年味小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的年味小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
年味小學(xué)作文1
過(guò)大年放鞭炮，人人開(kāi)口笑。這不，在鞭炮聲中又迎來(lái)今年的大年三十。我喜出望外，和爸爸媽媽一起去奶奶家吃年夜飯。
到那里，已是下午四點(diǎn)多鐘，只見(jiàn)奶奶已在廚房里忙碌開(kāi)，媽媽見(jiàn)此情況馬上放下東西幫助奶奶做年夜飯，我呢？打個(gè)下手吧，摘摘菜，刷刷盤(pán)子……說(shuō)也真快，一個(gè)多小時(shí)桌子上擺滿(mǎn)五顏六色的菜食。什么獅子頭東坡肉啦、松鼠桂魚(yú)、荔枝肉醉排骨、金枝玉葉、金科玉翠、金華富貴燉白菜……啊，真是應有盡有��！我喊來(lái)家人圍坐一起吃起來(lái)，大家邊吃邊談?wù)�，今天的幸福生活，這時(shí)，在一邊的奶奶開(kāi)話(huà)：“啊，現在生活真是太好，吃這么多豐盛的菜食�？晌倚r(shí)候過(guò)年能吃上個(gè)蘿卜燉豆腐再加點(diǎn)粉條也就是很奢奢侈的菜食……”奶奶的一席話(huà)讓我很吃驚，原來(lái)社會(huì )的變化可真大呀，如今我們不應說(shuō)過(guò)年，就連平日也不只是吃蘿卜燉豆腐吧？奶奶又說(shuō)：“要懂的.珍惜別忘本��！”是呀，我們應當珍惜今天的幸福生活，人人都為社會(huì )出把力，讓社會(huì )變得更加美好……
“吃餃子嘍！”我們肚子已經(jīng)飽飽的，可還有最后一道菜食，那就是吃年三十的餃子�！鞍�，飽飽沒(méi)地吃，不行，這年三十的餃子可不能不吃�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊又大口大口地吃起來(lái)，直至撐個(gè)肚子滾圓……
“噌噌……鞭炮又響，我們也下去放鞭炮，“過(guò)大年真熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮，吃菜食吃餃子，撐得肚子滾滾圓……”
年味小學(xué)作文2
雖然春節已經(jīng)過(guò)去了，可是奶奶做的餃子的味道，依舊在我的味蕾中停留不散。
‘‘奶奶，我要吃你做的`冬瓜餃子，我要吃�！�
‘‘饞貓。待會(huì )兒有你吃的�！�
我在一旁看著(zhù)奶奶把豬肉剁成肉末，蔥姜也切成末，放入瓷碗中;再把冬瓜去籽去皮剁碎，攥一下水分，燒熟后，放入另一個(gè)瓷碗中;再把第1個(gè)瓷碗中的菜末蒸熟;然后把兩個(gè)瓷碗中的菜末和在一起，攪拌均勻。沒(méi)想到，做菜餡也要花這么大工夫。
接下來(lái)就是做皮了。第一步在面粉中放入適當的水量，揉成面團;第二步用手把面團揉成長(cháng)長(cháng)的條，再用刀把條切成一個(gè)一個(gè)的小團子;第三步用搟面棍搟成餃子皮，這時(shí)侯要注意，不能把餃子皮搟厚，也不能把餃子皮搟薄，力度要適中，要有熟練的手法才可以做好。
最后就是包成餃子了。只見(jiàn)奶奶一手拿起餃子皮，一手拿勺子，勻起了半勺的餡，緊接著(zhù)，奶奶把餡放在皮中間，放下勺子，迅速把皮對半包起來(lái)，不一會(huì )兒，一只精致的水餃就做好了。
我看著(zhù)看著(zhù)就忍不住學(xué)包起來(lái)。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，拿起勺子，勻起適量的餡放在餃子中間，再用水濕了濕大拇指和食指，把食指在餃子邊緣摸了一圈，，在包起餃子。呀!不好!我用力過(guò)猛讓皮破了一點(diǎn)，我急忙用手捏了一下，這才“補救”過(guò)來(lái)。終于包好了，雖然外形不美觀(guān)，但是里面至少有我付出的汗水呀!
