，它們躺在半透明的網(wǎng)格里，像進(jìn)了保護區一樣。
它的筆袋有一個(gè)和其它一些筆袋不同的地方，它配有一個(gè)同樣是黑色的密碼鎖，保護里面的重要機密。剛拿來(lái)這個(gè)筆袋時(shí)，我很開(kāi)心，但沒(méi)用了多久，網(wǎng)格線(xiàn)不小心開(kāi)了，就立刻裂了一道小口子，我的心如刀絞，非常傷心、難過(guò)。
我愛(ài)這個(gè)鉛筆袋，它對我有著(zhù)不同尋常的意義，我要好好愛(ài)護它、珍惜它。
我的寶貝小學(xué)作文6
我的床并不大，但上面依然擺滿(mǎn)了大大小小的玩具。這樣一來(lái)，我睡覺(jué)的地方變得很小，但我很快樂(lè )。
在我的小床上，有很多可愛(ài)的`卡通玩具，有兩個(gè)一大一小可愛(ài)的海寶，海寶是用藍色棉布做的，它的做工十分精細，在它的臉上有兩個(gè)小小的眼睛和一個(gè)細細的嘴巴，可愛(ài)極了，這是我爸爸去上�？词啦⿻�(huì )的時(shí)候給我買(mǎi)的。玩具中還有一對米老鼠和米妮，這個(gè)是在我過(guò)五歲生日時(shí)候，外婆送給我的。還有一只小狗、一只小毛毛蟲(chóng)……。
其中我最喜歡那兩個(gè)海寶，因為海寶是上海世博會(huì )的吉祥物。爸爸送我的兩個(gè)海寶，一個(gè)大一個(gè)小，我想這是一對父子，爸爸帶著(zhù)兒子，一起在花園散步。它們在一起捉蜻蜓玩，兒子捉了一只很小的蜻蜓，爸爸捉了一只很大的蜻蜓。它們把兩只蜻蜓放在一個(gè)盒子里，爸爸想把這兩只蜻蜓放在它們的房子上，讓蜻蜓吃蚊子。這樣它們就不會(huì )被蚊子吸血了。到了第二天它們把兩只蜻蜓給放了，因為它們是益蟲(chóng)，蜻蜓回到了屬于它們自己的家。忽然我感覺(jué)有人推了我一下，我看到媽媽在我旁邊，原來(lái)是夢(mèng)呀。
這就是我的玩具寶貝。
我的寶貝小學(xué)作文7
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小狗，它在我家里，已經(jīng)住了2年了，它叫”點(diǎn)點(diǎn)“怎么樣，這是一個(gè)很可愛(ài)的名字吧！
點(diǎn)點(diǎn)可漂亮了！它全身的毛潔白無(wú)瑕，像一朵白云似的。一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會(huì )發(fā)亮，像兩顆閃亮的綠寶石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我們稱(chēng)它為”陰陽(yáng)耳“。
點(diǎn)點(diǎn)可聰明了。我每次放學(xué)回來(lái)，它都會(huì )圍著(zhù)我”汪汪“地叫，好像在說(shuō)：主人你終于回來(lái)了！�！庇幸淮�，我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直瞅著(zhù)我叫。我知道它的意思，就拿了一塊肉放在米飯上，它立即搶了過(guò)來(lái)，津津有味地吃。
我家的點(diǎn)點(diǎn)別看是只小狗，他還會(huì )捉老鼠呢！記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有“吱吱”的響聲。點(diǎn)點(diǎn)豎起耳朵仔細聽(tīng)，當它辨清方向后，立刻像離弦的箭一樣沖過(guò)來(lái)。老鼠見(jiàn)情況不妙，想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的`時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了點(diǎn)點(diǎn)的美味佳肴。
