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我的鉛筆袋小學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-19 13:11:28 小學(xué)生作文 我要投稿

我的鉛筆袋小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的鉛筆袋小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的鉛筆袋小學(xué)作文

我的鉛筆袋小學(xué)作文1

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆袋,是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物,它對我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要珍貴,因為它包含著(zhù)媽媽一份濃濃的愛(ài)啊。它的外殼是用白色的皮做的,看上去就像穿著(zhù)一件白色的禮服。一顆紅色的草莓鑲嵌在上面,就像一顆紅色的寶石,閃閃發(fā)光。打開(kāi)筆袋,你就會(huì )看到里面有二層。第一層,住著(zhù)鉛筆、鋼筆、圓珠筆,第二層住著(zhù)尺子、橡皮。

  筆袋是我學(xué)習上的好幫手。當我寫(xiě)字時(shí),鉛筆大哥就會(huì )蹦出來(lái),幫我書(shū)寫(xiě)。當我寫(xiě)錯字時(shí),橡皮小妹就會(huì )優(yōu)雅的走出來(lái),幫我把錯字擦掉。當我需要做數學(xué)連線(xiàn)題時(shí),尺子奶奶就會(huì )慢悠悠地走過(guò)來(lái),幫我連線(xiàn)……

  放學(xué)回家,我要寫(xiě)作業(yè)了,我就會(huì )拿出我心愛(ài)的筆袋。寫(xiě)了一會(huì ),我就會(huì )停下來(lái),輕輕撫摸著(zhù)它,它像是感覺(jué)到了一樣,好像在對我說(shuō):“主人,要加油噢!” 受它的提醒,我在學(xué)習上一點(diǎn)也不敢馬虎。

  這就是我的'筆袋,每當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí),我便心存感激它,因為“軍功章”里也有它的一半功勞!

我的鉛筆袋小學(xué)作文2

  我的鉛筆袋,它是我們去瑞士的時(shí)候買(mǎi)的。它本來(lái)是裝巧克力的,后來(lái)變成了我的鉛筆袋。

  它是布做的,紫色的十分好看?擅饋(lái)卻十分粗糙。我一搖它,它就發(fā)出了“叮叮哐哐”的響聲。

  它的外形是一頭小牛,可它跟別的小牛不一樣,因為它是紫色的呀。它身上寫(xiě)著(zhù)英文單詞,意思是牛奶。它閉著(zhù)眼睛趴在桌子上,好像是在睡覺(jué)呢。它歪著(zhù)頭,好像在對我說(shuō):“我好累,讓我休息一下吧!”

  它的肚子里面裝著(zhù)許多的鉛筆、自動(dòng)筆、橡皮和尺子。鉛筆們都睡在小尺子上,好像在欺負小尺子一樣。再看看這頭小牛,它特別愛(ài)吃文具,我放幾支鉛筆,它就吃幾支筆。一開(kāi)始我放了四支筆,我覺(jué)得它不夠吃,你看它的肚子癟癟的。所以后來(lái)我就放了二十多支鉛筆,這次它的肚子鼓鼓的`了,它應該心滿(mǎn)意足了吧。

  怎么樣?它很貪吃吧!我喜歡這個(gè)小牛筆袋,我希望它一直陪著(zhù)我,直到大學(xué)。

  點(diǎn)評:文章交代了筆袋的來(lái)歷,并且介紹了筆袋的外形、結構和作用。文章十分完整,擬人化手法的加入,讓文章更加精彩了。小作者語(yǔ)言文字駕馭能力較強,文章較為吸引人。

我的鉛筆袋小學(xué)作文3

  我有很多文具:方便的按動(dòng)筆,新奇的尺,先進(jìn)的自動(dòng)鉛筆,便我最喜歡的還是我的鉛筆袋了。

  它穿著(zhù)綠色外套,黑色打底衫,嘴唇涂著(zhù)粉色的口紅,大大的拉鏈是它的特色,它是帆布制成的,摸起來(lái)沙沙的,它肚子上縫制著(zhù)一塊西柚:肉色的果肉,棕色的籽,粉色的皮,最外面的一圈是白色的,用線(xiàn)細致地縫在筆袋上,西柚旁邊還有一串英文。

  這樣的點(diǎn)綴也讓整個(gè)筆袋變得更加生動(dòng)了。每當我學(xué)習得累了,它仿佛在對我說(shuō):小主人,加油學(xué)習哦!

  這個(gè)筆袋沒(méi)有夾層,但很大,我把它分成了左右兩側,左側躺著(zhù)兩只鉛芯筆,一個(gè)胖乎乎的橡皮妹妹,一卷粉色單面膠和一支紅筆,右側躺著(zhù)三只黑筆,一支多色筆和一把直尺,每當我做作業(yè)時(shí),勤勞的.黑筆哥哥和鉛筆弟弟總會(huì )陪著(zhù)我,直到作業(yè)完成為止,當我畫(huà)圖畫(huà)錯時(shí),橡皮妹妹又會(huì )挺身而出,幫我擦干凈畫(huà)面;每當寫(xiě)錯字時(shí),單面膠姐姐又幫我清除字跡。這些文具伙伴陪伴我學(xué)習,當然,也包括我最?lèi)?ài)的鉛筆袋。

  這個(gè)筆袋雖然只是一個(gè)筆袋,但在我心里早也不止是一個(gè)筆袋,它裝著(zhù)我學(xué)習的輕松,裝著(zhù)我學(xué)習的負擔,更見(jiàn)證了我學(xué)習的變化,承載了我的學(xué)習生活和情感。

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