包好餃子，我就催奶奶快煮。煮好后，我給自己和奶奶分別盛了一碗，嗯!這種味道，太美味了!
有人曾問(wèn)我：“你故鄉的年味是怎樣的?”我毫不猶豫地回答：“奶奶做的餃子，就是我心中家鄉的年味!”
年味小學(xué)作文3
年味？顧名思義，過(guò)年的味道。一個(gè)節日，能有什么味呢？仔細想想，這碗味增湯到底是啥來(lái)頭？
忙碌的味道
經(jīng)過(guò)一年折磨的窗戶(hù)，終于到了它脫胎換骨之日。我幫著(zhù)媽媽擦著(zhù)窗戶(hù)，拿著(zhù)濕漉的抹布在窗戶(hù)上用“神龍擺尾”之勢在玻璃上留下行云流水之跡，一個(gè)不留神，“神龍”不見(jiàn)其“首”，“啪”一聲，掉在地上，地面立刻泛起一簇黑花，“遍地開(kāi)放”，我趕快用抹布清理了我的“作案證據”，安分的在窗戶(hù)上摩擦，都說(shuō)摩擦起電，可我怎么還“生花”了呢？難道我是妙筆？真是哭笑不得，確實(shí)，笨手笨腳的我也只能吃吃睡睡，誒，過(guò)年已然升起一股忙碌的氣息！
回憶的味道
以為出了門(mén)，能夠安靜一會(huì )兒，可走得好好的，“碰——”一個(gè)炮仗在身邊一炸，誰(shuí)家這么淘神的小孩呢？走到大街上，耳邊充斥著(zhù)孩子們愉快的笑聲，突然瞥到一個(gè)孩子，躲在別人的后面，偷偷笑著(zhù)。我好像看到了自己小時(shí)候的影子，每年正月，看著(zhù)別的孩子們玩炮竹，自己也手癢，可膽子又小，只好躲在后面笑�，F在大了，擔子重了，玩的.時(shí)間越來(lái)越少，可偶然勾起這么一段回憶，不也是一件可樂(lè )的事嗎？
幸福的味道
其實(shí)說(shuō)了這么多，我覺(jué)得春節最獨特的味道，還是幸福的味道！想象一下那個(gè)畫(huà)面：一大家子人團聚在桌子旁，長(cháng)輩和顏悅色，談笑風(fēng)生，孩子嘰嘰喳喳，樂(lè )得不行，空氣中都流淌著(zhù)歡樂(lè )的味道，一聲聲“干杯”迎接那新年的鐘聲，好一派祥和，好一份幸福！
看來(lái)，春節這碗味增湯還真是不賴(lài)，有滋有味，色香味全矣，妙哉！妙哉！
年味小學(xué)作文4
一天，我正在睡夢(mèng)中，忽然“轟、轟、轟”的幾聲把我驚醒。我忽然想到今天是除夕！“新的一年要到了！”我情不自禁的.大叫起來(lái)。爺爺聞聲起來(lái)：“一大早大叫什么？快穿好衣服跟我一起下樓放炮竹！”我連連叫好，拿起衣服和炮竹一邊下樓一邊迅速的穿衣服。下了樓我右手拿著(zhù)炮竹，左手拿著(zhù)火機向炮竹的引子一點(diǎn)，一眨眼“噼里啪啦”的聲響直沖我的耳朵。我想這就是年味吧！
放完炮竹，我欣喜若狂地沖進(jìn)家里。一進(jìn)門(mén)一股油香味奔向我的鼻子，原來(lái)是桌子上的幾碗炸肉圓放出來(lái)的香味。我拿起筷子大口地吃炸肉圓，心里想：“這就是年味吧！”
吃完炸肉圓，爸爸對我說(shuō)：“熊一豪同學(xué)，把這幅對聯(lián)貼到門(mén)口吧！”我接過(guò)對聯(lián)，往門(mén)上小心翼翼的貼上去。然后一看上聯(lián)寫(xiě)道：“新年新景如意春”，下聯(lián)是：“大吉大利平安�！�。我心里連連贊嘆著(zhù)：“好對聯(lián)！好對聯(lián)！”這就是年味吧！
我貼完對聯(lián)走進(jìn)家里聽(tīng)見(jiàn)爸爸在給姑媽打電話(huà)拜年，我心里一震：“我還沒(méi)用給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拜年呢？”我把他們叫到一起對他們說(shuō)：“祝爺爺、奶奶：身體健康、萬(wàn)事如意！祝爸爸、媽媽?zhuān)汗ぷ鞒晒�、天天開(kāi)心！”爺爺和奶奶們都笑了，他們異口同聲地說(shuō)：“就等你這句話(huà)！”說(shuō)著(zhù)把紅包給了我。我拿著(zhù)紅包開(kāi)心地想：“這就是年味！”