點(diǎn)點(diǎn)是我的解憂(yōu)果呢，我們越來(lái)越喜歡它了。
當我心里不開(kāi)心的時(shí)候，或者被媽媽訓斥，點(diǎn)點(diǎn)都回像跟我心有靈犀一樣，都會(huì )伸出他那軟乎乎的小爪子，輕輕的放在我的腿上，好像再說(shuō)：“小主人不要在傷心了�！比缓筇轿业纳砩�，在我的懷里蹭一蹭，好似想將我臉上的眼淚抹掉，然后在跳下去，左翻一個(gè)滾，右翻一個(gè)滾，樣子滑稽，嘗嘗使我破涕而笑
每當我成績(jì)生活中的快樂(lè )也是一樣啊，天天，也讓我們找個(gè)小小的理由快樂(lè )起來(lái)吧！
我的寶貝小學(xué)作文8
在我家里，曾經(jīng)有過(guò)一只“小寶貝”，想知道它是誰(shuí)嗎？它啊，就是一只小兔子，是我和媽媽外出時(shí)買(mǎi)來(lái)的。
小兔子很可愛(ài)，我給它取名叫“小寶貝”。它有一身雪白的絨毛，一雙大耳朵，一對炯炯有神的紅眼睛，一個(gè)粉嘟嘟的小鼻子和可愛(ài)的三瓣嘴。小寶貝的大耳朵只有在四周安靜的時(shí)候才耷拉著(zhù)，平常一有動(dòng)靜，它就豎起來(lái)，真是一個(gè)小機靈鬼。最惹人喜愛(ài)的是它那短小雪白的四肢，我每次去逗它，總要輕輕抓起它的前肢跟它“握握手”，它也會(huì )很溫順的讓我牽著(zhù)，就像一個(gè)小淑女。
小寶貝一直陪在我身邊。有一天，我閑著(zhù)沒(méi)事做，突然想到小寶貝買(mǎi)回來(lái)后還沒(méi)洗過(guò)澡，便作文突發(fā)奇想，要給小寶貝洗澡。說(shuō)干就干，我把它抱向廁所。小寶貝還以為我又要跟它玩，就乖乖的'讓我抱著(zhù)。我把小寶貝放在地上，給它潑了潑水。小寶貝吃了一驚，一蹦蹦出廁所。它在屋子里驚慌地東奔西竄，把身上的水甩得滿(mǎn)地都是。我急得滿(mǎn)頭大汗，只好放棄給它洗澡。媽媽回家后，知道我給小寶貝洗澡了，說(shuō)了我一頓。我這才知道兔子是最怕水的。
第二天，我放學(xué)回家，發(fā)現小寶貝不像往常那樣精神，我以為它過(guò)幾天就會(huì )好。幾天后，小寶貝死了。我很傷心也很愧疚，不斷在心里責備著(zhù)自己。
“小寶貝”雖然死了，但我永遠忘不它那可愛(ài)的樣子，它深深地留在我心中。
我的寶貝小學(xué)作文9
今天，我當爸爸了！我突然聽(tīng)到有人感嘆了：“你才十一歲，就當爸爸了？誰(shuí)信��！”我呵呵一笑，回答道：“是的，我要當小豆芽的爸爸�！�
現在，馬上開(kāi)始實(shí)施。我拿來(lái)兩個(gè)小碟子，里面鋪滿(mǎn)紙巾，分別放三顆豆子，一個(gè)滴水，一個(gè)不滴�，F在“萬(wàn)事俱備，只欠發(fā)芽”了。
過(guò)了兩個(gè)時(shí)辰，有水的豆芽瞬間變“老”了，長(cháng)出了皺紋。我期盼它第二天的模樣。
第二天，它長(cháng)出了短短的尾巴，好似一個(gè)小蝌蚪，充滿(mǎn)了生機與活力�？蓻](méi)水的`豆子卻一點(diǎn)變化都沒(méi)有。
第三天，小豆芽在努力地扎根，仿佛在為了生存而努力。
第四天，我發(fā)現豆芽抽出了綠葉，我心里十分開(kāi)心，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味兒。那尖尖的葉子，和豆子的子葉合在一起頗像一只“鸚鵡”�？蓻](méi)水地豆子依然“紋絲不動(dòng)”，好似一個(gè)睡美人兒，好似要在種皮里“待上500年”。