年味小學(xué)作文5
“過(guò)年啦……”看著(zhù)天空中五彩繽紛的煙花，我興奮地大叫。今年春節，身為“小牛�！钡奈铱梢霭l(fā)了，去尋找家鄉牛年的年味！
年味在哪兒？瞧！馬路邊的樹(shù)上、路燈上張燈結彩。大街小巷人山人海，總能看到行人們拎著(zhù)沉甸甸的年貨，大包小包的`齊上陣，臉上掛著(zhù)幾分笑意，走起路來(lái)也特別有勁，小孩子拉著(zhù)大人的手，吃著(zhù)糖葫蘆，咧開(kāi)嘴巴笑，大人們逛逛這里，逛逛那里，老人們布滿(mǎn)皺紋的臉上灑滿(mǎn)了微笑�？�！大街上那一對對寄托著(zhù)美好希望的春聯(lián)，一副副獨具一格、生動(dòng)有趣的窗花，還有那一張張色彩艷麗，充滿(mǎn)民族風(fēng)情的年畫(huà)，給家家戶(hù)戶(hù)平添了許多歡樂(lè )氣氛。原來(lái)年味不僅去過(guò)旅游勝地，還來(lái)到了大街上呀！
年味在哪兒？年味來(lái)到了安居古鎮。大年初一，安居古城里人山人海、熙熙攘攘的人群中，我四處張望，人真多呀！古城里的花燈也多了，白天鵝、巨龍、小牛、可愛(ài)極了！狹窄的青石板路上，游客們說(shuō)說(shuō)笑笑，有的拍照，有的買(mǎi)紀念品，有的吃東西，熱鬧非凡！年味原來(lái)在古鎮里呀！
年味還在哪兒？在家家戶(hù)戶(hù)的年夜飯里，在奇彩夢(mèng)園燈的海洋里，在人民公園此起彼伏的音樂(lè )噴泉里，在道路上擁堵的車(chē)輛，廣場(chǎng)里喧天的鑼鼓聲里，還在氣勢磅礴的龍舞里……
“過(guò)年啦——”那噼噼啪啪的鞭炮聲，匯成歡樂(lè )的新春交響曲，飄蕩在夜空，綻開(kāi)笑臉告訴人們：過(guò)年的味道在那團圓的鄉情里，在那"新桃換舊符"的祝愿里，更在我們的心里！
年味小學(xué)作文6
"5，4，3，2，1！過(guò)年！”全家人齊聲歡呼，窗外的煙花爆竹齊刷刷地響了起來(lái)，增添了不少熱鬧的氣氛。第一次在北方過(guò)年，很興奮，更好奇：北方是怎么過(guò)年的？
“文藝，來(lái)，來(lái)磕頭！”我正在想，哥哥用清晰的聲音叫我�！案绺�，你為什么要磕頭？給誰(shuí)磕頭？多少？”我邊走邊問(wèn)�！把辔牡男⊥瑢W(xué)又開(kāi)始變成‘十萬(wàn)個(gè)為什么’了？”我哥哥邊說(shuō)邊笑�！翱念^，是北方過(guò)年的`一大習俗。過(guò)年的時(shí)候，我們同姓的晚輩給祖先和老一輩磕頭，感謝他們給了我們生命。而敲幾下是最重要的，也是最講究的。一般我們祭祖要砸三個(gè)頭；給老一輩磕頭的時(shí)候，每人只要一個(gè)�！薄芭�，”我用力點(diǎn)頭，好像明白了什么�！拔颐靼琢�！”
已經(jīng)有點(diǎn)過(guò)了，大家都有點(diǎn)困了。除夕放完鞭炮，他們都回家睡了個(gè)好覺(jué)。
“打——”，我伸了個(gè)懶腰，看了看鐘，才7點(diǎn)，我們再睡吧！我準備繼續睡覺(jué)。奶奶看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“文怡，別睡了�？�，大家都在——�！蹦棠讨钢�(zhù)門(mén)。哇，這場(chǎng)戰斗真的很大。我們一共五個(gè)人，一共21個(gè)人。我穿戴整齊，跳下床，熱情地擁抱著(zhù)親人。元旦真熱鬧！"文藝，來(lái)吧，看奶奶做的花包子！"大姑說(shuō)�！盎x？”這次我忍住一連串的疑問(wèn)，好奇地走過(guò)去看我奶奶做饅頭。啊，是個(gè)大饅頭！這個(gè)大饅頭有一個(gè)盤(pán)子那么大。奶奶捏了一只漂亮的花鳳凰，面在饅頭上面。鳳凰高貴典雅，栩栩如生，想高飛仿佛在祝福我們。奶奶真不愧是做包子的高手。奶奶告訴我，花饃是用來(lái)祭祖的，家家戶(hù)戶(hù)每年過(guò)年都會(huì )做一個(gè)大花饃。
你看，我家鄉的年味很重嗎？磕頭，獻祭，做饅頭。一切都很新鮮。這個(gè)過(guò)年可以滿(mǎn)足我的“好奇寶寶”。
年味小學(xué)作文7
盼啊盼，盼啊盼，我們期待已久的春節終于來(lái)臨了。這時(shí)候的人們可是興奮及了，他們忙忙碌碌，有的在買(mǎi)年貨；有的在準備外出旅游；有的在忙著(zhù)買(mǎi)車(chē)票回家過(guò)年。然而，我的姑姑就是坐高鐵回家的。
姑姑是大年三十下午坐高鐵從無(wú)錫到南昌趕到家的`。她不僅僅是一個(gè)人，還帶了一個(gè)兩歲半的小寶貝呢！沒(méi)錯，那正是我的表妹，我可愛(ài)的小玩伴。表妹身穿一件紅衣裳和一條藍色的緊身褲，頭上扎著(zhù)兩個(gè)朝天的小辮子，十分淘氣可愛(ài)。而姑姑則是穿著(zhù)一件紫色外套，看上去很成熟、莊重。
等他們下車(chē)的時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待得沖上去擁抱他們了
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑的，就這樣回到了溫馨的家�；氐郊乙院笪覀兝^續嘮著(zhù)家常，同時(shí)也開(kāi)始忙起來(lái)。我們在忙什么呢？當然是做年夜飯啦！看到大人們忙起來(lái)（忙得熱火朝天）卻沒(méi)找上我，真是太不講；義氣；了！這時(shí)我就跟爺爺說(shuō)：；爺爺，今天我想吃糖醋排骨，您可以教教我怎么做嗎？；爺爺說(shuō)：；當然可以�。�；
糖醋排骨的做法很簡(jiǎn)單，先把排骨放在油鍋里炸到金黃色，然后出鍋。要切記，糖醋排骨要放很多糖和醋哦，不然怎么叫糖醋排骨呢？
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，香甜美味的糖醋排骨出鍋了，我小心翼翼地把它添（夾）起來(lái)，這時(shí)已經(jīng)有一大桌的菜了。雞、鴨、鵝、魚(yú)樣樣不少，色香俱全！
當我一聲令下：；年夜的（飯）開(kāi)始了��；全家人其樂(lè )融融，一同圍坐在桌旁，我們歡聲笑語(yǔ)地在一起吃著(zhù)年夜飯。這時(shí)是我這一年里最幸福的時(shí)刻了
俗話(huà)說(shuō)：；火樣的春節，；火；樣的感覺(jué)。過(guò)年是親人團聚的好時(shí)光，年味里充滿(mǎn)了親情，它將永遠的傳承下去！
年味
年味小學(xué)作文8
年味是什么？年味就是全家團圓的喜樂(lè )氣氛；就是屋外煙花閃耀；就是不管認識不認識，見(jiàn)面都說(shuō)過(guò)年好的那種友好感覺(jué)；就是家家戶(hù)戶(hù)都貼上喜慶對聯(lián)迎接新春。
今兒是正月的開(kāi)頭，年味正當濃郁，拜年，吃喝，看燈會(huì )，與家人團聚，或者與朋友回望過(guò)去一年的辛酸和喜悅，祝新的一年，越來(lái)越好。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的'車(chē)，我們終于到老家了�？粗�(zhù)那熟悉的房子，不禁感慨：一年過(guò)得真快！一下車(chē)，噼里啪啦的就放起了長(cháng)串的紅鞭炮，在歡迎我們的到來(lái)。我在房子里坐著(zhù)，就有親戚來(lái)送紅包，我笑著(zhù)收下了，說(shuō)：“謝謝叔叔，新年快樂(lè )！”叔叔說(shuō)：“我是你的舅舅！”“啊，那謝謝舅舅……”不久，又一位親戚來(lái)送紅包。我說(shuō)：“謝謝舅媽?zhuān)履昕鞓?lè )！”“舅媽”說(shuō)：誒不用謝，然后，我是你的姨媽�！啊x謝姨媽”我感到無(wú)比尷尬，趕緊離開(kāi)了現場(chǎng)，去找別的小伙伴玩耍。