第五天，它們學(xué)會(huì )了“站立”昂首挺胸，我十分高興，還有些“哭笑不得”，因為它們的姿態(tài)實(shí)在太好玩了。
到了第十天，有水的豆子都有十五厘米高了，都快要長(cháng)出第三片葉子了，可沒(méi)水的豆子竟然沒(méi)有絲毫變化，我想：“豆子的生長(cháng)肯定與水有著(zhù)密切地關(guān)系。
做了這個(gè)實(shí)驗讓我明白了許多道理。我期盼豆芽快快長(cháng)大，結出新的小豆寶寶吧！
我的寶貝小學(xué)作文10
有人的寶貝是甜蜜的回憶，看到老朋友就想到了童年的回憶，看到家鄉菜，就想到媽媽煮的美味，有人的寶貝是一條小被子，因為它溫暖了人們的內心；有人的寶貝是一輛腳踏車(chē)，因為它讓一些人獲得自由自在快樂(lè )的感覺(jué)；而我的寶貝卻是一本本有趣的書(shū)。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡拿著(zhù)繪本，看著(zhù)繪本上美麗的圖畫(huà)，說(shuō)著(zhù)口齒不清的話(huà)，自編自導的說(shuō)著(zhù)故事。我長(cháng)大一點(diǎn)后，就會(huì )看圖畫(huà)故事書(shū)，拿著(zhù)書(shū)念念有詞，再長(cháng)大一點(diǎn)，津津有味的看著(zhù)小說(shuō)，因此，書(shū)是我的寶貝，也是我最好的朋友。
當我開(kāi)心的時(shí)候，我看鬼故事，看得驚叫連連，仍不肯罷手；當我傷心的時(shí)候，我看笑話(huà)，看得捧腹大笑；當我憤怒的時(shí)候，我看小說(shuō)，在緊張懸疑中，它把我的憤怒平息了。我高興的時(shí)候，看它；我生氣的時(shí)候，看它；我傷心的時(shí)候，我有空的時(shí)候，看它。無(wú)論我是什么心情，它都跟我分享，它陪我渡過(guò)許多時(shí)光，因此，書(shū)是我的`寶貝，也是我最好的朋友。
書(shū)是我的寶貝，也是我的隨身老師。只要我愿意，我可以隨時(shí)去找它，它會(huì )不厭其煩的教我，我從它那里獲得豐富的知識，并且把書(shū)中別人的經(jīng)驗和知識轉化為自己的智慧。它使我變得滿(mǎn)腹經(jīng)綸，因此，書(shū)是我的寶貝，也是我的老師，我希望能永遠與書(shū)為伍，并珍藏它。
我的寶貝小學(xué)作文11
大人有大人的寶貝，小孩有小孩的寶貝。爸爸的寶貝是曲曲彎彎的資金圖，媽媽的的寶貝是一本又一本的書(shū)。而我，一個(gè)八歲的小孩的寶貝，跟他們完全不一樣。我的寶貝有很多很多。
現在，我的寶貝是我不說(shuō)話(huà)的朋友，她們和我一起玩。瞧，那金發(fā)的芭比娃娃，我叫她為美迪婭公主，頭上戴著(zhù)金冠，穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的禮服。我常常給她換裝，今天是金色的長(cháng)裙，明天就是短短的緊身裙，反正每天都換花樣。我和她做朋友時(shí)，我也是跟她一樣高貴的公主，我也披著(zhù)頭發(fā)，戴著(zhù)金冠，學(xué)模特那樣優(yōu)雅地走路。
我這寶貝，我常常被我藏起來(lái)，我只愿和我的小妹妹玩。小妹妹今年才三歲，她是我舅舅的女兒，她還沒(méi)有到過(guò)我家呢。不過(guò)，我會(huì )等著(zhù)她來(lái)的，那時(shí)我就會(huì )教她給娃娃換裝，哪怕她一次又一次地不會(huì )，我也會(huì )教她的，即使弄壞了娃娃的禮服，我也不介意的，因為她是我最?lèi)?ài)的妹妹呀！