“啪！”一聲鞭炮劃破了寂靜。緊接著(zhù)，喜氣洋洋的“紅串兒”開(kāi)始“噼里啪啦”地唱起了歌。在紅色的煙霧中，越來(lái)越多琳瑯滿(mǎn)目的的煙火加入了這吉祥的宴會(huì )。我也按捺不住激動(dòng)的心情，拿起一個(gè)小煙花，迫不及待地點(diǎn)燃了它，小心翼翼地把它放在地上。只聽(tīng)“滋滋滋”幾聲響后，它突然在地上急速旋轉起來(lái)，并向外發(fā)出彩色的光芒和金色的“小星星”。它越轉越快，“biu”的一聲，直沖著(zhù)天空，“啪！”，綻開(kāi)一朵五顏六色的七色花�！罢婧每�，我也要放！”弟弟興高采烈地叫道。我們放了一根又一根，一種又一種，煙花映紅了我們的臉頰，弟弟的小手不住的拍打著(zhù)，仿佛在給這鞭炮聲伴奏……
滿(mǎn)大街掛滿(mǎn)了紅燈籠，走在街上鄉里街坊見(jiàn)面道著(zhù)過(guò)年好……這就叫年味！
年味，濃濃的。
年味小學(xué)作文9
恐怕很多人過(guò)年都是這種感覺(jué)吧。有傳統過(guò)年記憶的老人就不用說(shuō)了，就連剛上小學(xué)的小表弟也一臉無(wú)聊地說(shuō)，過(guò)年只剩下兩個(gè)有趣的事，放鞭炮和壓歲錢(qián)。好像一年的味道真的淡了。
有人說(shuō)過(guò)年最大的主題是團圓，沒(méi)錯。春節期間，全家人聚在一起，吃頓團圓飯，喝一杯團圓酒，聊聊工作，聊聊生活煩惱，體會(huì )一下家和家庭的溫暖，一種幸福油然而生。但是春節畢竟是春節。如果就這些，和普通的假期沒(méi)什么區別。大年初一，有個(gè)新年的味道就好。
年是一種民俗，一種文化，是幾千年來(lái)民族文化傳統的積淀。爺爺說(shuō)，過(guò)去過(guò)年，有一整套習俗。他們一進(jìn)入臘月，每個(gè)家庭都開(kāi)始努力工作。他們在第八天吃臘八粥，23號給灶神準備水果，“神說(shuō)好話(huà)，回宮降�！�，24號清明節全家大掃除，在床腳點(diǎn)燈辟邪。三十年，要多注意貼門(mén)神，貼年畫(huà)，貼窗花，祭祖，拜天地，拜神，直到正月十五元宵燈籠完畢。
目前，那些傳統習俗似乎已經(jīng)成為遙遠的記憶。有點(diǎn)過(guò)年味道的活動(dòng)好像就剩下貼一副春聯(lián)，放鞭炮，看春晚了。新年的真正滋味，似乎只有跟著(zhù)旅游團去遙遠封閉的村莊才能看到。
過(guò)年是一種文化，過(guò)年的味道需要一個(gè)載體。以前只在元旦吃的年貨，每天堆積在超市的`時(shí)候，我們需要的是文化年，民俗年。歡迎來(lái)到送酒派對間隙，可以聽(tīng)聽(tīng)家鄉劇，看看秧歌；喜歡的話(huà)還可以拿出毛筆試著(zhù)寫(xiě)幾副春聯(lián)，跟老人學(xué)剪紙，或者什么都不做，只是坐在爐子上聽(tīng)爺爺講“往事”，也可以感覺(jué)到新年的味道正透過(guò)老人臉上的皺紋和噼里啪啦的灶火，滲透到你的周?chē)?/p>
年味小學(xué)作文10
年已漸近，年味在醞釀。
——題記
什么是年味？因為是家鄉人準備過(guò)年忙碌的身影和開(kāi)心的笑容，是家鄉臘月集市的喧鬧和繁榮。
今年的春節格外的不同，家鄉的每一條街頭都掛著(zhù)火紅的燈籠，除夕的守夜，取燈籠成為黑暗中的一絲光芒。早上的空氣格外的舒暢，鞭炮依舊是那么的響亮，震耳欲聾；煙花依舊是那么的美麗。
孩子們帶著(zhù)小小的煙花在沒(méi)有天亮的天空下，顯得那么的耀眼，大人們，忙碌的身影又添加了一份神秘；屋外有孩子們歡樂(lè )的笑聲，屋內有著(zhù)大人們忙碌的身影。到了吃早飯時(shí)，孩子們跑進(jìn)大廳，大人們，停下忙碌的腳步，一起坐在圓桌前共享早餐，等待外面那鞭炮放下怒吼時(shí)，一家人坐在圓桌前，有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)上一年的趣事來(lái)迎接下一年的到來(lái)。就這樣，總算是過(guò)去了，疲憊的孩子們回到了自己的房間，準備睡回籠覺(jué)了。大人們自然也是如此。寂靜中時(shí)而傳來(lái)別人家的鞭炮聲，時(shí)而傳來(lái)雞鳴，時(shí)而傳來(lái)狗吠，時(shí)而傳來(lái)敲鼓聲，那是別人家正在做場(chǎng)子，用來(lái)迎接新的'一年。
時(shí)間總是過(guò)得很快，大人們圍在一起打麻將，老人們坐在一起烤著(zhù)火爐，稍微大一點(diǎn)的孩子們坐在一起打的游戲，稍小一點(diǎn)的孩子們呢，在外面放著(zhù)煙花，時(shí)不時(shí)有別人家的孩子也過(guò)來(lái)一起放著(zhù)煙花，鄰居家的人總將自己的孩子帶過(guò)來(lái)給大家看一看，認一認臉。一切都顯得那么的和諧友好。
夜晚的降臨，黑夜籠罩著(zhù)大地，唯有那火紅的燈籠在黑夜中留著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，每一條街道都有燈籠的庇護，使黑暗不那么冷漠，有絲溫暖。
年已去，路未明，人未盡，杯莫停。
年味小學(xué)作文11
“除了鞭炮聲，春風(fēng)還溫暖著(zhù)屠蘇。千戶(hù)總以新桃換舊桃�！蔽掖┲�(zhù)鮮紅色的新裙子，圍著(zhù)圍巾，以嶄新的一面出現在每個(gè)人面前。我是09年。
我心情愉快地來(lái)到街上。一對對未來(lái)寄予美好希望的春聯(lián)，一對別致、活潑、有趣的窗花，五顏六色、彩繪精美、充滿(mǎn)民族風(fēng)情的年畫(huà)，給每一戶(hù)人家增添了不少歡樂(lè )的氣氛，早已讓我賞心悅目，贊不絕口。
市場(chǎng)上，去市場(chǎng)的人屈指可數，但大多數都是走親訪(fǎng)友，左手一盒牛奶，右手一個(gè)大禮包。我悄悄的跟了過(guò)去，卻看到送禮的'人順手掏出了幾百塊錢(qián)遞給了一個(gè)孩子，這個(gè)孩子一定是送禮人朋友的孩子！畢竟金錢(qián)和物質(zhì)不能衡量一個(gè)人的親情和友情。所謂壓歲錢(qián)，可能是鼓勵孩子在新的一年里長(cháng)得更高更快，也可能是人與人之間聯(lián)結感情、增進(jìn)友誼的友誼活動(dòng)，充分體現了尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)的崇高美德。晚上，夕陽(yáng)西下升起一輪明月，隨之而來(lái)的是噼里啪啦的鞭炮聲和五顏六色的煙花，十分熱鬧耀眼。此時(shí)此刻，我想起了生活在臺灣省的“團團”和“袁媛”。這時(shí)他們在干什么？我默默祈禱，祈禱祖國早日實(shí)現統一的愿望，讓寶島臺灣省早日回到祖國的懷抱。我也想到了站崗守衛祖國的解放軍戰士。在寒風(fēng)呼嘯的日子里，他們冒著(zhù)嚴寒，站在祖國的邊疆。他們總是過(guò)著(zhù)回不了家的生活。在這漫長(cháng)的夜晚，他們在做什么？也許，就像這里，玩著(zhù)傳包裹和瞎子打蠟的娛樂(lè )游戲；或許還在邊疆的山坡上站崗；也許他們在一起吃飯餃子；看晚會(huì )，可能在家忙著(zhù)寫(xiě)信；也許文明在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，節日習俗必然會(huì )發(fā)生變化。但是，無(wú)論如何發(fā)展變化，中華民族的精神和文化都不會(huì )改變。五千年形成的文化深深植根于我們的民族。對千千成千上萬(wàn)的中國后裔來(lái)說(shuō)，這意味著(zhù)永恒，唯一能改變的是形式。