我的寶貝有好多好多。有時(shí)，今天它們是我的寶貝，可明天就不是我的寶貝了。有時(shí)，它們昨天還不是我的寶貝，可今天就是我的寶貝了。
我想要更多更多的寶貝。我想我會(huì )一天天地長(cháng)大，我的'寶貝也會(huì )一天天地多起來(lái)，今天頭上戴的紅發(fā)夾，明天的明天，就可能是我的又一個(gè)寶貝了。
寶貝多真好！看這些寶貝，我就看到了以前的自己了。不信，你們也去找找自己的寶貝，看看是不是就找到了以前的自己呢？找到時(shí)千萬(wàn)不要忘了來(lái)跟我說(shuō)一聲，我就是三（2）班的王雨葭。
我的寶貝小學(xué)作文12
有人喜歡收藏各種各樣的商標，有的喜歡收藏各個(gè)國家的硬幣，還有的喜歡收藏小巧玲瓏的玩具，而我卻喜歡收藏那珍貴的郵票，特別鳥(niǎo)類(lèi)的郵票是我的最?lèi)?ài)。
我收藏的郵票大約有幾十張了，有故事的，有風(fēng)景的，有名人的，還有的是一些小動(dòng)物，但我最喜愛(ài)的還是那張鳳凰的郵票。
那是80分的郵票，一只藍色的鳳凰，大公雞般的鳳冠，一雙烏黑的眼睛，一身鮮艷的羽毛，九條五彩繽紛的'尾巴好似孔雀開(kāi)屏，漂亮極了!還有那高傲的神情，好像在說(shuō)：“我是百鳥(niǎo)之王，我最美麗�！闭f(shuō)起這張郵票，我與這張郵票還有著(zhù)一段小故事呢!
一天，我在鄰居家玩，偶然發(fā)現了她家餐桌上有一個(gè)信封，信封上的郵票正是那張鳳凰郵票。我心想，我收藏了那么多的鳥(niǎo)類(lèi)郵票，可唯獨沒(méi)有這一張。我咽了咽口水，鼓了鼓勇氣，對鄰居阿姨說(shuō)：“阿姨，那張郵票可以送我嗎？”阿姨搖了搖頭說(shuō)：“不行，這張郵票我也收藏�！蔽彝蝗幌肫鸢⒁桃彩鞘詹剜]票的，我嘆了口氣，突然說(shuō)：“阿姨，我用黃鸝郵票跟你換，好不好？”“不行，那張郵票我有了�！蔽业男陌螞霭螞龅�，我使出了“必殺技”--賣(mài)萌!我裝出來(lái)一副可愛(ài)的樣子，阿姨被我弄笑了，“這樣吧，你給我唱個(gè)歌，我就送你�！蔽页艘皇追浅狒[的《小蘋(píng)果》，“你是我的小呀小呀小蘋(píng)果，……”把阿姨笑得眼淚都出來(lái)了�！昂昧�，好了，送你就是了!”
這張郵票真是來(lái)之不易啊!
我的寶貝小學(xué)作文13
我從小就喜歡小動(dòng)物，前些日子，為此爸爸在陽(yáng)臺上給我辦了個(gè)“小動(dòng)物園”，并把“威武大將軍”蟹子，請到了我的“小動(dòng)物園”里來(lái)做客。
我把它養在瓷缸里，天天觀(guān)察它。它背上馱著(zhù)一個(gè)黑灰黑灰的硬殼，像一座房子；它的八只腳又細又尖，像八只帶刺的'尖刀；它的兩只大螯活像兩把大鉗子；白白的肚皮上是一道道花紋；一雙大眼睛機靈地轉動(dòng)著(zhù)。
小蟹子吃東西才有趣呢！一次，我放學(xué)回家把書(shū)包往地上一扔，就向陽(yáng)臺跑去，來(lái)到瓷缸面前一看，嘿，它正在水底下養神哩！等我把面包渣撒在水面上時(shí)，它才慢悠悠地向食物爬去。爬到食物前，它先用鉗子似的大螯碰一碰，直到它覺(jué)得安全才吃起來(lái)。吃時(shí)，狼吞虎咽，好像有人要跟它搶似的。吃飽了就用大螯使勁地鉗缸底，好像說(shuō)：“主人哪，放我出去玩玩吧！”我禁不住笑起來(lái)。把它拿出來(lái)，放在地上，只見(jiàn)它來(lái)回爬著(zhù)，真悠閑。我故意逗它，把它翻了個(gè)底朝天，它卻不慌不忙地把身體用腳一撐，又一翻，起來(lái)了。起來(lái)后，就像一位得勝的將軍在地上來(lái)回橫行著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“怎么樣，厲害吧！”我又被它逗樂(lè )了。