年味小學(xué)作文12
“去！快把你的襪子給我洗了，真沒(méi)規矩！”若有同學(xué)聽(tīng)到媽媽對我這樣說(shuō)，可能會(huì )感到奇怪：怎么，大男生要洗襪子？兄弟，太沒(méi)尊嚴了吧？不會(huì )是犯什么錯被罰了吧？
呵呵，兄弟，我想告訴你：在我家，洗襪子絕對不是懲罰，而是我家人人應有的基本習慣，也算我家很有“個(gè)性”的家風(fēng)吧。
在我家，你永遠不會(huì )看見(jiàn)我的媽媽在洗襪子啦，鞋墊啦等之類(lèi)的小物件兒。為什么呢？嘿嘿，很簡(jiǎn)單，誰(shuí)穿誰(shuí)洗唄！對，沒(méi)錯，在我家，我們每個(gè)人不論是在洗臉還是洗腳之后，都會(huì )習慣性地把自己的襪子、鞋墊等順手洗了，并掛在陽(yáng)臺上。所以在我家洗襪子，尤其男人洗襪子并不是什么有失“尊嚴"“臉面"的事，反而不洗襪子卻有點(diǎn)不好意思。
同學(xué)們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是不是大都講究速度而不講究質(zhì)量，往往都是疾風(fēng)驟雨般的寫(xiě)完后，就兩手一甩再也不管了？而我由于在家里養成了這個(gè)做了主要事再順手做有關(guān)小事的習慣，所以總是在做完作業(yè)以后，也順手再翻一翻書(shū)，也往往在這時(shí)發(fā)現作業(yè)中的一些問(wèn)題，就及時(shí)改正，日久天長(cháng)，也就保障了我的'學(xué)習質(zhì)量。因此，我想，如果說(shuō)我的成績(jì)還不錯的話(huà)，這應該是其中的一個(gè)主要原因吧。
家風(fēng)，家風(fēng)，它不像國法那樣嚴肅強硬，也不像社會(huì )風(fēng)氣那樣影響廣泛深遠，它只是存在于一個(gè)小小家庭中，滲透在我們日常生活中的細枝末節，但它卻會(huì )。暗暗引導著(zhù)我們走向未來(lái)。我的未來(lái)我還不能確定，但我希望我家飄著(zhù)洗衣粉味的家風(fēng)能永遠伴隨著(zhù)我，使我帶著(zhù)這種“清氣”去走我的人生。
年味小學(xué)作文13
年，已悄無(wú)聲息的來(lái)臨，而我卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)，相比于前幾年，年味已悄悄淡去
今年，我們來(lái)到了福建貴安，這里山清水秀，來(lái)這里過(guò)年的人數不勝數，人到處都是，可是年味呢？那濃濃的過(guò)年的氣息呢？都去哪兒了？
今年，我們告別家鄉，到外地來(lái)過(guò)年，這里缺少了那份熟悉感和那絲溫馨。我想家了，我想爺爺奶奶那慈祥的目光。我想那次熱鬧的年夜飯，但是，現在這些都去哪了呢？
春晚啊，可以說(shuō)是最后那一絲年味了，今年的春晚依舊如此光彩，舞臺是那么絢麗，節目是如此精彩，我十分疑惑：為什么，有那么多人喜歡吐槽春晚是無(wú)聊的，是沒(méi)有價(jià)值的。那些人到底想怎么樣！春晚已成為了中華民族的傳統。有哪一個(gè)傳統，值得你去傷害，值得你去低篾。
春晚散發(fā)著(zhù)過(guò)年的氣息。相比之下，我認為我寫(xiě)的春聯(lián)也散發(fā)著(zhù)年味。春聯(lián)也是中華民族的傳統。有多少人嫌麻煩干脆就不貼春聯(lián)了呢？有多少人貼春聯(lián)只是草草完事，即使春聯(lián)破了他們也不屑一顧。他們對得起祖先，對得起中華的文明嗎？
許多人說(shuō)，過(guò)年就是要放煙花。沒(méi)有了煙花也就沒(méi)有了年。也對啊，感覺(jué)有了煙花的'美麗，年也就豐富多彩起來(lái)了�，F在啊，國家有了制度，煙花不準燃放，原本在跨年之時(shí)煙花會(huì )鋪滿(mǎn)天空，，照得天空如白晝。今年跨年之時(shí)，四周是多么寂靜。向窗外望去，手機黑漆漆的一片，家家戶(hù)戶(hù)早已熄燈。這，還是那個(gè)年，那個(gè)我熟悉的年嗎？
年味一悄悄淡去，我們必須要行動(dòng)起來(lái)，重新讓年煥發(fā)出生機。年，是中國必不可少的節日，沒(méi)了年，也就差不多沒(méi)了中國。
如今，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們更要讓年“活”下來(lái)，并煥發(fā)出生機，不能讓國人遺傳了千百年的文化消失！
年味小學(xué)作文14
穿新衣，蒸饅頭、貼對聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先禮貌的一個(gè)個(gè)符號，不僅僅就是我們民族的文化胎記，更就是每一個(gè)人記憶中的“年味”。這天，就讓我們一齊走進(jìn)牛年春節，感受一下那賦予了現代情感、充滿(mǎn)了書(shū)香情調的新“年味”------
購書(shū)狂
也許受爸爸愛(ài)看書(shū)的影響，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”有先天愛(ài)看書(shū)的遺傳，每年大部分壓歲錢(qián)都被我用來(lái)買(mǎi)書(shū)了，這不，大年初四，我已準備選購新學(xué)期的教鋪資料了。
我來(lái)到南京新街口書(shū)城，店里紅紅的中國結和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書(shū)城內人來(lái)人往，很就是熱鬧，為讀者準備的座位已座無(wú)虛席，找不到位置的我只好站在書(shū)架前看書(shū)。一些“小書(shū)蟲(chóng)”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒(méi)有影響他們看書(shū)的熱情。
聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō)，今年春節每一天來(lái)書(shū)城的人都很多，早晨書(shū)城還沒(méi)開(kāi)門(mén)，就有不少孩子等著(zhù)進(jìn)場(chǎng)了，不少像我這樣的`“小書(shū)蟲(chóng)”在書(shū)城一呆就就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著(zhù)：《鋼鐵就是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結賬的隊伍已經(jīng)排成了一條長(cháng)龍。我驚喜地發(fā)現其中不少孩子就是爸媽陪同來(lái)購書(shū)的，手里拿的就是沉甸甸的新書(shū)。
新春的“年味”里融入了書(shū)城暖暖情調的書(shū)香味！
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