小蟹子，你給我的生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣，是我的心肝寶貝！
我的寶貝小學(xué)作文14
一個(gè)名叫貝貝的孩子、一只名叫妹妹的大黃狗，一位慈愛(ài)寬容的奶奶。
暑假期間，我閱讀了這本感人至深的書(shū)——《你是我的寶貝》書(shū)中的主人公——貝貝是一個(gè)唐氏綜合癥患兒，他從小和慈祥的奶奶住在一起。自強不息的奶奶力圖把貝貝訓練成自愛(ài)自立有自尊的孩子，功夫不負有心人，在奶奶的培養下貝貝成了一個(gè)心底淳樸、熱愛(ài)大自然的孩子�？墒秦愗�10歲時(shí)，奶奶也離開(kāi)了人世，可憐的貝貝在福利院呆了一段時(shí)間后，被有私心的舅舅舅媽?zhuān)�有他們的兒子，小胖給接了回家。
兩個(gè)孩子、兩個(gè)大人外加一條叫‘妹妹’的狗彼此發(fā)生了許多令人難忘的`故事……貝貝每天五點(diǎn)會(huì )和妹妹一起去巡邏、貝貝每天要吃四個(gè)小籠包，就四個(gè)，不多不少、貝貝會(huì )做蝴蝶標本，做好了，跟活的似的，你根本不知道這是一個(gè)智障兒童做的、貝貝愛(ài)笑，癡癡的笑、貝貝愛(ài)和妹妹一起在地上打滾、貝貝曾經(jīng)在紫金山發(fā)現了中華虎鳳蝶的尸體、貝貝是李大勇和小滿(mǎn)的“看見(jiàn)”人……合上書(shū)，這個(gè)叫貝貝的孩子，一直在我腦海里閃爍，他就是一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，把我們正常人生活中的種種骯臟和丑陋照的原形畢露。
我甚至在想，在這個(gè)地球上，如果人和人之間的關(guān)系都簡(jiǎn)化成貝貝這樣，那世界會(huì )如何？善和惡本來(lái)是相對的東西，一旦善良變成絕對，惡也就分崩離析，因為它無(wú)處藏身。讓我們去關(guān)注、去關(guān)愛(ài)那些孩子們吧。
我的寶貝小學(xué)作文15
看到題目，請你猜猜我的寶貝是什么呢？哈，別瞎猜，它是我的小烏龜，我的寶貝。
今年夏天，爸爸從岳城水庫給我帶回兩只小烏龜，我非常高興，把它們養到一個(gè)小魚(yú)缸里。
我的小烏龜一只大，一只小，它們都穿著(zhù)綠色衣服，小學(xué)二年級作文《我的寶貝》。它們有著(zhù)小小的腦袋，腦袋上的眼睛瞪的大大的，還有兩個(gè)小鼻孔，不仔細看還看不著(zhù)呢！龜殼是橢圓形的，上面有方形的花紋，肚子上也有圓形的花紋。它們長(cháng)著(zhù)四條腿，指甲尖尖的，還有一條短短的小尾巴。當我摸它們的時(shí)候它們就把頭、腿和尾巴都縮進(jìn)龜殼里，這是保護自己唯一的、有效的.方法。別看它們樣子長(cháng)得很笨，可是他們爬起來(lái)卻很快。
我在大街上買(mǎi)來(lái)龜食喂給小烏龜吃，它們吃的可香了。我聽(tīng)說(shuō)烏龜喜歡曬太陽(yáng)，于是我經(jīng)常把它們抓到太陽(yáng)底下，它們一動(dòng)不動(dòng)地享受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，舒服極了。
它們還有自己的名字叫呢。我給大一點(diǎn)兒的烏龜起名叫“寶寶”，小一點(diǎn)兒的烏龜我給它起名叫“貝貝”，它們就是我的“寶貝”。
你喜歡我的“寶貝”嗎？
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